老管高考十日談：高考后擇校與專(zhuān)業(yè)
大家都普遍這么認(rèn)為，高考改變命運(yùn)，真正決定命運(yùn)的是專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。其實(shí)不然，高考只是大學(xué)的敲門(mén)磚。好的大學(xué)僅僅是對(duì)高三學(xué)生能力的初步認(rèn)可，當(dāng)然學(xué)校越好，大體可以說(shuō)明學(xué)生的水平較高。
我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)是排第一的，選報(bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有三個(gè)方向，第一分?jǐn)?shù)夠你想去的學(xué)校，報(bào)自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要人云亦云，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有他的優(yōu)劣之處，既然大學(xué)起碼要花費(fèi)4年去面對(duì)一個(gè)主要的專(zhuān)業(yè)，如果不是自己喜歡的，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)過(guò)的不踏實(shí)，不信大家可以參考你們的前輩師兄師姐們。第二個(gè)是為了學(xué)校，為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，有的學(xué)校其他冷門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)相對(duì)保險(xiǎn)一些，而你的目的是為了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，所以填報(bào)的時(shí)候可以適當(dāng)考慮，到了大學(xué)的時(shí)候其實(shí)課程很輕松，只要你不是醫(yī)學(xué)類(lèi)的，完全可以攻讀你喜歡的專(zhuān)業(yè)。第三是屬于比較迷茫的，還不認(rèn)識(shí)自己到底喜歡什么專(zhuān)業(yè)，不妨報(bào)一個(gè)比較容易學(xué)習(xí)的，容易考過(guò)的，也就是好過(guò)的專(zhuān)業(yè)，一般這些專(zhuān)業(yè)偏文輕理，中國(guó)大學(xué)本科多以理論為主，所以在填報(bào)志愿的時(shí)候可以參考前輩們經(jīng)驗(yàn)找一個(gè)對(duì)自己而言較容易上手的專(zhuān)業(yè)，這樣在大學(xué)期間你的時(shí)間將會(huì)更加寬裕，可以邊玩邊學(xué)習(xí)。
在高中憋了幾年后，大學(xué)的第一件事多半是新鮮和玩。在大學(xué)中如何“玩”，才是決定你一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)然，有的同學(xué)平時(shí)或許已經(jīng)具備了這些特性，在大學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大就好。大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，目前在就業(yè)問(wèn)題上，除了語(yǔ)言學(xué)科類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)畢業(yè)出來(lái)和工作沾點(diǎn)邊外，其他的理工科專(zhuān)業(yè)和工作幾乎很少有對(duì)口的，哪類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高？當(dāng)然是管理、資源類(lèi)就業(yè)率較高，當(dāng)總體70%以上工作和專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，所以大學(xué)不存在特別好或特別差的專(zhuān)業(yè)，大學(xué)就業(yè)率逐年下降，只有懂得學(xué)或不懂得學(xué)的學(xué)生，只有懂得玩或不懂的玩的學(xué)生。
我認(rèn)為大學(xué)注重鍛煉個(gè)性和能力，尤其是“玩”的能力，當(dāng)然不是一個(gè)人傻愣愣的坐在電腦前玩網(wǎng)游，而是同學(xué)們?nèi)粘ｉg的互動(dòng)，如組織不會(huì)打球的同學(xué)去打球，參與社團(tuán)之間的活動(dòng)等，說(shuō)白了就是組織、參與、策劃交際活動(dòng)，如果老是接受別人邀請(qǐng)，肯定沒(méi)有老是拉一大幫人出去玩的人混的好。因?yàn)楦呷厴I(yè)后大家都是有獨(dú)立思考的年輕群體，鍛煉善于溝通的能力技巧比上課老老實(shí)實(shí)念書(shū)好的多，通常來(lái)說(shuō)越活躍，越能融入社會(huì)。還有一種玩法也很有意思，可惜被大多數(shù)學(xué)校扼殺了。我一向認(rèn)為在校內(nèi)做些小推銷(xiāo)，如電話(huà)卡、作業(yè)紙、文具等簡(jiǎn)單的商業(yè)行為十分有意義，既鍛煉口才，又鍛煉膽子，同時(shí)還能給自己賺點(diǎn)，又能給同學(xué)帶來(lái)實(shí)惠，其實(shí)這也是一種交際的概念點(diǎn)，都是非常鍛煉素質(zhì)的，現(xiàn)在大學(xué)中城市的學(xué)生們幾乎都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，坐在宿舍里玩游戲，農(nóng)村的孩子出去做家教，上圖書(shū)館，其實(shí)到了大學(xué)要善于抹平這些差距，相互了解，是很有意思的一件事。
