在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
專業(yè)課大綱在哪看篇1
一、作為教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。
我們既然選擇了干教育事業(yè)，做一名老師，就要無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做到盡心盡力，不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、作為教師還應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。只有不斷提高自身素質(zhì)、修養(yǎng)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積而薄發(fā)并持之以恒，才能更好發(fā)揮出“師范”的作用，才能做到真正的有的放矢。
三、作為教師要有奉獻(xiàn)精神，要有母性般的愛心。
對學(xué)生一視同仁，平等對待，努力做到有愛心，有耐心，有細(xì)心，從學(xué)生學(xué)習(xí)上關(guān)愛學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生人格養(yǎng)成，真正做到以人為本。
四、作為教師要以身作則。
教師的一言一行一舉一動都影響著學(xué)生，都可能是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，所以一定讓學(xué)生心服口服，讓學(xué)生把教師當(dāng)成良師益友。
五、作為教師還要有終身學(xué)習(xí)的能力。
“要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水?！币唤o學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，尤其是學(xué)習(xí)能力，向?qū)W生傳授正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生成為有責(zé)任心得人才，教師只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的的習(xí)慣，才能勝任自己的工作，使知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，內(nèi)容不斷更新，以適應(yīng)新時代的新需求，才能做到與時俱進(jìn)。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我計劃重新規(guī)劃我的工作軌跡，嚴(yán)格按照《中學(xué)生教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，做一名敬業(yè)愛崗的創(chuàng)新的人民滿意的中學(xué)教師。
專業(yè)課大綱在哪看篇2
經(jīng)過一個學(xué)期對erp的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的信息化管理，及其應(yīng)用軟件的知識，對erp的原理及應(yīng)用有了一定的了解和掌握，使我受益匪淺。erp原理與應(yīng)用是前沿的學(xué)科，它可以有效的提高企業(yè)的處理訂單過程以及處理訂單成本，erp體現(xiàn)了世界最先進(jìn)的企業(yè)管理理論，并提供了企業(yè)信息化集成的最佳方案。所以學(xué)習(xí)這門課程對于將來要在企業(yè)中大展身手的我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說有著重要的意義。erp對于一個企業(yè)來說有很大的用處和好處。它將企業(yè)的物流、資金流和信息流統(tǒng)一起來進(jìn)行管理，對企業(yè)所擁有的人力、資金、材料、設(shè)備、方法、信息和時間等各項資源進(jìn)行綜合平衡和充分考慮，最大限度地利用企業(yè)的現(xiàn)有資源取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，科學(xué)有效的管理企業(yè)的各項業(yè)務(wù)。erp可以幫助制造企業(yè)或者其他類型的企業(yè)管理主要的業(yè)務(wù)，包括產(chǎn)品計劃、零件采購、庫存維護(hù)、與供應(yīng)商交流溝通、提供客戶服務(wù)和跟蹤客戶訂單等。它通過自動化方式及時采集各種原始數(shù)據(jù)，提高了數(shù)據(jù)的處理速度和處理質(zhì)量，從而降低了財務(wù)記賬和財務(wù)記錄保存的成本。erp的優(yōu)點還不僅僅如此，它使得企業(yè)能夠更加有效地確定生產(chǎn)批量和調(diào)度生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率;減少生產(chǎn)過程中由于無法及時協(xié)調(diào)而出現(xiàn)的差錯率，提高管理水平從而可以降低生產(chǎn)過程的成本。
但任何事物都有它的兩面性，目前erp還存在著一些缺點。首先一點，由于它是依托于計算機(jī)的軟件所以一旦企業(yè)的計算機(jī)系統(tǒng)的安全遭到威脅或者病毒入侵等，會給企業(yè)帶來相當(dāng)嚴(yán)重的危害，不僅對企業(yè)的正常經(jīng)營會帶來嚴(yán)重危害，并且還會使企業(yè)信息系統(tǒng)的丟失或外流。此外它實施成本高昂，大多數(shù)erp系統(tǒng)的實施都超過了預(yù)期的成本和項目期限。還有就是由于組織流程和結(jié)構(gòu)的變化，造成企業(yè)內(nèi)部員工的消極抵觸，經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略沖突等問題的出現(xiàn)。
經(jīng)過老師這一個學(xué)期的對erp介紹和教學(xué)之后很遺憾我們不能真正的在企業(yè)中進(jìn)行實際操作，但卻也多多少少在模擬應(yīng)用中學(xué)習(xí)到了很多東西并得到了實踐。對于一家要持續(xù)經(jīng)營的企業(yè)，如何去經(jīng)營這家企業(yè)，是否要變賣廠房，投多少廣告費，如何選擇定單，下多少定單，生產(chǎn)某種產(chǎn)品，開發(fā)某種產(chǎn)品和市場等等一系列的問題都是要事先規(guī)劃好，每個環(huán)節(jié)都需要提前計劃清楚。我們所學(xué)的知識很多通過到實踐中去后，會得到不一樣的收獲，能幫助我們進(jìn)一步理解知識，想得更透徹。
這些是我對本次學(xué)習(xí)和實踐erp的最重要的體會。很感謝老師給我們這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓大家建立起了很強(qiáng)的團(tuán)隊意識，并且學(xué)會了將來在真正的企業(yè)中也需要保持這種團(tuán)隊精神以及團(tuán)隊協(xié)作能力，為我們將來畢業(yè)走入社會積累了實踐經(jīng)驗。
專業(yè)課大綱在哪看篇3
