在學(xué)業(yè)水平考試中，體育與健康的測試將根據(jù)濟南體育中考測試辦法進行。(資料圖片)
從29日公布的《關(guān)于實行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的實施意見》中了解到，自2010年起，進一步擴大指標生分配比例，將山東省實驗中學(xué)、山師附中、濟南一中等學(xué)校計劃內(nèi)招生人數(shù)的 75%作為指標分配到初中學(xué)校，并逐步擴大到80%。
指標生必須具備以下條件：3年日常學(xué)習(xí)成績和學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價總評等級均須達到B級(含B級)以上等級，學(xué)業(yè)水平考試中地理、生物、思想品德、歷史和信息技術(shù)等級考核必須達到B級(含B級)以上等級，其他學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試總成績達到錄取學(xué)校指標生低錄取分數(shù)線要求。凡義務(wù)教育階段擇校生自2009年起不享受指標生待遇。
據(jù)悉，濟南將改革指標生分配辦法，指標生分配原則為根據(jù)初中畢業(yè)生人數(shù)、基礎(chǔ)教育課程改革實施情況和依法辦學(xué)全面推進素質(zhì)教育情況等分類分配。
對在素質(zhì)教育工作評價過程中或日常工作中嚴重違背教育規(guī)律、違反辦學(xué)行為規(guī)定、加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、對學(xué)生身心健康造成不良影響或引起嚴重后果的學(xué)校，將減少指標生分配比例，直至完全取消其按素質(zhì)教育評價情況分配指標的資格。
從29日公布的《關(guān)于實行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的實施意見》中了解到，自2010年起，進一步擴大指標生分配比例，將山東省實驗中學(xué)、山師附中、濟南一中等學(xué)校計劃內(nèi)招生人數(shù)的 75%作為指標分配到初中學(xué)校，并逐步擴大到80%。
指標生必須具備以下條件：3年日常學(xué)習(xí)成績和學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價總評等級均須達到B級(含B級)以上等級，學(xué)業(yè)水平考試中地理、生物、思想品德、歷史和信息技術(shù)等級考核必須達到B級(含B級)以上等級，其他學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試總成績達到錄取學(xué)校指標生低錄取分數(shù)線要求。凡義務(wù)教育階段擇校生自2009年起不享受指標生待遇。
據(jù)悉，濟南將改革指標生分配辦法，指標生分配原則為根據(jù)初中畢業(yè)生人數(shù)、基礎(chǔ)教育課程改革實施情況和依法辦學(xué)全面推進素質(zhì)教育情況等分類分配。
對在素質(zhì)教育工作評價過程中或日常工作中嚴重違背教育規(guī)律、違反辦學(xué)行為規(guī)定、加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、對學(xué)生身心健康造成不良影響或引起嚴重后果的學(xué)校，將減少指標生分配比例，直至完全取消其按素質(zhì)教育評價情況分配指標的資格。