我在考英語(論壇)時，還未開始考試，監(jiān)考老師就給了我們下馬威。說了一大堆嚇唬我們的話語。當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲鳴起，監(jiān)考老師立刻大聲吼道；“放下筆！全體起立！迅速出去！不然記為舞弊！”而一些考生則下位四處抄襲，無視監(jiān)考老師的存在。有的考生還把別人的答題卡搶過去抄。當(dāng)監(jiān)考老師伸手試圖去搶答題卡時，該考生則用另一只手死死摁住答題卡，繼續(xù)抄襲。監(jiān)考老師的手拉著答題卡，愣在那里，一臉無奈的表情,無語了。這時，巡邏人員來到了教室門口。本以為他會前去記為舞弊。誰料到，巡邏人員那么嚴(yán)肅的臉龐卻用和藹的語氣說了句：“把卷子交了吧！”
3、巡邏人員也“傳紙條”？
考試結(jié)束后，據(jù)某同學(xué)爆料：在他們考試的時候，一個巡邏人員用輕快的腳步進(jìn)考室逛了兩圈，在經(jīng)過一位考生身旁時，停了下來，用他那雙明銳的“鼠光”東瞅瞅，西瞄瞄。迅速塞了一張紙條給這名考生后，飄然而去……兩名監(jiān)考老師面帶笑容的目送巡邏人員出了考場。
聽罷，我突然得到了一個結(jié)論——高考，考的不僅僅是考生的綜合實力，而考的是整個家庭的“綜合實力”！
高考舞弊現(xiàn)象以已成為一個嚴(yán)重社會問題。它已經(jīng)失去了公平和公正性。
3、巡邏人員也“傳紙條”？
考試結(jié)束后，據(jù)某同學(xué)爆料：在他們考試的時候，一個巡邏人員用輕快的腳步進(jìn)考室逛了兩圈，在經(jīng)過一位考生身旁時，停了下來，用他那雙明銳的“鼠光”東瞅瞅，西瞄瞄。迅速塞了一張紙條給這名考生后，飄然而去……兩名監(jiān)考老師面帶笑容的目送巡邏人員出了考場。
聽罷，我突然得到了一個結(jié)論——高考，考的不僅僅是考生的綜合實力，而考的是整個家庭的“綜合實力”！
高考舞弊現(xiàn)象以已成為一個嚴(yán)重社會問題。它已經(jīng)失去了公平和公正性。