下面按照題目的順序,一步一步來分析.
The following memo appeared in the newsletter of the West Meria Public Health Council.
可愛的地名West Meria(WM).
為經(jīng)典的地域外推錯(cuò)誤埋下了伏筆.
因?yàn)橄旅嬷匾氖聦?shí)根據(jù)來源于East Meria(ES)的情況.
繼續(xù)看下面.
An innovative treatment has come to our attention that promises to significantly reduce absenteeism in our schools and workplaces.
看到這里還沒法找攻擊點(diǎn).因?yàn)檫@只是一個(gè)總領(lǐng)性的句子,提到了有某種方法可以降低曠工曠課的情況.
不過作者倒是很仁慈地幫我們點(diǎn)了一下思路,因?yàn)閺倪@里我們可以看出作者的終的目的是要在WM降低曠工曠課的現(xiàn)象. So,看下面的材料的時(shí)候心里就會(huì)比較有譜.不管前面作者怎么兜圈子,反正后都要往曠課曠工上面靠.
A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high, people visit the doctor only once or twice per year for the treatment of colds.
此處作者列舉了兩個(gè)事實(shí)
a. EM這個(gè)地方魚的消耗量很大.
b. 人們每年因?yàn)楦忻叭メt(yī)生那里只有一到兩次.
首先,還是我一再強(qiáng)調(diào)的,每個(gè)事實(shí)的本身不值得攻擊,我們要去argu的是他們之間的關(guān)系.
所以嚴(yán)格來說到了這里攻擊點(diǎn)還沒有出現(xiàn),這兩個(gè)事實(shí)的羅列只是為下面的攻擊提供了素材.
當(dāng)然如果大家題庫過了很多,看到這里就會(huì)猜到,作者很有可能會(huì)把這兩件事歸結(jié)為因果關(guān)系.如果能看出這一點(diǎn),那么攻擊點(diǎn)就已經(jīng)出現(xiàn)了.
在這個(gè)題目里作者確實(shí)非常乖,下一句就自己把前面兩句之間的推理過程給我們挑明了.
然而在某些題目中(比如53,melatonin導(dǎo)致延續(xù)性羞澀;73,租車;167,熏衣草治失眠,),材料本身有著大量的背景信息,有著一層一層的邏輯推理關(guān)系,但是作者并沒用在中間給出適時(shí)的推理或者中間結(jié)論,那么我們只能自己去摸索作者的邏輯思路.所以說作者的適時(shí)總結(jié)其實(shí)是一個(gè)個(gè)路標(biāo),指引我們順著他的思路走下去,這樣攻擊起來也會(huì)容易很多.
先看下面作者給我們的路標(biāo)吧.
Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds.
出現(xiàn)了一個(gè)大大的clearly.
筒子們應(yīng)該已經(jīng)察覺到,作者的臆斷開始了.
作者總結(jié)出:吃大量的魚可以防止感冒.
為了方便下面討論,和前面的a和b對應(yīng)起來,在這里把吃大量的魚定義為c,將低頻率感冒定義為d.
作者明確給出的結(jié)論是:c能夠?qū)е耫.
推論的根基是前面的a和b兩個(gè)事實(shí).
簡單的羅列了a和b兩個(gè)事實(shí),沒有任何證據(jù),就給出了c可以導(dǎo)致d.
而且,從a到c, b到d的過程,概念還發(fā)生了一定程度的偷換.
具體關(guān)系如下圖
a. EM魚的消耗量很大. -------------> b. 人們每年因?yàn)楦忻叭メt(yī)生那里只有一到兩次.
(默認(rèn)等價(jià)) (默認(rèn)等價(jià))
c. 吃大量的魚. -------------> d. 較低的感冒發(fā)病率.
攻擊點(diǎn):
1. 假設(shè)了c導(dǎo)致了d
2. 將c等同于a,d等同于b.
比較重要的錯(cuò)誤是第一個(gè),典型的無因果,一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程.
第二個(gè)錯(cuò)誤具體是,c里面說去醫(yī)院少不等于d里面的得感冒少,a里面的整個(gè)EM地區(qū)魚的消耗量大不等于當(dāng)?shù)厝顺缘聂~多.
第二個(gè)錯(cuò)誤可以作為第一個(gè)的補(bǔ)充,但不能取代第一個(gè)的地位.
實(shí)戰(zhàn)操作中,c=a和b=d,這兩個(gè)選擇一個(gè)就可以了,攻擊一下c推導(dǎo)出d的根基,主要的火力還是應(yīng)該放在作者無理認(rèn)為c導(dǎo)致了d上面.