通過實習(xí)，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從九江學(xué)院走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在醫(yī)院實習(xí)半年的實習(xí)是學(xué)生實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來，而且更重要的是社會實習(xí)使大學(xué)生認(rèn)識自我、完善自我與認(rèn)識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗。大學(xué)生要成才，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，真正在認(rèn)識自我、完善自我、認(rèn)識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。
此外，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在參觀學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學(xué)習(xí)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。
專業(yè)課大綱在哪看篇4
通過這次實習(xí)使我明白“感想來于現(xiàn)實，發(fā)于現(xiàn)實”!雖然實習(xí)的時間不是很長，但是卻使我有了太多的感想!對我來說確實非常深刻、非常有意義，從中使我明白了很多道理，很多人生哲學(xué)的真諦。更使我留下了一段難忘的回憶，在實習(xí)期間的辛苦、勞累對自己能力是一種嚴(yán)格的考驗，更是對自己所學(xué)的理論知識的一次全面檢查，一次實踐的檢驗，同時對自己綜合素質(zhì)的一次考察，在實習(xí)中必須學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會吸收、學(xué)會在社會中生存發(fā)展，不斷提高自己的實踐能力，發(fā)掘自己的潛能，增強(qiáng)自己的動手能力。
掌握過硬的技術(shù)本領(lǐng)、不斷進(jìn)取、不斷攀登做出不平凡的業(yè)績，勇往直前，吸收更多的實踐有用的東西，使理論與實踐相結(jié)合，充分感受到學(xué)理論知識的價值，用理論去指導(dǎo)實踐，在實踐中加深對理論的認(rèn)識，并且吸收新的理論經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗、不斷地充實自己、發(fā)展自己、活躍自己，在實習(xí)中更要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從中開闊自己的思維，學(xué)無止競，只有不斷深入實踐才能夠達(dá)到自己的目的，達(dá)到理想的彼岸，因此，我感受到這次實習(xí)對自己人生的未來是一次開端，一個新的起點，更是一次大的進(jìn)步。
“萬事開頭難，實踐見真知”在這一次實習(xí)中，我體會到了什么事情并不是自己想像中的那樣美好，什么事都是那么順利，然而一切都在新的理論知識新的技術(shù)不斷完善自己，這是個美好的愿望，在實踐中看到了自己很多的不足，如對專業(yè)知識基礎(chǔ)理論掌握不夠扎實，經(jīng)驗不夠豐富，動手能力有待提高，對解決問題不夠零活，領(lǐng)悟不夠深刻，對在實習(xí)中食品加工發(fā)現(xiàn)的問題不能迅速的找出原因和解決的辦法，剛開始大多數(shù)是依靠師傅的指導(dǎo)才能解決，缺乏社會實踐經(jīng)驗，缺乏產(chǎn)對食品性質(zhì)的認(rèn)識，通過這次實踐自己的能力整體上有很大的提高，并且對食品加工技術(shù)制作過程有了一定的掌握和新的認(rèn)識，這為將來適應(yīng)社會發(fā)展做了強(qiáng)有力的鋪墊。
同時這次的實踐使我了解到這個行業(yè)從事人員比較廣泛，對食品加工的要求程度比較高!在日益變化的社會里為了滿足需求，必須對食品加工制作進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)、開拓更加安全、美觀的食品，這樣才能保證在食品行業(yè)中的立足之地。在21世紀(jì)的今天，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對食品的品質(zhì)上有了更大的追求，食品加工為了滿足大眾的需求不斷向著低成本、高技術(shù)、美觀、營養(yǎng)、健康、安全、好吃等追求;才能開拓21世紀(jì)食品的新天堂，因此，對從事本行業(yè)人員在素質(zhì)上、技術(shù)上應(yīng)向高、尖追求，才能滿足行業(yè)的發(fā)展、社會的發(fā)展。這樣我想自己現(xiàn)在應(yīng)腳踏實地的學(xué)好本領(lǐng)，具有扎實的理論知識，在深入實踐時虛心向別人學(xué)習(xí)，多動手、多總結(jié)經(jīng)驗才能在這個行業(yè)上有所發(fā)展。
通過這次實習(xí)最主要的就是我對食品的加工、生產(chǎn)中的控制與管理、員工的培訓(xùn)、等方面有了一次比較全面等感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，將所學(xué)與所看結(jié)合起來是理論在?際生產(chǎn)中得到運用，重要的是怎樣融入企業(yè)，提高工作能力。近年來，人民群眾生活水平的提高以及對食品安全意識的提高，使得食品行業(yè)得到了長足的發(fā)展，與此同時也越來越規(guī)范，這對于我們食品專業(yè)的學(xué)生來說既是一個機(jī)遇、也是一個挑戰(zhàn)，而對即將走出校門的我們來說更應(yīng)該在有限的時間里掌握更多的專業(yè)知識，加強(qiáng)實踐和設(shè)計檢驗?zāi)芰?，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為!這次實習(xí)的收獲概括為四個方面：
1、通過車間的生產(chǎn)實習(xí)學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了食品安全控制和生產(chǎn)管理的理解，是理論和實踐知識都有所提高。
2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、了解了食品行業(yè)的現(xiàn)狀為畢業(yè)后正式工作做好準(zhǔn)備。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師為我們聯(lián)系了這一次的實習(xí)，也感謝實習(xí)單位對我們的支持!廠區(qū)的實習(xí)給了我一個很好的平臺熟悉各種生產(chǎn)操作流程，是踏入工作崗位的必要基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)中我都會嚴(yán)格要求自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，切實提高自己的實踐能力!
專業(yè)課大綱在哪看篇5
