題目：Issue38："In the age of television, reading books is not as important as it once was. People can learn as much by watching television as they can by reading books."
題目翻譯：
在電視時代，閱讀已經(jīng)沒有原來那樣重要了。人們可以通過看電視學習到和看書一樣多的東西。
關(guān)鍵詞分析：
應該說，這道題目里面沒有任何很深奧、容易引起誤解的單詞。因此，“關(guān)鍵詞分析”在這期中就略去了。
題目分析：
這道題目由兩句話組成；第一句是：In the age of television, reading books is not as important as it once was.；第二句是：People can learn as much by watching television as they can by reading books.。但是從分析題目的角度來看，卻不能完全按照這兩句話在題目中出現(xiàn)的順序來理解題目。確切的講，題目中的第一句話，是作者所陳述的觀點；而第二句話，則是作為支持這個觀點的理由，或者更確切的說，一個主要的理由（其他的理由如果有，則有待于我們自己去發(fā)掘。）很好，那么我們就從理由先看起。
面對“People can learn as much by watching television as they can by reading books”，那么首先我們可以問自己一個問題：電視真的能讓我們學到東西嗎？答案永遠只有兩個：是，或不是。如果回答“通過看電視，我們無法學習到東西”，那么，對于上面提到的這句話，就是站在反對的立場上，就要分析：看電視：究竟給我們帶來了什么？也許它的確能帶給我們的生活不少東西，譬如娛樂，但是若是提到學習，它卻不能帶來絲毫的好處。如果回答“是，通過看電視我們能學到東西”，那么我們繼續(xù)沿著這條線走下去。
注意這句話里有一個詞組：as much … as，意思是“與…一樣”。記住我們前面回答了“通過看電視能夠?qū)W到東西”，那么在這里，是拿這個與什么去做比較呢？對，就是后面所提出的“通過看書、閱讀所學到的東西”。閱讀能夠?qū)W到東西，這應該是一個沒有人會反對的觀點。好，現(xiàn)在我們站在“看電視、閱讀都能學到東西”的地方，我們就可以比較：通過這兩種途徑，學到的東西是否是一樣多？（當然，在來到這個問題之前，應該知道通過這兩種途徑，我們分別能夠?qū)W到什么東西。）還有，這個“一樣”體現(xiàn)在什么地方？是體現(xiàn)在“數(shù)量”上，還是“質(zhì)量”上？這些都是可以考慮的問題。這樣一考慮的話，回答這個問題就不會有困難了；根據(jù)個人的認識，來回答“是”或“不是”。如果回答“不是”，即“通過看電視，無法學到和閱讀一樣多的東西”，那么就是再一次站在這一句話的反對面上。那么就需要敘述下看電視，作為一種學習的途徑，其缺點在哪里，為什么不能與閱讀這種傳統(tǒng)途徑相提并論？（記?。耗壳八械姆磳α觯贾皇轻槍Α癙eople can learn as much by watching television as they can by reading books”這句話，并不完全代表對這道題目的立場，或許是其中的一部分。）如果回答“是”，就需要詳細地說明兩者為何會一樣，也就是剛才所提到的“‘一樣’是如何體現(xiàn)的”，以及前面所涉及的“通過兩者學到的東西各是什么”，這樣才能做出讓人信服的比較。
分析完“People can learn as much by watching television as they can by reading books”這句話，可以說，這道題目的分析工作就完成了一半。下面，我們繼續(xù)來看第二句話：In the age of television, reading books is not as important as it once was。大家可能再一次發(fā)現(xiàn)里面有一個詞組：as … as，也是“與…一樣”的意思。那么這里是拿什么和什么比呢？對，是拿“閱讀在當今人們的學習過程中的地位”與“它曾經(jīng)的地位”作比較。這是一個比較容易忽視的地方。有很多同學可能就會寫一下：因為現(xiàn)在人們花在看電視上的時間多了，因而閱讀就不像以往那樣重要了。這并完全對。我們關(guān)注的應該是閱讀，這一種學習途徑，在我們學習過程中所體現(xiàn)的作用，以及由此體現(xiàn)出的地位所在。可能對于學東西來說，雖然看電視的時間很多，但是閱讀仍然保持了它以往在學習中的地位，而并不因為電視的出現(xiàn)而受到了影響。必須要與它自身以往的地位作一定的比較，然后再與其他途徑作出比較。
另外，注意到題目開頭的“the age of television”。ETS出這道題目的時候，可能是互聯(lián)網(wǎng)還不像現(xiàn)在這么普及和發(fā)達，電視仍然占據(jù)著人們生活中很重要的地位。但是在21世紀的今天，其實更確切的說，是“the era of Internet”，或許對于很多人來說，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了最重要的一種學習途徑，而其他的諸如看電視、閱讀，都已經(jīng)處在一個相對次要的位置上了。這也是可以考慮的一個方面。還有，對于電視本身來說，新興的數(shù)字電視，有別于傳統(tǒng)的模擬信號電視，或許對于人們的學習，也會帶來很大的影響。同樣也是可以考慮的。
