10月15日上午8點，我參加了ETS在中國大陸地區(qū)正式舉辦的第三次托福IBT考試。首先講一下總體的考場感覺。經(jīng)過前兩次托福考試的鍛煉，監(jiān)考人員明顯更有經(jīng)驗，考場秩序良好，沒有出現(xiàn)第考試時的混亂無序狀況。這里有幾點是要提醒廣大考友，各考點對于證件的具體要求在操作上會略有不同。雖然有的考友反映在天津考區(qū)參加托福IBT考試時，檢查了一下身份證便順利進入考場，但是在北京考區(qū)，考生的證件檢查程序顯然更為嚴格，有不少考生僅攜帶了個人身份證，卻因為證件不符合要求被拒絕進入考場。在這里提醒廣大考生：
1、好攜帶個人身份證以及個人護照(護照在持照人簽名檔上好有本人簽名)，至少要挾代有本人簽名的個人護照，暫時沒有個人護照的考生，可以攜帶個人身份證、駕駛證、軍官證或者當?shù)卣鼍叩挠斜救苏掌托彰膸д碌淖C明文件，而不可存在僥幸心理，以至于錯失了考試的機會(考試當天如因證件不齊而要求改變考試日期是不被允許的)。
2、在考試正式開始之前，考生會有機會對麥克風說話(描述自己所在的城市)來調(diào)節(jié)麥克風的音量。當麥克風出現(xiàn)設(shè)備故障，無法感知考生的聲音，或者由于考生音量太小以至于無法在機器上留下聲音記錄時，屏幕上會出現(xiàn)提示，告訴考生因為考生的聲音無法記錄，問考生是否要中斷考試，有的考生誤選了中斷，那么考試就會中斷，考生既不會看到考題，也不會得到分數(shù)，在此強烈建議廣大考生朋友，在碰到異常情況時，一定要舉手召喚監(jiān)考老師，并在指導(dǎo)下進行操作。
3、建議每位考生隨身攜帶一支黑色簽字筆。雖然考試規(guī)則明確禁止考生攜帶自己的筆進入考場，但是在考場外的休息室里每個考生都被要求填一份保密協(xié)議，沒有攜帶黑色簽字筆的同學(xué)可能會遇到很多不便，影響考試情緒。
考試中，我首先碰到的是閱讀部分，題目構(gòu)成是1＋2＋2的形式，共5篇閱讀理解文章，三個SECTION。第一篇閱讀理解是關(guān)于蝙蝠身上的寄生蟲的，該片文章開頭就指出蝙蝠是一種喜歡群居的動物，蝙蝠群居的習(xí)性一方面可以相互用身體取暖，另一方面，可以讓幼小的蝙蝠學(xué)習(xí)如何進行捕食；第二段指出，由于蝙蝠習(xí)慣于大規(guī)模的群居生活，并且他們選擇的群居場所年復(fù)一年，總不改變，這就為很多的寄生蟲提供了非常理想的寄生環(huán)境，并且蝙蝠并不像猴子那樣彼此為對方疏理皮膚，這就使得寄生在蝙蝠群落中的寄生蟲獲得了更為有利的寄生環(huán)境；后一段甚至還提到由于蝙蝠的這種適合被寄生性，有些寄生蟲的生存習(xí)慣也發(fā)生了改變，他們不再拼命繁殖后代，因為每一個出生的后代都有充足的營養(yǎng)來源，所以基本都能存活。
第二篇文章的內(nèi)容是關(guān)于城市的起源的。這篇文章相對較為容易，里面提到了灌溉技術(shù)、商業(yè)和安全的需要三個因素，這三個因素都可能是城市形成的原因，但是同時又有可能是城市形成的結(jié)果。秉承托福文章在歷史題材上的一貫的折中風格(這是托福閱讀課中老師反復(fù)強調(diào)過的)，這篇文章終也沒有指出究竟三個因素在城市的形成中哪一個更為重要。
第三篇文章是關(guān)于經(jīng)濟的幾個歷史階段。提到了從漁獵時代、農(nóng)耕時代，到犁的出現(xiàn)，到工業(yè)時代，到后工業(yè)時代，在各個階段不同的生產(chǎn)形式、各自的特點，以及對人類社會關(guān)系的影響。
第四篇文章也秉承了袁昊老師在閱讀課上分析過的ETS在托福文章中的一貫套路，即：凡涉及到非白人主流的歷史題材，一定會出現(xiàn)該民族的文化、藝術(shù)和宗教。本文是關(guān)于蘇美爾人的文明如何由盛而衰，并且在歷幾乎不留下任何痕跡的?？茖W(xué)家們只能通過有限的幾處被盜掘的墳?zāi)箒砹私馓K美爾人當年文化藝術(shù)的盛況。后還提到了蘇美爾人的神。
第五篇文章是關(guān)于自然選擇的。本篇文章的內(nèi)容再次印證了托福文章固有套路，即：達爾文的觀點一旦被提及，基本都是被批駁。本文中提到，達爾文一直認為自然選擇的過程會需要很多年的時間，以至于沒有人能夠完整地觀察到自然選擇的過程。事實上，有科學(xué)家用11年時間觀察到自然選擇對一種魚發(fā)生影響的過程，另外一些科學(xué)家則發(fā)現(xiàn)了自然選擇對一種大嘴鳥的影響過程。
