一、主干教材
選擇主干教材很重要，選擇得好就避免了走彎路，但我這里說的僅僅是針對(duì)自學(xué)者而言，有老師教或上什么什么班的另說。
選擇主干教材有以下幾點(diǎn)需要特別注意：
1、教材須成系統(tǒng)的整套，即從0基礎(chǔ)的初級(jí)到中級(jí)結(jié)束為一整套。比如《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)、《標(biāo)日》初中級(jí)共4冊(cè)等等。高級(jí)開始則可以是另外一個(gè)系統(tǒng)，舉個(gè)例子，初級(jí)中級(jí)用《標(biāo)日》，高級(jí)用吳侃、木村的《高級(jí)日語(yǔ)》可以，高級(jí)用上外的《日語(yǔ)》5-8也可以。
2、教材要有比較好的磁帶或MP3配套，而且好要日本人讀的課文錄音。筆者在這里是吃過虧的。比如說《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的錄音，想必網(wǎng)上到處都有得下載，但筆者用下來卻很不滿意。不滿意主要是指讀課文的男聲（中國(guó)人），比較滿意的是第4冊(cè)里的女聲（四本書里女聲換了3次）。
注意點(diǎn)：（或許初學(xué)者認(rèn)為這個(gè)問題不大要緊，但根據(jù)筆者的相關(guān)第二語(yǔ)言習(xí)得理論，筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)，而不是母語(yǔ)，別的都可以慢慢養(yǎng)成，只要不斷積累，包括日語(yǔ)語(yǔ)感、日語(yǔ)思維在內(nèi)的一切都可以慢慢養(yǎng)成，但只有一樣需要盡早再盡早的，那就是口音。口音的養(yǎng)成一旦晚了，就很難再達(dá)到像日本人說得那樣地道了。原因是人的發(fā)聲器官群主要包括聲帶等是隨著人的年齡增長(zhǎng)而不斷發(fā)育的，而人到了一定的年齡后，發(fā)聲器官長(zhǎng)好后，要再來改變發(fā)音就相當(dāng)困難。發(fā)聲器官完全長(zhǎng)好從而口音很難改過來了的情況，也是有個(gè)體差異的。有的人17、8歲就改不過來口音了，有的人到近30歲再學(xué)外語(yǔ)一樣能處理好口音。但口音問題越早解決越好是沒有錯(cuò)的。就筆者在一部紀(jì)錄片中曾看到過一個(gè)40多歲在日11年的在讀博士，在論文答辯前夕需要他的女兒來幫他糾正發(fā)音，而他女兒要比他晚來日本很多年，當(dāng)時(shí)正在讀初中。這個(gè)例子很可以說明問題。再來想想身邊的例子。老人不管到哪里，口音總是原來的那樣，不會(huì)變的，而小孩只要換個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，口音立刻可以變過來，就是這個(gè)道理。）以上說了那么多，就想說明，選教材要選有比較好的配套課文錄音的教材，選得好可收事半功倍之效。但初學(xué)者可能要問，怎么判斷錄音發(fā)音的好壞。有幾種解決途徑，如找老師或?qū)W日語(yǔ)多年的朋友幫忙，或看課文錄音是否日本人讀的等等。在此，筆者推薦的《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程中級(jí)》、《標(biāo)日》、《新編日語(yǔ)教程》1-6冊(cè)、吳侃《高級(jí)日語(yǔ)》等都是讀得很不錯(cuò)的。絕對(duì)不推薦的是一本叫作《新編標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)·高級(jí)篇》的書，匯智出的，38元，書中錯(cuò)誤不斷不說，讀課文的是我們同胞不說，但課文讀得簡(jiǎn)直聽不下去，斷斷續(xù)續(xù)沒有絲毫語(yǔ)感，發(fā)音還相當(dāng)不準(zhǔn)。此書的封面介紹還說“很快便能教您說一口地道的日語(yǔ)”，但如此課文錄音聽了以后不教壞了才怪。希望初學(xué)者們要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。
3、教材好有相關(guān)配套的輔導(dǎo)書，輔導(dǎo)書的內(nèi)容里除了講解難詞難句以及課文譯文外，好能有講解課文背景與課文語(yǔ)段和篇章賞析的。但似乎有賞析的很難見到。不得不承認(rèn)，這方面，英語(yǔ)輔導(dǎo)書的水準(zhǔn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出日語(yǔ)的。
（一）初到中級(jí)
1、《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí)，人民教育出版社，一部適合于零基礎(chǔ)的初學(xué)者進(jìn)階到2級(jí)的教材，缺點(diǎn)是內(nèi)容較老。近年新出的《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí)，內(nèi)容新，收詞匯范圍更廣，講解也比較到位，但我就是不能習(xí)慣生詞的注音，學(xué)習(xí)用可以替代老版本的《標(biāo)日》，網(wǎng)上能下載到書的PDF.
