本報訊 今年高考，報考清華大學(xué)的考生，只要成績在該校錄取分?jǐn)?shù)線之上，將可享受到不受文理限制，跨學(xué)科重新再選專業(yè)的機(jī)會。清華大學(xué)招辦主任孟芊表示，此舉是為了給“學(xué)貫文理”的優(yōu)秀學(xué)生更多的選擇機(jī)會。
●跨文理重選需面試
據(jù)介紹，今年清華大學(xué)的招生專業(yè)除經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、新聞等文理兼招專業(yè)以及部分實驗班之外，剩下的所有專業(yè)均向考生“開放”重新選擇的“通道”。
高考成績達(dá)到清華大學(xué)在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線，且有意就讀文科專業(yè)的理科考生，或達(dá)到清華在當(dāng)?shù)匚目其浫》謹(jǐn)?shù)線且有意就讀理工類專業(yè)的文科考生，均可依據(jù)興趣向清華大學(xué)提出新的專業(yè)意向申請。清華大學(xué)將根據(jù)考生的意愿，組織相關(guān)專業(yè)的專家對考生進(jìn)行面試，通過面試的考生經(jīng)清華審批后，就可直接入讀新專業(yè)。孟芊透露，希望讀文科的理科生，高考與文科相關(guān)的科目成績要相對好一些，而想讀理科的文科生，高考數(shù)學(xué)成績一定要出色。
●重選規(guī)模預(yù)計不足百人
按照清華大學(xué)的安排，該校在完成對北京考生的錄取后，將通知所錄取的北京考生申請重選專業(yè)的時間，并組織專家對考生進(jìn)行面試。據(jù)統(tǒng)計，目前清華大學(xué)每年將升入大二的學(xué)生中有200至300人申請轉(zhuǎn)系，其中70%左右成功轉(zhuǎn)系，轉(zhuǎn)系人數(shù)占大一學(xué)生總數(shù)的10%。法學(xué)專業(yè)是轉(zhuǎn)系學(xué)生比較熱衷的專業(yè)。
在該校自主招生考試中，清華曾對此次實施的政策進(jìn)行試點，在通過測試的數(shù)千名學(xué)生中，只有10名理科生提出選擇文科專業(yè)的申請，終有4人得到終認(rèn)定。據(jù)孟芊預(yù)測，由于今年首次實施這項招生政策，根據(jù)試點情況估計終重選專業(yè)的學(xué)生規(guī)模不大，將在近百人左右。社科、法學(xué)、建筑、工業(yè)工程等專業(yè)將成為此次“重選”的熱門專業(yè)。據(jù)透露，享受一入學(xué)就重選專業(yè)的考生仍有“二次招生”或“轉(zhuǎn)系”的機(jī)會。 “由于各專業(yè)的基礎(chǔ)課不一樣，轉(zhuǎn)入一個新的專業(yè)就要多學(xué)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不輕，因此，越早轉(zhuǎn)越輕松?！泵宪氛f。
●如此重選國內(nèi)少有
高考中，一旦過了志愿填報時間，志愿信息就無法更改，只能被所報專業(yè)錄取，清華大學(xué)此次打破文理界限，在一入學(xué)就為所有學(xué)生提供跨學(xué)科重新選擇的機(jī)會，在國內(nèi)高校中還很少見。
據(jù)了解，北京大學(xué)也已開始嘗試類似的做法，但一切需在填報志愿前完成。據(jù)該校招辦負(fù)責(zé)人介紹，近幾年北大一直允許學(xué)生在報志愿時依據(jù)興趣申請專業(yè)，考生可以向北大招辦或派駐各地的招生組提出申請，提交能證明自己為什么選擇此專業(yè)，必要時還需經(jīng)過面試，得到認(rèn)可后，文科生或理科生也可以打破學(xué)科限制選擇專業(yè)。但每年提交申請的學(xué)生并不多，申請在填報志愿前完成，也使北京這種考前填報志愿的考生鮮有這種機(jī)會。
而其他高校的學(xué)生，如果興趣發(fā)生改變，想要換專業(yè)，只能通過入學(xué)一年或兩年后的轉(zhuǎn)專業(yè)來實現(xiàn)。
●有助于打破文理分科
雖然孟芊一直強(qiáng)調(diào)，此次嘗試是在現(xiàn)行的高中文理分班、高考文理分科的模式下進(jìn)行的嘗試，對現(xiàn)行制度沒有任何影響。但清華此舉無疑是在向著“打破文理”的方向行進(jìn)。
是否取消自恢復(fù)高考以后就存在的“文理分班教學(xué)、分科考試”的模式如今已被列入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大教育問題征求公眾意見，支持與贊同意見旗鼓相當(dāng)。支持者認(rèn)為可以使學(xué)生受到的教育更加完備，文科生了解一些理、化、生；理科生具備一些人文知識；不支持的人則認(rèn)為取消分科將增大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
目前，雖然對文理分班，高中還沒有實質(zhì)性的嘗試，但從高校錄取和教學(xué)上來看，已經(jīng)開始嘗試為學(xué)生提供更全面的教育。例如，高校中文理兼收的專業(yè)越來越多，為無法報理科專業(yè)的文科生和無法報文科專業(yè)的理科生提供機(jī)會。此外，北大、人大等高校通過調(diào)整課程設(shè)置，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科知識，通過文理學(xué)科的融合與交叉加強(qiáng)對學(xué)生的綜合培養(yǎng)。
