在6月7日、8日,吉林省松原市扶余縣,記者看到,開考之后,一些家長就在“堅決打擊高考(論壇)舞弊行為”一類橫幅下熱烈地討論著“抄”、“儀器”、“買場”等舞弊話題。6月9日一早,一對考生家長夫婦氣沖沖地到吉林省松原市招生辦討說法,其子在8日上午的高考中,考卷被后面一名考生搶走抄襲,以至于最后未能答完題,且答題卡也被撕壞……(6月10日《中國青年報》)
新聞中披露,在松原今年的高考過程中,不僅考生在考場上抄襲、傳遞答案的現(xiàn)象司空見慣,大量家長紛紛熱衷此道,而且許多教師、監(jiān)考人員也參與進來——扶余縣一中的“高三老師,組織學(xué)生買儀器”,“幾天內(nèi)就獲利80萬元左右”,對于考場上的舞弊行為,監(jiān)考老師不僅“不敢太深管”,甚至直接“幫忙傳答案,或者放風,以免被巡視員撞見”。而更匪夷所思、令人瞠目結(jié)舌的舞弊奇觀還有:一些“外地學(xué)生費盡周折,轉(zhuǎn)到這里參加高考”,“假如說你在別的地方打500分,在這兒能打600分”,當?shù)匾恍┏煽兒?無須也不想?yún)⑴c舞弊的學(xué)生,“如果不想被別人打擾”,竟然也要“交錢‘買保護’”。
如此乾坤顛倒、劣幣驅(qū)除良幣,“不以為恥,反以為榮”式的高考舞弊生態(tài),顯然遠遠不是一句“禁而不絕”便能概括形容的,而早已是一種徹頭徹尾、廉恥喪盡的賄賂公行、明火執(zhí)仗的腐敗。此一腐敗,顯然不僅說明今年國家所強調(diào)的各項高考紀律、禁令,在吉林松原事實上完全失靈、形同虛設(shè);而且也進一步預(yù)示著,在松原的高考乃至整個教育的公共治理領(lǐng)域,賴以維系最基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)秩序,實際上已經(jīng)大面積潰瘍,或者說,吉林松原這些年一再反復(fù)上演、不斷惡化的高考舞弊現(xiàn)實,已經(jīng)構(gòu)成了社會基礎(chǔ)秩序潰爛的一個標本。
關(guān)于社會基礎(chǔ)秩序,正如學(xué)者孫立平先生此前撰文指出的,即一些能支撐顯性的社會制度有效運作的最基本的制度、道德和信用秩序,如果這樣一種基礎(chǔ)秩序松懈、不起作用了,“就會使這個社會出現(xiàn)不可治理的狀態(tài)”。這樣一種“不可治理狀態(tài)”,我們從松原市招生辦主任張大軍的一番大言不慚的表態(tài)中,或許能夠得到生動的印證:“這些舞弊人員只是個別行為,從目前看來,這次高考較為平穩(wěn)、圓滿、順利”,“舞弊者查出來的越多,說明我工作做得越實”……
新聞中披露,在松原今年的高考過程中,不僅考生在考場上抄襲、傳遞答案的現(xiàn)象司空見慣,大量家長紛紛熱衷此道,而且許多教師、監(jiān)考人員也參與進來——扶余縣一中的“高三老師,組織學(xué)生買儀器”,“幾天內(nèi)就獲利80萬元左右”,對于考場上的舞弊行為,監(jiān)考老師不僅“不敢太深管”,甚至直接“幫忙傳答案,或者放風,以免被巡視員撞見”。而更匪夷所思、令人瞠目結(jié)舌的舞弊奇觀還有:一些“外地學(xué)生費盡周折,轉(zhuǎn)到這里參加高考”,“假如說你在別的地方打500分,在這兒能打600分”,當?shù)匾恍┏煽兒?無須也不想?yún)⑴c舞弊的學(xué)生,“如果不想被別人打擾”,竟然也要“交錢‘買保護’”。
如此乾坤顛倒、劣幣驅(qū)除良幣,“不以為恥,反以為榮”式的高考舞弊生態(tài),顯然遠遠不是一句“禁而不絕”便能概括形容的,而早已是一種徹頭徹尾、廉恥喪盡的賄賂公行、明火執(zhí)仗的腐敗。此一腐敗,顯然不僅說明今年國家所強調(diào)的各項高考紀律、禁令,在吉林松原事實上完全失靈、形同虛設(shè);而且也進一步預(yù)示著,在松原的高考乃至整個教育的公共治理領(lǐng)域,賴以維系最基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)秩序,實際上已經(jīng)大面積潰瘍,或者說,吉林松原這些年一再反復(fù)上演、不斷惡化的高考舞弊現(xiàn)實,已經(jīng)構(gòu)成了社會基礎(chǔ)秩序潰爛的一個標本。
關(guān)于社會基礎(chǔ)秩序,正如學(xué)者孫立平先生此前撰文指出的,即一些能支撐顯性的社會制度有效運作的最基本的制度、道德和信用秩序,如果這樣一種基礎(chǔ)秩序松懈、不起作用了,“就會使這個社會出現(xiàn)不可治理的狀態(tài)”。這樣一種“不可治理狀態(tài)”,我們從松原市招生辦主任張大軍的一番大言不慚的表態(tài)中,或許能夠得到生動的印證:“這些舞弊人員只是個別行為,從目前看來,這次高考較為平穩(wěn)、圓滿、順利”,“舞弊者查出來的越多,說明我工作做得越實”……