2、《新遍日語(yǔ)》1-4冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，大專院校主要教材，優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)法句型知識(shí)系統(tǒng)詳備，缺點(diǎn)是部分內(nèi)容因襲老版《標(biāo)日》，又是上個(gè)世紀(jì)90年代初的產(chǎn)物，有些內(nèi)容已經(jīng)滯后。難度較《標(biāo)日》4冊(cè)書為高，《標(biāo)日》4冊(cè)書基本達(dá)到日語(yǔ)二級(jí)水平，據(jù)估計(jì)，《新遍日語(yǔ)》第3冊(cè)即基本達(dá)到二級(jí)。經(jīng)推薦，結(jié)合筆者自身的實(shí)際情況，筆者即以是書為自學(xué)日語(yǔ)的主干教材。但課文聽力則主要選擇其他較新較好的教材。
3、《現(xiàn)代日本語(yǔ)》1-6冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，胡振平主編。
簡(jiǎn)介：《現(xiàn)代日本語(yǔ)》是高等院校日語(yǔ)專業(yè)使用的精讀教材，是教育部高校外語(yǔ)專業(yè)面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的立項(xiàng)課題。本教材緊扣大綱要求并突出語(yǔ)言的交際功能，使學(xué)生學(xué)以致用，在注意傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，充分考慮到內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性和科學(xué)性；框架設(shè)計(jì)、布局結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)造能力及鑒賞能力；注重外語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言訓(xùn)練和相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，處置合理；教材內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代性和思想性，有助于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。本教材全套6 冊(cè)：基礎(chǔ)階段4冊(cè)，高年級(jí)階段2冊(cè)，另有一冊(cè)課文練習(xí)參考答案。全套教材配有日籍教師錄制的磁帶。
此書是四年制本科三年用大學(xué)教材，因?yàn)楸究频谒哪暝S多大學(xué)不學(xué)主干課程的緣故。現(xiàn)在本人的不少同學(xué)學(xué)二專，用的也是該書。這套書配套磁帶很難搞到，翻錄的MP3網(wǎng)上也看不到，但這書也有其優(yōu)點(diǎn)。比如書后直接有課文的譯文，所以這書筆者當(dāng)時(shí)是用來作為泛讀來用的。
4、《新編日語(yǔ)教程》1-6冊(cè)，華東理工大學(xué)出版社，（日）丸尾達(dá)主編。
簡(jiǎn)介：本套教材注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法和興趣，通過對(duì)日本文化、風(fēng)土人情等全方位的了解，達(dá)到全面學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的。在通過日語(yǔ)考試的同時(shí)，更注重日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的開口能力。第一冊(cè)教材學(xué)完，能熟練掌握日語(yǔ)的寒暄語(yǔ)；第二冊(cè)教材學(xué)院，能掌握基的日常會(huì)話；第三冊(cè)教材學(xué)完，能夠進(jìn)行日常交流；第四冊(cè)教材學(xué)完，能掌握日辦公室的用語(yǔ)；第五冊(cè)教材學(xué)完，能掌握流利的會(huì)話和日語(yǔ)商貿(mào)用語(yǔ)；第六冊(cè)教材學(xué)完，能掌握日語(yǔ)口譯和筆譯能力，達(dá)到流利的日語(yǔ)交流和應(yīng)用能力。
官方的簡(jiǎn)介還是有可以補(bǔ)充的地方。比如這套書的配套MP3絕對(duì)OK，值得推薦。此書中插圖不錯(cuò)，比較注重日語(yǔ)教學(xué)，尤其是口語(yǔ)會(huì)話的情景性，課文內(nèi)容相對(duì)其他教材來說比較貼近生活，內(nèi)容很新。還有一點(diǎn)要提，這書前4冊(cè)是0基礎(chǔ)到中級(jí)，后兩冊(cè)為高級(jí)。如果是自學(xué)而且僅僅是為了能考出日語(yǔ)能力考試的話，這套書就非常推薦了。可以說，這套書是新世界專門為日語(yǔ)能力考試而編出來的。前4冊(cè)有輔導(dǎo)書賣。
5、《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》、《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程中級(jí)》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，馮峰主編。
此系列原是為大學(xué)日語(yǔ)二外而編寫的，配套MP3非常好，而且閱讀課文的女聲就是《新編日語(yǔ)教程》與吳侃《高級(jí)日語(yǔ)》中的女聲，但
一直不知道閱讀者的名字，很遺憾。內(nèi)容比較新，課文字體很大，看得也舒服，有標(biāo)注假名，文章選自報(bào)刊者居多。
6、《新大學(xué)日本語(yǔ)》（第2版）1-4冊(cè)，大連理工大學(xué)出版社，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)院組織編寫，蔡全勝等主編。
近年來的教材，是大學(xué)一、二年級(jí)的教材。近修訂為第2版。特點(diǎn)是1、2兩冊(cè)主會(huì)話，3、4兩冊(cè)主閱讀，我將其與高級(jí)日語(yǔ)比對(duì)了一下，發(fā)現(xiàn)3、 4兩冊(cè)的難度比較適合向高級(jí)過度。不足之處是課文等相關(guān)內(nèi)容的講解較疏略，也沒有輔導(dǎo)手冊(cè)一類的書。估計(jì)是與大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)安排有關(guān)。近年又新出了這書的三、四年級(jí)的高級(jí)部分，名為《大學(xué)日語(yǔ)精讀》上、下冊(cè)，筆者將在高級(jí)教材的推薦里講到。
7、《大家的日語(yǔ)》、《新日語(yǔ)基礎(chǔ)教程》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，[日]財(cái)團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會(huì)編著。