對題目的分析大體上就這些。相信大家把思路理順了，就能夠?qū)懗銎恋奈恼聛怼?BR> 參考提綱：
首先要明確的一點是，給參考提綱并不等于就不用對題目進行分析了。事實上，只有自己認真分析了題目，才會對題目有更深刻的理解，也就不太會出現(xiàn)“沒東西可寫”的情況了。在自己分析過題目之后，如果感覺還是沒有完全理解，可以看一下參考提綱，看看有什么地方可以學習、借鑒的。
提綱（1）：
As the development of television, some information could be obtained by watching television in a more impressing and vivid way. However, reading books still play indispensable role in learning and people cannot learn as much by watching television as they can by reading books.
A. Television plays a unique role in the accurate and vivid description of events and scenes, especially those being happening.
B. However, in expressing the events that happened in the history, television must be based on books.
C. Television has its disadvantage in describing human ideas and thoughts, and scientific theories, which people can only learn from books.
提綱（2）：
Position: Watching television cannot replace reading books as a way of learning.
A. Television tends to create passive views by providing instant culture.
B. Television may serve better than books as a means of entertainment rather than education.
C. Reading books remain the most efficient way for people to acquire information and knowledge.
題目翻譯：
在電視時代，閱讀已經(jīng)沒有原來那樣重要了。人們可以通過看電視學習到和看書一樣多的東西。
關(guān)鍵詞分析：
應該說，這道題目里面沒有任何很深奧、容易引起誤解的單詞。因此，“關(guān)鍵詞分析”在這期中就略去了。
題目分析：
這道題目由兩句話組成；第一句是：In the age of television, reading books is not as important as it once was.；第二句是：People can learn as much by watching television as they can by reading books.。但是從分析題目的角度來看，卻不能完全按照這兩句話在題目中出現(xiàn)的順序來理解題目。確切的講，題目中的第一句話，是作者所陳述的觀點；而第二句話，則是作為支持這個觀點的理由，或者更確切的說，一個主要的理由（其他的理由如果有，則有待于我們自己去發(fā)掘。）很好，那么我們就從理由先看起。
面對“People can learn as much by watching television as they can by reading books”，那么首先我們可以問自己一個問題：電視真的能讓我們學到東西嗎？答案永遠只有兩個：是，或不是。如果回答“通過看電視，我們無法學習到東西”，那么，對于上面提到的這句話，就是站在反對的立場上，就要分析：看電視：究竟給我們帶來了什么？也許它的確能帶給我們的生活不少東西，譬如娛樂，但是若是提到學習，它卻不能帶來絲毫的好處。如果回答“是，通過看電視我們能學到東西”，那么我們繼續(xù)沿著這條線走下去。
注意這句話里有一個詞組：as much … as，意思是“與…一樣”。記住我們前面回答了“通過看電視能夠?qū)W到東西”，那么在這里，是拿這個與什么去做比較呢？對，就是后面所提出的“通過看書、閱讀所學到的東西”。閱讀能夠?qū)W到東西，這應該是一個沒有人會反對的觀點。好，現(xiàn)在我們站在“看電視、閱讀都能學到東西”的地方，我們就可以比較：通過這兩種途徑，學到的東西是否是一樣多？（當然，在來到這個問題之前，應該知道通過這兩種途徑，我們分別能夠?qū)W到什么東西。）還有，這個“一樣”體現(xiàn)在什么地方？是體現(xiàn)在“數(shù)量”上，還是“質(zhì)量”上？這些都是可以考慮的問題。這樣一考慮的話，回答這個問題就不會有困難了；根據(jù)個人的認識，來回答“是”或“不是”。如果回答“不是”，即“通過看電視，無法學到和閱讀一樣多的東西”，那么就是再一次站在這一句話的反對面上。那么就需要敘述下看電視，作為一種學習的途徑，其缺點在哪里，為什么不能與閱讀這種傳統(tǒng)途徑相提并論？（記?。耗壳八械姆磳α觯贾皇轻槍Α癙eople can learn as much by watching television as they can by reading books”這句話，并不完全代表對這道題目的立場，或許是其中的一部分。）如果回答“是”，就需要詳細地說明兩者為何會一樣，也就是剛才所提到的“‘一樣’是如何體現(xiàn)的”，以及前面所涉及的“通過兩者學到的東西各是什么”，這樣才能做出讓人信服的比較。
