他們頭腦發(fā)達四肢也不簡單
上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課，課后可以回家，想上晚自習得申請，40人中只有3人住校。這些是高三（16）班從高一到高三的作息安排，看上去和傳統(tǒng)的縣中非常不同。既沒有很長的在校時間，也不強制上晚自習，沒有統(tǒng)一住校的規(guī)定。而且，在學校運動會上，該班學生還經常拿到個人或集體冠軍。海門中學副校長石鑫說，這就是針對冒尖學生采取的特別培養(yǎng)方案，如果用一刀切的方法去培養(yǎng)這些各有所長的學生，會抹殺了他們的個性，也許高考升學率會上幾個百分點，但幾十年后，這里出不了大家。不過從2009年的現(xiàn)實情況來看，這樣的培養(yǎng)模式在短期目標上也非常理想。
每天的必修課，看勵志電視片
施永華除了教物理、當班主任，還兼任班級的錄像員，他要負責每天給學生錄電視節(jié)目。中央電視臺的《大家》、《人物》，百家講壇里他愛錄的是于丹講的內容，還有100集世界大學的錄像，這些都是學生每天必看的電視節(jié)目，一天至少要花一節(jié)課專門來看電視。
“這些學生學習基礎、學習習慣都很好，要想成大才，就要有明確的目標，名人大家的成長經歷會對他們有很大的影響。”施永華說，學校重視學生的抱負引導和文化熏染，班級里都是理科生，學校就請北大等人文學科的教授來做講座，一些歷史文化的書籍為學生們準備了很多。一些不可能獲得保送資格的英語(論壇)競賽、機器人競賽只要學生感興趣，就鼓勵參加，請假時開綠燈放行。
個性教學，每人都有成長記錄
因為進校時成績就比較好，學生理科很強，高二主要要參加理科競賽，學校就為這些學生調整了教學計劃。語文、外語等學科與其他學生同步學，但理化生等競賽學科的高中課程在高一一年就能學完。到了高二，課堂上老師會講一些競賽內容和方法，學生自己就根據(jù)興趣開始學大學的課程，自主學習時間有很多?！坝幸换?，蔡陳騁買了一大堆計算機和人文方面的書，花了1000多塊，學校也給報銷了。”施永華說，學校有學生到校外去培訓或比賽，到書店買些喜歡的書，學校都可以報銷，看完了放在圖書館大家共享。
面對聰明、有個性的這批學生，老師們給每個人都進行了成長記錄，讓他們能夠找到和自己興趣特點相匹配的學習方式?！半m然他們中的很多人因為在外比賽，一學期有半學期都不來上課，但自主學習能力很強，再加上老師的點撥，他們的每門成績都是名列前茅?！?BR>
上午四節(jié)課，下午兩節(jié)課，課后可以回家，想上晚自習得申請，40人中只有3人住校。這些是高三（16）班從高一到高三的作息安排，看上去和傳統(tǒng)的縣中非常不同。既沒有很長的在校時間，也不強制上晚自習，沒有統(tǒng)一住校的規(guī)定。而且，在學校運動會上，該班學生還經常拿到個人或集體冠軍。海門中學副校長石鑫說，這就是針對冒尖學生采取的特別培養(yǎng)方案，如果用一刀切的方法去培養(yǎng)這些各有所長的學生，會抹殺了他們的個性，也許高考升學率會上幾個百分點，但幾十年后，這里出不了大家。不過從2009年的現(xiàn)實情況來看，這樣的培養(yǎng)模式在短期目標上也非常理想。
每天的必修課，看勵志電視片
施永華除了教物理、當班主任，還兼任班級的錄像員，他要負責每天給學生錄電視節(jié)目。中央電視臺的《大家》、《人物》，百家講壇里他愛錄的是于丹講的內容，還有100集世界大學的錄像，這些都是學生每天必看的電視節(jié)目，一天至少要花一節(jié)課專門來看電視。
“這些學生學習基礎、學習習慣都很好，要想成大才，就要有明確的目標，名人大家的成長經歷會對他們有很大的影響。”施永華說，學校重視學生的抱負引導和文化熏染，班級里都是理科生，學校就請北大等人文學科的教授來做講座，一些歷史文化的書籍為學生們準備了很多。一些不可能獲得保送資格的英語(論壇)競賽、機器人競賽只要學生感興趣，就鼓勵參加，請假時開綠燈放行。
個性教學，每人都有成長記錄
因為進校時成績就比較好，學生理科很強，高二主要要參加理科競賽，學校就為這些學生調整了教學計劃。語文、外語等學科與其他學生同步學，但理化生等競賽學科的高中課程在高一一年就能學完。到了高二，課堂上老師會講一些競賽內容和方法，學生自己就根據(jù)興趣開始學大學的課程，自主學習時間有很多?！坝幸换?，蔡陳騁買了一大堆計算機和人文方面的書，花了1000多塊，學校也給報銷了。”施永華說，學校有學生到校外去培訓或比賽，到書店買些喜歡的書，學校都可以報銷，看完了放在圖書館大家共享。
面對聰明、有個性的這批學生，老師們給每個人都進行了成長記錄，讓他們能夠找到和自己興趣特點相匹配的學習方式?！半m然他們中的很多人因為在外比賽，一學期有半學期都不來上課，但自主學習能力很強，再加上老師的點撥，他們的每門成績都是名列前茅?！?BR>