為何將這兩套書合起來說，原因有二：其一，兩書的版式風(fēng)格比較接近，內(nèi)容也以偏向會(huì)話為主。其二，都屬于即時(shí)應(yīng)用型教材，沒有系統(tǒng)的中高級(jí)系列。但近年《新日語(yǔ)基礎(chǔ)教程中級(jí)》也應(yīng)時(shí)出版了。優(yōu)點(diǎn)：活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。缺點(diǎn)：欲深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的高等階段，使用此類書底氣不足，到時(shí)候還須另外換教材，這里我指的是自學(xué)。
另，由于近年來，日語(yǔ)學(xué)習(xí)熱不斷，為適應(yīng)這種情況，日語(yǔ)教材也呈現(xiàn)出便地開花的局面。據(jù)筆者所知的教材還有如下：
①《綜合日語(yǔ)》1-4冊(cè)，北京大學(xué)出版社，彭廣陸、（日）守屋三千代 總主編。
②《基礎(chǔ)日語(yǔ)》1-4冊(cè)，復(fù)旦大學(xué)出版社，徐敏民編。目前只見出版了前3冊(cè)。
③《新編基礎(chǔ)日語(yǔ)》（修訂版）1-4冊(cè)，上海世紀(jì)出版集團(tuán)（上海譯文出版社），簡(jiǎn)佩芝 等編。
④《中級(jí)日語(yǔ)》上、下冊(cè)，上海交通大學(xué)出版社，陳崇君。目前只見出版了上冊(cè)。
⑤《中級(jí)日語(yǔ)》第一、二冊(cè)，北京大學(xué)出版社，趙華敏。
⑥《進(jìn)階日本語(yǔ)初級(jí)教程（綜合用書）》、《進(jìn)階日本語(yǔ)中級(jí)教程（綜合用書）》、《進(jìn)階日本語(yǔ)高級(jí)教程（綜合用書）》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，（日）阿部祐子 等。
⑦《新編中級(jí)日語(yǔ)》，吉林教育出版社，谷學(xué)謙、李永夏編。
⑧《日本語(yǔ)》，武漢大學(xué)出版社。原來只看見出版了前2冊(cè)，現(xiàn)在第5冊(cè)也出版了。
另外還有什么新世紀(jì)、新概念，什么挑戰(zhàn)日本語(yǔ)（初級(jí)）（中級(jí)），等等等等不一而足。
（二）高級(jí)
1、《高級(jí)日語(yǔ)》1-4冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，吳侃、村木新次郎主編。
個(gè)人認(rèn)為比較好的高級(jí)日語(yǔ)教材，有配套磁帶和練習(xí)題答案一冊(cè)。但磁帶不容易買到，因此就有人在淘寶等地方做起了生意，把4冊(cè)書的磁帶轉(zhuǎn)錄成 MP3，然后賣給需要的人。但也有免費(fèi)下載的地方，只是只有第一冊(cè)書的課文錄音，地點(diǎn)為土豆網(wǎng)。筆者是先下載好后，再轉(zhuǎn)錄成MP3格式的。雖然筆者有4冊(cè)書的磁帶，但聽MP3公認(rèn)比較方便一點(diǎn)，尤其是反復(fù)聽的時(shí)候?？上壳俺腔ㄥX，否則后3冊(cè)書的MP3還是不容易搞到。
2、《日語(yǔ)綜合教程》5、6、7、8冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，譚晶華主編。
新出版的重量級(jí)大學(xué)高年級(jí)日語(yǔ)教材，應(yīng)該會(huì)代替一直以來用得比較普遍的陳生保的《日語(yǔ)》5-8冊(cè)。據(jù)筆者所知，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的日語(yǔ)本科已經(jīng)開始使用這套教材了。書后配有MP3，筆者聽后稍有不滿。原因是，5、6冊(cè)書的MP3清晰度不錯(cuò)，但語(yǔ)速稍慢，用MP3加快一點(diǎn)速度才聽得比較流暢，但這還只是小瑕疵，關(guān)鍵是7、8兩冊(cè)書的MP3音質(zhì)很模糊，有轉(zhuǎn)錄的嫌疑。有這套書的人可以驗(yàn)證一下筆者的感覺是否正確。
3、《日語(yǔ)》5、6、7、8冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，陳生保等主編。
經(jīng)典高級(jí)日語(yǔ)教材。網(wǎng)上不少人錯(cuò)誤地認(rèn)為這套書是《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的后續(xù)。實(shí)則不然。上海譯文出版社在《新編日語(yǔ)》之前出過一套《日語(yǔ)》 1-4冊(cè)，而《日語(yǔ)》5-8冊(cè)是《日語(yǔ)》1-4冊(cè)的后續(xù)。但由于90年代初，重新編了《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)后，《日語(yǔ)》1-4冊(cè)就廢止不用了，但由于高級(jí)部分的5-8冊(cè)編得晚，編寫起來困難且一直沒有重新編，所以許多高校就沿用了《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)+《日語(yǔ)》5-8冊(cè)的主干教材模式。直到近年《日語(yǔ)綜合教程》5-8冊(cè)出版后，銜接《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的真正的高級(jí)教材才算出爐。不得不說是晚了一點(diǎn)了。書有配套磁帶，但筆者只有5、6兩冊(cè)書的磁帶，7、8 冊(cè)的磁帶由于當(dāng)年買的時(shí)候沒帶夠錢而沒買，現(xiàn)在已經(jīng)很難看到了。
4、《高級(jí)日語(yǔ)精讀》上、下冊(cè)，南開大學(xué)出版社，王健宜、劉桂敏主編。南開這些年出的高級(jí)日語(yǔ)教材還真不少。此書無課文朗讀。作為自學(xué)用書實(shí)屬一般。據(jù)說今年又出版了該書的第2版。第1版無聽力材料，第2版則附帶有MP3可以聽。
5、《高級(jí)日語(yǔ)》上、下冊(cè)，南開大學(xué)出版社，趙文華,、張秀華主編。近年出版的高級(jí)日語(yǔ)教材。
6、《大學(xué)日語(yǔ)精讀》上、下冊(cè)，大連理工大學(xué)出版社，崔香蘭等編著。去年出版的書。是與《新大學(xué)日本語(yǔ)》相銜接的教材。每?jī)?cè)課文不少，因?yàn)槊績(jī)?cè)書是一個(gè)年級(jí)的量而不像《高級(jí)日語(yǔ)》那種一冊(cè)是一個(gè)學(xué)期。但書卻很薄，而且還有閱讀文，可見這書的講解很簡(jiǎn)略，單詞表也很簡(jiǎn)略?？赡芫帟哒J(rèn)為，學(xué)到高級(jí)了，就可以自己查生詞了，也可能和他們大學(xué)的教學(xué)有關(guān)。自學(xué)該書會(huì)有一定的難度。
7、《高年級(jí)日語(yǔ)精讀》第一、二、三冊(cè)，上海譯文出版社，趙華敏、彭廣陸、李奇楠編著。
8、《高級(jí)日語(yǔ)教程》，高等教育出版社，李士俊等編。也是一本老教材了，只是名氣沒有陳生保的《日語(yǔ)》響。而且只有一冊(cè)書。
另外像《新編日語(yǔ)教程》5、6冊(cè)，《現(xiàn)代日本語(yǔ)》5、6冊(cè)等書，由于在介紹初中級(jí)教材的時(shí)候提過了，這里就不再提了。
二、語(yǔ)法教材