我對《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了細(xì)細(xì)的品味，深刻感受到這一《標(biāo)準(zhǔn)》提出的必要性，現(xiàn)在的教師由原來的不計個人得失，嘔心瀝血的為教育事業(yè)獻(xiàn)身而逐漸演變?yōu)樵絹碓蕉嗟慕處煂@一事業(yè)產(chǎn)生心理倦怠，演變成現(xiàn)在的現(xiàn)狀原因很多，比如：來自社會各界的對教師不公平的評論，如果哪一教師不小心發(fā)生教學(xué)事故，大家就會以點帶面的對所有教師品頭論足，把所有教師的功勞一并抹殺，致使教師逐漸產(chǎn)生心理不平衡感;再如現(xiàn)在的各種法律給學(xué)生帶上層層的保護(hù)罩，教師無論出于多么為學(xué)生好的理由，只要稍有不慎說錯了話被家長抓住“把柄”，便抓住不放，給教師扣上諸多不公平的帽子，把教師之前的種種功績?nèi)磕?，毫不留情。這樣一來，我們教師在學(xué)生犯錯的時候也不知如何管理是好。不是教師不負(fù)責(zé)任，是有力不知如何使，學(xué)生犯錯也不敢深管。說句實在話，明明教育學(xué)生是希望他不走歪路，一心為學(xué)生著想，可自己的一片好心就怕?lián)Q來的是什么呢?所以漸漸地，我們便空有一腔熱血卻失去了前行的方向，真是有力不知如何使!
而《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺就像為教師點亮了一盞明燈，找到了前進(jìn)的路，以標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的.優(yōu)點與不足。這一《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺，讓新、老教師對教師這一行業(yè)進(jìn)行重新的審視，也讓正準(zhǔn)備要步入教師行業(yè)的準(zhǔn)教師們做好心理準(zhǔn)備，那就是要想做教師，奉獻(xiàn)精神不能丟;愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心不能有一點點的懈怠;要本著一切行為為了學(xué)生的發(fā)展的思想，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。
專業(yè)課大綱在哪看篇6
計算機(jī)專業(yè)科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學(xué)科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科，學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以，在學(xué)習(xí)的時候，方法必須有所突破，才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計算機(jī)專業(yè)已經(jīng)近一年了，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了不少的計算機(jī)專業(yè)知識，自己在專業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)該少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時，往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要，所有的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結(jié)果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中，我選擇了程序設(shè)計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也許很多同學(xué)一開始對我們的vb程序設(shè)計很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好，怎么學(xué)呢?，但是我能告訴大家，即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，一樣能學(xué)好vb。怎么學(xué)?兩個字：堅持!對很多初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)vb無疑是枯燥乏味的，但如果堅持往里鉆，你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：
(一)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容
很多同學(xué)在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學(xué)習(xí)，完全是從零開始。這種被動的學(xué)習(xí)，往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是，計算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的預(yù)習(xí)是指：在學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的，用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說，在學(xué)習(xí)flash之前，應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應(yīng)用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的flash動畫作品，先從結(jié)果上為其下個定義，效果還會更好。
(二)、正確利用書籍
建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。準(zhǔn)備入門手冊的目的，是為了使學(xué)習(xí)者，可以在一開始用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于深入其中，之后便云遮霧罩不知身在何處了。
為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后，不要急于立刻再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下，換一種方式從實踐中學(xué)習(xí)。在計算機(jī)上親手去檢驗一下已有的知識。
開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意，但在實現(xiàn)過程中，現(xiàn)有的知識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)現(xiàn)問題就是一個很好的開始。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你，已經(jīng)開始高一層次的學(xué)習(xí)了!
