無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
有趣的科學(xué)課日記篇一
今天，我很開心，因為今天有我喜歡的科學(xué)課。每一節(jié)科學(xué)課，我都能學(xué)到許多有趣的知識。
今天，我們學(xué)習(xí)了第3課《饅頭發(fā)霉了》，主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態(tài)各異，生長在溫暖潮濕的環(huán)境下。
“同學(xué)們，你們知道嗎，霉菌也有它的功勞與過錯?！崩蠋熍d奮地對我們說。什么？霉菌也有功勞，這令我難以置信。老師又繼續(xù)說：“我們平時吃的醬，腐乳等都是用霉菌做的?！蔽衣犃耍煮@訝。仔細地聽老師解釋，才知道只要把面粉分成像餅一樣一塊一塊的，許多天后，它就發(fā)霉了，經(jīng)過加工，逐漸變成了醬。天哪！我這才知道平時我吃的醬小菜是多么惡心，虧我那時還覺得好吃，只了那么多?，F(xiàn)在我真想把它們統(tǒng)統(tǒng)吐出來，以后再也不吃了。
比起功勞，霉菌的過錯就多一些。它乘人不注意，“鉆入”食品，使食品變質(zhì)，危害人類健康。我心想：霉菌太可怕了！
“叮零零——”下課鈴響了，這節(jié)科學(xué)課真是讓我受益非淺。
有趣的科學(xué)課日記篇二
今天的作文課上，周老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。
開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦，就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的'蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。
經(jīng)過了周老師的實驗，同學(xué)們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學(xué)說：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦，就會產(chǎn)生靜電，可以吸起小紙片?！甭犃酥芾蠋煹囊环挘瑢W(xué)們都明白了。
啊，大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙！
相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？
有趣的科學(xué)課日記篇三
星期天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心地端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會沉沒到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹葉的形狀，會怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來!”，我激動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來了!”我情不自禁地歡呼起來?？墒牵贿^幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來，漸漸地，它也沉了下去。
為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問，我請教了爸爸，爸爸說這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能動手還能動腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識。我很喜歡!
有趣的科學(xué)課日記篇四
星期四，是一個平凡的上學(xué)日，但是今天的第三節(jié)科學(xué)課，老師要在我們班試上自己動手做實驗的第一節(jié)課。同學(xué)們個個興奮不已。
做實驗是六人一小組。老師給每一小組準備了：一個白色透明的盒子，六個保鮮袋，一個500毫升的勺杯，還有一個像小木架的方盒，里面裝一個小鼓錘和一個銀叉。所有工具準備就緒，開始做實驗啦!
我最喜歡的實驗是敲小木架，當老師把碎紙片放在鼓上一敲，碎紙片猶如許多小精靈在跳舞。我用小鼓錘用力的敲了一下銀叉，然后迅速的放到裝滿了水的勺杯里，會濺起水花，這就是聲音在傳播，大家都很興奮。
之后，我們又做了兩個實驗，每人用保鮮袋發(fā)出聲音和彈直尺，也是非常有趣的。每位同學(xué)都說了自己的感受。我的感受是：科學(xué)課真是與眾不同的一節(jié)課呀!不僅讓我學(xué)到了聲音是怎樣形成的，而且上課的過程就像做游戲一樣的快樂。
今天真是有趣的一節(jié)科學(xué)課呀!希望以后要多上這樣的實驗課啊!
有趣的科學(xué)課日記篇五
禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海。”我當心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹葉的外形，會怎么樣呢?我又想：“此次必定能浮上來!”，我沖動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了!”我不由自登時歡呼起來?？墒?，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢?帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識。我很愛好!