個(gè)人覺得c=d更好說一點(diǎn).
小tip:材料中的一些敏感詞.
argu材料讀多了的筒子們應(yīng)該都發(fā)現(xiàn),某些特定的詞后面往往就是作者的臆斷,而這些臆斷一般就是我們攻擊的活靶子.
比如,clearly, will, would, show, because, likely, show一出,作者就開始把兩件不相干的事情強(qiáng)扣上因果帽子了;
thus, therefore, conclude, can一出,作者就要由前面的事實(shí)總結(jié)出莫明其妙的結(jié)論了;
must, should, suggest一出,作者就要開始給出讓人噴飯的建議了;
ETS其實(shí)還是很仁慈的,這種明顯的有感情傾向的詞匯其實(shí)都在告訴我們:向我開炮吧!
接著往下看題目.
Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work,
感謝一下作者的仁慈吧,又是一個(gè)給出的路標(biāo),將colds和題目開頭中出現(xiàn)的終極目標(biāo)absecences聯(lián)系了起來.
不過看到這里還是要穩(wěn)住,這句話本身沒有什么值得攻擊的地方,要看作者的下一步建議,具體是怎么把前面的防止感冒和防止曠課聯(lián)系起來的.
we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil, as a good way to prevent colds and lower absenteeism.
先無視后面的lower absenteeism.
經(jīng)典的地域問題在這里終于出場了.
前面講的魚和感冒的關(guān)系都是作者在探討總結(jié)EM地區(qū)的情況.
而這個(gè)memo是出現(xiàn)在WM的報(bào)紙上,面向的對象顯然是WM地區(qū)
WM地區(qū)情況能和EM一樣么?
攻擊點(diǎn):
WM不等于EM.
然后,這里出現(xiàn)了一個(gè)大生詞:Ichthaid.
它是什么?作者說它是'a nutritional supplement derived from fish oil'
磕它有什么用?作者說這是'a good way to prevent colds and lower absenteeism.'
前面都在說吃魚能防止感冒,這里怎么就換成了Ichthaid防止感冒了?
作者可沒有說,吃魚能防止感冒是因?yàn)槔锩娴腎chthaid.
于是又一個(gè)攻擊點(diǎn)產(chǎn)生了.
攻擊點(diǎn):
吃魚不等于吃Ichthaid.
后轉(zhuǎn)到abscences的問題.
作者的Ichthaid能夠lower absenteeism的理由:
一個(gè)本身不能攻擊的前提:
'colds are the reason most frequently given for absences from school and work'
兩個(gè)我們讓步承認(rèn)的前提:
1. EM=WM.
2. Ichthaid可以prevent colds.
作者覺得,既然咱們WM地區(qū)的感冒發(fā)病率會(huì)下降,又因?yàn)楦忻笆浅Ｒ姷淖鳛閍bsences的理由,那么absences也肯定會(huì)隨著感冒發(fā)病率的下降而下降.
absences的原因就是colds么?
traffic jam? emergiencies?
盡管遲到是most frequently的原因,但它并不是的.
然后,一個(gè)值得琢磨的詞:given.
give的主語和賓語?
當(dāng)然是學(xué)生把理由給老師,雇員把理由給老板.
他們給出的理由就是真正的原因么? Obviously this is not the case. 大家都是學(xué)生,這點(diǎn)常識(shí)應(yīng)該還是有的吧.
可能有人會(huì)覺得這里我是攻擊了背景,題目都已經(jīng)說了colds是reason了,我怎么還在攻擊它的真實(shí)性呢?
引起我懷疑的就是那個(gè)given.
given一出,就表明這個(gè)reason是遲到者本身提出的,其客觀性和真實(shí)性就可以懷疑了.
此時(shí)的reason翻譯成'原因'個(gè)人覺得不恰當(dāng),更好的翻譯應(yīng)該是'理由'.
(查了一下韋氏,里面對于reason的一個(gè)解釋:a statement offered in explanation or justification. 里面的offered基本就等同于given.)
所以,原文'colds are the reason most frequently given for absences from school and work'
個(gè)人認(rèn)為更好的翻譯應(yīng)該是'感冒是常見的曠工曠課的理由'
曠工曠課者給出的理由當(dāng)然就不一定是真實(shí)曠工曠課的原因了.至于真正的原因是什么,各位就可以充分發(fā)揮自己的想象力了.
攻擊點(diǎn):
absences現(xiàn)象并不一定會(huì)隨著感冒發(fā)病率的下降而下降.
好了,至此大大小小的錯(cuò)誤基本都已經(jīng)找出,在這里匯總一下:
1. 假設(shè)了c導(dǎo)致了d.
