11月19日，我大學(xué)畢業(yè)9年后的第正式英語(yǔ)考試。下午3點(diǎn)半走出川外，我和從不抽煙的搭檔阿雷連整了兩支，發(fā)揮還算正常，希望能得償所愿。
1、 考前我們還在相互鼓勵(lì)：慢慢做，完全有時(shí)間檢查（根據(jù)我們做去年真題的經(jīng)驗(yàn)）；誰(shuí)知這次BEC初級(jí)的閱讀題難度比以前提高了很多，監(jiān)考老師提醒我們還有7分鐘時(shí)，我還有一封信沒有寫。 看來(lái)閱讀題有逐年提高的趨勢(shì)。就詞匯量來(lái)說，我在8月份就背過了全部大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯，可是還是有很多不認(rèn)識(shí)。但總體來(lái)說，我感覺這部分我做的還可以。
2、寫作題有兩道，基本上是送分的題，只要把幾個(gè)要點(diǎn)擴(kuò)展寫全，這部分就能得很高的分。
3、聽力題我認(rèn)為是難的部分，共有四道題。第一部分是聽7個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，然后做選擇題：有關(guān)于開會(huì)人數(shù)的，有選擇公司業(yè)績(jī)趨勢(shì)圖的；第四部分是關(guān)于一家公司的主要業(yè)務(wù)活動(dòng)的描述，但好在每一道題基本上都能聽到"提問"的原句，而且是按照順序；這部分有一些題可以根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境，按一定邏輯推理猜到。第二、三部分相對(duì)比較難，第二部分是關(guān)于描述一臺(tái)復(fù)印機(jī)功能的對(duì)話，第三部分是關(guān)于公司會(huì)議安排的描述。這兩部分我做的不好，其中第二部分我有一些數(shù)字和時(shí)間沒有聽出，第三部分我關(guān)于會(huì)議地點(diǎn)和聯(lián)系人沒有聽清楚。
4、下午是口語(yǔ)考試，我們分坐幾個(gè)侯考室，考試允許自由組合。我和搭檔進(jìn)去后，老師就問"你叫什么名字，來(lái)自哪里？是學(xué)生還是已經(jīng)工作了？如果你回答是學(xué)生，她就接著問你學(xué)什么專業(yè)？如果你回答工作了，就問你是做什么的？注意一點(diǎn)，千萬(wàn)別自己把問題套深了。第二部分是叫兩人分別選一張表，在表上有兩個(gè)主題，我選擇的是"選擇工作時(shí)什么對(duì)我很重要？有提示的：工資、提升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。第三部分是叫兩人討論"一家公司有很多員工打算離開公司，你們討論采取什么方法留人？"只要認(rèn)真看了書，應(yīng)該沒什么難度，但我和搭檔在老師分別反問時(shí)都請(qǐng)求了重復(fù)。但過關(guān)應(yīng)該沒問題。
總體來(lái)說，我閱讀和寫作估計(jì)能得兩個(gè)B，口語(yǔ)C，聽力D吧，總體得個(gè)C應(yīng)該沒問題。
從考試難度上看：我的搭檔阿雷今年6月剛過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，從與他同培訓(xùn)班的兩個(gè)月經(jīng)歷來(lái)看，有了四級(jí)的基礎(chǔ)，通過BEC初級(jí)是比較輕松的；至于我，我畢業(yè)9年后一直沒有碰過英語(yǔ)，看了一個(gè)"32歲學(xué)英語(yǔ)"的貼子，在這里也把自己的學(xué)習(xí)過程理了一下，鼓勵(lì)網(wǎng)友也勉勵(lì)自己。
我之所以重拾英語(yǔ)：一是因?yàn)樽鲐?cái)務(wù)工作比較輕松，除了月末和月初較忙外，每月大概有十幾天比較空閑；二是我考過幾次注冊(cè)會(huì)計(jì)師，除了經(jīng)濟(jì)法通過了外，稅法兩次都考了50幾分，財(cái)務(wù)管理53分，第二次45分，，考慮難度很大（平均單科在15%左右，運(yùn)氣不好時(shí)，審計(jì)有一年為6%，會(huì)計(jì)8%；而大學(xué)英語(yǔ)改革前的在50-70%左右，BEC初級(jí)的培訓(xùn)班也在60-70%左右，由于條條道路都可以通羅馬，所以想另辟蹊徑。
我是今年4月份開始重拾英語(yǔ)的，用了一個(gè)月看完高考要求的詞匯（恢復(fù)了基礎(chǔ)），5月、6月兩個(gè)月我看完了四級(jí)詞匯（達(dá)到熟悉的程度，即看到單詞馬上能想起中文意思，但不能完全拼寫出來(lái)），7月份看教材，每天堅(jiān)持聽1個(gè)小時(shí)，9月份上培訓(xùn)班時(shí)感覺自己的聽力得到了跳躍式的恢復(fù)，聽力材料也達(dá)到了聽了上句就想到下句的熟悉程度，在這段時(shí)期我沒有練過口語(yǔ)，但我感覺到只要聽力上來(lái)了口語(yǔ)就沒問題（即聽得懂才能說得出）--聽力應(yīng)放在口語(yǔ)之前（這和我們兒時(shí)學(xué)漢語(yǔ)的過程是一樣的，先聽熟了才能說得出）。
前兩天和培訓(xùn)班的學(xué)友們聯(lián)系，大家準(zhǔn)備繼續(xù)考BEC的中級(jí)。我想說：想學(xué)就學(xué)，想唱就唱！態(tài)度決定一切（好像某位老師40多歲用逆向法重學(xué)英語(yǔ)只用了一年就當(dāng)上了翻譯），重要的是自己對(duì)英語(yǔ)感不感興趣，只有選擇自己喜歡的、善長(zhǎng)的才容易出成績(jī)（伊明善52歲才從力帆起家）。與大家共勉！
