這篇文章是2016年一位高考家長從孩子考前47天開始的備考記錄。關(guān)于復(fù)習(xí)、備考、教育方式，這里有干貨滿滿的經(jīng)驗(yàn)，值得每一位高考家長學(xué)習(xí)，讓我們來看看吧。
從今天開始，我想記錄兒子高考前的這段時(shí)間的備考過程及思想狀況。通過記錄，期望能更好地陪伴兒子備考，能更好的積累教育方面的經(jīng)驗(yàn)。
成績(47天——2016/4/20)
省二診的成績出來了，兒子以625分的成績名列班級第一、年級四十。較之省一診的608分年級59名的成績，兒子的進(jìn)步相當(dāng)明顯。
一般情況下，每次考試結(jié)束后，我和妻子都習(xí)慣于不主動地去問兒子的成績，而是讓他主動地來談成績?？墒牵∫弧⒍\之后，可能是高考越來越臨近的原因，我們開始主動地問起兒子的成績來。尤其這兩天，可能是兒子進(jìn)步顯著的原因，中午吃飯的時(shí)候我不止地跟兒子交流省二診成績。
今天中午，我不知不覺又開始談起成績來，還問兒子學(xué)校備考方面的思路。兒子聽到我又開始說成績，很不高興，一副愛理不理的樣子，對我的一些問題的回答敷衍了事甚至很不滿。我忽然意識到這個(gè)話題太敏感了，怎么能不斷地談成績的事呢?想到這一點(diǎn)，我立即改換了一種話題。
自市一診結(jié)束后，兒子的學(xué)習(xí)越來越刻苦了。他要求每天晚上必須學(xué)到凌晨一點(diǎn)鐘，中午的時(shí)候還要學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。在學(xué)習(xí)的主動性和專注方面都較之以前有很大的提升。我知道，在這么緊張的備考過程中，備考的心理肯定是緊張的，回家不能再談成績甚至學(xué)習(xí)方面的事情，應(yīng)該更多地談一下與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這樣才有利于兒子放松心情去認(rèn)真地備考。
高考前少談成績，不管對怎樣層次的學(xué)生來說都是很有必要的。
從今天開始，我應(yīng)該把握好這一點(diǎn)。
按摩(46天——2016/4/21)
吃完晚飯，表弟因?yàn)楹⒆又锌嫉氖录s我出去坐了一陣。表弟的女兒中考診斷考得很不好，非常著急，想讓我出謀劃策。我一時(shí)也拿不出完全之策，心理只能暗自說，學(xué)習(xí)不是一天兩天的事，對家長來說，陪伴是好的家庭教育。
與表弟再見之后，回到家已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。兒子見我來了，趕緊讓我給他按摩一下頸椎。我開玩笑說：“這么晚了，還等著我按摩呢?”兒子說已經(jīng)習(xí)慣了，不按摩頸椎難受得很。于是，我邊按摩邊與兒子交流了一陣。
我常說，陪伴是好的教育。陪伴不一定非要給予知識方面的內(nèi)容，更多的是精神方面的力量。比如，每天堅(jiān)持給兒子按摩一下頸椎就是一種很好的陪伴方式。
我要將按摩這一種陪伴方式堅(jiān)持到高考結(jié)束甚至更長的時(shí)間。
夢想(45天——2016/4/22)
中午吃飯的時(shí)候，兒子說他們學(xué)校去年考上清華、北京大學(xué)的有十多個(gè)人。
我說：“你怎么知道?”
兒子說：“我從去年的錄取光榮榜上看到的?！?BR> 我說：“這兩天還關(guān)注這個(gè)?是不是有什么想法呢?”我故意這樣問兒子。
兒子說：“就是隨便看一看，也沒有什么想法。”說“想法”二字的時(shí)候，我明顯地感覺到兒子是有想法的。
“其實(shí)，好多時(shí)候不是我們沒有能力去實(shí)現(xiàn)夢想，而是我不敢做夢。如果真想沖刺心中的那個(gè)目標(biāo)，首先必須敢于去夢想自己的未來。”我順勢引導(dǎo)兒子。
連續(xù)三次的診斷考試成績步步攀升，給兒子帶來了足夠的信心。我知道他是有想法的，只不過他在這一點(diǎn)不喜歡張揚(yáng)而已。作為家長，我不能直接地給兒子設(shè)定目標(biāo)和夢想，只能順勢引導(dǎo)他去更好地認(rèn)識自己、解讀夢想。
愿兒子能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的高考夢想!
補(bǔ)課(44天——2016/4/23)
晚上兒子要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，中午的時(shí)候，母親給了兒子在外面吃晚飯的錢。
高一、高二的時(shí)候，兒子堅(jiān)持不上校外補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)、鉆研。雖然成績在不斷提升，但還是離兒子的目標(biāo)比較遠(yuǎn)。
去年，我領(lǐng)著兒子在同事處輔導(dǎo)了兩節(jié)課數(shù)學(xué)，兒子感覺效果不錯(cuò)，突然提議要補(bǔ)數(shù)學(xué)、物理。于是，經(jīng)過他與同學(xué) 聯(lián)系，后在某一處校外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)數(shù)學(xué)。經(jīng)過我的聯(lián)系，在某一處上物理補(bǔ)習(xí)班。在上補(bǔ)習(xí)班的過程中，我反復(fù)地提醒兒子，如果沒有效果，還是回家自學(xué)。上幾節(jié)課，兒子感覺效果不錯(cuò)，于是堅(jiān)持下來了。
我歷來不贊成孩子上校外補(bǔ)習(xí)班。為此，還寫過相關(guān)的幾篇文章。但在高三的后階段，還是支持了兒子的做法。尤其在物理補(bǔ)習(xí)的過程中，明顯地感覺到兒子的物理成績提升了。
因此，在上補(bǔ)習(xí)班的過程中，還是要多多考慮孩子的具體情況，不能一概而論，主要地是要力求有效。
寬容(43天——2016/4/24)
晚上聊天的過程中，兒子說他每天上某一科目課的時(shí)候，基本上是自己做題，偶爾聽一下老師講的內(nèi)容，主要原因是他感覺老師講課的節(jié)奏有點(diǎn)慢。
我對兒子說，怎么課代表不向老師反映這個(gè)問題呢?兒子說老師主要是顧及整體，不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的特殊情況而影響了大多數(shù)學(xué)生的聽課效果。聽了兒子的話突然感覺到自己說得有點(diǎn)自私，但我也感覺到兒子的寬容和成熟。
作為老師和家長，經(jīng)常會聽到學(xué)生和孩子給老師提意見。這是難免的事，但是其中多少有點(diǎn)自私的成分。兒子的認(rèn)識和態(tài)度出乎我的意料，他能夠自主學(xué)習(xí)，并且從大多數(shù)學(xué)生的狀況出發(fā)考慮，這不是以前的兒子，而是成長成熟中的兒子。
愿兒子在求學(xué)的過程中，除了學(xué)到知識以外，還學(xué)會如何去做人。
適應(yīng)(42天——2016/4/25)
昨天，經(jīng)過繁忙的一天，終于搬到了新房里面。
面對新的環(huán)境，讓我們擔(dān)心的適應(yīng)問題，兒子也很擔(dān)心。在高考前的這一段時(shí)間里，如果因?yàn)榘峒业脑蛴绊憙鹤拥母呖迹媸堑貌粌斒АＷ蛱焱砩?，已?jīng)住了一個(gè)晚上，兒子說睡得還是挺好的。先前我已經(jīng)告訴兒子，對緊張備考的高三學(xué)生來說，住宿環(huán)境的變化影響不大，況且我們是搬到了新居，應(yīng)該心情會更好一點(diǎn)。再說，樓頂上裝修的住戶我已經(jīng)說好了，在中午休息的時(shí)間里盡量不要干聲響大的活兒，房東很理解兒子的高考，大力支持。
經(jīng)過這幾年的折騰，我也能判斷出來，兒子的適應(yīng)能力已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)了。從小學(xué)五年級來省城讀書變化的適應(yīng)，到不斷租房環(huán)境的變化，他已經(jīng)是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的男子漢了。今天新居環(huán)境的變化對他來說，已經(jīng)是小問題了。但愿兒子這種較強(qiáng)的適應(yīng)能力能夠運(yùn)用到高考考場里面，給自己帶來好運(yùn)。
新居新氣象，但愿新的氣象能給備考中的兒子帶來好運(yùn)!
設(shè)計(jì)(41天——2016/4/26)
雖然搬到了新居，但一些零星的活兒還需要不斷地去完善。在這一過程中，兒子沒有只是備考，而是積極地加入到了做一些零星活兒的行列里來。
兒子把他的一些小玩具擺到了電視柜上，還幫我看把鐘表掛到什么位置合適。我們與兒子的欣賞角度有很大的差別，有些東西的擺放經(jīng)過他的視角，真是有了新的變化。當(dāng)然，在這些方面，我們家里基本上都是民主的，只要誰的觀點(diǎn)有道理，我們就采取誰的觀點(diǎn)，從來不搞霸權(quán)主義。這也有利于兒子個(gè)性的發(fā)展與張揚(yáng)。比如，在購買電視的這一問題上，兒子認(rèn)為我和妻子的觀點(diǎn)都比較落后，等他高考結(jié)束了，他全方位進(jìn)行考察后再購買，我們同意了他的看法。
給孩子足夠的空間讓其自由成長，給孩子足夠的自信讓其張揚(yáng)個(gè)性。
****的家庭環(huán)境容易培養(yǎng)出懦弱的孩子，寬容的家庭環(huán)境有利于孩子個(gè)性的健康發(fā)展。
節(jié)奏(40天——2016/4/27)
同事復(fù)印了幾張高考數(shù)學(xué)真題，讓我拿來給兒子做一做，做完了同事想再給兒子輔導(dǎo)一下。
當(dāng)我把卷子給了兒子并說明具體情況時(shí)，兒子說近作業(yè)特別多，復(fù)印的卷子做起來可能時(shí)間比較緊張。我說可以選擇性地做一些，建議他讓同事再輔導(dǎo)一下。兒子后答應(yīng)了。
我知道，兒子所說的“作業(yè)”并不僅僅是指老師布置的作業(yè)，還有自己復(fù)習(xí)節(jié)奏中的作業(yè)。作為高考認(rèn)真?zhèn)淇嫉母呷龑W(xué)生，應(yīng)該有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，這樣才能正確清醒地認(rèn)識自己，才能真正地提升自己。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏是主體和主導(dǎo)，自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏是輔助補(bǔ)充，二者應(yīng)該相輔相成，不可主次不分。
作為家長，不要盲目地干擾孩子復(fù)習(xí)的節(jié)奏，正確分析并認(rèn)識孩子復(fù)習(xí)的節(jié)奏才有利于孩子的備考。
請假(39天——2016/4/28)
中午的時(shí)候，兒子說他們班又有兩位同學(xué)請假不來學(xué)校了。
這已經(jīng)不是兒子第說這類事了。去年的時(shí)候，兒子就已經(jīng)說過個(gè)別學(xué)生“回家復(fù)習(xí)”去了。大家都知道，這類學(xué)生中的絕大多數(shù)是跟不上學(xué)校的節(jié)奏，回去上別的“輔導(dǎo)班”或“沖刺班”去了。
兒子也能理解這些同學(xué)的處境。要么先前落得已經(jīng)太多了，臨近高考時(shí)更是無從下手了;要么是心理的壓力太大了，承受不下來了，選擇了逃避。不管怎么說，這些同學(xué)的處境真理困難——高考的壓力也真是太大了。
去年，兒子曾對現(xiàn)在讀高一的小外甥說，從某個(gè)角度說，高中學(xué)業(yè)只要能堅(jiān)持下來就是成功者，尤其是高一的學(xué)業(yè)。高中看高一，兒子說得有道理。
有時(shí)候，看到兒子非常辛苦的樣子時(shí)，我也勸他請一兩天假休整一下，但兒子總是不愿意。我知道，遇到這種情況，兒子內(nèi)心深處毅力堅(jiān)強(qiáng)的自己總能戰(zhàn)勝另一個(gè)軟弱的自己。
噪音(38天——2016/4/29)
中午兒子剛躺下休息，樓上就傳來裝修的噪音。幸好，先前我留下了裝修老板的電話，撥通電話，老板說他已經(jīng)要求工人們了，聲音盡量小一點(diǎn)。在搬家之前，我已經(jīng)跟樓頂上的這位裝修老板見過面了。老板很熱情，并且理解家有考生的心理，還說他的兒子在廈門大學(xué)讀大二，女兒也在安徽老家上大學(xué)。
通話結(jié)束后，噪音依然沒有消失，只好短信進(jìn)攻了。
“師傅，能不能到兩點(diǎn)半再干活?”
“沒有干，搬材料?！?BR> “聲音太大了，理解萬歲!”
過了兩三分鐘，聲音漸漸消失了，但這時(shí)兒子已經(jīng)起來了。
我問兒子：“樓頂上的聲音干擾得睡不著了吧?”
