全國2008年7月高等教育自學(xué)考試漢語基礎(chǔ)試題4

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二、簡答題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
    31.兒化的作用有哪些?
    32.舉例說明同音詞和多義詞的異同。
    33.運用比喻這種辭格應(yīng)當(dāng)注意的方面有哪些?舉例說明。
    34.請指出“塞向墐戶”(《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》),“明利害之向”(《國語周語》)兩句中“向”的詞性及意義。
    三、分析題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
    35.辨析同義詞“流露——透露”。
    36.辨析同義詞“突然——忽然”。
    37.用框式圖解法分析短語。
    我 們 的 生 活 比 蜜 甜
    38.用框式圖解法分析短語。
    分 析 研 究 一 下 材 料
    39.用加線法分析句子成分。
    同 學(xué) 們 高 興 得 跳 起 舞 來。
    40.用加線法分析多重復(fù)句。
    我贊美白楊樹,就因為它不但象征了北方的農(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺少的質(zhì)樸、堅強,以及力求上進的精神。
    41.在語言交際中,同樣的意思往往可以通過不同的句式來表達。下面兩句分別是什么句式?在表達效果上有什么不同?
    (1)他討厭那些說空話的人。
    (2)他不喜歡那些說空話的人。
    42.指出下面語言片段中使用的修辭格并分析其表達效果。
    嚴志和一見了土地,土地上的河流,河流兩岸陰濕的涯田,涯田上青枝綠葉的蘆葦,心上就漾著喜氣。
    四、修改病句并說明理由(本大題共2小題,每小題2分,共4分)
    43.父母都愿望自己的孩子將來能有出息。
    44.這個電影光彩奪目地塑造了一個英雄形象。
    五、古文翻譯題(本大題共3小題,請任選2小題作答,全部作答只按前2小題評分。每小題13分,共26分)
    45.將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。
    七十者衣帛食肉、黎民不饑不寒然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā);人死,則曰:“非我也,歲也?!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸胺俏乙?,兵也?!蓖鯚o罪歲,斯天下之民至焉。(《孟子·梁惠王上》節(jié)選)
    46.閱讀下面的古文,翻譯畫橫線的句子。
    (1)及鄭,鄭文公亦不禮焉。(2)叔詹諫曰:“臣聞天子之所啟,人弗及也。(3)晉公子有三焉,天其或者將建諸?君其禮焉!男女同姓,其生不蕃。晉公子,姬出也,而至于今,一也。離外之患,而天不靖晉國,殆將啟之,二也。有三士,足以上人,而從之,三也。(4)晉、鄭同儕,其過子弟,固將禮焉,況天之所啟乎!”弗聽。(《左傳·僖公二十三年》)
    47.閱讀下面的古文,翻譯畫橫線的句子。
    (1)鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,(2)對曰:“異乎三子者之撰?!保?)子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,(4)浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點也?!保ā墩撜Z·先進》)