2. 將c等同于a,d等同于b.
3. WM不等于EM.
4. 吃魚不等于吃Ichthaid.
5. absences現(xiàn)象并不一定會(huì)隨著感冒發(fā)病率的下降而下降.
反例就抓到三個(gè),簡單在這里講一下.
第一個(gè)
if in EM the adsenteeism is only due to cold and if the Lchthaid is useful to treat cold for the people of EA that are skeptical
首先這個(gè)ts本身寫的很不清楚,不太知道你到底想說什么.
然后主要的問題是:不要把a(bǔ)bsenteeism和EM地區(qū)糾纏在一起.
作為作者的推理情報(bào)來源,EM地區(qū)只是涉及到了吃魚和感冒的情況.下面的Ichthaid和absenteeism都是作者針對WM提出的建議或希望解決的問題,和EM完全無關(guān).所以把a(bǔ)bsenteeism跟EM混在一起是很明顯的失誤.
第二個(gè)
Finally, the author fails to find out the real reasons of absenteeism.
這個(gè)點(diǎn)不能作為單獨(dú)的錯(cuò)誤列出來.
我們不是為了找反例而找反例,是為了用反例而來充實(shí)對于作者那些無因果或者忽略它因錯(cuò)誤的攻擊.
這個(gè)題目里面,錯(cuò)誤是作者認(rèn)為absenteeism會(huì)隨著colds發(fā)病率的下降而下降,根據(jù)上面一層帖子的分析, real reasons是為了攻擊absenteeism會(huì)隨著colds減少而減少的這種關(guān)系而服務(wù)的.單獨(dú)列出real reasons顯然沒有太大意義.
第三個(gè)
The second is that other neglect other seasons that may cause people in East Meria less visits the doctor.
和上面一個(gè)同樣類型的錯(cuò)誤.列舉的去醫(yī)院的它因只是為了充實(shí)對于'2. 將c等同于a,d等同于b.'這一點(diǎn)的攻擊.它因本身不構(gòu)成錯(cuò)誤.
再次重申,我們不是為了找它因而找它因,找它因只是為了使得對于邏輯錯(cuò)誤的攻擊更加細(xì)節(jié)話,從而讓人信服.
The following memo appeared in the newsletter of the West Meria Public Health Council.
可愛的地名West Meria(WM).
為經(jīng)典的地域外推錯(cuò)誤埋下了伏筆.
因?yàn)橄旅嬷匾氖聦?shí)根據(jù)來源于East Meria(ES)的情況.
繼續(xù)看下面.
An innovative treatment has come to our attention that promises to significantly reduce absenteeism in our schools and workplaces.
看到這里還沒法找攻擊點(diǎn).因?yàn)檫@只是一個(gè)總領(lǐng)性的句子,提到了有某種方法可以降低曠工曠課的情況.
不過作者倒是很仁慈地幫我們點(diǎn)了一下思路,因?yàn)閺倪@里我們可以看出作者的終的目的是要在WM降低曠工曠課的現(xiàn)象. So,看下面的材料的時(shí)候心里就會(huì)比較有譜.不管前面作者怎么兜圈子,反正后都要往曠課曠工上面靠.
A study reports that in nearby East Meria, where fish consumption is very high, people visit the doctor only once or twice per year for the treatment of colds.
此處作者列舉了兩個(gè)事實(shí)
a. EM這個(gè)地方魚的消耗量很大.
b. 人們每年因?yàn)楦忻叭メt(yī)生那里只有一到兩次.
首先,還是我一再強(qiáng)調(diào)的,每個(gè)事實(shí)的本身不值得攻擊,我們要去argu的是他們之間的關(guān)系.
所以嚴(yán)格來說到了這里攻擊點(diǎn)還沒有出現(xiàn),這兩個(gè)事實(shí)的羅列只是為下面的攻擊提供了素材.
當(dāng)然如果大家題庫過了很多,看到這里就會(huì)猜到,作者很有可能會(huì)把這兩件事歸結(jié)為因果關(guān)系.如果能看出這一點(diǎn),那么攻擊點(diǎn)就已經(jīng)出現(xiàn)了.
在這個(gè)題目里作者確實(shí)非常乖,下一句就自己把前面兩句之間的推理過程給我們挑明了.
然而在某些題目中(比如53,melatonin導(dǎo)致延續(xù)性羞澀;73,租車;167,熏衣草治失眠,),材料本身有著大量的背景信息,有著一層一層的邏輯推理關(guān)系,但是作者并沒用在中間給出適時(shí)的推理或者中間結(jié)論,那么我們只能自己去摸索作者的邏輯思路.所以說作者的適時(shí)總結(jié)其實(shí)是一個(gè)個(gè)路標(biāo),指引我們順著他的思路走下去,這樣攻擊起來也會(huì)容易很多.