兒子很淡定地說：“我睡著了，好像沒聽見?！?BR> 我哭笑不得。
我只是想，兒子真的學(xué)累了。
舊路(37天——2016/4/30)
晚上九點(diǎn)半，兒子上完數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班剛進(jìn)門就咧嘴在笑。
還沒有等我們開口問，他已經(jīng)笑著說：“我走到原來租住房子的院子里去，按過門鈴才反應(yīng)過來了。”
全家人都笑了。
搬到新房住都已經(jīng)一周了，兒子竟然能走舊路，還按了門鈴。
我和妻子的觀點(diǎn)是一致的：兒子學(xué)習(xí)太專注了。
我開玩笑說：“估計(jì)是與女同學(xué)聊天太專心，忘記回家的路了?！?BR> 妻子給兒子強(qiáng)調(diào)說，以后走路時(shí)可不能想學(xué)習(xí)的事，要專心致志走好路。
我們推斷是有道理的，有幾次兒子上完輔導(dǎo)班剛進(jìn)門，就開始繼續(xù)做沒有做完的作業(yè)。兒子的學(xué)習(xí)品質(zhì)中有一點(diǎn)非常優(yōu)秀——專注。在臨近高考時(shí)出現(xiàn)這種情況完全能夠理解，但妻子說得有道理，一定要注意安全。
梳理(36天——2016/5/1)
兒子真正意義上的校外補(bǔ)課是從上一學(xué)期期末開始的。
以前兒子從來不要求補(bǔ)課，只要我們談到補(bǔ)課的事，他都一概回絕。自從我的一位同事給他點(diǎn)撥了一節(jié)數(shù)學(xué)課后，他突然要求參加校外的補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過將近半年的數(shù)學(xué)和物理的補(bǔ)習(xí)，兒子感覺有收獲，進(jìn)步明顯。
今天中午，兒子突然又說再過一個(gè)階段，想找老師把化學(xué)梳理一下。我完全贊同，正好兒子就讀的學(xué)校有兩位以前的同事教化學(xué)，可以邀請他們給兒子點(diǎn)撥一下，兒子欣然接受了我的建議。
在與兒子深入探討化學(xué)梳理問題時(shí)，兒子的觀點(diǎn)是自己整理好一些問題，依據(jù)問題進(jìn)行梳理。我認(rèn)為這也是一種不錯(cuò)的方法。不過，具體的時(shí)間還是兒子來定，我不打算干擾兒子的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
點(diǎn)撥(35天——2016/5/2)
今天星期一，還在“五、一”假期之中。中午兩點(diǎn)半，我和同事約定了給兒子點(diǎn)撥一下數(shù)學(xué)。
同事準(zhǔn)備充分，想集中給兒子點(diǎn)撥一下導(dǎo)數(shù)。剛開始，沒有午休的兒子不在狀態(tài)，同事看出這一點(diǎn)了，不斷給兒子提醒。不過，過了一段時(shí)間后，兒子就已進(jìn)入了狀態(tài)。
同事在一間房子里給兒子點(diǎn)撥，我在另一間房子里看同事書桌上的《文化苦旅》。偶爾能聽到兒子與同事交流溝通的聲音和同事表揚(yáng)兒子的聲音。這樣集中地點(diǎn)撥一個(gè)點(diǎn)的方法我認(rèn)為很有必要，尤其是高考前的考生，通過梳理，整理一下思路，找出遺漏點(diǎn)，及時(shí)地做一個(gè)彌補(bǔ)。
不知不覺過了兩個(gè)多小時(shí)。臨結(jié)束前，同事當(dāng)著我的面再鼓勵(lì)兒子思路的清晰和思維的靈活，兒子邊聽邊又問了同事幾個(gè)問題。
愿這樣見縫插針式的點(diǎn)撥能給兒子有所啟發(fā)。
作業(yè)(34天——2016/5/3)
中午吃飯的時(shí)候，兒子說今天早上收交語文作業(yè)的時(shí)候，只收交了三本。語文老師清點(diǎn)的時(shí)候，除了上交作業(yè)的三位同學(xué)之外，其他同學(xué)都站起來了。老師無奈之下，沒說什么又讓大家坐下了。班主任開玩笑說，真不交作業(yè)她也沒辦法，因?yàn)橛忻沙菍W(xué)生群毆老師的事件為例。
關(guān)于高三語文作業(yè)的問題，我估計(jì)是語文老師布置的量過大了，學(xué)生們沒有時(shí)間完成。再說，大家都知道，高三的時(shí)候，語文幾乎成了不痛不癢的學(xué)科了。大部分時(shí)間都留給了數(shù)理化。這一點(diǎn)也不能怪學(xué)生了，其中既有語文考試的問題，又有語文教材的因素。
另一點(diǎn)，雖說班主任只是拿蒙城的學(xué)生群毆老師的事例開玩笑，但玩笑之中多少有一點(diǎn)酸楚和無奈。其實(shí)，兒子的班主任是一位要求極為嚴(yán)厲的老師。
當(dāng)一個(gè)國家教育中出現(xiàn)學(xué)生群毆教師之事時(shí)，那是教育真出了問題之時(shí);當(dāng)一個(gè)國家教育中教師以無原則的寬容對待學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，那是教育到了必須拯救之時(shí)。如是而已!但愿教育能向真正的方向發(fā)展。
當(dāng)然，兒子就讀學(xué)校的學(xué)生絕對不會因?yàn)槭战蛔鳂I(yè)之事，像蒙城學(xué)生一樣群毆老師。
砸墻(33天——2016/5/4)
中午開始吃飯的時(shí)候，就聽到裝修砸墻的聲音。估計(jì)吃完飯等到午休時(shí)就能停止，所以也沒往心里去。
可是，一點(diǎn)四十要休息的時(shí)候，砸墻的聲音依然直沖耳朵?？紤]到影響兒子正常的休息，我開始查找聲音的來源。出門上至上一層，聽不到聲音，敲門無人，下至下一層，仍沒有查到聲音的來源。于是，我開始逐層尋找。終于，在十樓找到了砸墻的住戶。門敞開著，兩位民工一位正掄錘砸墻， 一位正用力裝車?？吹轿业耐蝗魂J入，兩位停了下來。我指著自己的手表直沖兩位說，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，能否給孩子一點(diǎn)休息的時(shí)間。兩位不以為意，還說馬上就要砸完了。面對這種情況，我只好語氣委婉下來說兒子馬上高考了，希望他們能夠理解。兩位似乎還是沒有停止的意思，我只好下樓去找物業(yè)了。
物業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對我的反饋信息很重視，立即打電話派人去制止，順便還記下了我反映的砸墻住戶的門牌號。反映完情況，我急匆匆地去上班了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)離物業(yè)規(guī)定能砸墻的時(shí)間差不多了。
晚上下班進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，看到物業(yè)已經(jīng)張貼了有關(guān)中、高考臨近需嚴(yán)格遵守施工時(shí)間的通知。我有點(diǎn)感動，小區(qū)物業(yè)工作還是比較認(rèn)真細(xì)致。但對施工的人員能否認(rèn)真遵守還是心存疑慮，因?yàn)橹形缥抑浦乖覊Φ倪^程就是好的明證。
當(dāng)然，大的期望還是兒子能夠?qū)Ｐ闹轮荆灰^多地受外界聲音的干擾。
唱歌(32天——2016/5/5)
晚飯吃過，兒子沒有像往常一樣開始玩一陣手機(jī)，而是打開手機(jī)跟著播放器中的歌曲唱了起來。
兒子好久沒有這樣唱歌了，以前他每周能像這樣唱兩三次，估計(jì)是學(xué)習(xí)的壓力太大了，學(xué)習(xí)太緊張了。兒子喜歡唱歌，喜歡的歌星是陳奕訊。前兩年，他基本上學(xué)唱的都是陳奕訊的歌。有，我們到KTV去唱歌，他能唱好多首陳奕訊的歌曲。我還開玩笑說他是陳奕訊的“鋼絲”。
兒子多少還是有一點(diǎn)音樂的細(xì)胞，從他前幾年學(xué)吉他時(shí)能多少看得出來。平時(shí)，在看有關(guān)音樂類電視節(jié)目的時(shí)候，他都有自己獨(dú)到的見解。
今天晚上，兒子唱的是誰的歌曲我們沒再過問，只是偶爾點(diǎn)評一下。
大概唱了十五分鐘的時(shí)間，兒子關(guān)掉了手機(jī)開始去學(xué)習(xí)了。
這是兒子高考前難得的放松調(diào)整的機(jī)會，但愿像這樣的放松方式多一點(diǎn)。
我也應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)兒子煩躁時(shí)多唱唱歌。
復(fù)習(xí)(31天——2016/5/6)
晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然問我們學(xué)校的高三復(fù)習(xí)到第幾輪了。
因?yàn)榻衲晡以诟咭唬恢栏呷龔?fù)習(xí)的情況，只好聽兒子說他們的復(fù)習(xí)節(jié)奏了。兒子說，他們現(xiàn)在是第二輪，相對于第一輪題量少了，老師講解知識點(diǎn)的內(nèi)容也少了。估計(jì)第三輪再過兩周就開始了，第三輪主要是集中做模擬試題，找復(fù)習(xí)和考試的狀態(tài)。
我說，每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏不盡相同，因?yàn)閷W(xué)生的情況差別很大。兒子還說近老師布置的作業(yè)越來越多，估計(jì)是抓緊要把征訂的資料全部做完。他還說曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道衡水中學(xué)生做的試題卷子有一米二高，真不知自己做得有多高，應(yīng)該也有八十公分高了吧。我說高考復(fù)習(xí)不僅僅保證量的積累，更為重要的是質(zhì)的積累。如果質(zhì)不發(fā)生變化，即使卷子做兩米也無濟(jì)于事。
高三的復(fù)習(xí)是很枯燥很艱辛的，在枯燥與艱辛的過程中，如果能夠把握好節(jié)奏并能堅(jiān)持不懈，肯定會有預(yù)期的收獲。
高三備考的過程中，兒子在“堅(jiān)持不懈”這一方面的確做得不錯(cuò)。
早睡(30天——2016/5/7)
晚上，兒子上完數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)九點(diǎn)半了。
剛進(jìn)門，兒子就拿起老婆的手機(jī)玩開了。兒子玩手機(jī)，一般都是看看QQ和電子產(chǎn)品相關(guān)的信息，很少玩游戲。
緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)赝嬉煌媸謾C(jī)還是有利于心理的放松。如果始終控制兒子不能玩手機(jī)，那倒也不利于他學(xué)習(xí)。不過，兒子在玩手機(jī)這一方面相對來說還是比較自覺。
大概玩到十點(diǎn)二十左右的時(shí)候，我提醒了一下，兒子自覺地把手機(jī)還給了老婆。接著，兒子說他想今天晚上早睡，緊張地復(fù)習(xí)了一周的時(shí)間了，不想再打疲勞戰(zhàn)了。我完全贊同兒子的觀點(diǎn)和做法。于是，督促他早點(diǎn)睡，周末睡個(gè)自然醒，好好調(diào)整一下復(fù)習(xí)的狀態(tài)。兒子笑著說，這幾天樓上住戶裝修的聲音早晨來得那么早，能睡個(gè)自然醒嗎?我也笑了，這幾天裝修的聲音的確來得比較早。
像這樣的早睡，在兒子高三的備考中很少見。有時(shí)候，周末上補(bǔ)習(xí)班回來后，還要學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)鐘。
既然兒子有這樣的想法，應(yīng)該積極支持，不能固執(zhí)地認(rèn)為不能放松高考前的每一分每秒。只有休息調(diào)整好了，才能有更佳的狀態(tài)來復(fù)習(xí)。
設(shè)想(29天——2016/5/8)
晚上吃飯的時(shí)候，聊到了高考結(jié)束后睡覺的問題。
“高考結(jié)束后，連續(xù)睡三天三夜。”我這樣說。
兒子說：“不可能，高考結(jié)束后，又處于另一種興奮的狀態(tài)之中了。要么與同學(xué)一塊拼命玩，要么焦急地等待高考成績，很難達(dá)到現(xiàn)在想象的睡眠狀態(tài)之中。”
妻子說，每個(gè)人的狀態(tài)不盡相同。比如，兒子的表哥，高考結(jié)束了之后，連續(xù)一周專門就是睡覺。
談話間，兒子在沙發(fā)上一坐，示范性地給我們表演高考結(jié)束后他將如何看電視、玩手機(jī)。他的這一舉動，把我們大家都逗樂了。
高考前，一家人能有這樣的設(shè)想也好。想一想即將到來的輕松美好的日子，有利于減輕眼前的壓力。
斗志(28天——2016/5/9)
在給兒子按摩的時(shí)候，兒子說下一周將進(jìn)行后的模擬考試。說話間夾雜著點(diǎn)擔(dān)心、緊張的意味。
我立即對兒子說：“高考前，任何不經(jīng)意的唉聲嘆氣都會消弱備考的斗志。昂揚(yáng)的斗志是取勝的法寶。人可怕的是喪失斗志。”
兒子覺得我說得有道理，接著說：“想一想也有道理，擔(dān)心是不必要的。即使再差也能考上二本。”邊說邊打開了燈進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。兒子用這一種方式增強(qiáng)斗志也無妨。
我能感覺得到，雖然我們之間交流的話語少、時(shí)間短，但多少還是能給兒子帶來一點(diǎn)激勵(lì)。
想一想，正是類似于這樣的一點(diǎn)一滴的交流與鼓勵(lì)，我和兒子的關(guān)系才始終能這樣親密地保持下來。即使在他叛逆期強(qiáng)的初三和高一時(shí)期，我們的交流還是沒有間斷。
兒子，加油!保持昂揚(yáng)的斗志，贏得高考的勝利!
吃飯(27天——2016/5/10)
兒子向來飯吃得不好，但近一個(gè)階段相對于以前已經(jīng)大有改觀。
為了兒子的吃飯，母親和妻子可沒少操心。晚上母親特意做了烙餅和炒菜讓兒子來吃，可是在吃的時(shí)候兒子表現(xiàn)得不是很好。妻子為了讓兒子多吃一點(diǎn)，在吃的過程中，有意為兒子夾了一塊送過去，但兒子堅(jiān)決不接收，差一點(diǎn)為吃飯鬧起情緒來。幸好，在我的化解之下，后才得以和解。
其實(shí)，我擔(dān)心的是兒子因吃飯影響自己的身體，尤其是在高三的階段，身體狀況非常重要。我總認(rèn)為，兒子不好好吃飯的主要原因是鍛煉很少。只要多多鍛煉了，吃飯自然就不是發(fā)愁的一件事了。可是，緊張的學(xué)習(xí)中，兒子的鍛煉越來越少，幾乎為零。所以，在多次談到身體和吃飯問題的時(shí)候，我多次給兒子提醒身體的重要性，并且要求他在高考之后一定要好好地鍛煉一下身體。
我忽然想到，要培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動的習(xí)慣，家長有不可推卸的責(zé)任。兒子上小學(xué)的時(shí)候我做得比較好，可是，自從上了高中以后，自己在這一方面引導(dǎo)得很不好。
高考結(jié)束之后，一定要引導(dǎo)兒子把身體認(rèn)真地鍛煉一下。
目標(biāo)(26天——2016/5/11)
中午的時(shí)候，我告訴兒子報(bào)紙上今天所刊登的考生情況，尤其是理科生的人數(shù)有16萬多。
兒子初步給自己定的目標(biāo)是考進(jìn)全省一千名之內(nèi)，聽了這個(gè)人數(shù)之后，兒子說要想進(jìn)一千名，比例是1：160，這可不是小比例。我接著鼓勵(lì)兒子，他應(yīng)該有這個(gè)實(shí)力，因?yàn)檫B續(xù)三次的考試他都超過了六百分。
學(xué)習(xí)中有目標(biāo)是好事。兒子在學(xué)習(xí)中不輕易表達(dá)自己的目標(biāo)，但從他的學(xué)習(xí)態(tài)度中能夠看得出來，他每次考試之前都暗自定了成績的目標(biāo)。記得，省二診成績出來時(shí)，兒子悄悄地給妻子說過，他不僅僅想著要考班級第一，而且要和第二名拉開一定的差距，這樣才能進(jìn)入年級更好的名次。他想到做到了，省二診考了班上第一，年級四十名。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，人們往往定目標(biāo)容易，而為目標(biāo)付出努力時(shí)好多人又做得很不好。我一直在思索，到底什么因素能激勵(lì)人們?yōu)槟繕?biāo)不斷地去努力呢?
方向(25天——2016/5/12)
晚上外面有個(gè)應(yīng)酬，實(shí)在推辭不掉只好去了。
回來已經(jīng)快十點(diǎn)了，兒子還在學(xué)習(xí)。我主動地要求給他按摩一下頸椎，他爽快地答應(yīng)了。
在按摩的過程中，忽然跟兒子聊起興趣和就業(yè)方向的事來。兒子說還是要適當(dāng)?shù)仃P(guān)注一下熱門專業(yè)和行業(yè)，但我說興趣是重要的。我說，一個(gè)人如果對自己的工作連一點(diǎn)興趣都沒有了，即使有相當(dāng)可觀的物質(zhì)報(bào)酬，那還是生活在精神的痛苦之中。
現(xiàn)在的選擇專業(yè)和就業(yè)跟我們那個(gè)時(shí)代還是有著本質(zhì)的差異。我們主要受生活環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，選擇志愿時(shí)以就業(yè)為主，就業(yè)時(shí)以跳出農(nóng)門為主?？涩F(xiàn)在的生活條件好了，這些方面不用發(fā)愁了，應(yīng)該選擇自己喜歡的行業(yè)來工作。不應(yīng)該把物質(zhì)的選擇放在首位。
兒子對我講的內(nèi)容不完全贊同，交流的過程中還說我的觀點(diǎn)有點(diǎn)落后。我只能說讓他實(shí)踐體驗(yàn)去好了。
一個(gè)人的工作與生活的方向，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來把握是好的。然而，當(dāng)下，我們大多數(shù)人都是從事著自己不感興趣的工作，這山望著那山高，始終找不到自己工作的樂趣所在，而是把生活和工作的目標(biāo)全放在“錢”字上了。這樣的方式終將迷失生命的方向，失去生命的本真所在。
愿兒子能夠根據(jù)自己的興趣去填報(bào)高考志愿，并且今后選擇就業(yè)方向時(shí)仍以興趣為主。
偷笑(24天——2016/5/13)
中午吃飯的時(shí)候，兒子不跟我們交流，而是過一陣就在偷著樂。
“今天有什么喜事?看把自己樂的。”我問兒子。
“沒事?！眱鹤拥卣f。
“他老是這樣，有好事自己偷著笑?！逼拮友a(bǔ)充了一句。
兒子又笑了一下說：“我在想同學(xué)們課間時(shí)所說的笑話，真是太有意思了?！?BR> “心情好啊!”我和妻子幾乎同時(shí)說。
但是我們沒再追問兒子是因什么笑話而偷笑，一般來說，他所說的笑話我們聽了，要么感覺很幼稚，要么匪夷所思。主要是年齡和時(shí)代的差距啊!
