教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!
篇一：Colour Game
教學(xué)目標(biāo)：
在游戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的顏色單詞，學(xué)習(xí)新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。
鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的顏色、物品的單詞進(jìn)行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。
教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用顏色單詞來(lái)描述物品。
教學(xué)難點(diǎn)：用新單詞與物品進(jìn)行組合。
教學(xué)流程：復(fù)習(xí)顏色 →翻板游戲→找說(shuō)玩具→競(jìng)賽游戲
復(fù)習(xí)顏色
多媒體電腦出示顏色，請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)，復(fù)習(xí)顏色單詞。
Red yellow green blue orange black white brown.
引出新單詞：purple pink.
開(kāi)火車(chē)玩色卡，每人一張色卡用英語(yǔ)說(shuō)?？山粨Q色卡再玩。
翻板游戲：
教師示范介紹游戲玩法：每塊板的反面都有動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)和顏色。如red cat(紅色的貓)。
幼兒分成紅、綠兩隊(duì)進(jìn)行游戲比賽，看看哪隊(duì)贏得的板多。
游戲：屋中找玩具
教師交代游戲規(guī)則：幼兒到玩具屋中隨意拿一樣玩具，回到座位上后，音樂(lè)一停搶先站在板上用英語(yǔ)介紹自己的玩具。如：yellow car(黃色的汽車(chē))。
幼兒游戲比比誰(shuí)的反應(yīng)快說(shuō)得正確。
競(jìng)賽：比比誰(shuí)的星星多?
鼓勵(lì)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)一種想象中顏色和物品組合的詞語(yǔ)，如：green house(綠色的星星)。說(shuō)正確就可得一顆星。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)得與別人不同和說(shuō)一句完整的句子。
篇二：學(xué)習(xí)draw a line
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容
2、學(xué)新詞新句
3、利用draw a ……造句子
教學(xué)準(zhǔn)備：
線(xiàn)，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片
教學(xué)過(guò)程：
1、用英語(yǔ)日常用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)
——Good morning,How are you?What your name?How old are you?
2、出示所學(xué)過(guò)的三角形、圓形、心形，花，蘋(píng)果……進(jìn)行復(fù)習(xí)
3、出示短線(xiàn)（從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線(xiàn)）教幼兒Line ，讓幼兒跟讀line, 提問(wèn)Where is the line??? Where？（讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine）尋找
4、再?gòu)牧硪粋€(gè)口袋里慢慢拉出一條長(zhǎng)線(xiàn)，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線(xiàn)，教short , short line , short line,邊教邊用手比畫(huà)
5、出示黑板（簡(jiǎn)略說(shuō)明黑板的英語(yǔ)名稱(chēng)）， 在黑板上畫(huà)條線(xiàn)，邊畫(huà)邊說(shuō)draw draw draw a line ,
Draw, (做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw，draw a line , Look, What’s the shape ?（出示圓形的圖片）Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,
——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,
Ok,Who can try ? （老師請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)玩游戲，被請(qǐng)上的幼兒背對(duì)著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時(shí)便說(shuō)draw a circle,講臺(tái)上的幼兒聽(tīng)到指令后便在黑板上畫(huà)上circle）
6、再?gòu)?fù)習(xí)一遍，老師在上面畫(huà)，幼兒在下面說(shuō)，老師不出聲
7、讓幼兒Stand up ,listen to the DVD
聽(tīng)音樂(lè)，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地Go pee pee
8、Class is over.
篇三:New house
活動(dòng)目標(biāo)：
１．通過(guò)游戲活動(dòng)＂布置新房＂，復(fù)習(xí)對(duì)日常生活中常用單詞，介詞及句型 I need… … I put it… …進(jìn)一步掌握．
２．通過(guò)描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣．
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１．房子圖片
２．平面示意圖――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（１大６?。?BR> ３．小超市所需圖片若干 活動(dòng)過(guò)程：
一．幼兒邊唱“Happy home”邊進(jìn)教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼．
Today， we have so many guests in our classroom. Let’s say “ hello” to them.
