第九章 觀察法
簡答題：
1、科學(xué)觀察有何特征？
1.在觀察之前先具有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究需要有目的的通過觀察獲取資料；
2.需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計(jì)；
3.有系統(tǒng)完整的記錄；
4.觀察過程應(yīng)避免主觀和偏見；
5.觀察的過程和獲得的資料可以重復(fù)查證。
2、參與觀察有哪些種類？
公開的參與觀察；隱蔽的參與觀察。
3、簡述實(shí)驗(yàn)室觀察中對變量的操控？
對無關(guān)變量進(jìn)行控制，對研究自變量進(jìn)行操縱，以此來研究自變量對因變量的影響，發(fā)現(xiàn)自變量與因變量之間的因果關(guān)系。
4、如何解決“測不準(zhǔn)效應(yīng)”？
在采用觀察法時(shí)，由于調(diào)查人員的介入，被調(diào)查單位或個(gè)人也會(huì)做出種種假象來掩飾事實(shí)的本來面目，產(chǎn)生“測不準(zhǔn)效應(yīng)”。我們獲取資料時(shí)要注意：
1.檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱獲得的。
2.如果能用多種方法收集相關(guān)的資料，則應(yīng)把通過觀察法獲取的資料和通過其他方法獲取的資料進(jìn)行比較、核實(shí)。
3.當(dāng)觀察是以小組為單位進(jìn)行時(shí)，調(diào)查人員要隨時(shí)將獲取的信息同小組其他調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較。
4.對于較重要的問題要注意調(diào)查時(shí)間的長短。
論述題：
1、試析觀察法有哪些缺點(diǎn)和局限性？
優(yōu)點(diǎn)：第一，觀察法可以實(shí)時(shí)地觀察到社會(huì)現(xiàn)象或行為的發(fā)生。
第二，能夠得到不能直接進(jìn)行訪問調(diào)查或不便于進(jìn)行訪問調(diào)查的對象的資料。
第三，通過一些特殊的設(shè)備或特殊的方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下，獲取真實(shí)的資料。
缺點(diǎn)：第一，觀察法可獲取生動(dòng)真實(shí)的資料，但真正碰到要觀察的事件有時(shí)是可遇而不可求的。
第二，人類社會(huì)中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的，特別是涉及到人的隱私行為。
第三，研究事物或現(xiàn)象在長時(shí)間內(nèi)發(fā)展變化的歷程或趨勢，觀察法具有很大的局限性。
第四，當(dāng)感覺到有觀察者的在場很可能會(huì)改變被觀察者的行為。
2、試析如何解決觀察的信度問題？
觀察的信度的高低決定了觀察研究科學(xué)性的高低。有很多因素影響觀察的信度：
1.觀察內(nèi)容界定的明確性。
2.觀察類別定義的嚴(yán)格性。
3.環(huán)境的變化。
4.人的變化。
要提高觀察的信度，增加觀察研究的科學(xué)性：
首先，必須明確界定觀察的內(nèi)容，盡量減少觀察內(nèi)容的隨意性。
其次，必須對觀察的類別進(jìn)行嚴(yán)格的定義，減少分類的隨意性。
第三，必須考慮環(huán)境的變化和人在時(shí)間中的變化。
3、試析如何解決觀察的效度問題？
觀察的效度指的是觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度。
影響觀察的效度的因素：
1.觀察方式、觀察人員、觀察地點(diǎn)和觀察時(shí)間對于研究課題的適當(dāng)性。
2.觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式。
3.“觀察者偏見”。
4.“被觀察者效應(yīng)”。
5.觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。
措施：
1.在觀察的準(zhǔn)備階段注意根據(jù)研究課題的要求和收集資料的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)挠^察方式、觀察人員和觀察時(shí)間。
2.針對研究需要選擇確定觀察的內(nèi)容，盡量明確和具體。
3.雖然在觀察和處理資料過程中不能做到完全客觀，不存偏見，但承認(rèn)存在觀察者偏見的可能性就為減少或消除偏見提供了可能性。
4.在不違反科學(xué)研究倫理規(guī)范的條件下，盡量采用匿名的方式。
5.對觀察者進(jìn)行必要的訓(xùn)練，提高其觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。
4、試論直接觀察的各種類型的特點(diǎn)？（包括實(shí)驗(yàn)室觀察、實(shí)地觀察、結(jié)構(gòu)式觀察、非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察、非參與觀察的特點(diǎn)）