每當(dāng)看到兒子類似今天的偷笑時(shí)，我也在心里偷笑：兒子能與同學(xué)和諧相處，健康成長，這是我們一家人大的快樂!
比較(23天——2016/5/15)
早上，二舅子哥通過微信把他女兒的成績發(fā)了過來。成績非常優(yōu)秀，班級第一，年級第六。他的孩子在西北師大附中上高一，這所學(xué)校可以說是全省好的高級中學(xué)，能在這樣的學(xué)校里考到年級第六的成績，一般情況下非清華、北大莫屬。
于是，我們親友們高興地在微信群里祝賀孩子能考出如此優(yōu)異的成績!
中午，兒子補(bǔ)課回來，我們把這一消息告訴了兒子。兒子自愧不如，感覺差距太大了。因?yàn)閮鹤泳妥x的學(xué)校雖然也是一所百年，但現(xiàn)在的升學(xué)率仍在師大附中之后。
借此機(jī)會，我告訴兒子，人與人之間是有差距的，不然為何高考要有那么多的錄取批次。在承認(rèn)這種差距的同時(shí)，要學(xué)會清醒地認(rèn)識自己的長處，并大程度地挖掘自己的潛能才能做優(yōu)秀的自己。
所以，與人比較時(shí)，不要老是拿自己的短處比，適當(dāng)?shù)貞?yīng)該拿自己的長處與人比，這樣才能能增強(qiáng)做人做事的自信。
小說(22天——2016/5/15)
中午吃完飯，兒子躺在沙發(fā)上竟然看起了《斗破蒼穹》這本網(wǎng)絡(luò)小說來。
剛看到這一景，我有點(diǎn)驚愕，都什么時(shí)候了，竟然看小說，這孩子太不專心了。
但我馬上讓自己靜了下來。
兒子以前偶爾也有這一種情況——考試前看看小說讓情緒穩(wěn)定下來。今天可能也是這種原因吧?！抖菲粕n穹》這本小說兒子上高一的時(shí)候就已經(jīng)讀過了，現(xiàn)在拿過來閱讀，肯定不是尋找閱讀的那種新鮮感，而是通過重讀來讓自己的情緒穩(wěn)定一下。
預(yù)測到了這一點(diǎn)，我沒有敢出聲，任由兒子去靜靜地看一陣子好了。的確，在高考前需要認(rèn)真地去穩(wěn)定情緒，情緒調(diào)整好了，備考的狀態(tài)自然就好了。
當(dāng)然，我知道每一個(gè)孩子調(diào)整自己情緒的方式不一樣。只是在關(guān)鍵時(shí)候，好多孩子苦于找不到真正適合于自己的調(diào)整方式。在這一點(diǎn)上家長應(yīng)該了解自己的孩子，支持孩子調(diào)整自己的佳方式的選擇。
猜測(21天——2016/5/16)
又一期高三使用版的《中學(xué)生數(shù)理化》到了，我拿回家放在了剛進(jìn)門的餐桌上。今年不像往年給兒子征訂更多的報(bào)刊雜志，而是聽兒子的建議只征訂了三本雜志《中學(xué)生數(shù)理化》《數(shù)學(xué)通訊》《讀者》。以往至少要征訂六七種報(bào)刊雜志。
下午放學(xué)，兒子剛進(jìn)門，就看到了《中學(xué)生數(shù)理化》，他習(xí)慣性地拿起雜志猜測封面老師任教的科目。很快地，他告訴我自己又猜中了：封面老師是數(shù)學(xué)老師。
在猜測老師所教科目的問題上，我跟兒子曾經(jīng)探討過他憑什么經(jīng)驗(yàn)來猜測，兒子大致說過自己的猜測經(jīng)驗(yàn)?？蓜e說，這一經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過兒子的陳述還真是有道理。我的總結(jié)是上學(xué)時(shí)間長了，與老師見面打交道久了，可能在兒子的潛意識中就會形成學(xué)科老師的總體形象特征。這一點(diǎn)還是有一定的道理。
很多時(shí)候，當(dāng)新一期的《中學(xué)生數(shù)理化》來的時(shí)候，我都與兒子猜測比賽，看誰先能猜中。絕大多數(shù)情況下，兒子的猜中率都要比我高。這一點(diǎn)上我對兒子很佩服!
另外，在征訂報(bào)刊雜志這一點(diǎn)上，我一直持有這樣的觀點(diǎn)：多征訂，多引導(dǎo)，激興趣，養(yǎng)習(xí)慣。
投票(20天——2016/5/17)
這兩天，我?guī)У陌喟嗷者M(jìn)行網(wǎng)上投票。親友團(tuán)、家長團(tuán)、學(xué)生團(tuán)、朋友團(tuán)等一起上陣，每天開始緊張的投票和拉票活動。
剛開始，兒子對這事并不怎么在意，隨著競爭的白熱化，兒子也不時(shí)地開始關(guān)注這一件事。兒子還說當(dāng)時(shí)他們學(xué)校的班徽投票時(shí)，沒有這么大的能量和這么多的票數(shù)，主要原因是學(xué)校沒有調(diào)動起學(xué)生和家長的競爭熱情。
我告訴兒子，人應(yīng)該有點(diǎn)競爭的意識，不僅限于學(xué)習(xí)上，還應(yīng)該在生活的各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該有競爭的意識。只有不斷的競爭中，才能充分地挖掘人的潛能，發(fā)揮人的聰明才智。
在此次投票活動過程中，我不時(shí)地將各個(gè)團(tuán)中的發(fā)言讓兒子看一看，讓他也跟我們一起體驗(yàn)競爭的那份快樂和意義。
打坐(19天——2016/5/18)
大概是進(jìn)入高三第二學(xué)期的時(shí)候，兒子每天晚上總會抽十分鐘左右的時(shí)間在自己的房間里靜坐，我們一家人稱之為“打坐”。
兒子的打坐時(shí)間要么在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，要么在晚上十點(diǎn)左右的時(shí)候。關(guān)燈、盤腿、閉眼，端坐在床上，像和尚一樣。第見到還嚇了我一跳，以為兒子練什么功夫呢?后來，我才知道，兒子用這一種特殊的方式在調(diào)整自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)。后來，當(dāng)看到兒子房間關(guān)燈的時(shí)候，我們都基本上不再說話。
我經(jīng)常說，心不靜學(xué)習(xí)之大忌。心靜如水，才能對學(xué)習(xí)專注，才能學(xué)有所獲。我不知道兒子的打坐是從哪兒學(xué)來的，但打坐的效果的確不錯(cuò)。一般情況下，他打坐之后，坐下來可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)至少兩個(gè)小時(shí)，偶爾有三個(gè)多小時(shí)的時(shí)候。
打坐，真是兒子的一種獨(dú)特的靜心方式。
考場(18天——2016/5/19)
晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然說，學(xué)習(xí)好的學(xué)生中胖子也多啊，可能是他們專注學(xué)習(xí)運(yùn)動太少了。
原來，在今天后的高三模擬考試中，兒子排在第一考場，因?yàn)閮鹤由鲜《\年級四十名，此次考試一個(gè)考場45人。
接下來，關(guān)于胖瘦與學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系我們倒討論的比較少，而是集中地交流了一下第一考場。妻子給兒子說，今天他是同今年高考全省百強(qiáng)中的好多孩子在一起參加模擬考試。兒子先是一愣，瞬間才有所醒悟。因?yàn)槿ツ晏m州一中理科一百強(qiáng)十二名同學(xué)，妻子這樣說是有根據(jù)的。
我給兒子說，這是一個(gè)不尋常的體驗(yàn)，好多孩子高中三年是沒有這樣的機(jī)會的，應(yīng)該好好珍惜和體驗(yàn)這樣的考場中的考試。
其實(shí)，好多時(shí)候我們都是在自己生活的圈子和層次中自以為是、安然自得，因?yàn)槲覀儚膩頉]有體驗(yàn)過更高層次或圈子里人們的生活方式和狀態(tài)。當(dāng)有一天，經(jīng)過自己的努力有幸進(jìn)入到更高層次或圈子里的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來生活還有這樣的方式和狀態(tài)，竟然生命還有這樣的價(jià)值和意義所在。
當(dāng)然，這只能讓兒子自己去體驗(yàn)。今天他應(yīng)該多少有這一方面的體驗(yàn)，并且這一體驗(yàn)對他的高考及人生都會大有裨益。
實(shí)戰(zhàn)(17天——2016/5/20)
為期兩天的后模擬考試結(jié)束了，兒子下午考完試回來得比較晚，說是幫老師批閱英語試卷。
這是后模擬考試，兒子說理綜試卷沒有答好，一道題上花得時(shí)間有點(diǎn)太長，整體的節(jié)奏沒有把握好。我說沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要調(diào)整出答題的狀態(tài)，總結(jié)考試的經(jīng)驗(yàn)。
兒子說，下一周他們將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬考試，早上考試，下午講評試卷。這種連續(xù)的考試方式，主要是讓學(xué)生調(diào)整出佳的考試狀態(tài)。這也是兒子就讀學(xué)校多年來的備考經(jīng)驗(yàn)。
所謂“實(shí)戰(zhàn)”，相對于以往的模擬，更接近高考。
但愿兒子在“實(shí)戰(zhàn)”中調(diào)整出理想的考試狀態(tài)來。
經(jīng)驗(yàn)(16天——2016/5/21)
當(dāng)談到后模擬考試時(shí)，兒子說，此次考試如果沒有考好，不一定是壞事，可以從考試中認(rèn)真總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。
兒子說得有道理，關(guān)鍵是能否落實(shí)。在總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)這一方面，幾乎每次考試結(jié)后，作為老師都要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可是真正做好做到位的又有多少學(xué)生呢?
在這點(diǎn)上，我認(rèn)為應(yīng)該因人而異。有些孩子善于從知識的掌握角度去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些孩子善于從考試的狀態(tài)上去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些孩子善于縱向比較幾次考試的成績。不管從哪一個(gè)角度去總結(jié)，只有適合于自己的經(jīng)驗(yàn)才是好的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們在要求學(xué)生總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)的過程中，盡量不要制定統(tǒng)一的尺度，盡量讓學(xué)生從真實(shí)適合于自己的角度去總結(jié)為好。
如果兒子此次模擬考試沒有考好，他所提及的理綜考試的節(jié)奏問題應(yīng)該能引起他足夠的重視。
期待下周一成績出來后，與兒子再好好交流一下考試的經(jīng)驗(yàn)。
原則(15天——2016/5/22)
這幾天，兒子手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間較之以前多了。只要看到妻子的手機(jī)閑了，他就會拿起來上網(wǎng)。
下午，兒子吃飯之前又拿著妻子的手機(jī)開始上網(wǎng)了。本來想著不說這件事了，估計(jì)高考前兒子心里煩躁，想用這一種方式調(diào)整一下緊張的情緒。但又一想不能放松要求。于是，我嚴(yán)肅地要求兒子近應(yīng)該少拿手機(jī)，少上網(wǎng)。兒子有點(diǎn)不高興，說是家里什么也沒有，讓他干什么好呢。
我知道，兒子所說的“家里什么也沒有”指的是沒有電視、沒有自己的手機(jī)、沒有WiFi。當(dāng)兒子說這話時(shí)，我沒再吭聲，以免引起爭執(zhí)，影響他的情緒。不過，兒子說是那樣說，還是將手機(jī)放了下來，沒再上網(wǎng)。
我認(rèn)為，在教育孩子的問題上，某些時(shí)候，我們不能放縱孩子，不能失去起碼的原則。如果我們袒護(hù)孩子，無節(jié)制地寬容孩子，等于是沒有原則地教育孩子。當(dāng)孩子看到父母沒有教育的底線和原則時(shí)，他們做事時(shí)自然就會少一份自制，久而久之就會養(yǎng)成無拘無束的心理狀態(tài)來。
“無以規(guī)矩，不成方圓。”全面了解自己孩子的性格特點(diǎn)，有原則性地做好家庭教育工作，是我們每一位做父母的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
模擬(14天——2016/5/23)
后模擬成績出來了，兒子考了590分，相對于前三次的成績降了一點(diǎn)。在班上的排名沒有繼續(xù)保持第一，而是下降到了三四名的位置。
兒子說，這的失誤主要在化學(xué)，考試的時(shí)候?qū)σ坏李}的思考時(shí)間太長了，以致影響了答題的節(jié)奏和終的成績。我說這是后正規(guī)模擬，一定要好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，兒子笑了，還跟我狡辯這不是經(jīng)驗(yàn)與否的問題，而是答題狀態(tài)的的問題。我沒再跟兒子多說，擔(dān)心影響他的備考情緒。不過，兒子的數(shù)學(xué)依然保持著優(yōu)勢，144分，班級第一名。
雖然成績沒有繼續(xù)保持第一，但兒子的情緒好像沒有受到多大影響。這應(yīng)該是我們希望看到的備考狀態(tài)。成績的起伏是正常的，但如果過分地糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，可能會影響自己的備考情緒。希望兒子在這一點(diǎn)上把握好尺度。
近，兒子有意識地調(diào)整了作息的時(shí)間，晚上十二點(diǎn)鐘睡覺，中午一點(diǎn)半午休。我對兒子說，關(guān)鍵時(shí)刻不能做過度的調(diào)整，始終繃緊的弦不能一下子放松，放松了容易影響備考的積極思維狀態(tài)。
高考前的這十來天，對每一位考生來說，調(diào)整狀態(tài)是很關(guān)鍵的一個(gè)因素，但是，每個(gè)孩子有其個(gè)體的差異，我們不能一概而論，做統(tǒng)一要求。作為家長，更應(yīng)該保持平靜的心態(tài)。
鋪床(13天——2016/5/24)
晚上學(xué)習(xí)之前，兒子突然說他睡覺的床有點(diǎn)軟，影響頸椎。妻子趕快找儲藏的毛毯準(zhǔn)備給兒子重新鋪床。
這兩天我嗓子不舒服，突然又聽說班上準(zhǔn)備的節(jié)目被學(xué)校刷掉了，心情更不好了。于是，我對兒子說他真變成豌豆公主了。妻子見我情緒不好，把我支開了，擔(dān)心我的情緒會波及到兒子身上。
我悄悄地回去睡覺了，但我聽妻子仍然跟兒子在溝通交流。
我在想，在與孩子交流的過程中，父母一定要扮演各自的角色，好多時(shí)候不能相互唱反調(diào)。既要做到理念統(tǒng)一，更要相互好心領(lǐng)神會、步調(diào)一致。
父母的和諧關(guān)系對孩子的影響力很大。記得前一個(gè)階段，網(wǎng)絡(luò)上有這么一句話，要想讓孩子上哈佛，你必須愛老婆。這話雖然說得比較間接，但它的確表達(dá)了父母的關(guān)系影響著孩子的健康成長。
雖然在教育孩子的觀念上我跟妻子還是有些許不同，但我們大體上保持著統(tǒng)一。在這種統(tǒng)一中，兒子應(yīng)該是有所啟迪和感悟的。
名次(12天——2016/5/25)
后的模擬考試成績名次出來了，兒子的成績班級名列第五，年級名列70，跟我預(yù)估的成績差不多。
兒子對自己的成績很淡定，沒有說什么，我只是說了三個(gè)字“很正?！?。我知道，在這個(gè)時(shí)候，再多談成績和名次已經(jīng)沒有多大意義，關(guān)鍵是要把考試的狀態(tài)調(diào)整出來。其實(shí)，我心里明白，兒子在高三的這第二學(xué)期成績一直很穩(wěn)定，基本上穩(wěn)定在年級一百名之內(nèi)。這需要多么大的努力，我心里很清楚。從高一入學(xué)時(shí)的三百多名到現(xiàn)在的成績，兒子已經(jīng)盡了自己大的努力了。
說到考試名次，我和妻子在這一點(diǎn)上沒有刻意要求過兒子。主要原因是兒子入學(xué)成績在三百多名，并且就讀學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)比較高，想要在短時(shí)間內(nèi)成績有大的突破，非有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和潛力不可。
然而，正是我們的這一種淡定和從容，可能給了兒子更多的自我自由發(fā)展的空間，兒子的成績一步步地登了上來。當(dāng)然，這其中與兒子的自我激勵(lì)和艱苦努力是密不可分的。兒子的這個(gè)情況，讓我不由得想起經(jīng)常鼓勵(lì)自己學(xué)生的一句話來：內(nèi)因不起變化，外因再強(qiáng)大也無濟(jì)于事。
高中這三年的學(xué)習(xí)歷程，對兒子來說應(yīng)該是一筆財(cái)富。這筆財(cái)富能讓兒子懂得努力與進(jìn)步之意的聯(lián)系，更能讓他懂得處于人生的低谷中時(shí)怎樣自我調(diào)整才能真正激發(fā)出自己的潛能。
體溫(11天——2016/5/26)
吃完午飯，兒子沒有像以往催著讓我給他按摩，而是躺在床上要體溫計(jì)。
看到兒子疲乏的樣子，我督促他抓緊時(shí)間睡一陣，先不要按摩了。
過了一陣，兒子說體溫基本正常，稍有發(fā)燒。這一種情況兒子先前經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是在考試前，體溫就開始不正常了。這應(yīng)該跟心理的變化有很大的關(guān)系。
幸好，近這兩天樓上樓下裝修的聲音停止了，兒子中午睡了一個(gè)多小時(shí)才醒來。從兒子臉色上來看，應(yīng)該問題不大。
高考，真是一個(gè)綜合素質(zhì)和能力的考驗(yàn)啊!