All right！
Sit down， please！
二．（一）引出活動(dòng)
１．出示房子圖片，引起興趣：＂Look！ What’s this？＂
２．復(fù)習(xí)各種房間的名稱(chēng)：This is the bedroom ( bathroom living room kitchen)
３．以布置房間的形式引起幼兒興趣． Now， I want to decorate them. First， I want to
decorate my
living room. Can you help me？ ４．請(qǐng)６－７名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購(gòu)買(mǎi)所需要的物 品． I need something to decorate it. Can you help me？ Look ！ The supermarket is beside my new house. You can get there and buy something we need. Who can help me？
a.要求幼兒通過(guò)商量，購(gòu)置布置客廳所需的物品． Think about it. What we need！ b.復(fù)習(xí)句型I need……
c.請(qǐng)幼兒將所購(gòu)買(mǎi)的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型I put…… 及各種介詞的用法． Are you ready？ Come on！
You do it！
Tell us， where do you put it？
(二) 幼兒分組操作，教師指導(dǎo)．
１．a(chǎn) .引起幼兒布置其他房間的興趣．
I so believe you. Look at my bedroom， bathroom and kitchen. They are almost empty．
Let’s decorate them， ok？
b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間． This is bedroom. (bathroom kitchen)
What we need？
２． 引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間，并學(xué)習(xí)去超市購(gòu)買(mǎi)所需物品． If you want to decorate the bedroom ( bathroom kitchen). You can go there and here. The supermarket is beside you. You can get there and buy something you need.
３．幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)． You do it！ It’s up to you！
４． 引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽(tīng)． Say something about your picture to
our guests.
５． 聽(tīng)音樂(lè)安靜入座．
三．通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型I need… I put it…
任意選１－２組講述．
Come on！ Let’s have a race. Tell us something about your picture.
(we need… …I put it… …)
四．結(jié)束活動(dòng)
１．鞭炮起，教師發(fā)糖 Welcome to my new house
２．Song： 出教室．
篇一：Colour Game
教學(xué)目標(biāo)：
在游戲活動(dòng)中，復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的顏色單詞，學(xué)習(xí)新單詞：purple(紫色)、pink(粉紅色)。
鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用已學(xué)過(guò)的顏色、物品的單詞進(jìn)行組合，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體軟件、色卡、彩色板、各種玩具等。
教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用顏色單詞來(lái)描述物品。
教學(xué)難點(diǎn)：用新單詞與物品進(jìn)行組合。
教學(xué)流程：復(fù)習(xí)顏色 →翻板游戲→找說(shuō)玩具→競(jìng)賽游戲
復(fù)習(xí)顏色
多媒體電腦出示顏色，請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)，復(fù)習(xí)顏色單詞。
Red yellow green blue orange black white brown.
引出新單詞：purple pink.
開(kāi)火車(chē)玩色卡，每人一張色卡用英語(yǔ)說(shuō)?？山粨Q色卡再玩。
翻板游戲：
教師示范介紹游戲玩法：每塊板的反面都有動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)和顏色。如red cat(紅色的貓)。
幼兒分成紅、綠兩隊(duì)進(jìn)行游戲比賽，看看哪隊(duì)贏得的板多。
游戲：屋中找玩具
教師交代游戲規(guī)則：幼兒到玩具屋中隨意拿一樣玩具，回到座位上后，音樂(lè)一停搶先站在板上用英語(yǔ)介紹自己的玩具。如：yellow car(黃色的汽車(chē))。
幼兒游戲比比誰(shuí)的反應(yīng)快說(shuō)得正確。
競(jìng)賽：比比誰(shuí)的星星多?
鼓勵(lì)幼兒用英語(yǔ)說(shuō)一種想象中顏色和物品組合的詞語(yǔ)，如：green house(綠色的星星)。說(shuō)正確就可得一顆星。鼓勵(lì)幼兒說(shuō)得與別人不同和說(shuō)一句完整的句子。
篇二：學(xué)習(xí)draw a line
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容
2、學(xué)新詞新句
3、利用draw a ……造句子
教學(xué)準(zhǔn)備：
線(xiàn)，三角形、圓形、心形的卡片，黑板，圖片
教學(xué)過(guò)程：
1、用英語(yǔ)日常用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)
——Good morning,How are you?What your name?How old are you?
