人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
保持樂觀的作文篇一
競爭是個(gè)挑戰(zhàn)性的詞語，我們只能在競爭中磨練自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，尤其是現(xiàn)在，新人類已跨入了二十一世紀(jì)的門檻，這個(gè)世紀(jì)只能接納敢于競爭敢于進(jìn)取的人.競爭可以是墮落的催化劑，競爭也可以是前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，有的人走過了暗礁，沖過了駭浪成了英雄。而有的人卻在大風(fēng)大浪中沉沒了。這不正說明了“優(yōu)勝劣汰，適者生存?！钡牡览韱?？
俗話說：“無人能直布青云”是啊，要想攀登最高峰，必須積極進(jìn)取，刻苦努力，面對眾多的求職者，你必須全面發(fā)展自己，才會(huì)使自己嶄露頭角，你必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，才會(huì)使自己脫穎而出；這就需要你敢于競爭。
記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五星紅旗一次次的.升起嗎？記得運(yùn)動(dòng)健兒們精彩的表演嗎？中國體育能如此輝煌，是運(yùn)動(dòng)員，教練在兵敗漢城后咬緊牙關(guān)換來的，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香！”
在改革開放的浪潮中，開展競爭不甘落后，爭相為國出力，已蔚然成風(fēng)。在競爭中尋找差距，在競爭中激發(fā)斗志；在競爭中超越自我；競爭，正以他獨(dú)有的魅力召喚著每一個(gè)中華兒女。
作為二十一世紀(jì)接班人的我們，要想在未來的競爭中取得主動(dòng)，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的去努力去奮斗，不斷的用知識豐富我們的頭腦，提高我們的能力，讓我們鼓足勇氣，在競爭中走出自己人生的光輝足跡。
保持樂觀的作文篇二
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的.足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
保持樂觀的作文篇一
競爭是個(gè)挑戰(zhàn)性的詞語，我們只能在競爭中磨練自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，尤其是現(xiàn)在，新人類已跨入了二十一世紀(jì)的門檻，這個(gè)世紀(jì)只能接納敢于競爭敢于進(jìn)取的人.競爭可以是墮落的催化劑，競爭也可以是前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，有的人走過了暗礁，沖過了駭浪成了英雄。而有的人卻在大風(fēng)大浪中沉沒了。這不正說明了“優(yōu)勝劣汰，適者生存?！钡牡览韱?？
俗話說：“無人能直布青云”是啊，要想攀登最高峰，必須積極進(jìn)取，刻苦努力，面對眾多的求職者，你必須全面發(fā)展自己，才會(huì)使自己嶄露頭角，你必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，才會(huì)使自己脫穎而出；這就需要你敢于競爭。
記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五星紅旗一次次的.升起嗎？記得運(yùn)動(dòng)健兒們精彩的表演嗎？中國體育能如此輝煌，是運(yùn)動(dòng)員，教練在兵敗漢城后咬緊牙關(guān)換來的，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香！”
在改革開放的浪潮中，開展競爭不甘落后，爭相為國出力，已蔚然成風(fēng)。在競爭中尋找差距，在競爭中激發(fā)斗志；在競爭中超越自我；競爭，正以他獨(dú)有的魅力召喚著每一個(gè)中華兒女。
作為二十一世紀(jì)接班人的我們，要想在未來的競爭中取得主動(dòng)，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的去努力去奮斗，不斷的用知識豐富我們的頭腦，提高我們的能力，讓我們鼓足勇氣，在競爭中走出自己人生的光輝足跡。
保持樂觀的作文篇二
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的.足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過，但不曾放下過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。在成長的石碑上我們鐫刻：銘記追求！