他曾被村民看做“北大清華的苗子”
又是一年高考(論壇)揭榜時，就在4天前，沛縣張莊鎮(zhèn)杜樓村17歲的學(xué)生大剛，卻因考場失利，被母親數(shù)落了幾句后，一時想不開，自縊身亡。
大剛的家在徐沛公路東側(cè)不遠(yuǎn)處的一個小村子，村里十分寧靜，路邊的出租車司機(jī)及村民都知道這件事，詳細(xì)地告訴了我們大剛家的地址，從他們的言語中，能明顯聽出對孩子的惋惜和悲傷。
大剛家在鄉(xiāng)村小路邊上，2層小樓已經(jīng)人去樓空，大門緊鎖。房子旁邊是他家開的水泥板加工廠，幾個工人如往常一樣工作著。一位老工人告訴記者，他在大剛父親這里干了七八年了，知道大剛這孩子是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，成績優(yōu)秀。到縣城上高中后每周回來一次，見到村民和工人都很有禮貌，發(fā)生這樣的事實在令人惋惜。
工人們還說，事情發(fā)生后，大剛的父母承受不住打擊，夫妻倆都住到親戚家去了。大剛年邁的奶奶因為這事吃不下飯起不了床，精神和身體都跨了?，F(xiàn)在廠子由大剛的嬸子幫著照顧?！斑@件事對他們一家的傷害太深了，一時半會還恢復(fù)不過來?！?BR> 在村民的眼里，大剛是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績又好，“是北大清華的苗子，是村里孩子的榜樣?！敝榇迕裾f，高考成績和分?jǐn)?shù)線下來后，大剛1分之差與理想的學(xué)校無緣，那天他曾給母親下跪說，沒給父母爭氣，丟了父母的面子。隨后，父母也沒有在意，下樓干活去，誰知這個孩子在家里二樓自縊身亡了。
有一個弟弟的大剛從小就很聽話，學(xué)習(xí)也很自覺，從不用大人操心。父母為了兩個孩子都很勤奮，開了一個水泥板加工廠，家里條件也相對較好。
專家評說
教育專家：他活得太累了，這讓他力不從心
大剛永遠(yuǎn)地走了，給很多人留下的是無盡唏噓。
徐州師范大學(xué)文學(xué)院的王躍平教授得知此事后說，從大剛的情況來看，他平時活得太累了，在學(xué)習(xí)等方面也過于追求完美，這種狀態(tài)讓他力不從心。他面對了兩種壓力，一是來自自己內(nèi)心的壓力，時刻自我加壓，希望考一個好成績來回報老師和家人的關(guān)愛；二是來自外部的壓力，周圍人對他成績上的關(guān)心，無形中也給了他巨大的壓力。再加上他本人好強(qiáng)的性格，容易讓自己鉆進(jìn)死胡同無法走出來。
王躍平教授還說，現(xiàn)代的孩子特別是90后的孩子，不管是大學(xué)生、中學(xué)生甚至小學(xué)生，多數(shù)心理都太脆弱。在小升初，初中升高中，高中升大學(xué)幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，學(xué)生承受的壓力更大。
心理專家：走出心理困境，關(guān)鍵要靠自己調(diào)節(jié)
我市青少年心理專家沈?qū)W武針對此事發(fā)表看法說，落榜考生更需要社會、家庭、老師的理解關(guān)心。要消除落榜后的消極心理，除了家長、老師的熱情關(guān)懷外，最主要的還是考生自己應(yīng)學(xué)會心理調(diào)節(jié)，走出心理困境。
落榜的考生要心理宣泄， 不妨試著向父母、長輩、知心朋友傾訴，甚至可以當(dāng)著他們的面痛哭一場，以此來減輕內(nèi)心的痛苦，也可以獨自躲到一個僻靜無人的地方自言自語，或提筆寫信給遠(yuǎn)方的舊友，把煩惱隨信寄走。在情緒稍稍穩(wěn)定后，以書面的形式列出自己的特長、興趣、愛好、可能存在的潛力以及家庭條件、可能擁有的社會資源，然后選擇和確定自己今后發(fā)展的方向和具體途徑。實在不行，可以求助心理醫(yī)生。
沈主任同時還提醒家長，如果孩子高考落榜，父母一定應(yīng)給予正確的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他（她）走出情緒低谷。家長要摒棄“只有上大學(xué)才能成才”的想法，幫助孩子樹立“榜上無名，腳下有路”的觀念和信心，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)，父母及親屬要創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，這有助于孩子在高考落榜后保持積極向上的心態(tài)。（文中人物為化名）
第一反應(yīng)
——我感覺在這件事情上，孩子的父母責(zé)任不大，關(guān)鍵是大剛自己的心理素質(zhì)太差了。
——小孩子從小就要進(jìn)行挫折教育，尤其是對于那些從小就生活在贊譽(yù)聲中的孩子，更應(yīng)該如此。這樣才能保證他們的健康成長。
——如果大剛的父母親發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落時，能及時予以引導(dǎo)，可能悲劇就不會發(fā)生。況且，高考發(fā)榜是一個多敏感的時期，父母更應(yīng)多關(guān)心孩子。