分析完“People can learn as much by watching television as they can by reading books”這句話，可以說，這道題目的分析工作就完成了一半。下面，我們繼續(xù)來看第二句話：In the age of television, reading books is not as important as it once was。大家可能再一次發(fā)現(xiàn)里面有一個詞組：as … as，也是“與…一樣”的意思。那么這里是拿什么和什么比呢？對，是拿“閱讀在當今人們的學習過程中的地位”與“它曾經(jīng)的地位”作比較。這是一個比較容易忽視的地方。有很多同學可能就會寫一下：因為現(xiàn)在人們花在看電視上的時間多了，因而閱讀就不像以往那樣重要了。這并完全對。我們關(guān)注的應該是閱讀，這一種學習途徑，在我們學習過程中所體現(xiàn)的作用，以及由此體現(xiàn)出的地位所在。可能對于學東西來說，雖然看電視的時間很多，但是閱讀仍然保持了它以往在學習中的地位，而并不因為電視的出現(xiàn)而受到了影響。必須要與它自身以往的地位作一定的比較，然后再與其他途徑作出比較。
另外，注意到題目開頭的“the age of television”。ETS出這道題目的時候，可能是互聯(lián)網(wǎng)還不像現(xiàn)在這么普及和發(fā)達，電視仍然占據(jù)著人們生活中很重要的地位。但是在21世紀的今天，其實更確切的說，是“the era of Internet”，或許對于很多人來說，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了最重要的一種學習途徑，而其他的諸如看電視、閱讀，都已經(jīng)處在一個相對次要的位置上了。這也是可以考慮的一個方面。還有，對于電視本身來說，新興的數(shù)字電視，有別于傳統(tǒng)的模擬信號電視，或許對于人們的學習，也會帶來很大的影響。同樣也是可以考慮的。
對題目的分析大體上就這些。相信大家把思路理順了，就能夠?qū)懗銎恋奈恼聛怼?BR> 參考提綱：
首先要明確的一點是，給參考提綱并不等于就不用對題目進行分析了。事實上，只有自己認真分析了題目，才會對題目有更深刻的理解，也就不太會出現(xiàn)“沒東西可寫”的情況了。在自己分析過題目之后，如果感覺還是沒有完全理解，可以看一下參考提綱，看看有什么地方可以學習、借鑒的。
提綱（1）：
As the development of television, some information could be obtained by watching television in a more impressing and vivid way. However, reading books still play indispensable role in learning and people cannot learn as much by watching television as they can by reading books.
A. Television plays a unique role in the accurate and vivid description of events and scenes, especially those being happening.
B. However, in expressing the events that happened in the history, television must be based on books.
C. Television has its disadvantage in describing human ideas and thoughts, and scientific theories, which people can only learn from books.
提綱（2）：
Position: Watching television cannot replace reading books as a way of learning.
A. Television tends to create passive views by providing instant culture.
B. Television may serve better than books as a means of entertainment rather than education.
C. Reading books remain the most efficient way for people to acquire information and knowledge.