話(huà)題扯遠(yuǎn)了，回到擇校方面來(lái)說(shuō)，對(duì)很多學(xué)生而言，先擇校是首要的，好的學(xué)校，倍有面子，家人說(shuō)起自己孩子在清華北大，心里透著股驕傲，說(shuō)起自己孩子在什么“偏遠(yuǎn)地區(qū)”的農(nóng)大之類(lèi)的，底氣便是不足了，為何大家無(wú)形中把面子和學(xué)校掛勾呢，包括社會(huì)也是。但是作為一個(gè)考生，沒(méi)有必要去攀比，大學(xué)完全靠個(gè)人尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，是靠自己錘煉自己的，清華還有賣(mài)豬肉的，小地方的大學(xué)也有出博士當(dāng)老板的，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既然分?jǐn)?shù)估的差不多，不能報(bào)一個(gè)自己理想的學(xué)校，也報(bào)一個(gè)自己喜歡的城市的大學(xué)吧。
后說(shuō)幾句，高三結(jié)束，是你人生第二階段的起步，在大學(xué)過(guò)程中要完成自己鍛煉自己能夠養(yǎng)家糊口能力的轉(zhuǎn)變，而不是單純抱著“繼續(xù)深造”的觀念，大學(xué)擇校要根據(jù)自己的喜好和實(shí)際水平，好上百度貼吧看看該校學(xué)生的牢騷。對(duì)于專(zhuān)業(yè)，有些同學(xué)尤其是家長(zhǎng)，特別關(guān)心就業(yè)率的問(wèn)題，這里我就也略提出幾個(gè)作為參考：管理學(xué)專(zhuān)業(yè)（信息管理）、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑裝飾、土木工程（尤其是路橋?qū)I(yè)）、文科類(lèi)的有現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)（當(dāng)記者、文員）、日語(yǔ)韓語(yǔ)等小語(yǔ)種比英語(yǔ)吃香。大家說(shuō)計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)都自學(xué)，專(zhuān)業(yè)課的教程比較老舊，學(xué)不到什么玩意。其他的理工科諸如化學(xué)環(huán)境工程物理學(xué)等除非有十分興趣，除了繼續(xù)深造，幾乎很難應(yīng)用。但是機(jī)械工程和自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)還是比較實(shí)用的。這些只是作為參考，大家還是自行根據(jù)自己的喜好去填報(bào)專(zhuān)業(yè)吧。大學(xué)是為注重挖掘自己的興趣愛(ài)好和能力的，除非專(zhuān)門(mén)搞技術(shù)，否則第一件事就是鍛煉自己的交際能力，可惜大學(xué)根本沒(méi)有交際學(xué)這門(mén)學(xué)科。祝大家上大學(xué)前玩?zhèn)€開(kāi)心！
附錄： 6月10日，由麥可思(MyCOS)-中國(guó)大學(xué)生就業(yè)研究課題組撰寫(xiě)、由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的2009年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告（2009）》在京召開(kāi)了發(fā)布會(huì)暨大學(xué)生就業(yè)研討會(huì)。
據(jù)介紹，2008屆本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)是工學(xué)和管理學(xué)，差的是法學(xué)和哲學(xué)，高職高專(zhuān)就業(yè)率高的是資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類(lèi)，差的是旅游和文化管理大類(lèi)。2008年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)多的十個(gè)本科專(zhuān)業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬(wàn)人，占了本科失業(yè)量的35.9%，其中有八個(gè)專(zhuān)業(yè)同時(shí)也是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)多的專(zhuān)業(yè)：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)。
畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)多的十個(gè)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)失業(yè)人數(shù)為14.67萬(wàn)，占了高職高專(zhuān)失業(yè)量的34.2%。其中七個(gè)專(zhuān)業(yè)同時(shí)是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)多專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)。
此外，2009年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)還指出，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，制造業(yè)雇用了本科畢業(yè)生的27%和高職高專(zhuān)畢業(yè)生的31%，是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生大的就業(yè)行業(yè)。民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體企業(yè)是2008屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)多的雇主類(lèi)型，雇用了34%的211大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生、44%的非211本科應(yīng)屆畢業(yè)生和60%的高職高專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生。2008屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)多的雇主規(guī)模是300人以下，211為36%、非211本科為47%、高職高專(zhuān)為54%。