翻開厚厚的技術(shù)手冊，你會發(fā)現(xiàn)，很多基本知識你已經(jīng)很熟練了，針對問題馬上開始查閱手冊。你可以只讀能夠解決你的問題的部分，也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。長此以往，對你而言，新知識越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半，剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角，或是比較高級一些的用法和技巧了。平時所說將書讀薄的道理，便在于此了。
(三)善于利用網(wǎng)絡(luò)
對于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，首先你要學(xué)會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料。
二、有針對性地實踐
一些初學(xué)者往往會產(chǎn)生這樣的疑惑：該上的課，一節(jié)不落;該讀的書，我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會?
其實在你認(rèn)為計算機(jī)學(xué)習(xí)的全部就只是聽聽講課、看看課件的同時，你也犯下了計算機(jī)學(xué)習(xí)之大忌多學(xué)少練。學(xué)習(xí)計算機(jī)是一個熟能生巧的過程。實踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟，卻疏于自己動手練習(xí);或是只照貓畫虎地重復(fù)別人的操作，都不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)計算機(jī)，必須有充足的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習(xí)。在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。
在這里需要特別強(qiáng)調(diào)的一點是，計算機(jī)是一門工具學(xué)科，所以在計算機(jī)的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用最重要。如果不能把學(xué)會的東西用來解決實際問題，這樣的學(xué)習(xí)是空洞沒有實效的。比如說在學(xué)習(xí)excel時，有些學(xué)員只滿足于把書上的例子練會、練熟。這種學(xué)習(xí)應(yīng)付考試還可以，用來解決實際問題就不行了。要想真正學(xué)會它，使之成為自己得心應(yīng)手的工具，還應(yīng)該主動試著自己編制一些綜合性的實例，例如用其強(qiáng)大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復(fù)性的表單計算，個人投資理財管理，數(shù)據(jù)計算、管理、分析等等實際問題。相信你會從中得到許多意想不到的收獲。再比如在學(xué)習(xí)諸如photoshop、網(wǎng)頁制作這類視覺藝術(shù)創(chuàng)造和運用技巧的課程之后，應(yīng)該也試著模仿別人的作品，創(chuàng)意出有自己個性、風(fēng)格和內(nèi)容的網(wǎng)頁。
計算機(jī)學(xué)科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習(xí)。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學(xué)到真正的東西。
專業(yè)課大綱在哪看篇7
時間過得真快，昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實習(xí)生活就正式結(jié)束了。實習(xí)期為×個月。不過，這短短×個月的實習(xí)還是挺有收獲的。
1、作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時從來沒去過會計師事務(wù)所實習(xí)，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對口嘛~~而且事務(wù)所又是一個公認(rèn)的增長實際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實習(xí)機(jī)會我還是很高興的。
2、說到實習(xí)機(jī)會，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因為這次實習(xí)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實習(xí)生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實習(xí)的時間比較短，錯過了很多所的實習(xí)機(jī)會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實習(xí)時優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦~~
3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會計的緣故，這次的實習(xí)讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛，以后有機(jī)會真是應(yīng)該多實習(xí)。
4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!!