直接觀察是跟間接觀察相對的，直接觀察的對象也就是所要研究的對象本身，實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察、結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察和非參與觀察一般都是直接觀察。
實(shí)驗(yàn)室觀察兼具觀察法和實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)：具有科學(xué)研究所要求的精確、客觀和可重復(fù)驗(yàn)證性，可用來收集研究對象的自然發(fā)生的行為的真實(shí)完整全面的資料。缺點(diǎn)：由于實(shí)驗(yàn)情景要對干擾變量進(jìn)行嚴(yán)格的控制并對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行人為的操縱，一定程度上失去人類生活的現(xiàn)實(shí)性，如集群行為或隱私行為，不可能通過操縱在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生。
與實(shí)驗(yàn)室觀察相比，實(shí)地觀察研究具有更大的彈性，可隨時(shí)根據(jù)需要修正研究設(shè)計(jì)，更接近生活的真實(shí)性。缺點(diǎn)：常常無法觀察到與研究有關(guān)的行為和事件，容易受研究者個(gè)人傾向的影響，研究結(jié)果的可重復(fù)驗(yàn)證性也較差。
參與觀察較少受研究者先入之見的影響，能獲得豐富、真實(shí)的資料。觀察者完全參與到被觀察者的實(shí)際生活。缺點(diǎn)：依賴于觀察者的敏感性、領(lǐng)悟能力和技巧，觀察者的主觀作用和影響很大，由此獲得的資料往往缺乏必要的信度，當(dāng)知道自己正被觀察時(shí)，被觀察者往往會(huì)表現(xiàn)出與通常情況不一樣的行為，影響資料的真實(shí)性。
非參與觀察具有客觀性、真實(shí)性。缺點(diǎn)：只能獲取表面的資料，不能獲取更深層次的信息。
結(jié)構(gòu)式觀察的結(jié)果可以做嚴(yán)格的數(shù)理推理并用來難研究假設(shè)。但需事先作大量的探索性研究。但過于標(biāo)準(zhǔn)化的觀察范疇和記錄工具將會(huì)降低觀察的靈活性。
非結(jié)構(gòu)式觀察沒有嚴(yán)格界定的觀察項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)化記錄方式的約束。優(yōu)點(diǎn)在于它的彈性。缺點(diǎn)在于觀察過程、內(nèi)容、記錄會(huì)因觀察者不同而不同，帶有個(gè)人色彩，觀察結(jié)果缺乏必要的信度，難于重復(fù)驗(yàn)證。資料沒有統(tǒng)一的形式，只能進(jìn)行定性分析。
簡答題：
1、科學(xué)觀察有何特征？
1.在觀察之前先具有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究需要有目的的通過觀察獲取資料；
2.需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計(jì)；
3.有系統(tǒng)完整的記錄；
4.觀察過程應(yīng)避免主觀和偏見；
5.觀察的過程和獲得的資料可以重復(fù)查證。
2、參與觀察有哪些種類？
公開的參與觀察；隱蔽的參與觀察。
3、簡述實(shí)驗(yàn)室觀察中對變量的操控？
對無關(guān)變量進(jìn)行控制，對研究自變量進(jìn)行操縱，以此來研究自變量對因變量的影響，發(fā)現(xiàn)自變量與因變量之間的因果關(guān)系。
4、如何解決“測不準(zhǔn)效應(yīng)”？
在采用觀察法時(shí)，由于調(diào)查人員的介入，被調(diào)查單位或個(gè)人也會(huì)做出種種假象來掩飾事實(shí)的本來面目，產(chǎn)生“測不準(zhǔn)效應(yīng)”。我們獲取資料時(shí)要注意：
1.檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱獲得的。
2.如果能用多種方法收集相關(guān)的資料，則應(yīng)把通過觀察法獲取的資料和通過其他方法獲取的資料進(jìn)行比較、核實(shí)。
3.當(dāng)觀察是以小組為單位進(jìn)行時(shí)，調(diào)查人員要隨時(shí)將獲取的信息同小組其他調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較。
4.對于較重要的問題要注意調(diào)查時(shí)間的長短。
論述題：
1、試析觀察法有哪些缺點(diǎn)和局限性？
優(yōu)點(diǎn)：第一，觀察法可以實(shí)時(shí)地觀察到社會(huì)現(xiàn)象或行為的發(fā)生。
第二，能夠得到不能直接進(jìn)行訪問調(diào)查或不便于進(jìn)行訪問調(diào)查的對象的資料。
第三，通過一些特殊的設(shè)備或特殊的方式，觀察者可以在不干擾被觀察者的情況下，獲取真實(shí)的資料。
缺點(diǎn)：第一，觀察法可獲取生動(dòng)真實(shí)的資料，但真正碰到要觀察的事件有時(shí)是可遇而不可求的。
第二，人類社會(huì)中有許多現(xiàn)象是不適宜或不可能直接觀察的，特別是涉及到人的隱私行為。