大家都普遍這么認(rèn)為，高考改變命運(yùn)，真正決定命運(yùn)的是專(zhuān)業(yè)和學(xué)校。其實(shí)不然，高考只是大學(xué)的敲門(mén)磚。好的大學(xué)僅僅是對(duì)高三學(xué)生能力的初步認(rèn)可，當(dāng)然學(xué)校越好，大體可以說(shuō)明學(xué)生的水平較高。
我認(rèn)為專(zhuān)業(yè)是排第一的，選報(bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有三個(gè)方向，第一分?jǐn)?shù)夠你想去的學(xué)校，報(bào)自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要人云亦云，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有他的優(yōu)劣之處，既然大學(xué)起碼要花費(fèi)4年去面對(duì)一個(gè)主要的專(zhuān)業(yè)，如果不是自己喜歡的，勉強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)過(guò)的不踏實(shí)，不信大家可以參考你們的前輩師兄師姐們。第二個(gè)是為了學(xué)校，為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，有的學(xué)校其他冷門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)相對(duì)保險(xiǎn)一些，而你的目的是為了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，所以填報(bào)的時(shí)候可以適當(dāng)考慮，到了大學(xué)的時(shí)候其實(shí)課程很輕松，只要你不是醫(yī)學(xué)類(lèi)的，完全可以攻讀你喜歡的專(zhuān)業(yè)。第三是屬于比較迷茫的，還不認(rèn)識(shí)自己到底喜歡什么專(zhuān)業(yè)，不妨報(bào)一個(gè)比較容易學(xué)習(xí)的，容易考過(guò)的，也就是好過(guò)的專(zhuān)業(yè)，一般這些專(zhuān)業(yè)偏文輕理，中國(guó)大學(xué)本科多以理論為主，所以在填報(bào)志愿的時(shí)候可以參考前輩們經(jīng)驗(yàn)找一個(gè)對(duì)自己而言較容易上手的專(zhuān)業(yè)，這樣在大學(xué)期間你的時(shí)間將會(huì)更加寬裕，可以邊玩邊學(xué)習(xí)。
在高中憋了幾年后，大學(xué)的第一件事多半是新鮮和玩。在大學(xué)中如何“玩”，才是決定你一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，當(dāng)然，有的同學(xué)平時(shí)或許已經(jīng)具備了這些特性，在大學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大就好。大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，目前在就業(yè)問(wèn)題上，除了語(yǔ)言學(xué)科類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)畢業(yè)出來(lái)和工作沾點(diǎn)邊外，其他的理工科專(zhuān)業(yè)和工作幾乎很少有對(duì)口的，哪類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高？當(dāng)然是管理、資源類(lèi)就業(yè)率較高，當(dāng)總體70%以上工作和專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，所以大學(xué)不存在特別好或特別差的專(zhuān)業(yè)，大學(xué)就業(yè)率逐年下降，只有懂得學(xué)或不懂得學(xué)的學(xué)生，只有懂得玩或不懂的玩的學(xué)生。
我認(rèn)為大學(xué)注重鍛煉個(gè)性和能力，尤其是“玩”的能力，當(dāng)然不是一個(gè)人傻愣愣的坐在電腦前玩網(wǎng)游，而是同學(xué)們?nèi)粘ｉg的互動(dòng)，如組織不會(huì)打球的同學(xué)去打球，參與社團(tuán)之間的活動(dòng)等，說(shuō)白了就是組織、參與、策劃交際活動(dòng)，如果老是接受別人邀請(qǐng)，肯定沒(méi)有老是拉一大幫人出去玩的人混的好。因?yàn)楦呷厴I(yè)后大家都是有獨(dú)立思考的年輕群體，鍛煉善于溝通的能力技巧比上課老老實(shí)實(shí)念書(shū)好的多，通常來(lái)說(shuō)越活躍，越能融入社會(huì)。還有一種玩法也很有意思，可惜被大多數(shù)學(xué)校扼殺了。我一向認(rèn)為在校內(nèi)做些小推銷(xiāo)，如電話(huà)卡、作業(yè)紙、文具等簡(jiǎn)單的商業(yè)行為十分有意義，既鍛煉口才，又鍛煉膽子，同時(shí)還能給自己賺點(diǎn)，又能給同學(xué)帶來(lái)實(shí)惠，其實(shí)這也是一種交際的概念點(diǎn)，都是非常鍛煉素質(zhì)的，現(xiàn)在大學(xué)中城市的學(xué)生們幾乎都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，坐在宿舍里玩游戲，農(nóng)村的孩子出去做家教，上圖書(shū)館，其實(shí)到了大學(xué)要善于抹平這些差距，相互了解，是很有意思的一件事。
