課程代碼：00506
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.語(yǔ)言的生動(dòng)主要是指( )
A.語(yǔ)言具體形象、活潑多變、情感充沛
B.語(yǔ)言適應(yīng)文章的表現(xiàn)對(duì)象和題材特點(diǎn)
C.用相對(duì)儉省的文字傳遞盡可能豐富的信息
D.用恰當(dāng)詞語(yǔ)確切傳達(dá)作者的感受、印象和認(rèn)識(shí)
2.對(duì)文章主題修改理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.要求主題具有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性
B.要求主題正確深刻、集中鮮明、符合寫(xiě)作對(duì)象實(shí)際
C.要求主題在語(yǔ)言上表述得十分準(zhǔn)確
D.要求主題揭示了事物的真相和本質(zhì)
3.桌子有餐桌、收桌、辦公桌，或木桌、石桌等，其所用的說(shuō)明方法是( )
A.分解說(shuō)明 B.舉例說(shuō)明
C.分類說(shuō)明 D.詮釋說(shuō)明
4.論據(jù)對(duì)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)，重要的是( )
A.材料完整 B.材料豐富
C.材料生動(dòng)活潑 D.材料理由充分
5.夏衍《包身工》總的結(jié)構(gòu)方式是( )
A.遞進(jìn)式 B.平列式
C.時(shí)空異常式 D.時(shí)空正常式
6.層次一般又可稱為( )
A.意義段 B.自然段
C.過(guò)渡段 D.兼義段
7.《南京發(fā)現(xiàn)六朝梁代肖像墓》，從這則消息的標(biāo)題可以看出，它應(yīng)是( )
A.動(dòng)態(tài)消息 B.綜合消息
C.經(jīng)驗(yàn)性消息 D.評(píng)述性消息
8.讀后感首先應(yīng)做到的是( )
A.觀點(diǎn)鮮明 B.把握原文
C.情理交融 D.由此及彼
9.文章運(yùn)思中的理序指的是( )
A.考慮文章體裁的具體類型和樣式
B.設(shè)置線索、脈絡(luò)，安排材料，使主題得到充分展開(kāi)
C.確定主題的提煉方向和表達(dá)類型
D.根據(jù)主題類型和文體規(guī)格選擇合乎要求的材料
10.文章修改的一般程度是( )
A.增刪材料、檢查主題、推敲語(yǔ)言、調(diào)整結(jié)構(gòu)
B.增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)、推敲語(yǔ)言、檢查主題
C.檢查主題、增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)、推敲語(yǔ)言
D.推敲語(yǔ)言、檢查主題、增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)
11.“人追求的是心靈美，正如人們所說(shuō)：‘鳥(niǎo)美在羽毛，人美在靈魂’?！边@段話所用的立論方法是( )
A.例證法 B.引證法
C.喻證法 D.對(duì)比法
12.寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文應(yīng)該采用( )
A.文藝語(yǔ)體 B.事務(wù)語(yǔ)體
C.科學(xué)語(yǔ)體 D.政論語(yǔ)體
13.魯迅《祝?！分校扔谩拔摇钡谝蝗朔Q敘述，后又改用第三人稱敘述，其轉(zhuǎn)換的主要原因是( )
A.敘述更為真實(shí) B.讀者感到親切
C.便于抒發(fā)作者感情 D.不受敘述的時(shí)空限制
14.說(shuō)明文的表達(dá)功能是( )
A.介紹知識(shí)，擴(kuò)大人們的知識(shí)視野 B.邏輯推理，使讀者心悅誠(chéng)服
C.塑造形象，提供藝術(shù)想象的空間 D.抒發(fā)情感，傳遞微妙的感情
15.說(shuō)明事物、事理各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系的屬于( )
A.描寫(xiě)性說(shuō)明文 B.介紹性說(shuō)明文