1、 考前我們還在相互鼓勵(lì)：慢慢做，完全有時(shí)間檢查（根據(jù)我們做去年真題的經(jīng)驗(yàn)）；誰(shuí)知這次BEC初級(jí)的閱讀題難度比以前提高了很多，監(jiān)考老師提醒我們還有7分鐘時(shí)，我還有一封信沒有寫。 看來(lái)閱讀題有逐年提高的趨勢(shì)。就詞匯量來(lái)說，我在8月份就背過了全部大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯，可是還是有很多不認(rèn)識(shí)。但總體來(lái)說，我感覺這部分我做的還可以。
2、寫作題有兩道，基本上是送分的題，只要把幾個(gè)要點(diǎn)擴(kuò)展寫全，這部分就能得很高的分。
3、聽力題我認(rèn)為是難的部分，共有四道題。第一部分是聽7個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，然后做選擇題：有關(guān)于開會(huì)人數(shù)的，有選擇公司業(yè)績(jī)趨勢(shì)圖的；第四部分是關(guān)于一家公司的主要業(yè)務(wù)活動(dòng)的描述，但好在每一道題基本上都能聽到"提問"的原句，而且是按照順序；這部分有一些題可以根據(jù)上下文提供的語(yǔ)境，按一定邏輯推理猜到。第二、三部分相對(duì)比較難，第二部分是關(guān)于描述一臺(tái)復(fù)印機(jī)功能的對(duì)話，第三部分是關(guān)于公司會(huì)議安排的描述。這兩部分我做的不好，其中第二部分我有一些數(shù)字和時(shí)間沒有聽出，第三部分我關(guān)于會(huì)議地點(diǎn)和聯(lián)系人沒有聽清楚。
4、下午是口語(yǔ)考試，我們分坐幾個(gè)侯考室，考試允許自由組合。我和搭檔進(jìn)去后，老師就問"你叫什么名字，來(lái)自哪里？是學(xué)生還是已經(jīng)工作了？如果你回答是學(xué)生，她就接著問你學(xué)什么專業(yè)？如果你回答工作了，就問你是做什么的？注意一點(diǎn)，千萬(wàn)別自己把問題套深了。第二部分是叫兩人分別選一張表，在表上有兩個(gè)主題，我選擇的是"選擇工作時(shí)什么對(duì)我很重要？有提示的：工資、提升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。第三部分是叫兩人討論"一家公司有很多員工打算離開公司，你們討論采取什么方法留人？"只要認(rèn)真看了書，應(yīng)該沒什么難度，但我和搭檔在老師分別反問時(shí)都請(qǐng)求了重復(fù)。但過關(guān)應(yīng)該沒問題。
總體來(lái)說，我閱讀和寫作估計(jì)能得兩個(gè)B，口語(yǔ)C，聽力D吧，總體得個(gè)C應(yīng)該沒問題。
從考試難度上看：我的搭檔阿雷今年6月剛過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，從與他同培訓(xùn)班的兩個(gè)月經(jīng)歷來(lái)看，有了四級(jí)的基礎(chǔ)，通過BEC初級(jí)是比較輕松的；至于我，我畢業(yè)9年后一直沒有碰過英語(yǔ)，看了一個(gè)"32歲學(xué)英語(yǔ)"的貼子，在這里也把自己的學(xué)習(xí)過程理了一下，鼓勵(lì)網(wǎng)友也勉勵(lì)自己。
我之所以重拾英語(yǔ)：一是因?yàn)樽鲐?cái)務(wù)工作比較輕松，除了月末和月初較忙外，每月大概有十幾天比較空閑；二是我考過幾次注冊(cè)會(huì)計(jì)師，除了經(jīng)濟(jì)法通過了外，稅法兩次都考了50幾分，財(cái)務(wù)管理53分，第二次45分，，考慮難度很大（平均單科在15%左右，運(yùn)氣不好時(shí)，審計(jì)有一年為6%，會(huì)計(jì)8%；而大學(xué)英語(yǔ)改革前的在50-70%左右，BEC初級(jí)的培訓(xùn)班也在60-70%左右，由于條條道路都可以通羅馬，所以想另辟蹊徑。
我是今年4月份開始重拾英語(yǔ)的，用了一個(gè)月看完高考要求的詞匯（恢復(fù)了基礎(chǔ)），5月、6月兩個(gè)月我看完了四級(jí)詞匯（達(dá)到熟悉的程度，即看到單詞馬上能想起中文意思，但不能完全拼寫出來(lái)），7月份看教材，每天堅(jiān)持聽1個(gè)小時(shí)，9月份上培訓(xùn)班時(shí)感覺自己的聽力得到了跳躍式的恢復(fù)，聽力材料也達(dá)到了聽了上句就想到下句的熟悉程度，在這段時(shí)期我沒有練過口語(yǔ)，但我感覺到只要聽力上來(lái)了口語(yǔ)就沒問題（即聽得懂才能說得出）--聽力應(yīng)放在口語(yǔ)之前（這和我們兒時(shí)學(xué)漢語(yǔ)的過程是一樣的，先聽熟了才能說得出）。
前兩天和培訓(xùn)班的學(xué)友們聯(lián)系，大家準(zhǔn)備繼續(xù)考BEC的中級(jí)。我想說：想學(xué)就學(xué)，想唱就唱！態(tài)度決定一切（好像某位老師40多歲用逆向法重學(xué)英語(yǔ)只用了一年就當(dāng)上了翻譯），重要的是自己對(duì)英語(yǔ)感不感興趣，只有選擇自己喜歡的、善長(zhǎng)的才容易出成績(jī)（伊明善52歲才從力帆起家）。與大家共勉！