回歸(10天——2016/5/27)
這幾天，兒子減少了做模擬題的數(shù)量，而是將重心逐漸轉(zhuǎn)移到課本上來了。
看著兒子不緊不慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我真有點(diǎn)著急，偶爾督促上一兩句，但兒子說這是“回歸”課本。無奈之下，只好任其“回歸”去了。
靜下心來想一想，其實(shí)自己在每屆學(xué)生臨近高考前，也是要求他們要回歸課本，梳理知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺?？墒?，為何遇到自己兒子的時(shí)候怎么就忘了這一點(diǎn)呢?主要原因還是自己的心態(tài)沒有調(diào)整好，過于緊張和焦慮，致使讓兒子在該回歸時(shí)不去回歸。
再說，這個(gè)時(shí)候，回歸也是調(diào)整備考狀態(tài)的策略?；貧w，不僅僅是找到疏漏之點(diǎn)，重要的是調(diào)整備考的心理。
兒子的備考還是交給兒子去掌控吧!
督促(9天——2016/5/28)
兒子后的數(shù)學(xué)校外補(bǔ)課結(jié)束了。
晚上回到家將近十點(diǎn)了。
剛進(jìn)門就拿起了妻子的手機(jī)，我沒有吱聲。大概過了二十分鐘，我有意識地催促了一下，意在表明玩的時(shí)間差不多了。兒子的情緒頓時(shí)低落了下來，放下手機(jī)徑自回自己的臥室去了。
我有點(diǎn)后悔了，后悔自己為何還是沒有控制住自己。兒子學(xué)習(xí)一天了，晚上又去補(bǔ)課了，今天又是周六，應(yīng)該讓他放松一下。學(xué)習(xí)之余調(diào)整情緒的狀態(tài)實(shí)在是太少了，玩玩手機(jī)亦不失為一種調(diào)整的方式。
于是，我心里暗自下定決心：高考前再不做有意識的督促，盡量保持一種平靜的狀態(tài)。
中醫(yī)(8天——2016/5/29)
兒子又出現(xiàn)了先前的身體狀態(tài)了——輕微發(fā)燒、食欲不振。
妻子堅(jiān)持要去看看先前看過的那位中醫(yī)。看到兒子也愿意去看中醫(yī)，本來不同意的我只好隨從了他們的意愿。
中午吃飯的時(shí)候，兒子突然說，早上給他看病的中醫(yī)大夫博學(xué)多聞、醫(yī)術(shù)高明。我說何以見得，兒子說大夫言談舉止與眾不同，診室里擺放中醫(yī)古典書籍甚多。我給兒子說，雖然我不懂醫(yī)學(xué)，但我熱愛醫(yī)學(xué)。對中醫(yī)來說，我還是很信奉醫(yī)緣。所謂醫(yī)緣，我認(rèn)為既要大夫醫(yī)術(shù)高明，更要與病人相互投緣，這樣醫(yī)治疾病才會見效很快。
兒子的這種身體狀況，我認(rèn)為與心理的因素密不可分。我對兒子說不可過度地關(guān)注自己的身體，更不能在高考前過度的緊張。
同練(7天——2016/5/30)
妻子是英語老師，這幾天她有意識地要求兒子做一些弱項(xiàng)題型的訓(xùn)練。在做的程中，兒子要求妻子跟他一起做，感覺這樣做效果會更好一些。這應(yīng)該是一種好現(xiàn)象，也是兒子備考心態(tài)正常的一種表現(xiàn)。
今天晚上，兒子跟妻子一起做了大概一個(gè)小時(shí)的英語訓(xùn)練后，突然要求讓我同他一起做一些語文客觀試題的訓(xùn)練。我求之不得，很快地跟兒子一起做起了高考真題和模擬試題。兒子感覺修改病句試題平時(shí)答得不好。于是，我們共同做起了這一類試題。大概做了三道題之后，我明顯地感覺到兒子的做題狀態(tài)不錯(cuò)，借此機(jī)會，我極力地表揚(yáng)兒子的做題速度和準(zhǔn)確率，并在一些高考?？夹薷牟【漕愋头矫孀隽酥笇?dǎo)。
在與兒子同練的過程中，我忽然感到，在高考即將臨近之際，兒子能夠以如此方式來備考，與父母同練試題，足以反映出備考心態(tài)的正常性。
但愿兒子能把這一種同練的心態(tài)帶入高考考場，考出讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。
郁悶(6天——2016/5/31)
整個(gè)一天，兒子看上去都顯得很疲憊，再加上輕微的發(fā)燒，更顯得郁悶煩躁。
雖然前幾天我不斷地對兒子強(qiáng)調(diào)不要過度地關(guān)注自己的身體狀況，但兒子還是避免不了這一習(xí)慣。放學(xué)剛一進(jìn)門就找體溫計(jì)，量一量發(fā)燒到多少度了。他的這一舉止令我也很煩躁緊張，但又不能表露出來，只是反復(fù)地提醒兒子，這也是高考前一些正常的反應(yīng)——終的目的是穩(wěn)住兒子的情緒。
晚上吃完飯，兒子也不讓我按摩頸椎，徑直就進(jìn)臥室睡覺去了，說是先睡一陣再學(xué)習(xí)。雖然這樣的狀態(tài)在以前也出現(xiàn)過，但在高考前六天還以這樣的方式來調(diào)整，著實(shí)讓我有點(diǎn)擔(dān)憂?？墒牵覔?dān)心自己的情緒會影響兒子，下樓溜達(dá)去了。
說是“溜達(dá)”，其實(shí)根本不像平時(shí)的溜達(dá)。在樓下抽了一根煙，走出小區(qū)漫無目的地溜達(dá)了。不知不覺走到了一個(gè)熱鬧的廣場上，人聲鼎沸的廣場上干什么的都有，打牌的、唱歌的、遛狗的，整個(gè)廣場，成了嘈雜之聲的會聚之地。繞著廣場轉(zhuǎn)了一圈，我快速地離開了這個(gè)熱鬧非凡的天地。
回到家，兒子還在睡覺，我沒有打擾，靜靜地等候著。
九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，兒子醒了，吃了中藥，獨(dú)自去學(xué)習(xí)了。
但我的心情還是不能沉靜下來，總是想著、盼著兒子的身體狀況趕快進(jìn)入正?；?，尤其是把心情調(diào)整到佳的狀態(tài)。
激勵(lì)(5天——2016/6/1)
中午，兒子拿回來了《高考書》，準(zhǔn)備要簽字。高考真的一步步地來了。
兒子還是有點(diǎn)咳嗽，但比昨天晚上好多了。
晚上，兒子放學(xué)剛進(jìn)門，唱著歌哼著曲，一臉的輕松。他說不發(fā)燒了，感覺好多了。餐桌上，我們盡量避免談?wù)撆c高考相關(guān)的話題，我有意識地給大家講學(xué)校里發(fā)生的有趣之事，逗得兒子好開心。
吃完飯，兒子用手機(jī)蹭Wifi時(shí)打開就讀學(xué)校發(fā)布的一段視頻：往屆校友寄語。
視頻設(shè)計(jì)簡潔，但激勵(lì)性很強(qiáng)。視頻中有現(xiàn)就讀于北大、清華、哈工大、西交大、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等校園中的往屆校友的真誠祝愿與期待。兒子邊看邊夸部分大學(xué)美麗的環(huán)境和新穎的設(shè)計(jì)。別說兒子的情緒，連我自己都看得熱血沸騰。想想兒子即將要步入大學(xué)之門，雖然還不能確定他能進(jìn)入哪一所大學(xué)，但這一現(xiàn)實(shí)很快就會到來。
兒子沒有對校友的鼓勵(lì)多加評價(jià)，只是說了說就讀學(xué)校去年哪一所大學(xué)錄取的人數(shù)多。我怕影響兒子的備考心理，沒再多說什么，只是抓緊時(shí)間給兒子按摩一陣頸椎。
后天，兒子就讀學(xué)校要召開畢業(yè)典禮了，但愿學(xué)校把這一段校友的激勵(lì)視頻在畢業(yè)典禮上再播放，期望在集體的那一種氛圍中給予孩子們更多的激勵(lì)!
鍛煉(4天——2016/6/2)
近，老是跟兒子談到鍛煉身體的事。
先前，兒子每天晚上還能抽時(shí)間鍛煉一下身體。比如，做俯臥撐、仰臥起坐，拉拉力器，提啞鈴等等?？墒?，這一學(xué)期以來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，兒子晚上很少鍛煉身體了。在我的提醒下，兒子偶爾也象征性地在家里跳一跳、跑一跑，但運(yùn)動強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到原來的狀態(tài)。
在這種情況下，我反復(fù)地給兒子說，高考結(jié)束之后，頭等大事是鍛煉身體。兒子雖然沒有答應(yīng)這件事，但我肯定會想一切辦法讓他多運(yùn)動。
榮譽(yù)(3天——2016/6/3)
今天早上，兒子學(xué)校召開畢業(yè)典禮。原來說的是讓我們家長也參加，但后來兒子又不讓我們?nèi)チ?，我也沒再強(qiáng)求。
中午回來后，兒子非常高興，說是自己得榮譽(yù)證書了。
兒子得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)證了，一個(gè)班級評選了15名，兒子能名列其中，實(shí)屬不易，應(yīng)該為兒子祝賀。
兒子今天還拿來了準(zhǔn)考證，在蘭州二中考試。雖然離家稍遠(yuǎn)，但我與兒子交流的過程中還是很快地找出了在這所學(xué)?？荚嚨膬?yōu)勢所在，包括座位號19，我們也分析出了很多優(yōu)勢。
散步(2天——2016/6/4)
晚上，征得兒子的同意，一同去吃了他愛吃的羊肉面片。吃完后，我和兒子一同散步。
散步的過程中，我有意識地避開高考的話題，討論一些兒子感興趣的話題。雖然這樣做了，但我感覺兒子潛意識中還是在想高考。
好長時(shí)間沒有跟兒子一起散步了，感覺挺好。散步的過程中，可以探討各種各樣的問題，在探討的過程中，進(jìn)一步了解兒子的一些想法。
為了不影響兒子的情緒，我盡量順從兒子選擇的散步路線。
回到家，明顯地感覺到兒子的情緒比先前好多了。我決定后面兩天盡量領(lǐng)兒子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
安靜(1天——2016/6/5)
早晨起來，兒子長出一口氣說：“再有一天了!”話語中能夠感覺到兒子仍然在調(diào)整自己的狀態(tài)。
我感覺在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，一定要讓兒子安靜下來。完全安靜肯定做不到，但起碼要處于一種井然有序的狀態(tài)之中。兒子找出了以前看過的一本書看了起來，我們沒干擾，希望通過這一種方式讓他能真正地平靜下來。
其實(shí)，我擔(dān)心的是兒子的睡眠狀態(tài)?？偟膩碚f，兒子的睡眠還是調(diào)整得不錯(cuò)。為了配合兒子的調(diào)整，家里沒有搞一些特殊的變化，一切像往常一樣平靜而有序。
考場(0天——2016/6/6)
下午三點(diǎn)至四點(diǎn)，按照教育局的安排是考生看考場的時(shí)間。
考點(diǎn)離家稍遠(yuǎn)，但我盡量不談考點(diǎn)遠(yuǎn)近的問題。進(jìn)入考點(diǎn)，我跟著兒子的路線走，我努力尋找著考點(diǎn)和考場的各種優(yōu)勢。比如，教學(xué)樓離馬路遠(yuǎn)，噪音聽不到;考場在一樓涼快;考場中的鐘表懸掛位置相當(dāng)好，不影響考生看時(shí)間。
兒子說，考場中的桌椅小而矮，與自己學(xué)校的桌凳不能相比。我對兒子說只要坐下進(jìn)入考試狀態(tài)，這些都不會直接影響考試。兒子試著在樓道里擺的凳子上坐了坐，找了找感覺。
我們沒有很快就離開考點(diǎn)學(xué)校，兒子看了看學(xué)校里的一些墻報(bào)，尤其學(xué)校張貼的診斷性考試的排名情況。
離開考點(diǎn)時(shí)，我感覺兒子的情緒沒有受考點(diǎn)和考場的一些客觀因素的影響。
但愿兒子明天高考時(shí)像今天看考場時(shí)一樣輕松自在!