專業(yè)課大綱在哪看篇1
一、作為教師應(yīng)該愛崗敬業(yè)。
我們既然選擇了干教育事業(yè)，做一名老師，就要無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做到盡心盡力，不求最好，但求更好，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、作為教師還應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。只有不斷提高自身素質(zhì)、修養(yǎng)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積而薄發(fā)并持之以恒，才能更好發(fā)揮出“師范”的作用，才能做到真正的有的放矢。
三、作為教師要有奉獻(xiàn)精神，要有母性般的愛心。
對學(xué)生一視同仁，平等對待，努力做到有愛心，有耐心，有細(xì)心，從學(xué)生學(xué)習(xí)上關(guān)愛學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生人格養(yǎng)成，真正做到以人為本。
四、作為教師要以身作則。
教師的一言一行一舉一動都影響著學(xué)生，都可能是學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，所以一定讓學(xué)生心服口服，讓學(xué)生把教師當(dāng)成良師益友。
五、作為教師還要有終身學(xué)習(xí)的能力。
“要想給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水?！币唤o學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，尤其是學(xué)習(xí)能力，向?qū)W生傳授正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生成為有責(zé)任心得人才，教師只有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的的習(xí)慣，才能勝任自己的工作，使知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，內(nèi)容不斷更新，以適應(yīng)新時代的新需求，才能做到與時俱進(jìn)。
在今后的學(xué)習(xí)工作中，我計劃重新規(guī)劃我的工作軌跡，嚴(yán)格按照《中學(xué)生教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》來要求自己，做一名敬業(yè)愛崗的創(chuàng)新的人民滿意的中學(xué)教師。
專業(yè)課大綱在哪看篇2
經(jīng)過一個學(xué)期對erp的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的信息化管理，及其應(yīng)用軟件的知識，對erp的原理及應(yīng)用有了一定的了解和掌握，使我受益匪淺。erp原理與應(yīng)用是前沿的學(xué)科，它可以有效的提高企業(yè)的處理訂單過程以及處理訂單成本，erp體現(xiàn)了世界最先進(jìn)的企業(yè)管理理論，并提供了企業(yè)信息化集成的最佳方案。所以學(xué)習(xí)這門課程對于將來要在企業(yè)中大展身手的我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說有著重要的意義。erp對于一個企業(yè)來說有很大的用處和好處。它將企業(yè)的物流、資金流和信息流統(tǒng)一起來進(jìn)行管理，對企業(yè)所擁有的人力、資金、材料、設(shè)備、方法、信息和時間等各項資源進(jìn)行綜合平衡和充分考慮，最大限度地利用企業(yè)的現(xiàn)有資源取得更大的經(jīng)濟(jì)效益，科學(xué)有效的管理企業(yè)的各項業(yè)務(wù)。erp可以幫助制造企業(yè)或者其他類型的企業(yè)管理主要的業(yè)務(wù)，包括產(chǎn)品計劃、零件采購、庫存維護(hù)、與供應(yīng)商交流溝通、提供客戶服務(wù)和跟蹤客戶訂單等。它通過自動化方式及時采集各種原始數(shù)據(jù)，提高了數(shù)據(jù)的處理速度和處理質(zhì)量，從而降低了財務(wù)記賬和財務(wù)記錄保存的成本。erp的優(yōu)點還不僅僅如此，它使得企業(yè)能夠更加有效地確定生產(chǎn)批量和調(diào)度生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率;減少生產(chǎn)過程中由于無法及時協(xié)調(diào)而出現(xiàn)的差錯率，提高管理水平從而可以降低生產(chǎn)過程的成本。
但任何事物都有它的兩面性，目前erp還存在著一些缺點。首先一點，由于它是依托于計算機(jī)的軟件所以一旦企業(yè)的計算機(jī)系統(tǒng)的安全遭到威脅或者病毒入侵等，會給企業(yè)帶來相當(dāng)嚴(yán)重的危害，不僅對企業(yè)的正常經(jīng)營會帶來嚴(yán)重危害，并且還會使企業(yè)信息系統(tǒng)的丟失或外流。此外它實施成本高昂，大多數(shù)erp系統(tǒng)的實施都超過了預(yù)期的成本和項目期限。還有就是由于組織流程和結(jié)構(gòu)的變化，造成企業(yè)內(nèi)部員工的消極抵觸，經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略沖突等問題的出現(xiàn)。
經(jīng)過老師這一個學(xué)期的對erp介紹和教學(xué)之后很遺憾我們不能真正的在企業(yè)中進(jìn)行實際操作，但卻也多多少少在模擬應(yīng)用中學(xué)習(xí)到了很多東西并得到了實踐。對于一家要持續(xù)經(jīng)營的企業(yè)，如何去經(jīng)營這家企業(yè)，是否要變賣廠房，投多少廣告費，如何選擇定單，下多少定單，生產(chǎn)某種產(chǎn)品，開發(fā)某種產(chǎn)品和市場等等一系列的問題都是要事先規(guī)劃好，每個環(huán)節(jié)都需要提前計劃清楚。我們所學(xué)的知識很多通過到實踐中去后，會得到不一樣的收獲，能幫助我們進(jìn)一步理解知識，想得更透徹。
這些是我對本次學(xué)習(xí)和實踐erp的最重要的體會。很感謝老師給我們這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓大家建立起了很強(qiáng)的團(tuán)隊意識，并且學(xué)會了將來在真正的企業(yè)中也需要保持這種團(tuán)隊精神以及團(tuán)隊協(xié)作能力，為我們將來畢業(yè)走入社會積累了實踐經(jīng)驗。
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通過實習(xí)，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。
