2009年中級質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格模擬試題三

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21、不是因為耗損性因素引起的是( )。
    A.老化
    B.疲勞
    C.磨損
    D.加工缺陷
    22、剔除由不良元器件,零部件或工藝缺陷引起的早期故障的方法是( )。
    A.環(huán)境應(yīng)力篩選試驗
    B.常規(guī)的方法
    C.目視檢查
    D.任何方法或試驗
    23、( )是指組成產(chǎn)品的所有單元工作時,只要有一個單元不發(fā)生故障,產(chǎn)品就不會發(fā)生故障,亦稱工作貯備模型。
    A.并聯(lián)模型
    B.串聯(lián)模型
    C.串并聯(lián)模型
    D.以上說法均不對
    24、質(zhì)量問題是以質(zhì)量損失(不合格項目和成本)的形式表現(xiàn)出來的,大多數(shù)損失往往是由幾種不合格引起的,而這幾種不合格又是少數(shù)原因引起的。因此,一旦明確了這些 “關(guān)鍵的少數(shù)”,就可消除這些原因,避免由此所引起的大量損失。用( )可以有效地實現(xiàn)這一目的。
    A.魚刺圖法
    B.直方圖法
    C.因果圖法
    D.排列圖法
    25、水平對比法的應(yīng)用步驟,其正確順序是( )。
    ①確定對比的對象;②收集數(shù)據(jù);③實施改進;④歸納對比分析數(shù)據(jù);⑤選擇用來進行水平 比較的項目
    A.①②③④⑤
    B.①④③⑤②
    C.⑤①②④③
    D.⑤③②④①
    26、啟動QC小組活動的第一步是( )。
    A.選拔領(lǐng)導(dǎo)
    B.組織選定成員
    C.組建QC小組
    D.向上級領(lǐng)導(dǎo)申請
    27、關(guān)于廣義質(zhì)量概念與狹義質(zhì)量概念的對比,說法不正確的是( )。
    A.以產(chǎn)品為主題,狹義質(zhì)量概念指有形制成品(硬件),廣義質(zhì)量概念指硬件、服務(wù)、軟件和流程性材料
    B.以質(zhì)量被看作是為主題,狹義質(zhì)量概念指經(jīng)營問題,廣義質(zhì)量概念指技術(shù)問題
    C.以改進是用于提高為主題,狹義質(zhì)量概念指部門業(yè)績,廣義質(zhì)量概念指公司業(yè)績
    D.以質(zhì)量管理培訓(xùn)為主題,狹義質(zhì)量概念指集中在質(zhì)量部門,廣義質(zhì)量概念指全公司范圍內(nèi)
    28、關(guān)于技能培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容敘述不正確的有( )。
    A.技能培訓(xùn)由于行業(yè)和崗位不同,其所需的技能也不同,但對各層次人員的培訓(xùn)要求大致相同
    B.對技術(shù)人員,主要應(yīng)進行專業(yè)技術(shù)的更新和補充
    C.對一線工人,應(yīng)學(xué)習(xí)新方法,掌握新技術(shù)
    D.對于領(lǐng)導(dǎo)人員,除應(yīng)熟悉專業(yè)技術(shù)外,還應(yīng)掌握管理技能
    29、( )是企業(yè)不斷優(yōu)化供應(yīng)商隊伍、強化供應(yīng)鏈質(zhì)量優(yōu)勢的有效手段。
    A.針對供應(yīng)商的不同業(yè)績表現(xiàn)分級采取有針對性的管理措施
    B.定期對所有供應(yīng)商進行分級評定
    C.推動供應(yīng)商不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量
    D.對供應(yīng)商建立供貨檔案,簽署契約,明確違約責(zé)任
    30、評價與選擇供應(yīng)商的基本原則不包括( )。
    A.全面兼顧和突出重點原則
    B.科學(xué)性原則
    C.可操作性原則
    D.靈活性原則