1、《新編日語(yǔ)語(yǔ)法教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，皮細(xì)庚編著，較為常用的日語(yǔ)語(yǔ)法教材。
2、《日語(yǔ)常用表達(dá)方式》，上海外語(yǔ)教育出版社，王宏編著，筆者個(gè)人較為推崇的語(yǔ)法書。是書對(duì)于日語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象中的各種表達(dá)方式做了比較詳細(xì)的梳理總結(jié)，同時(shí)還將比較容易混淆的地方進(jìn)行了比較，讓讀者能夠清晰地予以分辨。建議在系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法之后學(xué)習(xí)該書，收效會(huì)更大。
3、《日語(yǔ)語(yǔ)法教程》，同濟(jì)大學(xué)出版社，吳侃編。
4、《新日本語(yǔ)語(yǔ)法》（修訂本）上、下冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，朱萬(wàn)清編著。
5、《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》（第二版），高等教育出版社，顧明耀主編。
6、《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》，大連理工大學(xué)出
版社，賀靜彬主編。
7、《日語(yǔ)語(yǔ)法：句法與篇章法》，上海外語(yǔ)教育出版社，吳大綱編。此書為日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)語(yǔ)法深化課程的教材，全書為日文講解。
8、《學(xué)日語(yǔ)必讀叢書》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，陶振孝、徐一平主編。這套叢書有下列各分冊(cè)，都可以根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際需要單冊(cè)購(gòu)買。主要有《名詞》、《動(dòng)詞》、《形容詞》、《副詞》、《助詞》、《助動(dòng)詞》、《接續(xù)詞》、《復(fù)合辭》、《敬語(yǔ)》、《日語(yǔ)表現(xiàn)》、《應(yīng)用文》、《日譯中教室》、《慣用句》、《語(yǔ)音詳解》等各冊(cè)。
這套叢書編得很好，以每一個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn)為單位進(jìn)行細(xì)致的講解的語(yǔ)法系列叢書，筆者個(gè)人很喜歡，而且每一冊(cè)的價(jià)錢也不貴，網(wǎng)上買打個(gè)折就更便宜了。
9、《新編日語(yǔ)句型》，上海外語(yǔ)教育出版社，馬鳳鳴編。
10、《日語(yǔ)語(yǔ)法疑難辨析》、《日語(yǔ)語(yǔ)法疑難辨析續(xù)編》，上海外語(yǔ)教育出版社，趙福泉編。趙福泉另有《日語(yǔ)讀音、詞匯、慣用型疑難解析》一書。
11、《日語(yǔ)語(yǔ)法》，商務(wù)印書館，王曰和編，較早的日語(yǔ)語(yǔ)法教材。
12、《現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)法大全》，大連理工大學(xué)出版社，戰(zhàn)憲斌編，比較詳細(xì)全面。
13、《日語(yǔ)古典語(yǔ)法》，北京大學(xué)出版社，鐵軍編著。
14、《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)古文教程》，華東理工大學(xué)出版社，梁海燕編著。筆者用下來感覺不錯(cuò)的日語(yǔ)古文文法書。
15、《日語(yǔ)概說》，上海外語(yǔ)教育出版社，皮細(xì)庚著。
三、詞匯教材
按：關(guān)于日漢大型詞典，見過許多，但多不甚理想，以上海譯文出版社的《日漢大辭典》為相對(duì)較好。
1、《日漢大辭典》，機(jī)械工業(yè)出版社，陳濤主編。筆者暫時(shí)買的是這本大詞典，用起來各方面還過得去。
2、《新日漢辭典》（增訂版），遼寧人民出版社，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院編。很厚的一本大磚頭，很不錯(cuò)的中型詞典。
3、《實(shí)用日漢詞典》，上海譯文出版社，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院編，作為中型的日漢詞典，該書是比較具有實(shí)用價(jià)值的，其在日語(yǔ)學(xué)習(xí)、日語(yǔ)實(shí)踐方面的作用相當(dāng)于漢語(yǔ)詞典中的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。
4、《21世紀(jì)日漢小詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，張繼彤等主編。很小的一冊(cè)書，10000左右常用詞，隨身攜帶背單詞用好。
5、《新漢日詞典》，中國(guó)商務(wù)印書館、日本小學(xué)館，尚永清主編，一本目前為止較好的漢日詞典。
6、《新編日語(yǔ)外來語(yǔ)詞典》，商務(wù)印書館，史群編，較老的一部日語(yǔ)外來語(yǔ)詞典，近年來，更好的日語(yǔ)外來語(yǔ)詞典不少，自學(xué)者可根據(jù)自己的情況和需要選擇。
7、《日本漢字讀音辭典》，商務(wù)印書館，韓秀英、朱洪法編，一部不錯(cuò)的日語(yǔ)漢字讀音詞典。
8、《日語(yǔ)常用漢字讀音手冊(cè)》，南開大學(xué)出版社，鐘玉秀編。
9、《實(shí)用日語(yǔ)漢字詞典》，漢語(yǔ)大詞典出版社，王幼敏編。
10、《日語(yǔ)漢字讀音速查詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，李鶴桐等編。
11、《日語(yǔ)詞義辨析》，上海外語(yǔ)教育出版社，孫滿緒等編著。老書，近年來又以《日語(yǔ)同義詞辨析》為書名重版。
12、《現(xiàn)代日語(yǔ)副詞用法詞典》、《現(xiàn)代日語(yǔ)形容詞用法詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，飛田良文、淺田秀子著。
四、寫作教材
1、《新編日語(yǔ)寫作》，上海外語(yǔ)教育出版社，王軍彥編，較為常用的日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)教材，同時(shí)也是自學(xué)日語(yǔ)不可缺少的主要教材之一。
2、《日語(yǔ)寫作》，北京大學(xué)出版社，胡傳乃編。
3、《日語(yǔ)應(yīng)用文大全》，同濟(jì)大學(xué)出版社，朱偉國(guó)編。
4、《日文書信常識(shí)》，上海譯文出版社，江櫻編。
5、《新編日文書信常識(shí)》，上海外語(yǔ)教育出版社，周啟明編。
五、翻譯教材
1、《新編日漢翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，梁傳寶、高寧編著。
2、《新編漢日翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，高寧、杜勤編著。