先看下面作者給我們的路標(biāo)吧.
Clearly, eating a substantial amount of fish can prevent colds.
出現(xiàn)了一個(gè)大大的clearly.
筒子們應(yīng)該已經(jīng)察覺到,作者的臆斷開始了.
作者總結(jié)出:吃大量的魚可以防止感冒.
為了方便下面討論,和前面的a和b對應(yīng)起來,在這里把吃大量的魚定義為c,將低頻率感冒定義為d.
作者明確給出的結(jié)論是:c能夠?qū)е耫.
推論的根基是前面的a和b兩個(gè)事實(shí).
簡單的羅列了a和b兩個(gè)事實(shí),沒有任何證據(jù),就給出了c可以導(dǎo)致d.
而且,從a到c, b到d的過程,概念還發(fā)生了一定程度的偷換.
具體關(guān)系如下圖
a. EM魚的消耗量很大. -------------> b. 人們每年因?yàn)楦忻叭メt(yī)生那里只有一到兩次.
(默認(rèn)等價(jià)) (默認(rèn)等價(jià))
c. 吃大量的魚. -------------> d. 較低的感冒發(fā)病率.
攻擊點(diǎn):
1. 假設(shè)了c導(dǎo)致了d
2. 將c等同于a,d等同于b.
比較重要的錯(cuò)誤是第一個(gè),典型的無因果,一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程.
第二個(gè)錯(cuò)誤具體是,c里面說去醫(yī)院少不等于d里面的得感冒少,a里面的整個(gè)EM地區(qū)魚的消耗量大不等于當(dāng)?shù)厝顺缘聂~多.
第二個(gè)錯(cuò)誤可以作為第一個(gè)的補(bǔ)充,但不能取代第一個(gè)的地位.
實(shí)戰(zhàn)操作中,c=a和b=d,這兩個(gè)選擇一個(gè)就可以了,攻擊一下c推導(dǎo)出d的根基,主要的火力還是應(yīng)該放在作者無理認(rèn)為c導(dǎo)致了d上面.
個(gè)人覺得c=d更好說一點(diǎn).
小tip:材料中的一些敏感詞.
argu材料讀多了的筒子們應(yīng)該都發(fā)現(xiàn),某些特定的詞后面往往就是作者的臆斷,而這些臆斷一般就是我們攻擊的活靶子.
比如,clearly, will, would, show, because, likely, show一出,作者就開始把兩件不相干的事情強(qiáng)扣上因果帽子了;
thus, therefore, conclude, can一出,作者就要由前面的事實(shí)總結(jié)出莫明其妙的結(jié)論了;
must, should, suggest一出,作者就要開始給出讓人噴飯的建議了;
ETS其實(shí)還是很仁慈的,這種明顯的有感情傾向的詞匯其實(shí)都在告訴我們:向我開炮吧!
接著往下看題目.
Since colds are the reason most frequently given for absences from school and work,
感謝一下作者的仁慈吧,又是一個(gè)給出的路標(biāo),將colds和題目開頭中出現(xiàn)的終極目標(biāo)absecences聯(lián)系了起來.
不過看到這里還是要穩(wěn)住,這句話本身沒有什么值得攻擊的地方,要看作者的下一步建議,具體是怎么把前面的防止感冒和防止曠課聯(lián)系起來的.
we recommend the daily use of Ichthaid, a nutritional supplement derived from fish oil, as a good way to prevent colds and lower absenteeism.
先無視后面的lower absenteeism.
經(jīng)典的地域問題在這里終于出場了.
前面講的魚和感冒的關(guān)系都是作者在探討總結(jié)EM地區(qū)的情況.
而這個(gè)memo是出現(xiàn)在WM的報(bào)紙上,面向的對象顯然是WM地區(qū)
WM地區(qū)情況能和EM一樣么?
攻擊點(diǎn):
WM不等于EM.
然后,這里出現(xiàn)了一個(gè)大生詞:Ichthaid.
它是什么?作者說它是'a nutritional supplement derived from fish oil'
磕它有什么用?作者說這是'a good way to prevent colds and lower absenteeism.'
前面都在說吃魚能防止感冒,這里怎么就換成了Ichthaid防止感冒了?
作者可沒有說,吃魚能防止感冒是因?yàn)槔锩娴腎chthaid.
于是又一個(gè)攻擊點(diǎn)產(chǎn)生了.