實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從九江學(xué)院走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟(jì)生”的校訓(xùn)，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在醫(yī)院實習(xí)半年的實習(xí)是學(xué)生實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實習(xí)不僅可以使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來，而且更重要的是社會實習(xí)使大學(xué)生認(rèn)識自我、完善自我與認(rèn)識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪考驗。大學(xué)生要成才，不應(yīng)只是在大學(xué)這座象牙塔里“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到“家事，國事，天下事，事事關(guān)心”，真正在認(rèn)識自我、完善自我、認(rèn)識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。
此外，作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在參觀學(xué)習(xí)中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學(xué)習(xí)生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準(zhǔn)備。
專業(yè)課大綱在哪看篇4
通過這次實習(xí)使我明白“感想來于現(xiàn)實，發(fā)于現(xiàn)實”!雖然實習(xí)的時間不是很長，但是卻使我有了太多的感想!對我來說確實非常深刻、非常有意義，從中使我明白了很多道理，很多人生哲學(xué)的真諦。更使我留下了一段難忘的回憶，在實習(xí)期間的辛苦、勞累對自己能力是一種嚴(yán)格的考驗，更是對自己所學(xué)的理論知識的一次全面檢查，一次實踐的檢驗，同時對自己綜合素質(zhì)的一次考察，在實習(xí)中必須學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會吸收、學(xué)會在社會中生存發(fā)展，不斷提高自己的實踐能力，發(fā)掘自己的潛能，增強(qiáng)自己的動手能力。
掌握過硬的技術(shù)本領(lǐng)、不斷進(jìn)取、不斷攀登做出不平凡的業(yè)績，勇往直前，吸收更多的實踐有用的東西，使理論與實踐相結(jié)合，充分感受到學(xué)理論知識的價值，用理論去指導(dǎo)實踐，在實踐中加深對理論的認(rèn)識，并且吸收新的理論經(jīng)驗、實踐經(jīng)驗、不斷地充實自己、發(fā)展自己、活躍自己，在實習(xí)中更要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從中開闊自己的思維，學(xué)無止競，只有不斷深入實踐才能夠達(dá)到自己的目的，達(dá)到理想的彼岸，因此，我感受到這次實習(xí)對自己人生的未來是一次開端，一個新的起點，更是一次大的進(jìn)步。
“萬事開頭難，實踐見真知”在這一次實習(xí)中，我體會到了什么事情并不是自己想像中的那樣美好，什么事都是那么順利，然而一切都在新的理論知識新的技術(shù)不斷完善自己，這是個美好的愿望，在實踐中看到了自己很多的不足，如對專業(yè)知識基礎(chǔ)理論掌握不夠扎實，經(jīng)驗不夠豐富，動手能力有待提高，對解決問題不夠零活，領(lǐng)悟不夠深刻，對在實習(xí)中食品加工發(fā)現(xiàn)的問題不能迅速的找出原因和解決的辦法，剛開始大多數(shù)是依靠師傅的指導(dǎo)才能解決，缺乏社會實踐經(jīng)驗，缺乏產(chǎn)對食品性質(zhì)的認(rèn)識，通過這次實踐自己的能力整體上有很大的提高，并且對食品加工技術(shù)制作過程有了一定的掌握和新的認(rèn)識，這為將來適應(yīng)社會發(fā)展做了強(qiáng)有力的鋪墊。
同時這次的實踐使我了解到這個行業(yè)從事人員比較廣泛，對食品加工的要求程度比較高!在日益變化的社會里為了滿足需求，必須對食品加工制作進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)、開拓更加安全、美觀的食品，這樣才能保證在食品行業(yè)中的立足之地。在21世紀(jì)的今天，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對食品的品質(zhì)上有了更大的追求，食品加工為了滿足大眾的需求不斷向著低成本、高技術(shù)、美觀、營養(yǎng)、健康、安全、好吃等追求;才能開拓21世紀(jì)食品的新天堂，因此，對從事本行業(yè)人員在素質(zhì)上、技術(shù)上應(yīng)向高、尖追求，才能滿足行業(yè)的發(fā)展、社會的發(fā)展。這樣我想自己現(xiàn)在應(yīng)腳踏實地的學(xué)好本領(lǐng)，具有扎實的理論知識，在深入實踐時虛心向別人學(xué)習(xí)，多動手、多總結(jié)經(jīng)驗才能在這個行業(yè)上有所發(fā)展。
通過這次實習(xí)最主要的就是我對食品的加工、生產(chǎn)中的控制與管理、員工的培訓(xùn)、等方面有了一次比較全面等感性認(rèn)識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，將所學(xué)與所看結(jié)合起來是理論在?際生產(chǎn)中得到運用，重要的是怎樣融入企業(yè)，提高工作能力。近年來，人民群眾生活水平的提高以及對食品安全意識的提高，使得食品行業(yè)得到了長足的發(fā)展，與此同時也越來越規(guī)范，這對于我們食品專業(yè)的學(xué)生來說既是一個機(jī)遇、也是一個挑戰(zhàn)，而對即將走出校門的我們來說更應(yīng)該在有限的時間里掌握更多的專業(yè)知識，加強(qiáng)實踐和設(shè)計檢驗?zāi)芰?，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為!這次實習(xí)的收獲概括為四個方面：
1、通過車間的生產(chǎn)實習(xí)學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了食品安全控制和生產(chǎn)管理的理解，是理論和實踐知識都有所提高。
2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、了解了食品行業(yè)的現(xiàn)狀為畢業(yè)后正式工作做好準(zhǔn)備。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師為我們聯(lián)系了這一次的實習(xí)，也感謝實習(xí)單位對我們的支持!廠區(qū)的實習(xí)給了我一個很好的平臺熟悉各種生產(chǎn)操作流程，是踏入工作崗位的必要基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)中我都會嚴(yán)格要求自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，切實提高自己的實踐能力!
