2010年25日凌晨，考研各科大綱公布。但是關(guān)于英語考試，目前只有一本署名為“本書編寫組”的《2010考研英語大綱解析》，高教出版社出版，責任編輯之類的都和原來的大綱的一模一樣。所以我們懷著一顆忐忑的心，抱著半信半疑的態(tài)度，盡力從這本大綱解析中尋找對同學們復習有利可以幫助廣大考生復習的因素。
“考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生產(chǎn)的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。（出自《2010年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》）
英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
“此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設置的?？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰等方面的詞匯?！?BR> 根據(jù)以上語言我們可知對詞匯的掌握提出了更加具體的要求，具體體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關(guān)系（同義詞、反義詞、詞匯搭配等）；詞匯“背景”（詞根、詞綴等）。
以上我們在英語大綱解析這本書獲得的關(guān)于大綱可能會發(fā)生的變化，就這一點我們提出了一點自己的解析。關(guān)于考研大綱對詞匯的要求，在2005年出現(xiàn)了明顯變化，即從2005年起，詞匯表刪去了單詞的中文釋義。原因在于：中英文單詞之間很難劃等號，幾個簡單的漢字很難準確地解釋英文單詞，也不能恰當?shù)乇磉_其文化內(nèi)涵。這種給出單詞的方式無疑加大了對于單詞考查的難度。因為去掉漢語釋義無異于擴大了單詞的詞義范圍，簡單的說就是去掉了釋義之后，權(quán)威的字典中所有的釋義都可以成為考研中的考點，這個范圍遠比從前大綱中所給出的若干個詞義范圍大得多。
而這次，我們通過分析這本《2010年考研英語 大綱解析》獲得的考研英語大綱關(guān)于詞匯方面的變化進一步加強了05年大綱的這個趨勢：對詞匯的考察越來越靈活。這對考生有極大的借鑒意義，在準備詞匯時一定要避免出現(xiàn)拿著單詞書死記硬背的的現(xiàn)象，而是多通過例句，文章來靈活記憶。
“考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯生產(chǎn)的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。（出自《2010年全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》）
英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
“此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設置的?？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰等方面的詞匯?！?BR> 根據(jù)以上語言我們可知對詞匯的掌握提出了更加具體的要求，具體體現(xiàn)在對詞匯的微觀掌握和記憶上：詞匯基本知識（詞性、詞形、本義和引申義等）；詞際關(guān)系（同義詞、反義詞、詞匯搭配等）；詞匯“背景”（詞根、詞綴等）。
以上我們在英語大綱解析這本書獲得的關(guān)于大綱可能會發(fā)生的變化，就這一點我們提出了一點自己的解析。關(guān)于考研大綱對詞匯的要求，在2005年出現(xiàn)了明顯變化，即從2005年起，詞匯表刪去了單詞的中文釋義。原因在于：中英文單詞之間很難劃等號，幾個簡單的漢字很難準確地解釋英文單詞，也不能恰當?shù)乇磉_其文化內(nèi)涵。這種給出單詞的方式無疑加大了對于單詞考查的難度。因為去掉漢語釋義無異于擴大了單詞的詞義范圍，簡單的說就是去掉了釋義之后，權(quán)威的字典中所有的釋義都可以成為考研中的考點，這個范圍遠比從前大綱中所給出的若干個詞義范圍大得多。
而這次，我們通過分析這本《2010年考研英語 大綱解析》獲得的考研英語大綱關(guān)于詞匯方面的變化進一步加強了05年大綱的這個趨勢：對詞匯的考察越來越靈活。這對考生有極大的借鑒意義，在準備詞匯時一定要避免出現(xiàn)拿著單詞書死記硬背的的現(xiàn)象，而是多通過例句，文章來靈活記憶。