從今天開始，我想記錄兒子高考前的這段時(shí)間的備考過程及思想狀況。通過記錄，期望能更好地陪伴兒子備考，能更好的積累教育方面的經(jīng)驗(yàn)。
成績(47天——2016/4/20)
省二診的成績出來了，兒子以625分的成績名列班級第一、年級四十。較之省一診的608分年級59名的成績，兒子的進(jìn)步相當(dāng)明顯。
一般情況下，每次考試結(jié)束后，我和妻子都習(xí)慣于不主動地去問兒子的成績，而是讓他主動地來談成績?？墒牵∫弧⒍\之后，可能是高考越來越臨近的原因，我們開始主動地問起兒子的成績來。尤其這兩天，可能是兒子進(jìn)步顯著的原因，中午吃飯的時(shí)候我不止地跟兒子交流省二診成績。
今天中午，我不知不覺又開始談起成績來，還問兒子學(xué)校備考方面的思路。兒子聽到我又開始說成績，很不高興，一副愛理不理的樣子，對我的一些問題的回答敷衍了事甚至很不滿。我忽然意識到這個(gè)話題太敏感了，怎么能不斷地談成績的事呢?想到這一點(diǎn)，我立即改換了一種話題。
自市一診結(jié)束后，兒子的學(xué)習(xí)越來越刻苦了。他要求每天晚上必須學(xué)到凌晨一點(diǎn)鐘，中午的時(shí)候還要學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。在學(xué)習(xí)的主動性和專注方面都較之以前有很大的提升。我知道，在這么緊張的備考過程中，備考的心理肯定是緊張的，回家不能再談成績甚至學(xué)習(xí)方面的事情，應(yīng)該更多地談一下與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。這樣才有利于兒子放松心情去認(rèn)真地備考。
高考前少談成績，不管對怎樣層次的學(xué)生來說都是很有必要的。
從今天開始，我應(yīng)該把握好這一點(diǎn)。
按摩(46天——2016/4/21)
吃完晚飯，表弟因?yàn)楹⒆又锌嫉氖录s我出去坐了一陣。表弟的女兒中考診斷考得很不好，非常著急，想讓我出謀劃策。我一時(shí)也拿不出完全之策，心理只能暗自說，學(xué)習(xí)不是一天兩天的事，對家長來說，陪伴是好的家庭教育。
與表弟再見之后，回到家已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。兒子見我來了，趕緊讓我給他按摩一下頸椎。我開玩笑說：“這么晚了，還等著我按摩呢?”兒子說已經(jīng)習(xí)慣了，不按摩頸椎難受得很。于是，我邊按摩邊與兒子交流了一陣。
我常說，陪伴是好的教育。陪伴不一定非要給予知識方面的內(nèi)容，更多的是精神方面的力量。比如，每天堅(jiān)持給兒子按摩一下頸椎就是一種很好的陪伴方式。
我要將按摩這一種陪伴方式堅(jiān)持到高考結(jié)束甚至更長的時(shí)間。
夢想(45天——2016/4/22)
中午吃飯的時(shí)候，兒子說他們學(xué)校去年考上清華、北京大學(xué)的有十多個(gè)人。
我說：“你怎么知道?”
兒子說：“我從去年的錄取光榮榜上看到的?！?BR> 我說：“這兩天還關(guān)注這個(gè)?是不是有什么想法呢?”我故意這樣問兒子。
兒子說：“就是隨便看一看，也沒有什么想法。”說“想法”二字的時(shí)候，我明顯地感覺到兒子是有想法的。
“其實(shí)，好多時(shí)候不是我們沒有能力去實(shí)現(xiàn)夢想，而是我不敢做夢。如果真想沖刺心中的那個(gè)目標(biāo)，首先必須敢于去夢想自己的未來。”我順勢引導(dǎo)兒子。
連續(xù)三次的診斷考試成績步步攀升，給兒子帶來了足夠的信心。我知道他是有想法的，只不過他在這一點(diǎn)不喜歡張揚(yáng)而已。作為家長，我不能直接地給兒子設(shè)定目標(biāo)和夢想，只能順勢引導(dǎo)他去更好地認(rèn)識自己、解讀夢想。
愿兒子能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的高考夢想!
補(bǔ)課(44天——2016/4/23)
晚上兒子要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，中午的時(shí)候，母親給了兒子在外面吃晚飯的錢。
高一、高二的時(shí)候，兒子堅(jiān)持不上校外補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)、鉆研。雖然成績在不斷提升，但還是離兒子的目標(biāo)比較遠(yuǎn)。
去年，我領(lǐng)著兒子在同事處輔導(dǎo)了兩節(jié)課數(shù)學(xué)，兒子感覺效果不錯(cuò)，突然提議要補(bǔ)數(shù)學(xué)、物理。于是，經(jīng)過他與同學(xué) 聯(lián)系，后在某一處校外補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)數(shù)學(xué)。經(jīng)過我的聯(lián)系，在某一處上物理補(bǔ)習(xí)班。在上補(bǔ)習(xí)班的過程中，我反復(fù)地提醒兒子，如果沒有效果，還是回家自學(xué)。上幾節(jié)課，兒子感覺效果不錯(cuò)，于是堅(jiān)持下來了。
我歷來不贊成孩子上校外補(bǔ)習(xí)班。為此，還寫過相關(guān)的幾篇文章。但在高三的后階段，還是支持了兒子的做法。尤其在物理補(bǔ)習(xí)的過程中，明顯地感覺到兒子的物理成績提升了。
因此，在上補(bǔ)習(xí)班的過程中，還是要多多考慮孩子的具體情況，不能一概而論，主要地是要力求有效。
寬容(43天——2016/4/24)
晚上聊天的過程中，兒子說他每天上某一科目課的時(shí)候，基本上是自己做題，偶爾聽一下老師講的內(nèi)容，主要原因是他感覺老師講課的節(jié)奏有點(diǎn)慢。
我對兒子說，怎么課代表不向老師反映這個(gè)問題呢?兒子說老師主要是顧及整體，不能因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生的特殊情況而影響了大多數(shù)學(xué)生的聽課效果。聽了兒子的話突然感覺到自己說得有點(diǎn)自私，但我也感覺到兒子的寬容和成熟。
作為老師和家長，經(jīng)常會聽到學(xué)生和孩子給老師提意見。這是難免的事，但是其中多少有點(diǎn)自私的成分。兒子的認(rèn)識和態(tài)度出乎我的意料，他能夠自主學(xué)習(xí)，并且從大多數(shù)學(xué)生的狀況出發(fā)考慮，這不是以前的兒子，而是成長成熟中的兒子。
愿兒子在求學(xué)的過程中，除了學(xué)到知識以外，還學(xué)會如何去做人。
適應(yīng)(42天——2016/4/25)
昨天，經(jīng)過繁忙的一天，終于搬到了新房里面。
面對新的環(huán)境，讓我們擔(dān)心的適應(yīng)問題，兒子也很擔(dān)心。在高考前的這一段時(shí)間里，如果因?yàn)榘峒业脑蛴绊憙鹤拥母呖迹媸堑貌粌斒АＷ蛱焱砩?，已?jīng)住了一個(gè)晚上，兒子說睡得還是挺好的。先前我已經(jīng)告訴兒子，對緊張備考的高三學(xué)生來說，住宿環(huán)境的變化影響不大，況且我們是搬到了新居，應(yīng)該心情會更好一點(diǎn)。再說，樓頂上裝修的住戶我已經(jīng)說好了，在中午休息的時(shí)間里盡量不要干聲響大的活兒，房東很理解兒子的高考，大力支持。
經(jīng)過這幾年的折騰，我也能判斷出來，兒子的適應(yīng)能力已經(jīng)相當(dāng)強(qiáng)了。從小學(xué)五年級來省城讀書變化的適應(yīng)，到不斷租房環(huán)境的變化，他已經(jīng)是一個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的男子漢了。今天新居環(huán)境的變化對他來說，已經(jīng)是小問題了。但愿兒子這種較強(qiáng)的適應(yīng)能力能夠運(yùn)用到高考考場里面，給自己帶來好運(yùn)。
新居新氣象，但愿新的氣象能給備考中的兒子帶來好運(yùn)!
設(shè)計(jì)(41天——2016/4/26)
雖然搬到了新居，但一些零星的活兒還需要不斷地去完善。在這一過程中，兒子沒有只是備考，而是積極地加入到了做一些零星活兒的行列里來。
兒子把他的一些小玩具擺到了電視柜上，還幫我看把鐘表掛到什么位置合適。我們與兒子的欣賞角度有很大的差別，有些東西的擺放經(jīng)過他的視角，真是有了新的變化。當(dāng)然，在這些方面，我們家里基本上都是民主的，只要誰的觀點(diǎn)有道理，我們就采取誰的觀點(diǎn)，從來不搞霸權(quán)主義。這也有利于兒子個(gè)性的發(fā)展與張揚(yáng)。比如，在購買電視的這一問題上，兒子認(rèn)為我和妻子的觀點(diǎn)都比較落后，等他高考結(jié)束了，他全方位進(jìn)行考察后再購買，我們同意了他的看法。
給孩子足夠的空間讓其自由成長，給孩子足夠的自信讓其張揚(yáng)個(gè)性。
****的家庭環(huán)境容易培養(yǎng)出懦弱的孩子，寬容的家庭環(huán)境有利于孩子個(gè)性的健康發(fā)展。
節(jié)奏(40天——2016/4/27)
同事復(fù)印了幾張高考數(shù)學(xué)真題，讓我拿來給兒子做一做，做完了同事想再給兒子輔導(dǎo)一下。
當(dāng)我把卷子給了兒子并說明具體情況時(shí)，兒子說近作業(yè)特別多，復(fù)印的卷子做起來可能時(shí)間比較緊張。我說可以選擇性地做一些，建議他讓同事再輔導(dǎo)一下。兒子后答應(yīng)了。
我知道，兒子所說的“作業(yè)”并不僅僅是指老師布置的作業(yè)，還有自己復(fù)習(xí)節(jié)奏中的作業(yè)。作為高考認(rèn)真?zhèn)淇嫉母呷龑W(xué)生，應(yīng)該有自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，這樣才能正確清醒地認(rèn)識自己，才能真正地提升自己。當(dāng)然，在這一點(diǎn)上，老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏是主體和主導(dǎo)，自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏是輔助補(bǔ)充，二者應(yīng)該相輔相成，不可主次不分。
作為家長，不要盲目地干擾孩子復(fù)習(xí)的節(jié)奏，正確分析并認(rèn)識孩子復(fù)習(xí)的節(jié)奏才有利于孩子的備考。
請假(39天——2016/4/28)
中午的時(shí)候，兒子說他們班又有兩位同學(xué)請假不來學(xué)校了。
這已經(jīng)不是兒子第說這類事了。去年的時(shí)候，兒子就已經(jīng)說過個(gè)別學(xué)生“回家復(fù)習(xí)”去了。大家都知道，這類學(xué)生中的絕大多數(shù)是跟不上學(xué)校的節(jié)奏，回去上別的“輔導(dǎo)班”或“沖刺班”去了。
兒子也能理解這些同學(xué)的處境。要么先前落得已經(jīng)太多了，臨近高考時(shí)更是無從下手了;要么是心理的壓力太大了，承受不下來了，選擇了逃避。不管怎么說，這些同學(xué)的處境真理困難——高考的壓力也真是太大了。
去年，兒子曾對現(xiàn)在讀高一的小外甥說，從某個(gè)角度說，高中學(xué)業(yè)只要能堅(jiān)持下來就是成功者，尤其是高一的學(xué)業(yè)。高中看高一，兒子說得有道理。
有時(shí)候，看到兒子非常辛苦的樣子時(shí)，我也勸他請一兩天假休整一下，但兒子總是不愿意。我知道，遇到這種情況，兒子內(nèi)心深處毅力堅(jiān)強(qiáng)的自己總能戰(zhàn)勝另一個(gè)軟弱的自己。
噪音(38天——2016/4/29)
中午兒子剛躺下休息，樓上就傳來裝修的噪音。幸好，先前我留下了裝修老板的電話，撥通電話，老板說他已經(jīng)要求工人們了，聲音盡量小一點(diǎn)。在搬家之前，我已經(jīng)跟樓頂上的這位裝修老板見過面了。老板很熱情，并且理解家有考生的心理，還說他的兒子在廈門大學(xué)讀大二，女兒也在安徽老家上大學(xué)。
通話結(jié)束后，噪音依然沒有消失，只好短信進(jìn)攻了。
“師傅，能不能到兩點(diǎn)半再干活?”
“沒有干，搬材料?！?BR> “聲音太大了，理解萬歲!”
過了兩三分鐘，聲音漸漸消失了，但這時(shí)兒子已經(jīng)起來了。
我問兒子：“樓頂上的聲音干擾得睡不著了吧?”