有趣的科學(xué)課日記篇六
今天的作文課上，周老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。
開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦，就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的`蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。
經(jīng)過了周老師的實驗，同學(xué)們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學(xué)說：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦，就會產(chǎn)生靜電，可以吸起小紙片?！甭犃酥芾蠋煹囊环挘瑢W(xué)們都明白了。
啊，大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙！
相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？
有趣的科學(xué)課日記篇七
禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海?！蔽耶斝囊硪淼匕严鹌つ喾湃胨校坏揭幻胨统恋剿琢?。
把它做成樹葉的外形，會怎么樣呢？我又想：“此次必定能浮上來。”，我沖動的都聽到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了。”我不由自登時歡呼起來?？墒?，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢？帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識。我很愛好。
有趣的科學(xué)課日記篇一
今天，我很開心，因為今天有我喜歡的科學(xué)課。每一節(jié)科學(xué)課，我都能學(xué)到許多有趣的知識。
今天，我們學(xué)習(xí)了第3課《饅頭發(fā)霉了》，主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態(tài)各異，生長在溫暖潮濕的環(huán)境下。
“同學(xué)們，你們知道嗎，霉菌也有它的功勞與過錯?！崩蠋熍d奮地對我們說。什么？霉菌也有功勞，這令我難以置信。老師又繼續(xù)說：“我們平時吃的醬，腐乳等都是用霉菌做的?！蔽衣犃耍煮@訝。仔細地聽老師解釋，才知道只要把面粉分成像餅一樣一塊一塊的，許多天后，它就發(fā)霉了，經(jīng)過加工，逐漸變成了醬。天哪！我這才知道平時我吃的醬小菜是多么惡心，虧我那時還覺得好吃，只了那么多?，F(xiàn)在我真想把它們統(tǒng)統(tǒng)吐出來，以后再也不吃了。
比起功勞，霉菌的過錯就多一些。它乘人不注意，“鉆入”食品，使食品變質(zhì)，危害人類健康。我心想：霉菌太可怕了！
“叮零零——”下課鈴響了，這節(jié)科學(xué)課真是讓我受益非淺。
有趣的科學(xué)課日記篇二
今天的作文課上，周老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。
開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦，就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的'蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。
經(jīng)過了周老師的實驗，同學(xué)們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學(xué)說：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦，就會產(chǎn)生靜電，可以吸起小紙片?！甭犃酥芾蠋煹囊环挘瑢W(xué)們都明白了。
啊，大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙！
相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？
有趣的科學(xué)課日記篇三
星期天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心地端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會沉沒到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹葉的形狀，會怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來!”，我激動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來了!”我情不自禁地歡呼起來?？墒牵贿^幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來，漸漸地，它也沉了下去。
為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問，我請教了爸爸，爸爸說這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能動手還能動腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識。我很喜歡!
有趣的科學(xué)課日記篇四
星期四，是一個平凡的上學(xué)日，但是今天的第三節(jié)科學(xué)課，老師要在我們班試上自己動手做實驗的第一節(jié)課。同學(xué)們個個興奮不已。
做實驗是六人一小組。老師給每一小組準備了：一個白色透明的盒子，六個保鮮袋，一個500毫升的勺杯，還有一個像小木架的方盒，里面裝一個小鼓錘和一個銀叉。所有工具準備就緒，開始做實驗啦!
我最喜歡的實驗是敲小木架，當老師把碎紙片放在鼓上一敲，碎紙片猶如許多小精靈在跳舞。我用小鼓錘用力的敲了一下銀叉，然后迅速的放到裝滿了水的勺杯里，會濺起水花，這就是聲音在傳播，大家都很興奮。
之后，我們又做了兩個實驗，每人用保鮮袋發(fā)出聲音和彈直尺，也是非常有趣的。每位同學(xué)都說了自己的感受。我的感受是：科學(xué)課真是與眾不同的一節(jié)課呀!不僅讓我學(xué)到了聲音是怎樣形成的，而且上課的過程就像做游戲一樣的快樂。
今天真是有趣的一節(jié)科學(xué)課呀!希望以后要多上這樣的實驗課啊!
有趣的科學(xué)課日記篇五
禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海。”我當心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹葉的外形，會怎么樣呢?我又想：“此次必定能浮上來!”，我沖動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了!”我不由自登時歡呼起來?？墒?，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢?帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識。我很愛好!
有趣的科學(xué)課日記篇六
今天的作文課上，周老師帶同學(xué)們做了一個有趣的科學(xué)實驗。這個小實驗叫做“摩擦起電”，聽了這個名字，大家肯定非常好奇，那就一起來做一做吧。
開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦，就產(chǎn)生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的`蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。
經(jīng)過了周老師的實驗，同學(xué)們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學(xué)說：“這種現(xiàn)象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發(fā)上、毛衣上、牛仔褲上反復(fù)用力地摩擦，就會產(chǎn)生靜電，可以吸起小紙片?！甭犃酥芾蠋煹囊环挘瑢W(xué)們都明白了。
啊，大自然可真是一位神奇的魔術(shù)師。只要用心來觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙！
相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？
有趣的科學(xué)課日記篇七
禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海?！蔽耶斝囊硪淼匕严鹌つ喾湃胨校坏揭幻胨统恋剿琢?。
把它做成樹葉的外形，會怎么樣呢？我又想：“此次必定能浮上來。”，我沖動的都聽到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了。”我不由自登時歡呼起來?？墒?，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢？帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個有趣的科學(xué)實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識。我很愛好。