話(huà)題扯遠(yuǎn)了，回到擇校方面來(lái)說(shuō)，對(duì)很多學(xué)生而言，先擇校是首要的，好的學(xué)校，倍有面子，家人說(shuō)起自己孩子在清華北大，心里透著股驕傲，說(shuō)起自己孩子在什么“偏遠(yuǎn)地區(qū)”的農(nóng)大之類(lèi)的，底氣便是不足了，為何大家無(wú)形中把面子和學(xué)校掛勾呢，包括社會(huì)也是。但是作為一個(gè)考生，沒(méi)有必要去攀比，大學(xué)完全靠個(gè)人尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，是靠自己錘煉自己的，清華還有賣(mài)豬肉的，小地方的大學(xué)也有出博士當(dāng)老板的，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既然分?jǐn)?shù)估的差不多，不能報(bào)一個(gè)自己理想的學(xué)校，也報(bào)一個(gè)自己喜歡的城市的大學(xué)吧。
后說(shuō)幾句，高三結(jié)束，是你人生第二階段的起步，在大學(xué)過(guò)程中要完成自己鍛煉自己能夠養(yǎng)家糊口能力的轉(zhuǎn)變，而不是單純抱著“繼續(xù)深造”的觀念，大學(xué)擇校要根據(jù)自己的喜好和實(shí)際水平，好上百度貼吧看看該校學(xué)生的牢騷。對(duì)于專(zhuān)業(yè)，有些同學(xué)尤其是家長(zhǎng)，特別關(guān)心就業(yè)率的問(wèn)題，這里我就也略提出幾個(gè)作為參考：管理學(xué)專(zhuān)業(yè)（信息管理）、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、建筑裝飾、土木工程（尤其是路橋?qū)I(yè)）、文科類(lèi)的有現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)（當(dāng)記者、文員）、日語(yǔ)韓語(yǔ)等小語(yǔ)種比英語(yǔ)吃香。大家說(shuō)計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)都自學(xué)，專(zhuān)業(yè)課的教程比較老舊，學(xué)不到什么玩意。其他的理工科諸如化學(xué)環(huán)境工程物理學(xué)等除非有十分興趣，除了繼續(xù)深造，幾乎很難應(yīng)用。但是機(jī)械工程和自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)還是比較實(shí)用的。這些只是作為參考，大家還是自行根據(jù)自己的喜好去填報(bào)專(zhuān)業(yè)吧。大學(xué)是為注重挖掘自己的興趣愛(ài)好和能力的，除非專(zhuān)門(mén)搞技術(shù)，否則第一件事就是鍛煉自己的交際能力，可惜大學(xué)根本沒(méi)有交際學(xué)這門(mén)學(xué)科。祝大家上大學(xué)前玩?zhèn)€開(kāi)心！
附錄： 6月10日，由麥可思(MyCOS)-中國(guó)大學(xué)生就業(yè)研究課題組撰寫(xiě)、由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的2009年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告（2009）》在京召開(kāi)了發(fā)布會(huì)暨大學(xué)生就業(yè)研討會(huì)。
據(jù)介紹，2008屆本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)大類(lèi)是工學(xué)和管理學(xué)，差的是法學(xué)和哲學(xué)，高職高專(zhuān)就業(yè)率高的是資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪大類(lèi)，差的是旅游和文化管理大類(lèi)。2008年畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)多的十個(gè)本科專(zhuān)業(yè)失業(yè)人數(shù)為10.75萬(wàn)人，占了本科失業(yè)量的35.9%，其中有八個(gè)專(zhuān)業(yè)同時(shí)也是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)多的專(zhuān)業(yè)：法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、漢語(yǔ)言文學(xué)、電子信息工程、會(huì)計(jì)學(xué)。
畢業(yè)半年后仍未就業(yè)人數(shù)多的十個(gè)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)失業(yè)人數(shù)為14.67萬(wàn)，占了高職高專(zhuān)失業(yè)量的34.2%。其中七個(gè)專(zhuān)業(yè)同時(shí)是2007屆畢業(yè)生失業(yè)人數(shù)多專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)。
此外，2009年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)還指出，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，制造業(yè)雇用了本科畢業(yè)生的27%和高職高專(zhuān)畢業(yè)生的31%，是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生大的就業(yè)行業(yè)。民營(yíng)企業(yè)和個(gè)體企業(yè)是2008屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)多的雇主類(lèi)型，雇用了34%的211大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生、44%的非211本科應(yīng)屆畢業(yè)生和60%的高職高專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生。2008屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)多的雇主規(guī)模是300人以下，211為36%、非211本科為47%、高職高專(zhuān)為54%。