●跨文理重選需面試
據(jù)介紹，今年清華大學(xué)的招生專業(yè)除經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、新聞等文理兼招專業(yè)以及部分實驗班之外，剩下的所有專業(yè)均向考生“開放”重新選擇的“通道”。
高考成績達(dá)到清華大學(xué)在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線，且有意就讀文科專業(yè)的理科考生，或達(dá)到清華在當(dāng)?shù)匚目其浫》謹(jǐn)?shù)線且有意就讀理工類專業(yè)的文科考生，均可依據(jù)興趣向清華大學(xué)提出新的專業(yè)意向申請。清華大學(xué)將根據(jù)考生的意愿，組織相關(guān)專業(yè)的專家對考生進(jìn)行面試，通過面試的考生經(jīng)清華審批后，就可直接入讀新專業(yè)。孟芊透露，希望讀文科的理科生，高考與文科相關(guān)的科目成績要相對好一些，而想讀理科的文科生，高考數(shù)學(xué)成績一定要出色。
●重選規(guī)模預(yù)計不足百人
按照清華大學(xué)的安排，該校在完成對北京考生的錄取后，將通知所錄取的北京考生申請重選專業(yè)的時間，并組織專家對考生進(jìn)行面試。據(jù)統(tǒng)計，目前清華大學(xué)每年將升入大二的學(xué)生中有200至300人申請轉(zhuǎn)系，其中70%左右成功轉(zhuǎn)系，轉(zhuǎn)系人數(shù)占大一學(xué)生總數(shù)的10%。法學(xué)專業(yè)是轉(zhuǎn)系學(xué)生比較熱衷的專業(yè)。
在該校自主招生考試中，清華曾對此次實施的政策進(jìn)行試點，在通過測試的數(shù)千名學(xué)生中，只有10名理科生提出選擇文科專業(yè)的申請，終有4人得到終認(rèn)定。據(jù)孟芊預(yù)測，由于今年首次實施這項招生政策，根據(jù)試點情況估計終重選專業(yè)的學(xué)生規(guī)模不大，將在近百人左右。社科、法學(xué)、建筑、工業(yè)工程等專業(yè)將成為此次“重選”的熱門專業(yè)。據(jù)透露，享受一入學(xué)就重選專業(yè)的考生仍有“二次招生”或“轉(zhuǎn)系”的機(jī)會。 “由于各專業(yè)的基礎(chǔ)課不一樣，轉(zhuǎn)入一個新的專業(yè)就要多學(xué)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不輕，因此，越早轉(zhuǎn)越輕松?！泵宪氛f。
●如此重選國內(nèi)少有
高考中，一旦過了志愿填報時間，志愿信息就無法更改，只能被所報專業(yè)錄取，清華大學(xué)此次打破文理界限，在一入學(xué)就為所有學(xué)生提供跨學(xué)科重新選擇的機(jī)會，在國內(nèi)高校中還很少見。
據(jù)了解，北京大學(xué)也已開始嘗試類似的做法，但一切需在填報志愿前完成。據(jù)該校招辦負(fù)責(zé)人介紹，近幾年北大一直允許學(xué)生在報志愿時依據(jù)興趣申請專業(yè)，考生可以向北大招辦或派駐各地的招生組提出申請，提交能證明自己為什么選擇此專業(yè)，必要時還需經(jīng)過面試，得到認(rèn)可后，文科生或理科生也可以打破學(xué)科限制選擇專業(yè)。但每年提交申請的學(xué)生并不多，申請在填報志愿前完成，也使北京這種考前填報志愿的考生鮮有這種機(jī)會。
而其他高校的學(xué)生，如果興趣發(fā)生改變，想要換專業(yè)，只能通過入學(xué)一年或兩年后的轉(zhuǎn)專業(yè)來實現(xiàn)。
●有助于打破文理分科
雖然孟芊一直強(qiáng)調(diào)，此次嘗試是在現(xiàn)行的高中文理分班、高考文理分科的模式下進(jìn)行的嘗試，對現(xiàn)行制度沒有任何影響。但清華此舉無疑是在向著“打破文理”的方向行進(jìn)。
是否取消自恢復(fù)高考以后就存在的“文理分班教學(xué)、分科考試”的模式如今已被列入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大教育問題征求公眾意見，支持與贊同意見旗鼓相當(dāng)。支持者認(rèn)為可以使學(xué)生受到的教育更加完備，文科生了解一些理、化、生；理科生具備一些人文知識；不支持的人則認(rèn)為取消分科將增大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
目前，雖然對文理分班，高中還沒有實質(zhì)性的嘗試，但從高校錄取和教學(xué)上來看，已經(jīng)開始嘗試為學(xué)生提供更全面的教育。例如，高校中文理兼收的專業(yè)越來越多，為無法報理科專業(yè)的文科生和無法報文科專業(yè)的理科生提供機(jī)會。此外，北大、人大等高校通過調(diào)整課程設(shè)置，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科知識，通過文理學(xué)科的融合與交叉加強(qiáng)對學(xué)生的綜合培養(yǎng)。