攻擊點(diǎn):
吃魚不等于吃Ichthaid.
后轉(zhuǎn)到abscences的問題.
作者的Ichthaid能夠lower absenteeism的理由:
一個(gè)本身不能攻擊的前提:
'colds are the reason most frequently given for absences from school and work'
兩個(gè)我們讓步承認(rèn)的前提:
1. EM=WM.
2. Ichthaid可以prevent colds.
作者覺得,既然咱們WM地區(qū)的感冒發(fā)病率會(huì)下降,又因?yàn)楦忻笆浅Ｒ姷淖鳛閍bsences的理由,那么absences也肯定會(huì)隨著感冒發(fā)病率的下降而下降.
absences的原因就是colds么?
traffic jam? emergiencies?
盡管遲到是most frequently的原因,但它并不是的.
然后,一個(gè)值得琢磨的詞:given.
give的主語和賓語?
當(dāng)然是學(xué)生把理由給老師,雇員把理由給老板.
他們給出的理由就是真正的原因么? Obviously this is not the case. 大家都是學(xué)生,這點(diǎn)常識(shí)應(yīng)該還是有的吧.
可能有人會(huì)覺得這里我是攻擊了背景,題目都已經(jīng)說了colds是reason了,我怎么還在攻擊它的真實(shí)性呢?
引起我懷疑的就是那個(gè)given.
given一出,就表明這個(gè)reason是遲到者本身提出的,其客觀性和真實(shí)性就可以懷疑了.
此時(shí)的reason翻譯成'原因'個(gè)人覺得不恰當(dāng),更好的翻譯應(yīng)該是'理由'.
(查了一下韋氏,里面對于reason的一個(gè)解釋:a statement offered in explanation or justification. 里面的offered基本就等同于given.)
所以,原文'colds are the reason most frequently given for absences from school and work'
個(gè)人認(rèn)為更好的翻譯應(yīng)該是'感冒是常見的曠工曠課的理由'
曠工曠課者給出的理由當(dāng)然就不一定是真實(shí)曠工曠課的原因了.至于真正的原因是什么,各位就可以充分發(fā)揮自己的想象力了.
攻擊點(diǎn):
absences現(xiàn)象并不一定會(huì)隨著感冒發(fā)病率的下降而下降.
好了,至此大大小小的錯(cuò)誤基本都已經(jīng)找出,在這里匯總一下:
1. 假設(shè)了c導(dǎo)致了d.
2. 將c等同于a,d等同于b.
3. WM不等于EM.
4. 吃魚不等于吃Ichthaid.
5. absences現(xiàn)象并不一定會(huì)隨著感冒發(fā)病率的下降而下降.
反例就抓到三個(gè),簡單在這里講一下.
第一個(gè)
if in EM the adsenteeism is only due to cold and if the Lchthaid is useful to treat cold for the people of EA that are skeptical
首先這個(gè)ts本身寫的很不清楚,不太知道你到底想說什么.
然后主要的問題是:不要把a(bǔ)bsenteeism和EM地區(qū)糾纏在一起.
作為作者的推理情報(bào)來源,EM地區(qū)只是涉及到了吃魚和感冒的情況.下面的Ichthaid和absenteeism都是作者針對WM提出的建議或希望解決的問題,和EM完全無關(guān).所以把a(bǔ)bsenteeism跟EM混在一起是很明顯的失誤.
第二個(gè)
Finally, the author fails to find out the real reasons of absenteeism.
這個(gè)點(diǎn)不能作為單獨(dú)的錯(cuò)誤列出來.
我們不是為了找反例而找反例,是為了用反例而來充實(shí)對于作者那些無因果或者忽略它因錯(cuò)誤的攻擊.
這個(gè)題目里面,錯(cuò)誤是作者認(rèn)為absenteeism會(huì)隨著colds發(fā)病率的下降而下降,根據(jù)上面一層帖子的分析, real reasons是為了攻擊absenteeism會(huì)隨著colds減少而減少的這種關(guān)系而服務(wù)的.單獨(dú)列出real reasons顯然沒有太大意義.
第三個(gè)
The second is that other neglect other seasons that may cause people in East Meria less visits the doctor.
和上面一個(gè)同樣類型的錯(cuò)誤.列舉的去醫(yī)院的它因只是為了充實(shí)對于'2. 將c等同于a,d等同于b.'這一點(diǎn)的攻擊.它因本身不構(gòu)成錯(cuò)誤.
再次重申,我們不是為了找它因而找它因,找它因只是為了使得對于邏輯錯(cuò)誤的攻擊更加細(xì)節(jié)話,從而讓人信服.