又是一年高考(論壇)揭榜時，就在4天前，沛縣張莊鎮(zhèn)杜樓村17歲的學(xué)生大剛，卻因考場失利，被母親數(shù)落了幾句后，一時想不開，自縊身亡。
大剛的家在徐沛公路東側(cè)不遠(yuǎn)處的一個小村子，村里十分寧靜，路邊的出租車司機(jī)及村民都知道這件事，詳細(xì)地告訴了我們大剛家的地址，從他們的言語中，能明顯聽出對孩子的惋惜和悲傷。
大剛家在鄉(xiāng)村小路邊上，2層小樓已經(jīng)人去樓空，大門緊鎖。房子旁邊是他家開的水泥板加工廠，幾個工人如往常一樣工作著。一位老工人告訴記者，他在大剛父親這里干了七八年了，知道大剛這孩子是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，成績優(yōu)秀。到縣城上高中后每周回來一次，見到村民和工人都很有禮貌，發(fā)生這樣的事實在令人惋惜。
工人們還說，事情發(fā)生后，大剛的父母承受不住打擊，夫妻倆都住到親戚家去了。大剛年邁的奶奶因為這事吃不下飯起不了床，精神和身體都跨了?，F(xiàn)在廠子由大剛的嬸子幫著照顧?！斑@件事對他們一家的傷害太深了，一時半會還恢復(fù)不過來?！?BR> 在村民的眼里，大剛是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績又好，“是北大清華的苗子，是村里孩子的榜樣?！敝榇迕裾f，高考成績和分?jǐn)?shù)線下來后，大剛1分之差與理想的學(xué)校無緣，那天他曾給母親下跪說，沒給父母爭氣，丟了父母的面子。隨后，父母也沒有在意，下樓干活去，誰知這個孩子在家里二樓自縊身亡了。
有一個弟弟的大剛從小就很聽話，學(xué)習(xí)也很自覺，從不用大人操心。父母為了兩個孩子都很勤奮，開了一個水泥板加工廠，家里條件也相對較好。
專家評說
教育專家：他活得太累了，這讓他力不從心
大剛永遠(yuǎn)地走了，給很多人留下的是無盡唏噓。
徐州師范大學(xué)文學(xué)院的王躍平教授得知此事后說，從大剛的情況來看，他平時活得太累了，在學(xué)習(xí)等方面也過于追求完美，這種狀態(tài)讓他力不從心。他面對了兩種壓力，一是來自自己內(nèi)心的壓力，時刻自我加壓，希望考一個好成績來回報老師和家人的關(guān)愛；二是來自外部的壓力，周圍人對他成績上的關(guān)心，無形中也給了他巨大的壓力。再加上他本人好強(qiáng)的性格，容易讓自己鉆進(jìn)死胡同無法走出來。
王躍平教授還說，現(xiàn)代的孩子特別是90后的孩子，不管是大學(xué)生、中學(xué)生甚至小學(xué)生，多數(shù)心理都太脆弱。在小升初，初中升高中，高中升大學(xué)幾個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點，學(xué)生承受的壓力更大。
心理專家：走出心理困境，關(guān)鍵要靠自己調(diào)節(jié)
我市青少年心理專家沈?qū)W武針對此事發(fā)表看法說，落榜考生更需要社會、家庭、老師的理解關(guān)心。要消除落榜后的消極心理，除了家長、老師的熱情關(guān)懷外，最主要的還是考生自己應(yīng)學(xué)會心理調(diào)節(jié)，走出心理困境。
落榜的考生要心理宣泄， 不妨試著向父母、長輩、知心朋友傾訴，甚至可以當(dāng)著他們的面痛哭一場，以此來減輕內(nèi)心的痛苦，也可以獨自躲到一個僻靜無人的地方自言自語，或提筆寫信給遠(yuǎn)方的舊友，把煩惱隨信寄走。在情緒稍稍穩(wěn)定后，以書面的形式列出自己的特長、興趣、愛好、可能存在的潛力以及家庭條件、可能擁有的社會資源，然后選擇和確定自己今后發(fā)展的方向和具體途徑。實在不行，可以求助心理醫(yī)生。
沈主任同時還提醒家長，如果孩子高考落榜，父母一定應(yīng)給予正確的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他（她）走出情緒低谷。家長要摒棄“只有上大學(xué)才能成才”的想法，幫助孩子樹立“榜上無名，腳下有路”的觀念和信心，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)，父母及親屬要創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，這有助于孩子在高考落榜后保持積極向上的心態(tài)。（文中人物為化名）
第一反應(yīng)
——我感覺在這件事情上，孩子的父母責(zé)任不大，關(guān)鍵是大剛自己的心理素質(zhì)太差了。
——小孩子從小就要進(jìn)行挫折教育，尤其是對于那些從小就生活在贊譽(yù)聲中的孩子，更應(yīng)該如此。這樣才能保證他們的健康成長。
——如果大剛的父母親發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落時，能及時予以引導(dǎo)，可能悲劇就不會發(fā)生。況且，高考發(fā)榜是一個多敏感的時期，父母更應(yīng)多關(guān)心孩子。