兒子很淡定地說：“我睡著了，好像沒聽見?！?BR> 我哭笑不得。
我只是想，兒子真的學(xué)累了。
舊路(37天——2016/4/30)
晚上九點(diǎn)半，兒子上完數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班剛進(jìn)門就咧嘴在笑。
還沒有等我們開口問，他已經(jīng)笑著說：“我走到原來租住房子的院子里去，按過門鈴才反應(yīng)過來了。”
全家人都笑了。
搬到新房住都已經(jīng)一周了，兒子竟然能走舊路，還按了門鈴。
我和妻子的觀點(diǎn)是一致的：兒子學(xué)習(xí)太專注了。
我開玩笑說：“估計(jì)是與女同學(xué)聊天太專心，忘記回家的路了?！?BR> 妻子給兒子強(qiáng)調(diào)說，以后走路時(shí)可不能想學(xué)習(xí)的事，要專心致志走好路。
我們推斷是有道理的，有幾次兒子上完輔導(dǎo)班剛進(jìn)門，就開始繼續(xù)做沒有做完的作業(yè)。兒子的學(xué)習(xí)品質(zhì)中有一點(diǎn)非常優(yōu)秀——專注。在臨近高考時(shí)出現(xiàn)這種情況完全能夠理解，但妻子說得有道理，一定要注意安全。
梳理(36天——2016/5/1)
兒子真正意義上的校外補(bǔ)課是從上一學(xué)期期末開始的。
以前兒子從來不要求補(bǔ)課，只要我們談到補(bǔ)課的事，他都一概回絕。自從我的一位同事給他點(diǎn)撥了一節(jié)數(shù)學(xué)課后，他突然要求參加校外的補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過將近半年的數(shù)學(xué)和物理的補(bǔ)習(xí)，兒子感覺有收獲，進(jìn)步明顯。
今天中午，兒子突然又說再過一個(gè)階段，想找老師把化學(xué)梳理一下。我完全贊同，正好兒子就讀的學(xué)校有兩位以前的同事教化學(xué)，可以邀請他們給兒子點(diǎn)撥一下，兒子欣然接受了我的建議。
在與兒子深入探討化學(xué)梳理問題時(shí)，兒子的觀點(diǎn)是自己整理好一些問題，依據(jù)問題進(jìn)行梳理。我認(rèn)為這也是一種不錯(cuò)的方法。不過，具體的時(shí)間還是兒子來定，我不打算干擾兒子的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
點(diǎn)撥(35天——2016/5/2)
今天星期一，還在“五、一”假期之中。中午兩點(diǎn)半，我和同事約定了給兒子點(diǎn)撥一下數(shù)學(xué)。
同事準(zhǔn)備充分，想集中給兒子點(diǎn)撥一下導(dǎo)數(shù)。剛開始，沒有午休的兒子不在狀態(tài)，同事看出這一點(diǎn)了，不斷給兒子提醒。不過，過了一段時(shí)間后，兒子就已進(jìn)入了狀態(tài)。
同事在一間房子里給兒子點(diǎn)撥，我在另一間房子里看同事書桌上的《文化苦旅》。偶爾能聽到兒子與同事交流溝通的聲音和同事表揚(yáng)兒子的聲音。這樣集中地點(diǎn)撥一個(gè)點(diǎn)的方法我認(rèn)為很有必要，尤其是高考前的考生，通過梳理，整理一下思路，找出遺漏點(diǎn)，及時(shí)地做一個(gè)彌補(bǔ)。
不知不覺過了兩個(gè)多小時(shí)。臨結(jié)束前，同事當(dāng)著我的面再鼓勵(lì)兒子思路的清晰和思維的靈活，兒子邊聽邊又問了同事幾個(gè)問題。
愿這樣見縫插針式的點(diǎn)撥能給兒子有所啟發(fā)。
作業(yè)(34天——2016/5/3)
中午吃飯的時(shí)候，兒子說今天早上收交語文作業(yè)的時(shí)候，只收交了三本。語文老師清點(diǎn)的時(shí)候，除了上交作業(yè)的三位同學(xué)之外，其他同學(xué)都站起來了。老師無奈之下，沒說什么又讓大家坐下了。班主任開玩笑說，真不交作業(yè)她也沒辦法，因?yàn)橛忻沙菍W(xué)生群毆老師的事件為例。
關(guān)于高三語文作業(yè)的問題，我估計(jì)是語文老師布置的量過大了，學(xué)生們沒有時(shí)間完成。再說，大家都知道，高三的時(shí)候，語文幾乎成了不痛不癢的學(xué)科了。大部分時(shí)間都留給了數(shù)理化。這一點(diǎn)也不能怪學(xué)生了，其中既有語文考試的問題，又有語文教材的因素。
另一點(diǎn)，雖說班主任只是拿蒙城的學(xué)生群毆老師的事例開玩笑，但玩笑之中多少有一點(diǎn)酸楚和無奈。其實(shí)，兒子的班主任是一位要求極為嚴(yán)厲的老師。
當(dāng)一個(gè)國家教育中出現(xiàn)學(xué)生群毆教師之事時(shí)，那是教育真出了問題之時(shí);當(dāng)一個(gè)國家教育中教師以無原則的寬容對待學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，那是教育到了必須拯救之時(shí)。如是而已!但愿教育能向真正的方向發(fā)展。
當(dāng)然，兒子就讀學(xué)校的學(xué)生絕對不會因?yàn)槭战蛔鳂I(yè)之事，像蒙城學(xué)生一樣群毆老師。
砸墻(33天——2016/5/4)
中午開始吃飯的時(shí)候，就聽到裝修砸墻的聲音。估計(jì)吃完飯等到午休時(shí)就能停止，所以也沒往心里去。
可是，一點(diǎn)四十要休息的時(shí)候，砸墻的聲音依然直沖耳朵?？紤]到影響兒子正常的休息，我開始查找聲音的來源。出門上至上一層，聽不到聲音，敲門無人，下至下一層，仍沒有查到聲音的來源。于是，我開始逐層尋找。終于，在十樓找到了砸墻的住戶。門敞開著，兩位民工一位正掄錘砸墻， 一位正用力裝車?？吹轿业耐蝗魂J入，兩位停了下來。我指著自己的手表直沖兩位說，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，能否給孩子一點(diǎn)休息的時(shí)間。兩位不以為意，還說馬上就要砸完了。面對這種情況，我只好語氣委婉下來說兒子馬上高考了，希望他們能夠理解。兩位似乎還是沒有停止的意思，我只好下樓去找物業(yè)了。
物業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對我的反饋信息很重視，立即打電話派人去制止，順便還記下了我反映的砸墻住戶的門牌號。反映完情況，我急匆匆地去上班了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)離物業(yè)規(guī)定能砸墻的時(shí)間差不多了。
晚上下班進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，看到物業(yè)已經(jīng)張貼了有關(guān)中、高考臨近需嚴(yán)格遵守施工時(shí)間的通知。我有點(diǎn)感動，小區(qū)物業(yè)工作還是比較認(rèn)真細(xì)致。但對施工的人員能否認(rèn)真遵守還是心存疑慮，因?yàn)橹形缥抑浦乖覊Φ倪^程就是好的明證。
當(dāng)然，大的期望還是兒子能夠?qū)Ｐ闹轮荆灰^多地受外界聲音的干擾。
唱歌(32天——2016/5/5)
晚飯吃過，兒子沒有像往常一樣開始玩一陣手機(jī)，而是打開手機(jī)跟著播放器中的歌曲唱了起來。
兒子好久沒有這樣唱歌了，以前他每周能像這樣唱兩三次，估計(jì)是學(xué)習(xí)的壓力太大了，學(xué)習(xí)太緊張了。兒子喜歡唱歌，喜歡的歌星是陳奕訊。前兩年，他基本上學(xué)唱的都是陳奕訊的歌。有，我們到KTV去唱歌，他能唱好多首陳奕訊的歌曲。我還開玩笑說他是陳奕訊的“鋼絲”。
兒子多少還是有一點(diǎn)音樂的細(xì)胞，從他前幾年學(xué)吉他時(shí)能多少看得出來。平時(shí)，在看有關(guān)音樂類電視節(jié)目的時(shí)候，他都有自己獨(dú)到的見解。
今天晚上，兒子唱的是誰的歌曲我們沒再過問，只是偶爾點(diǎn)評一下。
大概唱了十五分鐘的時(shí)間，兒子關(guān)掉了手機(jī)開始去學(xué)習(xí)了。
這是兒子高考前難得的放松調(diào)整的機(jī)會，但愿像這樣的放松方式多一點(diǎn)。
我也應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)兒子煩躁時(shí)多唱唱歌。
復(fù)習(xí)(31天——2016/5/6)
晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然問我們學(xué)校的高三復(fù)習(xí)到第幾輪了。
因?yàn)榻衲晡以诟咭唬恢栏呷龔?fù)習(xí)的情況，只好聽兒子說他們的復(fù)習(xí)節(jié)奏了。兒子說，他們現(xiàn)在是第二輪，相對于第一輪題量少了，老師講解知識點(diǎn)的內(nèi)容也少了。估計(jì)第三輪再過兩周就開始了，第三輪主要是集中做模擬試題，找復(fù)習(xí)和考試的狀態(tài)。
我說，每個(gè)學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏不盡相同，因?yàn)閷W(xué)生的情況差別很大。兒子還說近老師布置的作業(yè)越來越多，估計(jì)是抓緊要把征訂的資料全部做完。他還說曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道衡水中學(xué)生做的試題卷子有一米二高，真不知自己做得有多高，應(yīng)該也有八十公分高了吧。我說高考復(fù)習(xí)不僅僅保證量的積累，更為重要的是質(zhì)的積累。如果質(zhì)不發(fā)生變化，即使卷子做兩米也無濟(jì)于事。
高三的復(fù)習(xí)是很枯燥很艱辛的，在枯燥與艱辛的過程中，如果能夠把握好節(jié)奏并能堅(jiān)持不懈，肯定會有預(yù)期的收獲。
高三備考的過程中，兒子在“堅(jiān)持不懈”這一方面的確做得不錯(cuò)。
早睡(30天——2016/5/7)
晚上，兒子上完數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班回到家已經(jīng)九點(diǎn)半了。
剛進(jìn)門，兒子就拿起老婆的手機(jī)玩開了。兒子玩手機(jī)，一般都是看看QQ和電子產(chǎn)品相關(guān)的信息，很少玩游戲。
緊張的學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)赝嬉煌媸謾C(jī)還是有利于心理的放松。如果始終控制兒子不能玩手機(jī)，那倒也不利于他學(xué)習(xí)。不過，兒子在玩手機(jī)這一方面相對來說還是比較自覺。
大概玩到十點(diǎn)二十左右的時(shí)候，我提醒了一下，兒子自覺地把手機(jī)還給了老婆。接著，兒子說他想今天晚上早睡，緊張地復(fù)習(xí)了一周的時(shí)間了，不想再打疲勞戰(zhàn)了。我完全贊同兒子的觀點(diǎn)和做法。于是，督促他早點(diǎn)睡，周末睡個(gè)自然醒，好好調(diào)整一下復(fù)習(xí)的狀態(tài)。兒子笑著說，這幾天樓上住戶裝修的聲音早晨來得那么早，能睡個(gè)自然醒嗎?我也笑了，這幾天裝修的聲音的確來得比較早。
像這樣的早睡，在兒子高三的備考中很少見。有時(shí)候，周末上補(bǔ)習(xí)班回來后，還要學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)鐘。
既然兒子有這樣的想法，應(yīng)該積極支持，不能固執(zhí)地認(rèn)為不能放松高考前的每一分每秒。只有休息調(diào)整好了，才能有更佳的狀態(tài)來復(fù)習(xí)。
設(shè)想(29天——2016/5/8)
晚上吃飯的時(shí)候，聊到了高考結(jié)束后睡覺的問題。
“高考結(jié)束后，連續(xù)睡三天三夜。”我這樣說。
兒子說：“不可能，高考結(jié)束后，又處于另一種興奮的狀態(tài)之中了。要么與同學(xué)一塊拼命玩，要么焦急地等待高考成績，很難達(dá)到現(xiàn)在想象的睡眠狀態(tài)之中。”
妻子說，每個(gè)人的狀態(tài)不盡相同。比如，兒子的表哥，高考結(jié)束了之后，連續(xù)一周專門就是睡覺。
談話間，兒子在沙發(fā)上一坐，示范性地給我們表演高考結(jié)束后他將如何看電視、玩手機(jī)。他的這一舉動，把我們大家都逗樂了。
高考前，一家人能有這樣的設(shè)想也好。想一想即將到來的輕松美好的日子，有利于減輕眼前的壓力。
斗志(28天——2016/5/9)
在給兒子按摩的時(shí)候，兒子說下一周將進(jìn)行后的模擬考試。說話間夾雜著點(diǎn)擔(dān)心、緊張的意味。
我立即對兒子說：“高考前，任何不經(jīng)意的唉聲嘆氣都會消弱備考的斗志。昂揚(yáng)的斗志是取勝的法寶。人可怕的是喪失斗志。”
兒子覺得我說得有道理，接著說：“想一想也有道理，擔(dān)心是不必要的。即使再差也能考上二本。”邊說邊打開了燈進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。兒子用這一種方式增強(qiáng)斗志也無妨。
我能感覺得到，雖然我們之間交流的話語少、時(shí)間短，但多少還是能給兒子帶來一點(diǎn)激勵(lì)。
想一想，正是類似于這樣的一點(diǎn)一滴的交流與鼓勵(lì)，我和兒子的關(guān)系才始終能這樣親密地保持下來。即使在他叛逆期強(qiáng)的初三和高一時(shí)期，我們的交流還是沒有間斷。
兒子，加油!保持昂揚(yáng)的斗志，贏得高考的勝利!
吃飯(27天——2016/5/10)
兒子向來飯吃得不好，但近一個(gè)階段相對于以前已經(jīng)大有改觀。
為了兒子的吃飯，母親和妻子可沒少操心。晚上母親特意做了烙餅和炒菜讓兒子來吃，可是在吃的時(shí)候兒子表現(xiàn)得不是很好。妻子為了讓兒子多吃一點(diǎn)，在吃的過程中，有意為兒子夾了一塊送過去，但兒子堅(jiān)決不接收，差一點(diǎn)為吃飯鬧起情緒來。幸好，在我的化解之下，后才得以和解。
其實(shí)，我擔(dān)心的是兒子因吃飯影響自己的身體，尤其是在高三的階段，身體狀況非常重要。我總認(rèn)為，兒子不好好吃飯的主要原因是鍛煉很少。只要多多鍛煉了，吃飯自然就不是發(fā)愁的一件事了。可是，緊張的學(xué)習(xí)中，兒子的鍛煉越來越少，幾乎為零。所以，在多次談到身體和吃飯問題的時(shí)候，我多次給兒子提醒身體的重要性，并且要求他在高考之后一定要好好地鍛煉一下身體。
我忽然想到，要培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動的習(xí)慣，家長有不可推卸的責(zé)任。兒子上小學(xué)的時(shí)候我做得比較好，可是，自從上了高中以后，自己在這一方面引導(dǎo)得很不好。
高考結(jié)束之后，一定要引導(dǎo)兒子把身體認(rèn)真地鍛煉一下。
目標(biāo)(26天——2016/5/11)
中午的時(shí)候，我告訴兒子報(bào)紙上今天所刊登的考生情況，尤其是理科生的人數(shù)有16萬多。
兒子初步給自己定的目標(biāo)是考進(jìn)全省一千名之內(nèi)，聽了這個(gè)人數(shù)之后，兒子說要想進(jìn)一千名，比例是1：160，這可不是小比例。我接著鼓勵(lì)兒子，他應(yīng)該有這個(gè)實(shí)力，因?yàn)檫B續(xù)三次的考試他都超過了六百分。
學(xué)習(xí)中有目標(biāo)是好事。兒子在學(xué)習(xí)中不輕易表達(dá)自己的目標(biāo)，但從他的學(xué)習(xí)態(tài)度中能夠看得出來，他每次考試之前都暗自定了成績的目標(biāo)。記得，省二診成績出來時(shí)，兒子悄悄地給妻子說過，他不僅僅想著要考班級第一，而且要和第二名拉開一定的差距，這樣才能進(jìn)入年級更好的名次。他想到做到了，省二診考了班上第一，年級四十名。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，人們往往定目標(biāo)容易，而為目標(biāo)付出努力時(shí)好多人又做得很不好。我一直在思索，到底什么因素能激勵(lì)人們?yōu)槟繕?biāo)不斷地去努力呢?
方向(25天——2016/5/12)
晚上外面有個(gè)應(yīng)酬，實(shí)在推辭不掉只好去了。
回來已經(jīng)快十點(diǎn)了，兒子還在學(xué)習(xí)。我主動地要求給他按摩一下頸椎，他爽快地答應(yīng)了。
在按摩的過程中，忽然跟兒子聊起興趣和就業(yè)方向的事來。兒子說還是要適當(dāng)?shù)仃P(guān)注一下熱門專業(yè)和行業(yè)，但我說興趣是重要的。我說，一個(gè)人如果對自己的工作連一點(diǎn)興趣都沒有了，即使有相當(dāng)可觀的物質(zhì)報(bào)酬，那還是生活在精神的痛苦之中。
現(xiàn)在的選擇專業(yè)和就業(yè)跟我們那個(gè)時(shí)代還是有著本質(zhì)的差異。我們主要受生活環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，選擇志愿時(shí)以就業(yè)為主，就業(yè)時(shí)以跳出農(nóng)門為主?？涩F(xiàn)在的生活條件好了，這些方面不用發(fā)愁了，應(yīng)該選擇自己喜歡的行業(yè)來工作。不應(yīng)該把物質(zhì)的選擇放在首位。
兒子對我講的內(nèi)容不完全贊同，交流的過程中還說我的觀點(diǎn)有點(diǎn)落后。我只能說讓他實(shí)踐體驗(yàn)去好了。
一個(gè)人的工作與生活的方向，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來把握是好的。然而，當(dāng)下，我們大多數(shù)人都是從事著自己不感興趣的工作，這山望著那山高，始終找不到自己工作的樂趣所在，而是把生活和工作的目標(biāo)全放在“錢”字上了。這樣的方式終將迷失生命的方向，失去生命的本真所在。
愿兒子能夠根據(jù)自己的興趣去填報(bào)高考志愿，并且今后選擇就業(yè)方向時(shí)仍以興趣為主。
偷笑(24天——2016/5/13)
中午吃飯的時(shí)候，兒子不跟我們交流，而是過一陣就在偷著樂。
“今天有什么喜事?看把自己樂的。”我問兒子。
“沒事?！眱鹤拥卣f。
“他老是這樣，有好事自己偷著笑?！逼拮友a(bǔ)充了一句。
兒子又笑了一下說：“我在想同學(xué)們課間時(shí)所說的笑話，真是太有意思了?！?BR> “心情好啊!”我和妻子幾乎同時(shí)說。
但是我們沒再追問兒子是因什么笑話而偷笑，一般來說，他所說的笑話我們聽了，要么感覺很幼稚，要么匪夷所思。主要是年齡和時(shí)代的差距啊!