3、《漢日翻譯技巧與實(shí)踐》，上海外語(yǔ)教育出版社，吳侃編著。
4、《日漢互譯教程》，南開大學(xué)出版社，高寧編著、孫蓮貴審校。
5、《日語(yǔ)口譯教程》，商務(wù)印書館，蘇琦編。
6、《日語(yǔ)口譯基礎(chǔ)》，上海外語(yǔ)教育出版社，曾憲憑編。
六、閱讀教材
按：這里僅列舉數(shù)種國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)閱讀選本。學(xué)習(xí)日語(yǔ)到一定程度之后，需要廣泛地閱讀日本文學(xué)、歷史、風(fēng)俗、文化等相關(guān)書籍的原文。
1、《新編日語(yǔ)閱讀文選》1-4冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，陸靜華、季林根等編。說是有4冊(cè)，但目前為止出版的只有1、2、3三冊(cè)。
2、《日語(yǔ)泛讀》1-4冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，王秀文、李慶祥編，另有《日語(yǔ)泛讀輔導(dǎo)用書（1-4冊(cè)練習(xí)參考）》，王秀文、山鹿晴美編。
3、《日語(yǔ)閱讀精選》1-6冊(cè)，天津大學(xué)出版社，周國(guó)明編。
4、《日語(yǔ)中級(jí)閱讀入門》、《日語(yǔ)中級(jí)閱讀》、《日語(yǔ)高級(jí)閱讀》，上海外語(yǔ)教育出版社，富純子編。
5、《日本古典文學(xué)》，上海外語(yǔ)教育出版社，王健宜、劉偉編，不少大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)用書。
6、《日本文學(xué)作品選讀》，上海外語(yǔ)教育出版社，周平編。
按：除了以上，還有日語(yǔ)會(huì)話、聽力、考試材料、專業(yè)日語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、科技日語(yǔ)、醫(yī)藥日語(yǔ)等等）等，在此均不作詳細(xì)的推薦，大家有興趣可自行搜羅。
選擇主干教材很重要，選擇得好就避免了走彎路，但我這里說的僅僅是針對(duì)自學(xué)者而言，有老師教或上什么什么班的另說。
選擇主干教材有以下幾點(diǎn)需要特別注意：
1、教材須成系統(tǒng)的整套，即從0基礎(chǔ)的初級(jí)到中級(jí)結(jié)束為一整套。比如《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)、《標(biāo)日》初中級(jí)共4冊(cè)等等。高級(jí)開始則可以是另外一個(gè)系統(tǒng)，舉個(gè)例子，初級(jí)中級(jí)用《標(biāo)日》，高級(jí)用吳侃、木村的《高級(jí)日語(yǔ)》可以，高級(jí)用上外的《日語(yǔ)》5-8也可以。
2、教材要有比較好的磁帶或MP3配套，而且好要日本人讀的課文錄音。筆者在這里是吃過虧的。比如說《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的錄音，想必網(wǎng)上到處都有得下載，但筆者用下來卻很不滿意。不滿意主要是指讀課文的男聲（中國(guó)人），比較滿意的是第4冊(cè)里的女聲（四本書里女聲換了3次）。
注意點(diǎn)：（或許初學(xué)者認(rèn)為這個(gè)問題不大要緊，但根據(jù)筆者的相關(guān)第二語(yǔ)言習(xí)得理論，筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)，而不是母語(yǔ)，別的都可以慢慢養(yǎng)成，只要不斷積累，包括日語(yǔ)語(yǔ)感、日語(yǔ)思維在內(nèi)的一切都可以慢慢養(yǎng)成，但只有一樣需要盡早再盡早的，那就是口音。口音的養(yǎng)成一旦晚了，就很難再達(dá)到像日本人說得那樣地道了。原因是人的發(fā)聲器官群主要包括聲帶等是隨著人的年齡增長(zhǎng)而不斷發(fā)育的，而人到了一定的年齡后，發(fā)聲器官長(zhǎng)好后，要再來改變發(fā)音就相當(dāng)困難。發(fā)聲器官完全長(zhǎng)好從而口音很難改過來了的情況，也是有個(gè)體差異的。有的人17、8歲就改不過來口音了，有的人到近30歲再學(xué)外語(yǔ)一樣能處理好口音。但口音問題越早解決越好是沒有錯(cuò)的。就筆者在一部紀(jì)錄片中曾看到過一個(gè)40多歲在日11年的在讀博士，在論文答辯前夕需要他的女兒來幫他糾正發(fā)音，而他女兒要比他晚來日本很多年，當(dāng)時(shí)正在讀初中。這個(gè)例子很可以說明問題。再來想想身邊的例子。老人不管到哪里，口音總是原來的那樣，不會(huì)變的，而小孩只要換個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，口音立刻可以變過來，就是這個(gè)道理。）以上說了那么多，就想說明，選教材要選有比較好的配套課文錄音的教材，選得好可收事半功倍之效。但初學(xué)者可能要問，怎么判斷錄音發(fā)音的好壞。有幾種解決途徑，如找老師或?qū)W日語(yǔ)多年的朋友幫忙，或看課文錄音是否日本人讀的等等。在此，筆者推薦的《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程中級(jí)》、《標(biāo)日》、《新編日語(yǔ)教程》1-6冊(cè)、吳侃《高級(jí)日語(yǔ)》等都是讀得很不錯(cuò)的。絕對(duì)不推薦的是一本叫作《新編標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)·高級(jí)篇》的書，匯智出的，38元，書中錯(cuò)誤不斷不說，讀課文的是我們同胞不說，但課文讀得簡(jiǎn)直聽不下去，斷斷續(xù)續(xù)沒有絲毫語(yǔ)感，發(fā)音還相當(dāng)不準(zhǔn)。此書的封面介紹還說“很快便能教您說一口地道的日語(yǔ)”，但如此課文錄音聽了以后不教壞了才怪。希望初學(xué)者們要謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。
3、教材好有相關(guān)配套的輔導(dǎo)書，輔導(dǎo)書的內(nèi)容里除了講解難詞難句以及課文譯文外，好能有講解課文背景與課文語(yǔ)段和篇章賞析的。但似乎有賞析的很難見到。不得不承認(rèn)，這方面，英語(yǔ)輔導(dǎo)書的水準(zhǔn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出日語(yǔ)的。
（一）初到中級(jí)
1、《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí)，人民教育出版社，一部適合于零基礎(chǔ)的初學(xué)者進(jìn)階到2級(jí)的教材，缺點(diǎn)是內(nèi)容較老。近年新出的《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初、中級(jí)，內(nèi)容新，收詞匯范圍更廣，講解也比較到位，但我就是不能習(xí)慣生詞的注音，學(xué)習(xí)用可以替代老版本的《標(biāo)日》，網(wǎng)上能下載到書的PDF.
