“人之初，性本懶”為*壓在頭頂?shù)娜笊剑牧?、聽力和口語，象牙塔中萬千莘芝學(xué)子四年抗戰(zhàn)苦不堪言，卻往往顧此失彼。懶人本性難移，卻白有懶招一舉三得：
（—） 以常用和?？荚~匯為基礎(chǔ)，既與迫在眉睫的四六級考試全方位“親密接觸”，又與日常生活緊密相連，在生活中回憶和強(qiáng)化所記單詞；
（二）以聽說為主要手段，既避免死記硬背的枯燥低效，義擺脫啞巴英語的尷尬，培養(yǎng)大腦對英語的直接反應(yīng)能力：
（三）以“少食多餐”為主要方法，將難咽之卜物化整為零，每天堅持定時定量分一杯羹，方能營養(yǎng)全面，易于消化吸收。
注：六級詞匯以四級詞匯為基礎(chǔ)，為免重復(fù)，四級詞匯部分在六級詞匯書中不再贅述，六級考生請將兩套書配套使用，英語愛好者也可將本書作自學(xué)之用。
方法：
第一步：利用復(fù)讀機(jī)的復(fù)讀功能跟著磁帶邊看邊聽。它的優(yōu)點在于當(dāng)你聽到陌生的單詞發(fā)音時，你的注意力會不自覺的吸引過去，從而加深對陌生單詞印象，而當(dāng)你只是看的話，你一般不太注重單詞的發(fā)音，而死在記它的拼寫，這種方法很費時，而對于發(fā)音上有問題的考鴨來說，在聽力上會遇到較大的困難，很多考生在聽力考試中不是不會寫單詞，而是由于發(fā)音不準(zhǔn)導(dǎo)致的。
第二步：當(dāng)你反復(fù)地聽，直到你都認(rèn)為對復(fù)讀的那段單詞好像全都掌握的時候，那么這時就合上詞匯書，單聽，邊聽邊想它的意義，這時你會發(fā)現(xiàn)在你對單詞已經(jīng)非常熟悉了，偶爾你會發(fā)現(xiàn)你有幾個陌生的發(fā)音或者你老是想不起它是什么意思時，哈哈，找到寶了，這些就是你要重點要背的單詞了，標(biāo)上重點，再反復(fù)聽上幾遍一般就記住了。堅持每天聽2個小時，同復(fù)習(xí)前一天所學(xué)單詞。
第三步：當(dāng)你對書上的單詞對用以上方法全記了一遍了，那么這時候就該邊聽邊寫了，不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)會跟據(jù)發(fā)音來寫單詞了，這不是聽力所需要的嗎。
順便說一下復(fù)讀機(jī)的使用，市場上的復(fù)讀機(jī)一般都有100秒以上的復(fù)讀功能，這正是我背單詞所要的，就拿100秒來說，一般在這100秒時間里，可以復(fù)讀150個單詞，記下來的話要花最多要2個小時，一個月下來就至少也有5000——6000左右。
此種方法的主要優(yōu)點在于它把聽、看、寫很好的結(jié)合在一起，如果你真的做到前兩步已經(jīng)很了得，寫是其次。親愛的考鴨朋友，不要整天在邊看邊寫記得死去活來了，趕快去體會這種方法給你帶來的驚喜吧。
書摘
Unit 1 Love
In-class Reading
activity 活動
adjust 調(diào)整，調(diào)節(jié)
I quickly adjusted myself to clooege life.
我很快適應(yīng)了大學(xué)生活。
balance 平衡，平衡狀態(tài)
He lost his balance and fell over.
他失去平衡，所以跌倒了。
baseball 棒球
basement 地下室
bother 麻煩，打擾
cling 緊緊抓住
We clung together in the storm.
在暴風(fēng)雨中我們緊緊相擁。
（—） 以常用和?？荚~匯為基礎(chǔ)，既與迫在眉睫的四六級考試全方位“親密接觸”，又與日常生活緊密相連，在生活中回憶和強(qiáng)化所記單詞；
（二）以聽說為主要手段，既避免死記硬背的枯燥低效，義擺脫啞巴英語的尷尬，培養(yǎng)大腦對英語的直接反應(yīng)能力：
（三）以“少食多餐”為主要方法，將難咽之卜物化整為零，每天堅持定時定量分一杯羹，方能營養(yǎng)全面，易于消化吸收。
注：六級詞匯以四級詞匯為基礎(chǔ)，為免重復(fù)，四級詞匯部分在六級詞匯書中不再贅述，六級考生請將兩套書配套使用，英語愛好者也可將本書作自學(xué)之用。
方法：
第一步：利用復(fù)讀機(jī)的復(fù)讀功能跟著磁帶邊看邊聽。它的優(yōu)點在于當(dāng)你聽到陌生的單詞發(fā)音時，你的注意力會不自覺的吸引過去，從而加深對陌生單詞印象，而當(dāng)你只是看的話，你一般不太注重單詞的發(fā)音，而死在記它的拼寫，這種方法很費時，而對于發(fā)音上有問題的考鴨來說，在聽力上會遇到較大的困難，很多考生在聽力考試中不是不會寫單詞，而是由于發(fā)音不準(zhǔn)導(dǎo)致的。
第二步：當(dāng)你反復(fù)地聽，直到你都認(rèn)為對復(fù)讀的那段單詞好像全都掌握的時候，那么這時就合上詞匯書，單聽，邊聽邊想它的意義，這時你會發(fā)現(xiàn)在你對單詞已經(jīng)非常熟悉了，偶爾你會發(fā)現(xiàn)你有幾個陌生的發(fā)音或者你老是想不起它是什么意思時，哈哈，找到寶了，這些就是你要重點要背的單詞了，標(biāo)上重點，再反復(fù)聽上幾遍一般就記住了。堅持每天聽2個小時，同復(fù)習(xí)前一天所學(xué)單詞。
第三步：當(dāng)你對書上的單詞對用以上方法全記了一遍了，那么這時候就該邊聽邊寫了，不知不覺中，你會發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)會跟據(jù)發(fā)音來寫單詞了，這不是聽力所需要的嗎。
順便說一下復(fù)讀機(jī)的使用，市場上的復(fù)讀機(jī)一般都有100秒以上的復(fù)讀功能，這正是我背單詞所要的，就拿100秒來說，一般在這100秒時間里，可以復(fù)讀150個單詞，記下來的話要花最多要2個小時，一個月下來就至少也有5000——6000左右。
此種方法的主要優(yōu)點在于它把聽、看、寫很好的結(jié)合在一起，如果你真的做到前兩步已經(jīng)很了得，寫是其次。親愛的考鴨朋友，不要整天在邊看邊寫記得死去活來了，趕快去體會這種方法給你帶來的驚喜吧。
書摘
Unit 1 Love
In-class Reading
activity 活動
adjust 調(diào)整，調(diào)節(jié)
I quickly adjusted myself to clooege life.
我很快適應(yīng)了大學(xué)生活。
balance 平衡，平衡狀態(tài)
He lost his balance and fell over.
他失去平衡，所以跌倒了。
baseball 棒球
basement 地下室
bother 麻煩，打擾
cling 緊緊抓住
We clung together in the storm.
在暴風(fēng)雨中我們緊緊相擁。