每當(dāng)看到兒子類似今天的偷笑時(shí)，我也在心里偷笑：兒子能與同學(xué)和諧相處，健康成長，這是我們一家人大的快樂!
比較(23天——2016/5/15)
早上，二舅子哥通過微信把他女兒的成績發(fā)了過來。成績非常優(yōu)秀，班級第一，年級第六。他的孩子在西北師大附中上高一，這所學(xué)校可以說是全省好的高級中學(xué)，能在這樣的學(xué)校里考到年級第六的成績，一般情況下非清華、北大莫屬。
于是，我們親友們高興地在微信群里祝賀孩子能考出如此優(yōu)異的成績!
中午，兒子補(bǔ)課回來，我們把這一消息告訴了兒子。兒子自愧不如，感覺差距太大了。因?yàn)閮鹤泳妥x的學(xué)校雖然也是一所百年，但現(xiàn)在的升學(xué)率仍在師大附中之后。
借此機(jī)會，我告訴兒子，人與人之間是有差距的，不然為何高考要有那么多的錄取批次。在承認(rèn)這種差距的同時(shí)，要學(xué)會清醒地認(rèn)識自己的長處，并大程度地挖掘自己的潛能才能做優(yōu)秀的自己。
所以，與人比較時(shí)，不要老是拿自己的短處比，適當(dāng)?shù)貞?yīng)該拿自己的長處與人比，這樣才能能增強(qiáng)做人做事的自信。
小說(22天——2016/5/15)
中午吃完飯，兒子躺在沙發(fā)上竟然看起了《斗破蒼穹》這本網(wǎng)絡(luò)小說來。
剛看到這一景，我有點(diǎn)驚愕，都什么時(shí)候了，竟然看小說，這孩子太不專心了。
但我馬上讓自己靜了下來。
兒子以前偶爾也有這一種情況——考試前看看小說讓情緒穩(wěn)定下來。今天可能也是這種原因吧?！抖菲粕n穹》這本小說兒子上高一的時(shí)候就已經(jīng)讀過了，現(xiàn)在拿過來閱讀，肯定不是尋找閱讀的那種新鮮感，而是通過重讀來讓自己的情緒穩(wěn)定一下。
預(yù)測到了這一點(diǎn)，我沒有敢出聲，任由兒子去靜靜地看一陣子好了。的確，在高考前需要認(rèn)真地去穩(wěn)定情緒，情緒調(diào)整好了，備考的狀態(tài)自然就好了。
當(dāng)然，我知道每一個(gè)孩子調(diào)整自己情緒的方式不一樣。只是在關(guān)鍵時(shí)候，好多孩子苦于找不到真正適合于自己的調(diào)整方式。在這一點(diǎn)上家長應(yīng)該了解自己的孩子，支持孩子調(diào)整自己的佳方式的選擇。
猜測(21天——2016/5/16)
又一期高三使用版的《中學(xué)生數(shù)理化》到了，我拿回家放在了剛進(jìn)門的餐桌上。今年不像往年給兒子征訂更多的報(bào)刊雜志，而是聽兒子的建議只征訂了三本雜志《中學(xué)生數(shù)理化》《數(shù)學(xué)通訊》《讀者》。以往至少要征訂六七種報(bào)刊雜志。
下午放學(xué)，兒子剛進(jìn)門，就看到了《中學(xué)生數(shù)理化》，他習(xí)慣性地拿起雜志猜測封面老師任教的科目。很快地，他告訴我自己又猜中了：封面老師是數(shù)學(xué)老師。
在猜測老師所教科目的問題上，我跟兒子曾經(jīng)探討過他憑什么經(jīng)驗(yàn)來猜測，兒子大致說過自己的猜測經(jīng)驗(yàn)?？蓜e說，這一經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過兒子的陳述還真是有道理。我的總結(jié)是上學(xué)時(shí)間長了，與老師見面打交道久了，可能在兒子的潛意識中就會形成學(xué)科老師的總體形象特征。這一點(diǎn)還是有一定的道理。
很多時(shí)候，當(dāng)新一期的《中學(xué)生數(shù)理化》來的時(shí)候，我都與兒子猜測比賽，看誰先能猜中。絕大多數(shù)情況下，兒子的猜中率都要比我高。這一點(diǎn)上我對兒子很佩服!
另外，在征訂報(bào)刊雜志這一點(diǎn)上，我一直持有這樣的觀點(diǎn)：多征訂，多引導(dǎo)，激興趣，養(yǎng)習(xí)慣。
投票(20天——2016/5/17)
這兩天，我?guī)У陌喟嗷者M(jìn)行網(wǎng)上投票。親友團(tuán)、家長團(tuán)、學(xué)生團(tuán)、朋友團(tuán)等一起上陣，每天開始緊張的投票和拉票活動。
剛開始，兒子對這事并不怎么在意，隨著競爭的白熱化，兒子也不時(shí)地開始關(guān)注這一件事。兒子還說當(dāng)時(shí)他們學(xué)校的班徽投票時(shí)，沒有這么大的能量和這么多的票數(shù)，主要原因是學(xué)校沒有調(diào)動起學(xué)生和家長的競爭熱情。
我告訴兒子，人應(yīng)該有點(diǎn)競爭的意識，不僅限于學(xué)習(xí)上，還應(yīng)該在生活的各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該有競爭的意識。只有不斷的競爭中，才能充分地挖掘人的潛能，發(fā)揮人的聰明才智。
在此次投票活動過程中，我不時(shí)地將各個(gè)團(tuán)中的發(fā)言讓兒子看一看，讓他也跟我們一起體驗(yàn)競爭的那份快樂和意義。
打坐(19天——2016/5/18)
大概是進(jìn)入高三第二學(xué)期的時(shí)候，兒子每天晚上總會抽十分鐘左右的時(shí)間在自己的房間里靜坐，我們一家人稱之為“打坐”。
兒子的打坐時(shí)間要么在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，要么在晚上十點(diǎn)左右的時(shí)候。關(guān)燈、盤腿、閉眼，端坐在床上，像和尚一樣。第見到還嚇了我一跳，以為兒子練什么功夫呢?后來，我才知道，兒子用這一種特殊的方式在調(diào)整自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)。后來，當(dāng)看到兒子房間關(guān)燈的時(shí)候，我們都基本上不再說話。
我經(jīng)常說，心不靜學(xué)習(xí)之大忌。心靜如水，才能對學(xué)習(xí)專注，才能學(xué)有所獲。我不知道兒子的打坐是從哪兒學(xué)來的，但打坐的效果的確不錯(cuò)。一般情況下，他打坐之后，坐下來可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)至少兩個(gè)小時(shí)，偶爾有三個(gè)多小時(shí)的時(shí)候。
打坐，真是兒子的一種獨(dú)特的靜心方式。
考場(18天——2016/5/19)
晚上吃飯的時(shí)候，兒子突然說，學(xué)習(xí)好的學(xué)生中胖子也多啊，可能是他們專注學(xué)習(xí)運(yùn)動太少了。
原來，在今天后的高三模擬考試中，兒子排在第一考場，因?yàn)閮鹤由鲜《\年級四十名，此次考試一個(gè)考場45人。
接下來，關(guān)于胖瘦與學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系我們倒討論的比較少，而是集中地交流了一下第一考場。妻子給兒子說，今天他是同今年高考全省百強(qiáng)中的好多孩子在一起參加模擬考試。兒子先是一愣，瞬間才有所醒悟。因?yàn)槿ツ晏m州一中理科一百強(qiáng)十二名同學(xué)，妻子這樣說是有根據(jù)的。
我給兒子說，這是一個(gè)不尋常的體驗(yàn)，好多孩子高中三年是沒有這樣的機(jī)會的，應(yīng)該好好珍惜和體驗(yàn)這樣的考場中的考試。
其實(shí)，好多時(shí)候我們都是在自己生活的圈子和層次中自以為是、安然自得，因?yàn)槲覀儚膩頉]有體驗(yàn)過更高層次或圈子里人們的生活方式和狀態(tài)。當(dāng)有一天，經(jīng)過自己的努力有幸進(jìn)入到更高層次或圈子里的時(shí)候，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來生活還有這樣的方式和狀態(tài)，竟然生命還有這樣的價(jià)值和意義所在。
當(dāng)然，這只能讓兒子自己去體驗(yàn)。今天他應(yīng)該多少有這一方面的體驗(yàn)，并且這一體驗(yàn)對他的高考及人生都會大有裨益。
實(shí)戰(zhàn)(17天——2016/5/20)
為期兩天的后模擬考試結(jié)束了，兒子下午考完試回來得比較晚，說是幫老師批閱英語試卷。
這是后模擬考試，兒子說理綜試卷沒有答好，一道題上花得時(shí)間有點(diǎn)太長，整體的節(jié)奏沒有把握好。我說沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要調(diào)整出答題的狀態(tài)，總結(jié)考試的經(jīng)驗(yàn)。
兒子說，下一周他們將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬考試，早上考試，下午講評試卷。這種連續(xù)的考試方式，主要是讓學(xué)生調(diào)整出佳的考試狀態(tài)。這也是兒子就讀學(xué)校多年來的備考經(jīng)驗(yàn)。
所謂“實(shí)戰(zhàn)”，相對于以往的模擬，更接近高考。
但愿兒子在“實(shí)戰(zhàn)”中調(diào)整出理想的考試狀態(tài)來。
經(jīng)驗(yàn)(16天——2016/5/21)
當(dāng)談到后模擬考試時(shí)，兒子說，此次考試如果沒有考好，不一定是壞事，可以從考試中認(rèn)真總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)。
兒子說得有道理，關(guān)鍵是能否落實(shí)。在總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)這一方面，幾乎每次考試結(jié)后，作為老師都要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可是真正做好做到位的又有多少學(xué)生呢?
在這點(diǎn)上，我認(rèn)為應(yīng)該因人而異。有些孩子善于從知識的掌握角度去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些孩子善于從考試的狀態(tài)上去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些孩子善于縱向比較幾次考試的成績。不管從哪一個(gè)角度去總結(jié)，只有適合于自己的經(jīng)驗(yàn)才是好的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們在要求學(xué)生總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)的過程中，盡量不要制定統(tǒng)一的尺度，盡量讓學(xué)生從真實(shí)適合于自己的角度去總結(jié)為好。
如果兒子此次模擬考試沒有考好，他所提及的理綜考試的節(jié)奏問題應(yīng)該能引起他足夠的重視。
期待下周一成績出來后，與兒子再好好交流一下考試的經(jīng)驗(yàn)。
原則(15天——2016/5/22)
這幾天，兒子手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間較之以前多了。只要看到妻子的手機(jī)閑了，他就會拿起來上網(wǎng)。
下午，兒子吃飯之前又拿著妻子的手機(jī)開始上網(wǎng)了。本來想著不說這件事了，估計(jì)高考前兒子心里煩躁，想用這一種方式調(diào)整一下緊張的情緒。但又一想不能放松要求。于是，我嚴(yán)肅地要求兒子近應(yīng)該少拿手機(jī)，少上網(wǎng)。兒子有點(diǎn)不高興，說是家里什么也沒有，讓他干什么好呢。
我知道，兒子所說的“家里什么也沒有”指的是沒有電視、沒有自己的手機(jī)、沒有WiFi。當(dāng)兒子說這話時(shí)，我沒再吭聲，以免引起爭執(zhí)，影響他的情緒。不過，兒子說是那樣說，還是將手機(jī)放了下來，沒再上網(wǎng)。
我認(rèn)為，在教育孩子的問題上，某些時(shí)候，我們不能放縱孩子，不能失去起碼的原則。如果我們袒護(hù)孩子，無節(jié)制地寬容孩子，等于是沒有原則地教育孩子。當(dāng)孩子看到父母沒有教育的底線和原則時(shí)，他們做事時(shí)自然就會少一份自制，久而久之就會養(yǎng)成無拘無束的心理狀態(tài)來。
“無以規(guī)矩，不成方圓。”全面了解自己孩子的性格特點(diǎn)，有原則性地做好家庭教育工作，是我們每一位做父母的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
模擬(14天——2016/5/23)
后模擬成績出來了，兒子考了590分，相對于前三次的成績降了一點(diǎn)。在班上的排名沒有繼續(xù)保持第一，而是下降到了三四名的位置。
兒子說，這的失誤主要在化學(xué)，考試的時(shí)候?qū)σ坏李}的思考時(shí)間太長了，以致影響了答題的節(jié)奏和終的成績。我說這是后正規(guī)模擬，一定要好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，兒子笑了，還跟我狡辯這不是經(jīng)驗(yàn)與否的問題，而是答題狀態(tài)的的問題。我沒再跟兒子多說，擔(dān)心影響他的備考情緒。不過，兒子的數(shù)學(xué)依然保持著優(yōu)勢，144分，班級第一名。
雖然成績沒有繼續(xù)保持第一，但兒子的情緒好像沒有受到多大影響。這應(yīng)該是我們希望看到的備考狀態(tài)。成績的起伏是正常的，但如果過分地糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，可能會影響自己的備考情緒。希望兒子在這一點(diǎn)上把握好尺度。
近，兒子有意識地調(diào)整了作息的時(shí)間，晚上十二點(diǎn)鐘睡覺，中午一點(diǎn)半午休。我對兒子說，關(guān)鍵時(shí)刻不能做過度的調(diào)整，始終繃緊的弦不能一下子放松，放松了容易影響備考的積極思維狀態(tài)。
高考前的這十來天，對每一位考生來說，調(diào)整狀態(tài)是很關(guān)鍵的一個(gè)因素，但是，每個(gè)孩子有其個(gè)體的差異，我們不能一概而論，做統(tǒng)一要求。作為家長，更應(yīng)該保持平靜的心態(tài)。
鋪床(13天——2016/5/24)
晚上學(xué)習(xí)之前，兒子突然說他睡覺的床有點(diǎn)軟，影響頸椎。妻子趕快找儲藏的毛毯準(zhǔn)備給兒子重新鋪床。
這兩天我嗓子不舒服，突然又聽說班上準(zhǔn)備的節(jié)目被學(xué)校刷掉了，心情更不好了。于是，我對兒子說他真變成豌豆公主了。妻子見我情緒不好，把我支開了，擔(dān)心我的情緒會波及到兒子身上。
我悄悄地回去睡覺了，但我聽妻子仍然跟兒子在溝通交流。
我在想，在與孩子交流的過程中，父母一定要扮演各自的角色，好多時(shí)候不能相互唱反調(diào)。既要做到理念統(tǒng)一，更要相互好心領(lǐng)神會、步調(diào)一致。
父母的和諧關(guān)系對孩子的影響力很大。記得前一個(gè)階段，網(wǎng)絡(luò)上有這么一句話，要想讓孩子上哈佛，你必須愛老婆。這話雖然說得比較間接，但它的確表達(dá)了父母的關(guān)系影響著孩子的健康成長。
雖然在教育孩子的觀念上我跟妻子還是有些許不同，但我們大體上保持著統(tǒng)一。在這種統(tǒng)一中，兒子應(yīng)該是有所啟迪和感悟的。
名次(12天——2016/5/25)
后的模擬考試成績名次出來了，兒子的成績班級名列第五，年級名列70，跟我預(yù)估的成績差不多。
兒子對自己的成績很淡定，沒有說什么，我只是說了三個(gè)字“很正?！?。我知道，在這個(gè)時(shí)候，再多談成績和名次已經(jīng)沒有多大意義，關(guān)鍵是要把考試的狀態(tài)調(diào)整出來。其實(shí)，我心里明白，兒子在高三的這第二學(xué)期成績一直很穩(wěn)定，基本上穩(wěn)定在年級一百名之內(nèi)。這需要多么大的努力，我心里很清楚。從高一入學(xué)時(shí)的三百多名到現(xiàn)在的成績，兒子已經(jīng)盡了自己大的努力了。
說到考試名次，我和妻子在這一點(diǎn)上沒有刻意要求過兒子。主要原因是兒子入學(xué)成績在三百多名，并且就讀學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)比較高，想要在短時(shí)間內(nèi)成績有大的突破，非有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和潛力不可。
然而，正是我們的這一種淡定和從容，可能給了兒子更多的自我自由發(fā)展的空間，兒子的成績一步步地登了上來。當(dāng)然，這其中與兒子的自我激勵(lì)和艱苦努力是密不可分的。兒子的這個(gè)情況，讓我不由得想起經(jīng)常鼓勵(lì)自己學(xué)生的一句話來：內(nèi)因不起變化，外因再強(qiáng)大也無濟(jì)于事。
高中這三年的學(xué)習(xí)歷程，對兒子來說應(yīng)該是一筆財(cái)富。這筆財(cái)富能讓兒子懂得努力與進(jìn)步之意的聯(lián)系，更能讓他懂得處于人生的低谷中時(shí)怎樣自我調(diào)整才能真正激發(fā)出自己的潛能。
體溫(11天——2016/5/26)
吃完午飯，兒子沒有像以往催著讓我給他按摩，而是躺在床上要體溫計(jì)。
看到兒子疲乏的樣子，我督促他抓緊時(shí)間睡一陣，先不要按摩了。
過了一陣，兒子說體溫基本正常，稍有發(fā)燒。這一種情況兒子先前經(jīng)常出現(xiàn)，尤其是在考試前，體溫就開始不正常了。這應(yīng)該跟心理的變化有很大的關(guān)系。
幸好，近這兩天樓上樓下裝修的聲音停止了，兒子中午睡了一個(gè)多小時(shí)才醒來。從兒子臉色上來看，應(yīng)該問題不大。
高考，真是一個(gè)綜合素質(zhì)和能力的考驗(yàn)啊!