2、《新遍日語(yǔ)》1-4冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，大專院校主要教材，優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)法句型知識(shí)系統(tǒng)詳備，缺點(diǎn)是部分內(nèi)容因襲老版《標(biāo)日》，又是上個(gè)世紀(jì)90年代初的產(chǎn)物，有些內(nèi)容已經(jīng)滯后。難度較《標(biāo)日》4冊(cè)書為高，《標(biāo)日》4冊(cè)書基本達(dá)到日語(yǔ)二級(jí)水平，據(jù)估計(jì)，《新遍日語(yǔ)》第3冊(cè)即基本達(dá)到二級(jí)。經(jīng)推薦，結(jié)合筆者自身的實(shí)際情況，筆者即以是書為自學(xué)日語(yǔ)的主干教材。但課文聽力則主要選擇其他較新較好的教材。
3、《現(xiàn)代日本語(yǔ)》1-6冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，胡振平主編。
簡(jiǎn)介：《現(xiàn)代日本語(yǔ)》是高等院校日語(yǔ)專業(yè)使用的精讀教材，是教育部高校外語(yǔ)專業(yè)面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的立項(xiàng)課題。本教材緊扣大綱要求并突出語(yǔ)言的交際功能，使學(xué)生學(xué)以致用，在注意傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，充分考慮到內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性和科學(xué)性；框架設(shè)計(jì)、布局結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維、創(chuàng)造能力及鑒賞能力；注重外語(yǔ)知識(shí)、語(yǔ)言訓(xùn)練和相關(guān)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，處置合理；教材內(nèi)容具有鮮明的時(shí)代性和思想性，有助于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。本教材全套6 冊(cè)：基礎(chǔ)階段4冊(cè)，高年級(jí)階段2冊(cè)，另有一冊(cè)課文練習(xí)參考答案。全套教材配有日籍教師錄制的磁帶。
此書是四年制本科三年用大學(xué)教材，因?yàn)楸究频谒哪暝S多大學(xué)不學(xué)主干課程的緣故。現(xiàn)在本人的不少同學(xué)學(xué)二專，用的也是該書。這套書配套磁帶很難搞到，翻錄的MP3網(wǎng)上也看不到，但這書也有其優(yōu)點(diǎn)。比如書后直接有課文的譯文，所以這書筆者當(dāng)時(shí)是用來作為泛讀來用的。
4、《新編日語(yǔ)教程》1-6冊(cè)，華東理工大學(xué)出版社，（日）丸尾達(dá)主編。
簡(jiǎn)介：本套教材注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法和興趣，通過對(duì)日本文化、風(fēng)土人情等全方位的了解，達(dá)到全面學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的。在通過日語(yǔ)考試的同時(shí)，更注重日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的開口能力。第一冊(cè)教材學(xué)完，能熟練掌握日語(yǔ)的寒暄語(yǔ)；第二冊(cè)教材學(xué)院，能掌握基的日常會(huì)話；第三冊(cè)教材學(xué)完，能夠進(jìn)行日常交流；第四冊(cè)教材學(xué)完，能掌握日辦公室的用語(yǔ)；第五冊(cè)教材學(xué)完，能掌握流利的會(huì)話和日語(yǔ)商貿(mào)用語(yǔ)；第六冊(cè)教材學(xué)完，能掌握日語(yǔ)口譯和筆譯能力，達(dá)到流利的日語(yǔ)交流和應(yīng)用能力。
官方的簡(jiǎn)介還是有可以補(bǔ)充的地方。比如這套書的配套MP3絕對(duì)OK，值得推薦。此書中插圖不錯(cuò)，比較注重日語(yǔ)教學(xué)，尤其是口語(yǔ)會(huì)話的情景性，課文內(nèi)容相對(duì)其他教材來說比較貼近生活，內(nèi)容很新。還有一點(diǎn)要提，這書前4冊(cè)是0基礎(chǔ)到中級(jí)，后兩冊(cè)為高級(jí)。如果是自學(xué)而且僅僅是為了能考出日語(yǔ)能力考試的話，這套書就非常推薦了。可以說，這套書是新世界專門為日語(yǔ)能力考試而編出來的。前4冊(cè)有輔導(dǎo)書賣。
5、《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程》、《新世紀(jì)日本語(yǔ)教程中級(jí)》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，馮峰主編。
此系列原是為大學(xué)日語(yǔ)二外而編寫的，配套MP3非常好，而且閱讀課文的女聲就是《新編日語(yǔ)教程》與吳侃《高級(jí)日語(yǔ)》中的女聲，但
一直不知道閱讀者的名字，很遺憾。內(nèi)容比較新，課文字體很大，看得也舒服，有標(biāo)注假名，文章選自報(bào)刊者居多。
6、《新大學(xué)日本語(yǔ)》（第2版）1-4冊(cè)，大連理工大學(xué)出版社，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)院組織編寫，蔡全勝等主編。
近年來的教材，是大學(xué)一、二年級(jí)的教材。近修訂為第2版。特點(diǎn)是1、2兩冊(cè)主會(huì)話，3、4兩冊(cè)主閱讀，我將其與高級(jí)日語(yǔ)比對(duì)了一下，發(fā)現(xiàn)3、 4兩冊(cè)的難度比較適合向高級(jí)過度。不足之處是課文等相關(guān)內(nèi)容的講解較疏略，也沒有輔導(dǎo)手冊(cè)一類的書。估計(jì)是與大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的教學(xué)安排有關(guān)。近年又新出了這書的三、四年級(jí)的高級(jí)部分，名為《大學(xué)日語(yǔ)精讀》上、下冊(cè)，筆者將在高級(jí)教材的推薦里講到。
7、《大家的日語(yǔ)》、《新日語(yǔ)基礎(chǔ)教程》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，[日]財(cái)團(tuán)法人海外技術(shù)者研修協(xié)會(huì)編著。
為何將這兩套書合起來說，原因有二：其一，兩書的版式風(fēng)格比較接近，內(nèi)容也以偏向會(huì)話為主。其二，都屬于即時(shí)應(yīng)用型教材，沒有系統(tǒng)的中高級(jí)系列。但近年《新日語(yǔ)基礎(chǔ)教程中級(jí)》也應(yīng)時(shí)出版了。優(yōu)點(diǎn)：活學(xué)活用，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。缺點(diǎn)：欲深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的高等階段，使用此類書底氣不足，到時(shí)候還須另外換教材，這里我指的是自學(xué)。
另，由于近年來，日語(yǔ)學(xué)習(xí)熱不斷，為適應(yīng)這種情況，日語(yǔ)教材也呈現(xiàn)出便地開花的局面。據(jù)筆者所知的教材還有如下：
①《綜合日語(yǔ)》1-4冊(cè)，北京大學(xué)出版社，彭廣陸、（日）守屋三千代 總主編。