2、出示所學(xué)過(guò)的三角形、圓形、心形，花，蘋(píng)果……進(jìn)行復(fù)習(xí)
3、出示短線(xiàn)（從一個(gè)口袋里慢慢拉出一條短線(xiàn)）教幼兒Line ，讓幼兒跟讀line, 提問(wèn)Where is the line??? Where？（讓幼兒指出哪里有l(wèi)ine）尋找
4、再?gòu)牧硪粋€(gè)口袋里慢慢拉出一條長(zhǎng)線(xiàn)，告訴幼兒long , long line, long line,讓幼兒跟讀，再出示前面的短線(xiàn)，教short , short line , short line,邊教邊用手比畫(huà)
5、出示黑板（簡(jiǎn)略說(shuō)明黑板的英語(yǔ)名稱(chēng)）， 在黑板上畫(huà)條線(xiàn)，邊畫(huà)邊說(shuō)draw draw draw a line ,
Draw, (做動(dòng)作，讓幼兒記下此單詞) Follow me , draw，draw a line , Look, What’s the shape ?（出示圓形的圖片）Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,
——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,
Ok,Who can try ? （老師請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)玩游戲，被請(qǐng)上的幼兒背對(duì)著下面的小朋友，老師出示圖片，下面的小朋友便讀出，例下面的小朋友看到circle 時(shí)便說(shuō)draw a circle,講臺(tái)上的幼兒聽(tīng)到指令后便在黑板上畫(huà)上circle）
6、再?gòu)?fù)習(xí)一遍，老師在上面畫(huà)，幼兒在下面說(shuō)，老師不出聲
7、讓幼兒Stand up ,listen to the DVD
聽(tīng)音樂(lè)，邊學(xué)做律動(dòng)邊慢慢地Go pee pee
8、Class is over.
篇三:New house
活動(dòng)目標(biāo)：
１．通過(guò)游戲活動(dòng)＂布置新房＂，復(fù)習(xí)對(duì)日常生活中常用單詞，介詞及句型 I need… … I put it… …進(jìn)一步掌握．
２．通過(guò)描述日常生活中幼兒所熟悉的物和事情，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣．
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１．房子圖片
２．平面示意圖――組合圖（１幅）平面示意圖――教師示范幼兒操作圖（１大６?。?BR> ３．小超市所需圖片若干 活動(dòng)過(guò)程：
一．幼兒邊唱“Happy home”邊進(jìn)教室，并引導(dǎo)幼兒與老師招呼．
Today， we have so many guests in our classroom. Let’s say “ hello” to them.
All right！
Sit down， please！
二．（一）引出活動(dòng)
１．出示房子圖片，引起興趣：＂Look！ What’s this？＂
２．復(fù)習(xí)各種房間的名稱(chēng)：This is the bedroom ( bathroom living room kitchen)
３．以布置房間的形式引起幼兒興趣． Now， I want to decorate them. First， I want to
decorate my
living room. Can you help me？ ４．請(qǐng)６－７名幼兒先商量布置客廳，引導(dǎo)幼兒去超市購(gòu)買(mǎi)所需要的物 品． I need something to decorate it. Can you help me？ Look ！ The supermarket is beside my new house. You can get there and buy something we need. Who can help me？
a.要求幼兒通過(guò)商量，購(gòu)置布置客廳所需的物品． Think about it. What we need！ b.復(fù)習(xí)句型I need……
c.請(qǐng)幼兒將所購(gòu)買(mǎi)的物品布置到客廳內(nèi)，并復(fù)習(xí)句型I put…… 及各種介詞的用法． Are you ready？ Come on！
You do it！
Tell us， where do you put it？
(二) 幼兒分組操作，教師指導(dǎo)．
１．a(chǎn) .引起幼兒布置其他房間的興趣．
I so believe you. Look at my bedroom， bathroom and kitchen. They are almost empty．
Let’s decorate them， ok？
b.引導(dǎo)幼兒布置其他房間． This is bedroom. (bathroom kitchen)
What we need？
２． 引導(dǎo)幼兒自由組合并討論怎樣布置其他房間，并學(xué)習(xí)去超市購(gòu)買(mǎi)所需物品． If you want to decorate the bedroom ( bathroom kitchen). You can go there and here. The supermarket is beside you. You can get there and buy something you need.
３．幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)． You do it！ It’s up to you！
４． 引導(dǎo)幼兒把圖紙講述給客人老師聽(tīng)． Say something about your picture to
our guests.
５． 聽(tīng)音樂(lè)安靜入座．
三．通過(guò)競(jìng)賽的形式進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固介詞的用法及句型I need… I put it…
任意選１－２組講述．
Come on！ Let’s have a race. Tell us something about your picture.
(we need… …I put it… …)
四．結(jié)束活動(dòng)
１．鞭炮起，教師發(fā)糖 Welcome to my new house
２．Song：