英語(yǔ)學(xué)習(xí)
動(dòng)詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán)
同類(lèi)歸納印象深 圖示介詞直觀
混淆多因形音義 反義詞語(yǔ)成對(duì)念
構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語(yǔ)集中練
詞不離句法好 課外閱讀莫間斷
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑。
動(dòng)詞為綱“滾雪球” 難易編組抓循環(huán)
同類(lèi)歸納印象深 圖示介詞直觀
混淆多因形音義 反義詞語(yǔ)成對(duì)念
構(gòu)詞方法不可忘 習(xí)慣用語(yǔ)集中練
詞不離句法好 課外閱讀莫間斷
be 的用法口訣
我用am，你用are，is連著他，她，它；
單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。
變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑。