范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
醒來(lái)作文字初中篇一
又是一年櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，陽(yáng)春三月，天氣逐漸回暖，溫和的春風(fēng)吹得讓人有些沉迷，和煦的陽(yáng)光使人漸漸變得懶散，我迷失在這片萬(wàn)物復(fù)蘇的春光里。
我看著太陽(yáng)，日復(fù)一日的升起又落下，我看著潮水，月復(fù)一月的漲起又退去，我看著自己，年復(fù)一年的上學(xué)又放學(xué)。我找不到屬于自己的春天，我找不到那春風(fēng)拂面的溫柔與愜意，我感覺(jué)自己像是在火紅的荒原里奔跑，我與成績(jī)賽跑，我與考試掙扎，那里有灼熱甚至黑暗。
我甚至迷茫，我不知道自己將來(lái)要做什么。我甚至不知道現(xiàn)在自己做的事情有什么意義，我只是不顧一切的，機(jī)械的，遵循著外界認(rèn)為的我應(yīng)該做的事。
我只是看著櫻花盛開(kāi)，落下，化在最卑微的塵土里，被時(shí)間淡忘。我不明白，縱使知道結(jié)果，卻還是不曾放棄努力開(kāi)放，即使拗不過(guò)生命的輪回。
我突然聽(tīng)到旁邊的老人們?cè)谡務(wù)?。一個(gè)老人說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，櫻花都很好看，就算被風(fēng)吹散了，也像花瓣雨一樣，這或許是它生長(zhǎng)的意義?！?BR> 我驚住了，短短一句話，幾個(gè)月以來(lái)的迷茫，無(wú)助全都消散。是啊，櫻花的一生雖短，卻吸引了無(wú)數(shù)人的目光，或許人生也是如此吧！生命雖如曇花一現(xiàn)，卻也絢麗，也有奮斗的意義。就是驚艷他人時(shí)的滿足，就是為了能夠站在更高的山峰有更多的選擇。
此時(shí)，我已醒來(lái)，心中不再迷茫，我看見(jiàn)光暈渲染中流云的等候，我看見(jiàn)云卷云舒中人生的淡定與輝煌！
醒來(lái)作文字初中篇一
又是一年櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，陽(yáng)春三月，天氣逐漸回暖，溫和的春風(fēng)吹得讓人有些沉迷，和煦的陽(yáng)光使人漸漸變得懶散，我迷失在這片萬(wàn)物復(fù)蘇的春光里。
我看著太陽(yáng)，日復(fù)一日的升起又落下，我看著潮水，月復(fù)一月的漲起又退去，我看著自己，年復(fù)一年的上學(xué)又放學(xué)。我找不到屬于自己的春天，我找不到那春風(fēng)拂面的溫柔與愜意，我感覺(jué)自己像是在火紅的荒原里奔跑，我與成績(jī)賽跑，我與考試掙扎，那里有灼熱甚至黑暗。
我甚至迷茫，我不知道自己將來(lái)要做什么。我甚至不知道現(xiàn)在自己做的事情有什么意義，我只是不顧一切的，機(jī)械的，遵循著外界認(rèn)為的我應(yīng)該做的事。
我只是看著櫻花盛開(kāi)，落下，化在最卑微的塵土里，被時(shí)間淡忘。我不明白，縱使知道結(jié)果，卻還是不曾放棄努力開(kāi)放，即使拗不過(guò)生命的輪回。
我突然聽(tīng)到旁邊的老人們?cè)谡務(wù)?。一個(gè)老人說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，櫻花都很好看，就算被風(fēng)吹散了，也像花瓣雨一樣，這或許是它生長(zhǎng)的意義?！?BR> 我驚住了，短短一句話，幾個(gè)月以來(lái)的迷茫，無(wú)助全都消散。是啊，櫻花的一生雖短，卻吸引了無(wú)數(shù)人的目光，或許人生也是如此吧！生命雖如曇花一現(xiàn)，卻也絢麗，也有奮斗的意義。就是驚艷他人時(shí)的滿足，就是為了能夠站在更高的山峰有更多的選擇。
此時(shí)，我已醒來(lái)，心中不再迷茫，我看見(jiàn)光暈渲染中流云的等候，我看見(jiàn)云卷云舒中人生的淡定與輝煌！