聽力部分碰到了兩個SECTION，共六篇文章。內(nèi)容涉及到化石花，滑坡的原因等?？谡Z部分仍然是六道小題，題型分布與新托福官方指南給出的樣題基本一致。
獨立寫作部分是關(guān)于知識更重要還是創(chuàng)造能力更重要的一個話題。綜合寫作部分是關(guān)于美國藥檢制度的缺點。
1、好攜帶個人身份證以及個人護照(護照在持照人簽名檔上好有本人簽名)，至少要挾代有本人簽名的個人護照，暫時沒有個人護照的考生，可以攜帶個人身份證、駕駛證、軍官證或者當?shù)卣鼍叩挠斜救苏掌托彰膸д碌淖C明文件，而不可存在僥幸心理，以至于錯失了考試的機會(考試當天如因證件不齊而要求改變考試日期是不被允許的)。
2、在考試正式開始之前，考生會有機會對麥克風說話(描述自己所在的城市)來調(diào)節(jié)麥克風的音量。當麥克風出現(xiàn)設(shè)備故障，無法感知考生的聲音，或者由于考生音量太小以至于無法在機器上留下聲音記錄時，屏幕上會出現(xiàn)提示，告訴考生因為考生的聲音無法記錄，問考生是否要中斷考試，有的考生誤選了中斷，那么考試就會中斷，考生既不會看到考題，也不會得到分數(shù)，在此強烈建議廣大考生朋友，在碰到異常情況時，一定要舉手召喚監(jiān)考老師，并在指導(dǎo)下進行操作。
3、建議每位考生隨身攜帶一支黑色簽字筆。雖然考試規(guī)則明確禁止考生攜帶自己的筆進入考場，但是在考場外的休息室里每個考生都被要求填一份保密協(xié)議，沒有攜帶黑色簽字筆的同學(xué)可能會遇到很多不便，影響考試情緒。
考試中，我首先碰到的是閱讀部分，題目構(gòu)成是1＋2＋2的形式，共5篇閱讀理解文章，三個SECTION。第一篇閱讀理解是關(guān)于蝙蝠身上的寄生蟲的，該片文章開頭就指出蝙蝠是一種喜歡群居的動物，蝙蝠群居的習(xí)性一方面可以相互用身體取暖，另一方面，可以讓幼小的蝙蝠學(xué)習(xí)如何進行捕食；第二段指出，由于蝙蝠習(xí)慣于大規(guī)模的群居生活，并且他們選擇的群居場所年復(fù)一年，總不改變，這就為很多的寄生蟲提供了非常理想的寄生環(huán)境，并且蝙蝠并不像猴子那樣彼此為對方疏理皮膚，這就使得寄生在蝙蝠群落中的寄生蟲獲得了更為有利的寄生環(huán)境；后一段甚至還提到由于蝙蝠的這種適合被寄生性，有些寄生蟲的生存習(xí)慣也發(fā)生了改變，他們不再拼命繁殖后代，因為每一個出生的后代都有充足的營養(yǎng)來源，所以基本都能存活。
第二篇文章的內(nèi)容是關(guān)于城市的起源的。這篇文章相對較為容易，里面提到了灌溉技術(shù)、商業(yè)和安全的需要三個因素，這三個因素都可能是城市形成的原因，但是同時又有可能是城市形成的結(jié)果。秉承托福文章在歷史題材上的一貫的折中風格(這是托福閱讀課中老師反復(fù)強調(diào)過的)，這篇文章終也沒有指出究竟三個因素在城市的形成中哪一個更為重要。
第三篇文章是關(guān)于經(jīng)濟的幾個歷史階段。提到了從漁獵時代、農(nóng)耕時代，到犁的出現(xiàn)，到工業(yè)時代，到后工業(yè)時代，在各個階段不同的生產(chǎn)形式、各自的特點，以及對人類社會關(guān)系的影響。
第四篇文章也秉承了袁昊老師在閱讀課上分析過的ETS在托福文章中的一貫套路，即：凡涉及到非白人主流的歷史題材，一定會出現(xiàn)該民族的文化、藝術(shù)和宗教。本文是關(guān)于蘇美爾人的文明如何由盛而衰，并且在歷幾乎不留下任何痕跡的?？茖W(xué)家們只能通過有限的幾處被盜掘的墳?zāi)箒砹私馓K美爾人當年文化藝術(shù)的盛況。后還提到了蘇美爾人的神。
第五篇文章是關(guān)于自然選擇的。本篇文章的內(nèi)容再次印證了托福文章固有套路，即：達爾文的觀點一旦被提及，基本都是被批駁。本文中提到，達爾文一直認為自然選擇的過程會需要很多年的時間，以至于沒有人能夠完整地觀察到自然選擇的過程。事實上，有科學(xué)家用11年時間觀察到自然選擇對一種魚發(fā)生影響的過程，另外一些科學(xué)家則發(fā)現(xiàn)了自然選擇對一種大嘴鳥的影響過程。
聽力部分碰到了兩個SECTION，共六篇文章。內(nèi)容涉及到化石花，滑坡的原因等?？谡Z部分仍然是六道小題，題型分布與新托福官方指南給出的樣題基本一致。
獨立寫作部分是關(guān)于知識更重要還是創(chuàng)造能力更重要的一個話題。綜合寫作部分是關(guān)于美國藥檢制度的缺點。