專業(yè)課大綱在哪看篇5
我對《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了細(xì)細(xì)的品味，深刻感受到這一《標(biāo)準(zhǔn)》提出的必要性，現(xiàn)在的教師由原來的不計個人得失，嘔心瀝血的為教育事業(yè)獻(xiàn)身而逐漸演變?yōu)樵絹碓蕉嗟慕處煂@一事業(yè)產(chǎn)生心理倦怠，演變成現(xiàn)在的現(xiàn)狀原因很多，比如：來自社會各界的對教師不公平的評論，如果哪一教師不小心發(fā)生教學(xué)事故，大家就會以點帶面的對所有教師品頭論足，把所有教師的功勞一并抹殺，致使教師逐漸產(chǎn)生心理不平衡感;再如現(xiàn)在的各種法律給學(xué)生帶上層層的保護(hù)罩，教師無論出于多么為學(xué)生好的理由，只要稍有不慎說錯了話被家長抓住“把柄”，便抓住不放，給教師扣上諸多不公平的帽子，把教師之前的種種功績?nèi)磕?，毫不留情。這樣一來，我們教師在學(xué)生犯錯的時候也不知如何管理是好。不是教師不負(fù)責(zé)任，是有力不知如何使，學(xué)生犯錯也不敢深管。說句實在話，明明教育學(xué)生是希望他不走歪路，一心為學(xué)生著想，可自己的一片好心就怕?lián)Q來的是什么呢?所以漸漸地，我們便空有一腔熱血卻失去了前行的方向，真是有力不知如何使!
而《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺就像為教師點亮了一盞明燈，找到了前進(jìn)的路，以標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的.優(yōu)點與不足。這一《標(biāo)準(zhǔn)》的出臺，讓新、老教師對教師這一行業(yè)進(jìn)行重新的審視，也讓正準(zhǔn)備要步入教師行業(yè)的準(zhǔn)教師們做好心理準(zhǔn)備，那就是要想做教師，奉獻(xiàn)精神不能丟;愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心不能有一點點的懈怠;要本著一切行為為了學(xué)生的發(fā)展的思想，學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。
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計算機(jī)專業(yè)科目很多、很雜，是一門以實踐為主的學(xué)科，這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科，學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以，在學(xué)習(xí)的時候，方法必須有所突破，才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計算機(jī)專業(yè)已經(jīng)近一年了，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)到了不少的計算機(jī)專業(yè)知識，自己在專業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時應(yīng)該少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時，往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要，所有的熱門專業(yè)多多益善，全部選上。結(jié)果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中，我選擇了程序設(shè)計這門相對來說比較冷門的科目作為重點的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也許很多同學(xué)一開始對我們的vb程序設(shè)計很感興趣，但剛接觸了之后，就會覺得很難，覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說全部都是代碼，全部都是英語，我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好，怎么學(xué)呢?，但是我能告訴大家，即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，一樣能學(xué)好vb。怎么學(xué)?兩個字：堅持!對很多初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)vb無疑是枯燥乏味的，但如果堅持往里鉆，你會發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點點體會心得：
(一)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容
很多同學(xué)在拿到教材之前，從沒聽說過這門課程，對課程的學(xué)習(xí)，完全是從零開始。這種被動的學(xué)習(xí)，往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的是，計算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍，這里的預(yù)習(xí)是指：在學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的，用什么方式來實現(xiàn)等一些基本問題。舉個例子來說，在學(xué)習(xí)flash之前，應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實現(xiàn)二維矢量動畫的，是一種視窗界面的應(yīng)用程序，而非編程語言。有條件的話，再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的flash動畫作品，先從結(jié)果上為其下個定義，效果還會更好。
(二)、正確利用書籍
建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊：一本是薄薄的快速入門手冊，另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。準(zhǔn)備入門手冊的目的，是為了使學(xué)習(xí)者，可以在一開始用較短的時間對學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個基本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前，可以在一定的高度上對課程有一個大體輪廓。如若不然，一開始就急于深入其中，之后便云遮霧罩不知身在何處了。
為自己的學(xué)習(xí)搭建了基本構(gòu)架之后，不要急于立刻再為其添磚加瓦。也就是說不要馬上去閱讀那本厚書了。這樣做，不僅難度較大，而且效果也不會很好。暫時從文字中放松一下，換一種方式從實踐中學(xué)習(xí)。在計算機(jī)上親手去檢驗一下已有的知識。
開始時只是做一些書上的例子。通過一段時間的練習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會有了些靈感和創(chuàng)意，但在實現(xiàn)過程中，現(xiàn)有的知識又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。別灰心。發(fā)現(xiàn)問題就是一個很好的開始。趕快去查閱那本厚書吧!恭喜你，已經(jīng)開始高一層次的學(xué)習(xí)了!