②《基礎(chǔ)日語(yǔ)》1-4冊(cè)，復(fù)旦大學(xué)出版社，徐敏民編。目前只見出版了前3冊(cè)。
③《新編基礎(chǔ)日語(yǔ)》（修訂版）1-4冊(cè)，上海世紀(jì)出版集團(tuán)（上海譯文出版社），簡(jiǎn)佩芝 等編。
④《中級(jí)日語(yǔ)》上、下冊(cè)，上海交通大學(xué)出版社，陳崇君。目前只見出版了上冊(cè)。
⑤《中級(jí)日語(yǔ)》第一、二冊(cè)，北京大學(xué)出版社，趙華敏。
⑥《進(jìn)階日本語(yǔ)初級(jí)教程（綜合用書）》、《進(jìn)階日本語(yǔ)中級(jí)教程（綜合用書）》、《進(jìn)階日本語(yǔ)高級(jí)教程（綜合用書）》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，（日）阿部祐子 等。
⑦《新編中級(jí)日語(yǔ)》，吉林教育出版社，谷學(xué)謙、李永夏編。
⑧《日本語(yǔ)》，武漢大學(xué)出版社。原來只看見出版了前2冊(cè)，現(xiàn)在第5冊(cè)也出版了。
另外還有什么新世紀(jì)、新概念，什么挑戰(zhàn)日本語(yǔ)（初級(jí)）（中級(jí)），等等等等不一而足。
（二）高級(jí)
1、《高級(jí)日語(yǔ)》1-4冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，吳侃、村木新次郎主編。
個(gè)人認(rèn)為比較好的高級(jí)日語(yǔ)教材，有配套磁帶和練習(xí)題答案一冊(cè)。但磁帶不容易買到，因此就有人在淘寶等地方做起了生意，把4冊(cè)書的磁帶轉(zhuǎn)錄成 MP3，然后賣給需要的人。但也有免費(fèi)下載的地方，只是只有第一冊(cè)書的課文錄音，地點(diǎn)為土豆網(wǎng)。筆者是先下載好后，再轉(zhuǎn)錄成MP3格式的。雖然筆者有4冊(cè)書的磁帶，但聽MP3公認(rèn)比較方便一點(diǎn)，尤其是反復(fù)聽的時(shí)候?？上壳俺腔ㄥX，否則后3冊(cè)書的MP3還是不容易搞到。
2、《日語(yǔ)綜合教程》5、6、7、8冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，譚晶華主編。
新出版的重量級(jí)大學(xué)高年級(jí)日語(yǔ)教材，應(yīng)該會(huì)代替一直以來用得比較普遍的陳生保的《日語(yǔ)》5-8冊(cè)。據(jù)筆者所知，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的日語(yǔ)本科已經(jīng)開始使用這套教材了。書后配有MP3，筆者聽后稍有不滿。原因是，5、6冊(cè)書的MP3清晰度不錯(cuò)，但語(yǔ)速稍慢，用MP3加快一點(diǎn)速度才聽得比較流暢，但這還只是小瑕疵，關(guān)鍵是7、8兩冊(cè)書的MP3音質(zhì)很模糊，有轉(zhuǎn)錄的嫌疑。有這套書的人可以驗(yàn)證一下筆者的感覺是否正確。
3、《日語(yǔ)》5、6、7、8冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，陳生保等主編。
經(jīng)典高級(jí)日語(yǔ)教材。網(wǎng)上不少人錯(cuò)誤地認(rèn)為這套書是《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的后續(xù)。實(shí)則不然。上海譯文出版社在《新編日語(yǔ)》之前出過一套《日語(yǔ)》 1-4冊(cè)，而《日語(yǔ)》5-8冊(cè)是《日語(yǔ)》1-4冊(cè)的后續(xù)。但由于90年代初，重新編了《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)后，《日語(yǔ)》1-4冊(cè)就廢止不用了，但由于高級(jí)部分的5-8冊(cè)編得晚，編寫起來困難且一直沒有重新編，所以許多高校就沿用了《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)+《日語(yǔ)》5-8冊(cè)的主干教材模式。直到近年《日語(yǔ)綜合教程》5-8冊(cè)出版后，銜接《新編日語(yǔ)》1-4冊(cè)的真正的高級(jí)教材才算出爐。不得不說是晚了一點(diǎn)了。書有配套磁帶，但筆者只有5、6兩冊(cè)書的磁帶，7、8 冊(cè)的磁帶由于當(dāng)年買的時(shí)候沒帶夠錢而沒買，現(xiàn)在已經(jīng)很難看到了。
4、《高級(jí)日語(yǔ)精讀》上、下冊(cè)，南開大學(xué)出版社，王健宜、劉桂敏主編。南開這些年出的高級(jí)日語(yǔ)教材還真不少。此書無課文朗讀。作為自學(xué)用書實(shí)屬一般。據(jù)說今年又出版了該書的第2版。第1版無聽力材料，第2版則附帶有MP3可以聽。
5、《高級(jí)日語(yǔ)》上、下冊(cè)，南開大學(xué)出版社，趙文華,、張秀華主編。近年出版的高級(jí)日語(yǔ)教材。
6、《大學(xué)日語(yǔ)精讀》上、下冊(cè)，大連理工大學(xué)出版社，崔香蘭等編著。去年出版的書。是與《新大學(xué)日本語(yǔ)》相銜接的教材。每?jī)?cè)課文不少，因?yàn)槊績(jī)?cè)書是一個(gè)年級(jí)的量而不像《高級(jí)日語(yǔ)》那種一冊(cè)是一個(gè)學(xué)期。但書卻很薄，而且還有閱讀文，可見這書的講解很簡(jiǎn)略，單詞表也很簡(jiǎn)略?？赡芫帟哒J(rèn)為，學(xué)到高級(jí)了，就可以自己查生詞了，也可能和他們大學(xué)的教學(xué)有關(guān)。自學(xué)該書會(huì)有一定的難度。
7、《高年級(jí)日語(yǔ)精讀》第一、二、三冊(cè)，上海譯文出版社，趙華敏、彭廣陸、李奇楠編著。
8、《高級(jí)日語(yǔ)教程》，高等教育出版社，李士俊等編。也是一本老教材了，只是名氣沒有陳生保的《日語(yǔ)》響。而且只有一冊(cè)書。
另外像《新編日語(yǔ)教程》5、6冊(cè)，《現(xiàn)代日本語(yǔ)》5、6冊(cè)等書，由于在介紹初中級(jí)教材的時(shí)候提過了，這里就不再提了。
二、語(yǔ)法教材
1、《新編日語(yǔ)語(yǔ)法教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，皮細(xì)庚編著，較為常用的日語(yǔ)語(yǔ)法教材。
2、《日語(yǔ)常用表達(dá)方式》，上海外語(yǔ)教育出版社，王宏編著，筆者個(gè)人較為推崇的語(yǔ)法書。是書對(duì)于日語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象中的各種表達(dá)方式做了比較詳細(xì)的梳理總結(jié)，同時(shí)還將比較容易混淆的地方進(jìn)行了比較，讓讀者能夠清晰地予以分辨。建議在系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)法之后學(xué)習(xí)該書，收效會(huì)更大。
3、《日語(yǔ)語(yǔ)法教程》，同濟(jì)大學(xué)出版社，吳侃編。
4、《新日本語(yǔ)語(yǔ)法》（修訂本）上、下冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，朱萬(wàn)清編著。
5、《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》（第二版），高等教育出版社，顧明耀主編。
6、《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》，大連理工大學(xué)出
版社，賀靜彬主編。