C.記敘性說(shuō)明文 D.闡釋性說(shuō)明文
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.語(yǔ)言的生動(dòng)主要是指( )
A.語(yǔ)言具體形象、活潑多變、情感充沛
B.語(yǔ)言適應(yīng)文章的表現(xiàn)對(duì)象和題材特點(diǎn)
C.用相對(duì)儉省的文字傳遞盡可能豐富的信息
D.用恰當(dāng)詞語(yǔ)確切傳達(dá)作者的感受、印象和認(rèn)識(shí)
2.對(duì)文章主題修改理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.要求主題具有強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性
B.要求主題正確深刻、集中鮮明、符合寫(xiě)作對(duì)象實(shí)際
C.要求主題在語(yǔ)言上表述得十分準(zhǔn)確
D.要求主題揭示了事物的真相和本質(zhì)
3.桌子有餐桌、收桌、辦公桌，或木桌、石桌等，其所用的說(shuō)明方法是( )
A.分解說(shuō)明 B.舉例說(shuō)明
C.分類說(shuō)明 D.詮釋說(shuō)明
4.論據(jù)對(duì)論點(diǎn)來(lái)說(shuō)，重要的是( )
A.材料完整 B.材料豐富
C.材料生動(dòng)活潑 D.材料理由充分
5.夏衍《包身工》總的結(jié)構(gòu)方式是( )
A.遞進(jìn)式 B.平列式
C.時(shí)空異常式 D.時(shí)空正常式
6.層次一般又可稱為( )
A.意義段 B.自然段
C.過(guò)渡段 D.兼義段
7.《南京發(fā)現(xiàn)六朝梁代肖像墓》，從這則消息的標(biāo)題可以看出，它應(yīng)是( )
A.動(dòng)態(tài)消息 B.綜合消息
C.經(jīng)驗(yàn)性消息 D.評(píng)述性消息
8.讀后感首先應(yīng)做到的是( )
A.觀點(diǎn)鮮明 B.把握原文
C.情理交融 D.由此及彼
9.文章運(yùn)思中的理序指的是( )
A.考慮文章體裁的具體類型和樣式
B.設(shè)置線索、脈絡(luò)，安排材料，使主題得到充分展開(kāi)
C.確定主題的提煉方向和表達(dá)類型
D.根據(jù)主題類型和文體規(guī)格選擇合乎要求的材料
10.文章修改的一般程度是( )
A.增刪材料、檢查主題、推敲語(yǔ)言、調(diào)整結(jié)構(gòu)
B.增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)、推敲語(yǔ)言、檢查主題
C.檢查主題、增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)、推敲語(yǔ)言
D.推敲語(yǔ)言、檢查主題、增刪材料、調(diào)整結(jié)構(gòu)
11.“人追求的是心靈美，正如人們所說(shuō)：‘鳥(niǎo)美在羽毛，人美在靈魂’?！边@段話所用的立論方法是( )
A.例證法 B.引證法
C.喻證法 D.對(duì)比法
12.寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文應(yīng)該采用( )
A.文藝語(yǔ)體 B.事務(wù)語(yǔ)體
C.科學(xué)語(yǔ)體 D.政論語(yǔ)體
13.魯迅《祝?！分校扔谩拔摇钡谝蝗朔Q敘述，后又改用第三人稱敘述，其轉(zhuǎn)換的主要原因是( )
A.敘述更為真實(shí) B.讀者感到親切
C.便于抒發(fā)作者感情 D.不受敘述的時(shí)空限制
14.說(shuō)明文的表達(dá)功能是( )
A.介紹知識(shí)，擴(kuò)大人們的知識(shí)視野 B.邏輯推理，使讀者心悅誠(chéng)服
C.塑造形象，提供藝術(shù)想象的空間 D.抒發(fā)情感，傳遞微妙的感情
15.說(shuō)明事物、事理各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系的屬于( )
A.描寫(xiě)性說(shuō)明文 B.介紹性說(shuō)明文
C.記敘性說(shuō)明文 D.闡釋性說(shuō)明文