翻開厚厚的技術(shù)手冊，你會發(fā)現(xiàn)，很多基本知識你已經(jīng)很熟練了，針對問題馬上開始查閱手冊。你可以只讀能夠解決你的問題的部分，也可以順便看些你感興趣的內(nèi)容。長此以往，對你而言，新知識越來越少。厚厚的一本書被零敲碎打著讀完了大半，剩下的就該是一些不太常用的邊邊角角，或是比較高級一些的用法和技巧了。平時所說將書讀薄的道理，便在于此了。
(三)善于利用網(wǎng)絡(luò)
對于網(wǎng)絡(luò)，還是希望大家能多利用一下，首先你要學(xué)會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關(guān)鍵字就能找到很多相關(guān)資料。
二、有針對性地實踐
一些初學(xué)者往往會產(chǎn)生這樣的疑惑：該上的課，一節(jié)不落;該讀的書，我也一頁沒少看。為什么還是總覺得什么都不會?
其實在你認(rèn)為計算機(jī)學(xué)習(xí)的全部就只是聽聽講課、看看課件的同時，你也犯下了計算機(jī)學(xué)習(xí)之大忌多學(xué)少練。學(xué)習(xí)計算機(jī)是一個熟能生巧的過程。實踐在這個過程中是一個十分重要的環(huán)節(jié)。只看演示記下步驟，卻疏于自己動手練習(xí);或是只照貓畫虎地重復(fù)別人的操作，都不能達(dá)到學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)計算機(jī)，必須有充足的時間自己動腦創(chuàng)意、動手練習(xí)。在反復(fù)的練習(xí)中才能使自己牢固掌握住所學(xué)知識。
在這里需要特別強(qiáng)調(diào)的一點是，計算機(jī)是一門工具學(xué)科，所以在計算機(jī)的學(xué)習(xí)中學(xué)以致用最重要。如果不能把學(xué)會的東西用來解決實際問題，這樣的學(xué)習(xí)是空洞沒有實效的。比如說在學(xué)習(xí)excel時，有些學(xué)員只滿足于把書上的例子練會、練熟。這種學(xué)習(xí)應(yīng)付考試還可以，用來解決實際問題就不行了。要想真正學(xué)會它，使之成為自己得心應(yīng)手的工具，還應(yīng)該主動試著自己編制一些綜合性的實例，例如用其強(qiáng)大的函數(shù)和公式功能解決生活中水、電、工資等重復(fù)性的表單計算，個人投資理財管理，數(shù)據(jù)計算、管理、分析等等實際問題。相信你會從中得到許多意想不到的收獲。再比如在學(xué)習(xí)諸如photoshop、網(wǎng)頁制作這類視覺藝術(shù)創(chuàng)造和運用技巧的課程之后，應(yīng)該也試著模仿別人的作品，創(chuàng)意出有自己個性、風(fēng)格和內(nèi)容的網(wǎng)頁。
計算機(jī)學(xué)科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習(xí)。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學(xué)到真正的東西。
專業(yè)課大綱在哪看篇7
時間過得真快，昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實習(xí)生活就正式結(jié)束了。實習(xí)期為×個月。不過，這短短×個月的實習(xí)還是挺有收獲的。
1、作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時從來沒去過會計師事務(wù)所實習(xí)，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對口嘛~~而且事務(wù)所又是一個公認(rèn)的增長實際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實習(xí)機(jī)會我還是很高興的。
2、說到實習(xí)機(jī)會，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因為這次實習(xí)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說年底審計業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實習(xí)生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實習(xí)的時間比較短，錯過了很多所的實習(xí)機(jī)會。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實習(xí)時優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎和贊揚哦~~
3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會計的緣故，這次的實習(xí)讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛，以后有機(jī)會真是應(yīng)該多實習(xí)。
4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助!!