以下是為大家整理的關(guān)于甘肅2013年“新高考大綱”：考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的文章，希望對大家有所幫助！
中國教育在線訊 2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱3月1日出爐。新課標(biāo)考試說明與原大綱版的考試說明比較，可以看出試題的設(shè)計理念體現(xiàn)“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新、重運算、考思維”的穩(wěn)健。堅持對五個能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，兩個意識：應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的考查，注重對數(shù)學(xué)思想與方法的考查。體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)、應(yīng)用和工具性的學(xué)科特色，多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)和思維能力，考查考生對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。
【備考建議】
1.復(fù)習(xí)目標(biāo)四化：知識理解“深化”、考試題型“類化”、通性通法“強化”、解題思維“優(yōu)化”。
2.復(fù)習(xí)內(nèi)容四查：查考綱把握方向、查考題明辨重點、查課本回歸基礎(chǔ)、查學(xué)情對癥下藥。
3.復(fù)習(xí)要求四通：對學(xué)生點，心有靈犀一點通;讓學(xué)生悟，融會貫通;讓學(xué)生做，觸類旁通;讓學(xué)生考，無師自通。
中國教育在線訊 2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱3月1日出爐。新課標(biāo)考試說明與原大綱版的考試說明比較，可以看出試題的設(shè)計理念體現(xiàn)“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新、重運算、考思維”的穩(wěn)健。堅持對五個能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，兩個意識：應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的考查，注重對數(shù)學(xué)思想與方法的考查。體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)、應(yīng)用和工具性的學(xué)科特色，多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)和思維能力，考查考生對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。
【備考建議】
1.復(fù)習(xí)目標(biāo)四化：知識理解“深化”、考試題型“類化”、通性通法“強化”、解題思維“優(yōu)化”。
2.復(fù)習(xí)內(nèi)容四查：查考綱把握方向、查考題明辨重點、查課本回歸基礎(chǔ)、查學(xué)情對癥下藥。
3.復(fù)習(xí)要求四通：對學(xué)生點，心有靈犀一點通;讓學(xué)生悟，融會貫通;讓學(xué)生做，觸類旁通;讓學(xué)生考，無師自通。