回歸(10天——2016/5/27)
這幾天，兒子減少了做模擬題的數(shù)量，而是將重心逐漸轉(zhuǎn)移到課本上來了。
看著兒子不緊不慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我真有點(diǎn)著急，偶爾督促上一兩句，但兒子說這是“回歸”課本。無奈之下，只好任其“回歸”去了。
靜下心來想一想，其實(shí)自己在每屆學(xué)生臨近高考前，也是要求他們要回歸課本，梳理知識點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺?？墒?，為何遇到自己兒子的時(shí)候怎么就忘了這一點(diǎn)呢?主要原因還是自己的心態(tài)沒有調(diào)整好，過于緊張和焦慮，致使讓兒子在該回歸時(shí)不去回歸。
再說，這個(gè)時(shí)候，回歸也是調(diào)整備考狀態(tài)的策略?；貧w，不僅僅是找到疏漏之點(diǎn)，重要的是調(diào)整備考的心理。
兒子的備考還是交給兒子去掌控吧!
督促(9天——2016/5/28)
兒子后的數(shù)學(xué)校外補(bǔ)課結(jié)束了。
晚上回到家將近十點(diǎn)了。
剛進(jìn)門就拿起了妻子的手機(jī)，我沒有吱聲。大概過了二十分鐘，我有意識地催促了一下，意在表明玩的時(shí)間差不多了。兒子的情緒頓時(shí)低落了下來，放下手機(jī)徑自回自己的臥室去了。
我有點(diǎn)后悔了，后悔自己為何還是沒有控制住自己。兒子學(xué)習(xí)一天了，晚上又去補(bǔ)課了，今天又是周六，應(yīng)該讓他放松一下。學(xué)習(xí)之余調(diào)整情緒的狀態(tài)實(shí)在是太少了，玩玩手機(jī)亦不失為一種調(diào)整的方式。
于是，我心里暗自下定決心：高考前再不做有意識的督促，盡量保持一種平靜的狀態(tài)。
中醫(yī)(8天——2016/5/29)
兒子又出現(xiàn)了先前的身體狀態(tài)了——輕微發(fā)燒、食欲不振。
妻子堅(jiān)持要去看看先前看過的那位中醫(yī)。看到兒子也愿意去看中醫(yī)，本來不同意的我只好隨從了他們的意愿。
中午吃飯的時(shí)候，兒子突然說，早上給他看病的中醫(yī)大夫博學(xué)多聞、醫(yī)術(shù)高明。我說何以見得，兒子說大夫言談舉止與眾不同，診室里擺放中醫(yī)古典書籍甚多。我給兒子說，雖然我不懂醫(yī)學(xué)，但我熱愛醫(yī)學(xué)。對中醫(yī)來說，我還是很信奉醫(yī)緣。所謂醫(yī)緣，我認(rèn)為既要大夫醫(yī)術(shù)高明，更要與病人相互投緣，這樣醫(yī)治疾病才會見效很快。
兒子的這種身體狀況，我認(rèn)為與心理的因素密不可分。我對兒子說不可過度地關(guān)注自己的身體，更不能在高考前過度的緊張。
同練(7天——2016/5/30)
妻子是英語老師，這幾天她有意識地要求兒子做一些弱項(xiàng)題型的訓(xùn)練。在做的程中，兒子要求妻子跟他一起做，感覺這樣做效果會更好一些。這應(yīng)該是一種好現(xiàn)象，也是兒子備考心態(tài)正常的一種表現(xiàn)。
今天晚上，兒子跟妻子一起做了大概一個(gè)小時(shí)的英語訓(xùn)練后，突然要求讓我同他一起做一些語文客觀試題的訓(xùn)練。我求之不得，很快地跟兒子一起做起了高考真題和模擬試題。兒子感覺修改病句試題平時(shí)答得不好。于是，我們共同做起了這一類試題。大概做了三道題之后，我明顯地感覺到兒子的做題狀態(tài)不錯(cuò)，借此機(jī)會，我極力地表揚(yáng)兒子的做題速度和準(zhǔn)確率，并在一些高考?？夹薷牟【漕愋头矫孀隽酥笇?dǎo)。
在與兒子同練的過程中，我忽然感到，在高考即將臨近之際，兒子能夠以如此方式來備考，與父母同練試題，足以反映出備考心態(tài)的正常性。
但愿兒子能把這一種同練的心態(tài)帶入高考考場，考出讓自己滿意的分?jǐn)?shù)。
郁悶(6天——2016/5/31)
整個(gè)一天，兒子看上去都顯得很疲憊，再加上輕微的發(fā)燒，更顯得郁悶煩躁。
雖然前幾天我不斷地對兒子強(qiáng)調(diào)不要過度地關(guān)注自己的身體狀況，但兒子還是避免不了這一習(xí)慣。放學(xué)剛一進(jìn)門就找體溫計(jì)，量一量發(fā)燒到多少度了。他的這一舉止令我也很煩躁緊張，但又不能表露出來，只是反復(fù)地提醒兒子，這也是高考前一些正常的反應(yīng)——終的目的是穩(wěn)住兒子的情緒。
晚上吃完飯，兒子也不讓我按摩頸椎，徑直就進(jìn)臥室睡覺去了，說是先睡一陣再學(xué)習(xí)。雖然這樣的狀態(tài)在以前也出現(xiàn)過，但在高考前六天還以這樣的方式來調(diào)整，著實(shí)讓我有點(diǎn)擔(dān)憂?？墒牵覔?dān)心自己的情緒會影響兒子，下樓溜達(dá)去了。
說是“溜達(dá)”，其實(shí)根本不像平時(shí)的溜達(dá)。在樓下抽了一根煙，走出小區(qū)漫無目的地溜達(dá)了。不知不覺走到了一個(gè)熱鬧的廣場上，人聲鼎沸的廣場上干什么的都有，打牌的、唱歌的、遛狗的，整個(gè)廣場，成了嘈雜之聲的會聚之地。繞著廣場轉(zhuǎn)了一圈，我快速地離開了這個(gè)熱鬧非凡的天地。
回到家，兒子還在睡覺，我沒有打擾，靜靜地等候著。
九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，兒子醒了，吃了中藥，獨(dú)自去學(xué)習(xí)了。
但我的心情還是不能沉靜下來，總是想著、盼著兒子的身體狀況趕快進(jìn)入正?；?，尤其是把心情調(diào)整到佳的狀態(tài)。
激勵(lì)(5天——2016/6/1)
中午，兒子拿回來了《高考書》，準(zhǔn)備要簽字。高考真的一步步地來了。
兒子還是有點(diǎn)咳嗽，但比昨天晚上好多了。
晚上，兒子放學(xué)剛進(jìn)門，唱著歌哼著曲，一臉的輕松。他說不發(fā)燒了，感覺好多了。餐桌上，我們盡量避免談?wù)撆c高考相關(guān)的話題，我有意識地給大家講學(xué)校里發(fā)生的有趣之事，逗得兒子好開心。
吃完飯，兒子用手機(jī)蹭Wifi時(shí)打開就讀學(xué)校發(fā)布的一段視頻：往屆校友寄語。
視頻設(shè)計(jì)簡潔，但激勵(lì)性很強(qiáng)。視頻中有現(xiàn)就讀于北大、清華、哈工大、西交大、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等校園中的往屆校友的真誠祝愿與期待。兒子邊看邊夸部分大學(xué)美麗的環(huán)境和新穎的設(shè)計(jì)。別說兒子的情緒，連我自己都看得熱血沸騰。想想兒子即將要步入大學(xué)之門，雖然還不能確定他能進(jìn)入哪一所大學(xué)，但這一現(xiàn)實(shí)很快就會到來。
兒子沒有對校友的鼓勵(lì)多加評價(jià)，只是說了說就讀學(xué)校去年哪一所大學(xué)錄取的人數(shù)多。我怕影響兒子的備考心理，沒再多說什么，只是抓緊時(shí)間給兒子按摩一陣頸椎。
后天，兒子就讀學(xué)校要召開畢業(yè)典禮了，但愿學(xué)校把這一段校友的激勵(lì)視頻在畢業(yè)典禮上再播放，期望在集體的那一種氛圍中給予孩子們更多的激勵(lì)!
鍛煉(4天——2016/6/2)
近，老是跟兒子談到鍛煉身體的事。
先前，兒子每天晚上還能抽時(shí)間鍛煉一下身體。比如，做俯臥撐、仰臥起坐，拉拉力器，提啞鈴等等?？墒?，這一學(xué)期以來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，兒子晚上很少鍛煉身體了。在我的提醒下，兒子偶爾也象征性地在家里跳一跳、跑一跑，但運(yùn)動強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到原來的狀態(tài)。
在這種情況下，我反復(fù)地給兒子說，高考結(jié)束之后，頭等大事是鍛煉身體。兒子雖然沒有答應(yīng)這件事，但我肯定會想一切辦法讓他多運(yùn)動。
榮譽(yù)(3天——2016/6/3)
今天早上，兒子學(xué)校召開畢業(yè)典禮。原來說的是讓我們家長也參加，但后來兒子又不讓我們?nèi)チ?，我也沒再強(qiáng)求。
中午回來后，兒子非常高興，說是自己得榮譽(yù)證書了。
兒子得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽(yù)證了，一個(gè)班級評選了15名，兒子能名列其中，實(shí)屬不易，應(yīng)該為兒子祝賀。
兒子今天還拿來了準(zhǔn)考證，在蘭州二中考試。雖然離家稍遠(yuǎn)，但我與兒子交流的過程中還是很快地找出了在這所學(xué)?？荚嚨膬?yōu)勢所在，包括座位號19，我們也分析出了很多優(yōu)勢。
散步(2天——2016/6/4)
晚上，征得兒子的同意，一同去吃了他愛吃的羊肉面片。吃完后，我和兒子一同散步。
散步的過程中，我有意識地避開高考的話題，討論一些兒子感興趣的話題。雖然這樣做了，但我感覺兒子潛意識中還是在想高考。
好長時(shí)間沒有跟兒子一起散步了，感覺挺好。散步的過程中，可以探討各種各樣的問題，在探討的過程中，進(jìn)一步了解兒子的一些想法。
為了不影響兒子的情緒，我盡量順從兒子選擇的散步路線。
回到家，明顯地感覺到兒子的情緒比先前好多了。我決定后面兩天盡量領(lǐng)兒子出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
安靜(1天——2016/6/5)
早晨起來，兒子長出一口氣說：“再有一天了!”話語中能夠感覺到兒子仍然在調(diào)整自己的狀態(tài)。
我感覺在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，一定要讓兒子安靜下來。完全安靜肯定做不到，但起碼要處于一種井然有序的狀態(tài)之中。兒子找出了以前看過的一本書看了起來，我們沒干擾，希望通過這一種方式讓他能真正地平靜下來。
其實(shí)，我擔(dān)心的是兒子的睡眠狀態(tài)?？偟膩碚f，兒子的睡眠還是調(diào)整得不錯(cuò)。為了配合兒子的調(diào)整，家里沒有搞一些特殊的變化，一切像往常一樣平靜而有序。
考場(0天——2016/6/6)
下午三點(diǎn)至四點(diǎn)，按照教育局的安排是考生看考場的時(shí)間。
考點(diǎn)離家稍遠(yuǎn)，但我盡量不談考點(diǎn)遠(yuǎn)近的問題。進(jìn)入考點(diǎn)，我跟著兒子的路線走，我努力尋找著考點(diǎn)和考場的各種優(yōu)勢。比如，教學(xué)樓離馬路遠(yuǎn)，噪音聽不到;考場在一樓涼快;考場中的鐘表懸掛位置相當(dāng)好，不影響考生看時(shí)間。
兒子說，考場中的桌椅小而矮，與自己學(xué)校的桌凳不能相比。我對兒子說只要坐下進(jìn)入考試狀態(tài)，這些都不會直接影響考試。兒子試著在樓道里擺的凳子上坐了坐，找了找感覺。
我們沒有很快就離開考點(diǎn)學(xué)校，兒子看了看學(xué)校里的一些墻報(bào)，尤其學(xué)校張貼的診斷性考試的排名情況。
離開考點(diǎn)時(shí)，我感覺兒子的情緒沒有受考點(diǎn)和考場的一些客觀因素的影響。
但愿兒子明天高考時(shí)像今天看考場時(shí)一樣輕松自在!