人的兩重性和學科的交叉性：
一方面，由于人具有生物屬性和社會屬性，影響人類健康與疾病的生物、心理、社會因素多種多樣，而且社會因素的重要作用日益被得到關注；
另一方面，這些因素又常常互為因果、交互綜合作用于疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉歸。因此對于健康和疾病的本質(zhì)認識需要從人的這兩種屬性及其相互關系上進行探索。客觀上要求醫(yī)學與社會學、醫(yī)學與心理學之間的相互滲透和交叉，社會醫(yī)學就是醫(yī)學與社會學之間交叉的產(chǎn)物，具有自然科學和社會科學雙重性質(zhì)。
一方面，由于人具有生物屬性和社會屬性，影響人類健康與疾病的生物、心理、社會因素多種多樣，而且社會因素的重要作用日益被得到關注；
另一方面，這些因素又常常互為因果、交互綜合作用于疾病的發(fā)生、發(fā)展和轉歸。因此對于健康和疾病的本質(zhì)認識需要從人的這兩種屬性及其相互關系上進行探索。客觀上要求醫(yī)學與社會學、醫(yī)學與心理學之間的相互滲透和交叉，社會醫(yī)學就是醫(yī)學與社會學之間交叉的產(chǎn)物，具有自然科學和社會科學雙重性質(zhì)。