第三，研究事物或現(xiàn)象在長時(shí)間內(nèi)發(fā)展變化的歷程或趨勢，觀察法具有很大的局限性。
第四，當(dāng)感覺到有觀察者的在場很可能會(huì)改變被觀察者的行為。
2、試析如何解決觀察的信度問題？
觀察的信度的高低決定了觀察研究科學(xué)性的高低。有很多因素影響觀察的信度：
1.觀察內(nèi)容界定的明確性。
2.觀察類別定義的嚴(yán)格性。
3.環(huán)境的變化。
4.人的變化。
要提高觀察的信度，增加觀察研究的科學(xué)性：
首先，必須明確界定觀察的內(nèi)容，盡量減少觀察內(nèi)容的隨意性。
其次，必須對觀察的類別進(jìn)行嚴(yán)格的定義，減少分類的隨意性。
第三，必須考慮環(huán)境的變化和人在時(shí)間中的變化。
3、試析如何解決觀察的效度問題？
觀察的效度指的是觀察所獲得的資料能夠準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被觀察的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的程度。
影響觀察的效度的因素：
1.觀察方式、觀察人員、觀察地點(diǎn)和觀察時(shí)間對于研究課題的適當(dāng)性。
2.觀察內(nèi)容的選擇與操作化的方式。
3.“觀察者偏見”。
4.“被觀察者效應(yīng)”。
5.觀察者的觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。
措施：
1.在觀察的準(zhǔn)備階段注意根據(jù)研究課題的要求和收集資料的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)挠^察方式、觀察人員和觀察時(shí)間。
2.針對研究需要選擇確定觀察的內(nèi)容，盡量明確和具體。
3.雖然在觀察和處理資料過程中不能做到完全客觀，不存偏見，但承認(rèn)存在觀察者偏見的可能性就為減少或消除偏見提供了可能性。
4.在不違反科學(xué)研究倫理規(guī)范的條件下，盡量采用匿名的方式。
5.對觀察者進(jìn)行必要的訓(xùn)練，提高其觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。
4、試論直接觀察的各種類型的特點(diǎn)？（包括實(shí)驗(yàn)室觀察、實(shí)地觀察、結(jié)構(gòu)式觀察、非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察、非參與觀察的特點(diǎn)）
直接觀察是跟間接觀察相對的，直接觀察的對象也就是所要研究的對象本身，實(shí)驗(yàn)室觀察和實(shí)地觀察、結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察、參與觀察和非參與觀察一般都是直接觀察。
實(shí)驗(yàn)室觀察兼具觀察法和實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)：具有科學(xué)研究所要求的精確、客觀和可重復(fù)驗(yàn)證性，可用來收集研究對象的自然發(fā)生的行為的真實(shí)完整全面的資料。缺點(diǎn)：由于實(shí)驗(yàn)情景要對干擾變量進(jìn)行嚴(yán)格的控制并對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行人為的操縱，一定程度上失去人類生活的現(xiàn)實(shí)性，如集群行為或隱私行為，不可能通過操縱在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生。
與實(shí)驗(yàn)室觀察相比，實(shí)地觀察研究具有更大的彈性，可隨時(shí)根據(jù)需要修正研究設(shè)計(jì)，更接近生活的真實(shí)性。缺點(diǎn)：常常無法觀察到與研究有關(guān)的行為和事件，容易受研究者個(gè)人傾向的影響，研究結(jié)果的可重復(fù)驗(yàn)證性也較差。
參與觀察較少受研究者先入之見的影響，能獲得豐富、真實(shí)的資料。觀察者完全參與到被觀察者的實(shí)際生活。缺點(diǎn)：依賴于觀察者的敏感性、領(lǐng)悟能力和技巧，觀察者的主觀作用和影響很大，由此獲得的資料往往缺乏必要的信度，當(dāng)知道自己正被觀察時(shí)，被觀察者往往會(huì)表現(xiàn)出與通常情況不一樣的行為，影響資料的真實(shí)性。
非參與觀察具有客觀性、真實(shí)性。缺點(diǎn)：只能獲取表面的資料，不能獲取更深層次的信息。
結(jié)構(gòu)式觀察的結(jié)果可以做嚴(yán)格的數(shù)理推理并用來難研究假設(shè)。但需事先作大量的探索性研究。但過于標(biāo)準(zhǔn)化的觀察范疇和記錄工具將會(huì)降低觀察的靈活性。
非結(jié)構(gòu)式觀察沒有嚴(yán)格界定的觀察項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)化記錄方式的約束。優(yōu)點(diǎn)在于它的彈性。缺點(diǎn)在于觀察過程、內(nèi)容、記錄會(huì)因觀察者不同而不同，帶有個(gè)人色彩，觀察結(jié)果缺乏必要的信度，難于重復(fù)驗(yàn)證。資料沒有統(tǒng)一的形式，只能進(jìn)行定性分析。