2009年高考(論壇)是我省進入新課改后的首次高考，新課改和合肥市高考大豐收有沒有必然聯(lián)系？合肥市一些高中校長給出了肯定的答案。
為兩個孩子開一門課
合肥一中在2006年被確定為我省高中新課程改革樣本校，該校分管教學(xué)的副校長王勇介紹，3年來，合肥一中共開設(shè)42門選修課程，讓學(xué)生打下寬厚而扎實的知識基礎(chǔ)。
一中在教學(xué)上充分尊重孩子們的學(xué)習(xí)興趣，王勇說，有兩個學(xué)生對音樂指揮感興趣，學(xué)校就特意配備了相關(guān)老師，開了一門選修課?！拔覀円鹾闲抡n改精神，保證學(xué)生的個性發(fā)展?！?BR> 此外，合肥一中還拿出了正常的教學(xué)時間，進行修學(xué)旅行活動。學(xué)校設(shè)計實踐主題和旅行線路，學(xué)生完成旅行考察—總結(jié)—展示評比等系列任務(wù)，使學(xué)生切身實踐，感受社會，獲得體驗。
新課改和高考不矛盾
在過去的三年，很多教師都有這樣一個擔(dān)心：“拿出如此多的時間去做和高考掛不上鉤的事情，會不會影響高考成績？”事實證明，堅定推進新課改不僅不會影響高考成績，反而會對高考有所促進。
今年高考成績優(yōu)異的合肥八中副校長李斌認(rèn)為，新課改讓學(xué)校更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，而不是一切瞄準(zhǔn)高考“悶頭苦干”。李斌舉例，該校近年來就大大壓縮了考試密度，將更多的時間留給學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生不僅僅掌握了基本知識，更掌握了學(xué)習(xí)的能力。
“這就是我們教育界常說的‘授人以魚不如授人以漁’”，李斌說。
堅持新課改咱沒吃虧
不僅僅是合肥一中、八中這樣的在新課改中嘗到了甜頭，合肥更多的高中也以各自的方式推進著新課改。
合肥五中副校長李曉紅、合肥工大附中校長竇本銀、合肥168中學(xué)副校長李善信、合肥二中副校長夏海波在接受采訪時都高興地拿出了各自的三本達線率，一致表達了這樣的一個態(tài)度——“堅持推進新課改，咱們沒吃虧。”
為兩個孩子開一門課
合肥一中在2006年被確定為我省高中新課程改革樣本校，該校分管教學(xué)的副校長王勇介紹，3年來，合肥一中共開設(shè)42門選修課程，讓學(xué)生打下寬厚而扎實的知識基礎(chǔ)。
一中在教學(xué)上充分尊重孩子們的學(xué)習(xí)興趣，王勇說，有兩個學(xué)生對音樂指揮感興趣，學(xué)校就特意配備了相關(guān)老師，開了一門選修課?！拔覀円鹾闲抡n改精神，保證學(xué)生的個性發(fā)展?！?BR> 此外，合肥一中還拿出了正常的教學(xué)時間，進行修學(xué)旅行活動。學(xué)校設(shè)計實踐主題和旅行線路，學(xué)生完成旅行考察—總結(jié)—展示評比等系列任務(wù)，使學(xué)生切身實踐，感受社會，獲得體驗。
新課改和高考不矛盾
在過去的三年，很多教師都有這樣一個擔(dān)心：“拿出如此多的時間去做和高考掛不上鉤的事情，會不會影響高考成績？”事實證明，堅定推進新課改不僅不會影響高考成績，反而會對高考有所促進。
今年高考成績優(yōu)異的合肥八中副校長李斌認(rèn)為，新課改讓學(xué)校更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，而不是一切瞄準(zhǔn)高考“悶頭苦干”。李斌舉例，該校近年來就大大壓縮了考試密度，將更多的時間留給學(xué)生自己自主學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生不僅僅掌握了基本知識，更掌握了學(xué)習(xí)的能力。
“這就是我們教育界常說的‘授人以魚不如授人以漁’”，李斌說。
堅持新課改咱沒吃虧
不僅僅是合肥一中、八中這樣的在新課改中嘗到了甜頭，合肥更多的高中也以各自的方式推進著新課改。
合肥五中副校長李曉紅、合肥工大附中校長竇本銀、合肥168中學(xué)副校長李善信、合肥二中副校長夏海波在接受采訪時都高興地拿出了各自的三本達線率，一致表達了這樣的一個態(tài)度——“堅持推進新課改，咱們沒吃虧。”