7、《日語(yǔ)語(yǔ)法：句法與篇章法》，上海外語(yǔ)教育出版社，吳大綱編。此書為日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)語(yǔ)法深化課程的教材，全書為日文講解。
8、《學(xué)日語(yǔ)必讀叢書》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，陶振孝、徐一平主編。這套叢書有下列各分冊(cè)，都可以根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際需要單冊(cè)購(gòu)買。主要有《名詞》、《動(dòng)詞》、《形容詞》、《副詞》、《助詞》、《助動(dòng)詞》、《接續(xù)詞》、《復(fù)合辭》、《敬語(yǔ)》、《日語(yǔ)表現(xiàn)》、《應(yīng)用文》、《日譯中教室》、《慣用句》、《語(yǔ)音詳解》等各冊(cè)。
這套叢書編得很好，以每一個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn)為單位進(jìn)行細(xì)致的講解的語(yǔ)法系列叢書，筆者個(gè)人很喜歡，而且每一冊(cè)的價(jià)錢也不貴，網(wǎng)上買打個(gè)折就更便宜了。
9、《新編日語(yǔ)句型》，上海外語(yǔ)教育出版社，馬鳳鳴編。
10、《日語(yǔ)語(yǔ)法疑難辨析》、《日語(yǔ)語(yǔ)法疑難辨析續(xù)編》，上海外語(yǔ)教育出版社，趙福泉編。趙福泉另有《日語(yǔ)讀音、詞匯、慣用型疑難解析》一書。
11、《日語(yǔ)語(yǔ)法》，商務(wù)印書館，王曰和編，較早的日語(yǔ)語(yǔ)法教材。
12、《現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)法大全》，大連理工大學(xué)出版社，戰(zhàn)憲斌編，比較詳細(xì)全面。
13、《日語(yǔ)古典語(yǔ)法》，北京大學(xué)出版社，鐵軍編著。
14、《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)古文教程》，華東理工大學(xué)出版社，梁海燕編著。筆者用下來感覺不錯(cuò)的日語(yǔ)古文文法書。
15、《日語(yǔ)概說》，上海外語(yǔ)教育出版社，皮細(xì)庚著。
三、詞匯教材
按：關(guān)于日漢大型詞典，見過許多，但多不甚理想，以上海譯文出版社的《日漢大辭典》為相對(duì)較好。
1、《日漢大辭典》，機(jī)械工業(yè)出版社，陳濤主編。筆者暫時(shí)買的是這本大詞典，用起來各方面還過得去。
2、《新日漢辭典》（增訂版），遼寧人民出版社，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院編。很厚的一本大磚頭，很不錯(cuò)的中型詞典。
3、《實(shí)用日漢詞典》，上海譯文出版社，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院編，作為中型的日漢詞典，該書是比較具有實(shí)用價(jià)值的，其在日語(yǔ)學(xué)習(xí)、日語(yǔ)實(shí)踐方面的作用相當(dāng)于漢語(yǔ)詞典中的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。
4、《21世紀(jì)日漢小詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，張繼彤等主編。很小的一冊(cè)書，10000左右常用詞，隨身攜帶背單詞用好。
5、《新漢日詞典》，中國(guó)商務(wù)印書館、日本小學(xué)館，尚永清主編，一本目前為止較好的漢日詞典。
6、《新編日語(yǔ)外來語(yǔ)詞典》，商務(wù)印書館，史群編，較老的一部日語(yǔ)外來語(yǔ)詞典，近年來，更好的日語(yǔ)外來語(yǔ)詞典不少，自學(xué)者可根據(jù)自己的情況和需要選擇。
7、《日本漢字讀音辭典》，商務(wù)印書館，韓秀英、朱洪法編，一部不錯(cuò)的日語(yǔ)漢字讀音詞典。
8、《日語(yǔ)常用漢字讀音手冊(cè)》，南開大學(xué)出版社，鐘玉秀編。
9、《實(shí)用日語(yǔ)漢字詞典》，漢語(yǔ)大詞典出版社，王幼敏編。
10、《日語(yǔ)漢字讀音速查詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，李鶴桐等編。
11、《日語(yǔ)詞義辨析》，上海外語(yǔ)教育出版社，孫滿緒等編著。老書，近年來又以《日語(yǔ)同義詞辨析》為書名重版。
12、《現(xiàn)代日語(yǔ)副詞用法詞典》、《現(xiàn)代日語(yǔ)形容詞用法詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，飛田良文、淺田秀子著。
四、寫作教材
1、《新編日語(yǔ)寫作》，上海外語(yǔ)教育出版社，王軍彥編，較為常用的日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)教材，同時(shí)也是自學(xué)日語(yǔ)不可缺少的主要教材之一。
2、《日語(yǔ)寫作》，北京大學(xué)出版社，胡傳乃編。
3、《日語(yǔ)應(yīng)用文大全》，同濟(jì)大學(xué)出版社，朱偉國(guó)編。
4、《日文書信常識(shí)》，上海譯文出版社，江櫻編。
5、《新編日文書信常識(shí)》，上海外語(yǔ)教育出版社，周啟明編。
五、翻譯教材
1、《新編日漢翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，梁傳寶、高寧編著。
2、《新編漢日翻譯教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，高寧、杜勤編著。
3、《漢日翻譯技巧與實(shí)踐》，上海外語(yǔ)教育出版社，吳侃編著。
4、《日漢互譯教程》，南開大學(xué)出版社，高寧編著、孫蓮貴審校。
5、《日語(yǔ)口譯教程》，商務(wù)印書館，蘇琦編。
6、《日語(yǔ)口譯基礎(chǔ)》，上海外語(yǔ)教育出版社，曾憲憑編。
六、閱讀教材
按：這里僅列舉數(shù)種國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)閱讀選本。學(xué)習(xí)日語(yǔ)到一定程度之后，需要廣泛地閱讀日本文學(xué)、歷史、風(fēng)俗、文化等相關(guān)書籍的原文。
1、《新編日語(yǔ)閱讀文選》1-4冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，陸靜華、季林根等編。說是有4冊(cè)，但目前為止出版的只有1、2、3三冊(cè)。
2、《日語(yǔ)泛讀》1-4冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，王秀文、李慶祥編，另有《日語(yǔ)泛讀輔導(dǎo)用書（1-4冊(cè)練習(xí)參考）》，王秀文、山鹿晴美編。
3、《日語(yǔ)閱讀精選》1-6冊(cè)，天津大學(xué)出版社，周國(guó)明編。
4、《日語(yǔ)中級(jí)閱讀入門》、《日語(yǔ)中級(jí)閱讀》、《日語(yǔ)高級(jí)閱讀》，上海外語(yǔ)教育出版社，富純子編。
5、《日本古典文學(xué)》，上海外語(yǔ)教育出版社，王健宜、劉偉編，不少大學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)用書。
6、《日本文學(xué)作品選讀》，上海外語(yǔ)教育出版社，周平編。
按：除了以上，還有日語(yǔ)會(huì)話、聽力、考試材料、專業(yè)日語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、科技日語(yǔ)、醫(yī)藥日語(yǔ)等等）等，在此均不作詳細(xì)的推薦，大家有興趣可自行搜羅。