在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇一
我的幸福是什么？
我只知道，當(dāng)我盼星星盼月亮似的盼來了星期天，回到家，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我隨風(fēng)奔跑在風(fēng)里，在田野，盡情呼吸，盡情歌唱，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我挽著知心朋友的.手膀，游蕩著，盡情談心，盡情歡笑，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)杯，伴著臺(tái)下鼓掌聲，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我收到名牌大學(xué)錄取通知書，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我駕著小船，周游世界，叱咤風(fēng)云，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我爬上珠穆朗瑪峰，放眼遠(yuǎn)眺，那時(shí)
——我幸福
望鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸?！?BR> 幸福，聽起來深?yuàn)W又哲理，卻原來如此這般，這般如此，它無時(shí)無刻在你身邊，只要你愿意去擁有。
在滿足一點(diǎn)點(diǎn)，再追求一點(diǎn)點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。
我不是公主，勝似公主；我不是神仙，勝似神仙。因?yàn)槲沂恰腋Ｈ恕?BR> 中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇二
“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會(huì)遇上更勇者。結(jié)果猶如“兩虎相斗，一死一傷”?！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會(huì)遇上更具有智慧的人，結(jié)果仍然可能是“一死一傷”。問題錯(cuò)在了哪里？錯(cuò)在了我們的思想觀念：我們只想到了要?jiǎng)賹?duì)方，沒有去想怎樣與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。
世上的路，千千萬萬，但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數(shù)不勝數(shù)。但是，就有那么一些人，非要與別人爭(zhēng)著過同一座橋。為人，總想高別人一頭。治國，總想獨(dú)霸天下。海洋，無限浩瀚。宇宙，無邊無際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏呢？
人過獨(dú)木橋，人的智慧當(dāng)然應(yīng)該超過山羊的智慧。但是，美國這個(gè)國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的.。如果非要贏對(duì)方，那么結(jié)果很可能反而是慘敗。
希特勒妄圖獨(dú)霸世界，結(jié)果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結(jié)果是永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上。
兩位中學(xué)生抱著、身，分別通過了獨(dú)木橋。他們的表現(xiàn)，可以說是“大智大勇”的極致。
實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質(zhì)，具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實(shí)現(xiàn)雙贏，是這個(gè)世界最大的智慧。
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇三
默默地，您就在我們的身邊，有時(shí)甚至感覺不到您，但我卻知道，您從來沒有走……
春天，您用神奇的手把春天打扮得漂漂亮亮的；看！多漂亮的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，令人眼花繚亂、目不暇接、美不勝收啊！您又用神奇的手讓春天充滿了生機(jī)，一個(gè)個(gè)人充滿生氣，一棵棵樹長得健壯挺拔，一只只小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。
夏天，您用神奇的.手讓一棵棵樹張上了莽莽榛榛的頭發(fā)，這不僅僅是裝飾品，還可以給我們遮陰、擋風(fēng)、遮雨；您有用自己神奇的手把天氣變高了，讓孩子們能到游泳池里游泳，多么的快樂?。?BR> 秋天，您用神奇的手把一片豐收的景觀展現(xiàn)在我們眼前，田里的蔬菜成熟了就把掛在樹上的果子笑開了花，蘋果又紅又甜，西瓜又大又多汁兒，一片片金黃色的稻田……，蔬菜、水果、糧食都成熟了，小朋友們笑了，農(nóng)民伯伯也笑了，因?yàn)槌墒斓氖卟?，水果、糧食能讓農(nóng)民伯伯賣個(gè)好價(jià)錢。
冬天，您用神奇的手把豐收的景色變成了雪白的一片，讓朋友們可以玩堆雪人、雪球、打雪仗……，讓小朋友們快樂不已，更重要的是這個(gè)季節(jié)臨近春季，小朋友們可以收到很多的壓歲錢呢！
我感謝你——母親！這一切都是你創(chuàng)造的，是你給我們美麗環(huán)境，是你給我幸福愉快的生活……盡管有不孝兒女已經(jīng)忘記了你的恩賜，但您仍無怨無悔敞開你無私、博大的胸懷！
我感謝你——大自然，我的母親！
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇四
清晨起來天空是灰色的，如同我的心情一樣……灰色的
不知道長大的滋味是這個(gè)樣子，品味著人生的酸、甜、苦、辣。找不到生活的方向。無意中打開衣櫥，看到掛在櫥柜里的衣服，驚訝的發(fā)現(xiàn)：一個(gè)色調(diào)--黑與白。呵~連自己都覺得可笑，自己喜歡的顏色竟是如此單調(diào)，正如自己的人生，枯燥乏味。
不知道今后要做什么，像一只失去方向的'風(fēng)箏，沒有目標(biāo)，連風(fēng)都不愿幫我……
不好的事情接踵而來，甚至不給我喘息的機(jī)會(huì)，讓我感到手足無措，身心疲憊。來不及思考，來不及猶豫，來不及想對(duì)策，不管是否愿意接受都要接受，最難過的是，還需強(qiáng)忍住沮喪，強(qiáng)忍著眼淚，裝出什么都沒事發(fā)生的樣子……最可悲的是，一個(gè)人變成了自己以前討厭的樣子……
只為不想家人知道什么！與其大家陪著你痛苦，還不如自己承受一切、面對(duì)一切！心變得頹廢，笑也覺得累……不記得自己笑的樣子
終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義大概除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲吧!
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇五
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的師恩，六年的同學(xué)之情，六年的母校之情，都深深地烙在心里。六年的小學(xué)生活一幕幕、一件件、一縷縷歷歷在目，浮想聯(lián)翩。
這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的印象。美麗的'校園之景、默默奉獻(xiàn)的老師、情深深，意綿綿的同學(xué)，這一切的一切都難以忘懷。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的便是六棵高大挺拔的桂花樹。這六棵桂花樹陪伴我度過了六個(gè)春夏秋冬，它的年輪也增加了六個(gè)，這六個(gè)年輪象征著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，象征著六年來的師生情、同學(xué)情。
老師這個(gè)詞多么親切和藹，又多么嚴(yán)肅。在課堂上少不了老師嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，在課外活動(dòng)中，少不了老師的溫馨。還記得去年下半年，班主任老師剛剛接替我們班時(shí)，就語重心長的告訴我們，他一定會(huì)讓我們?cè)谝荒曛胁粩嗟靥岣邔懽魉健Ｒ荒陙?，我們的班主任老師做到了，我的寫作水平真的提高了，是班主任語文老師帶著我們走進(jìn)了文學(xué)殿堂，走進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作大門，這插柳之恩我永遠(yuǎn)難忘。
六年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)之間產(chǎn)生了深厚的友誼。有一次，我們班的莉莉不小心受傷了，她住在醫(yī)院很長時(shí)間都沒有來上課，同學(xué)們就圍在一起商量決定去幫助莉莉。同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著禮物和作業(yè)本趕到醫(yī)院。來到了莉莉的病房，有的同學(xué)給莉莉送去了水果、鮮花。有的同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課。此時(shí)此刻，情不自禁的淚水在莉莉眼前閃爍……
啊！難忘的校園情、難忘的師生情、難忘的同學(xué)情永駐我心！
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇一
我的幸福是什么？
我只知道，當(dāng)我盼星星盼月亮似的盼來了星期天，回到家，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我隨風(fēng)奔跑在風(fēng)里，在田野，盡情呼吸，盡情歌唱，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我挽著知心朋友的.手膀，游蕩著，盡情談心，盡情歡笑，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)杯，伴著臺(tái)下鼓掌聲，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我收到名牌大學(xué)錄取通知書，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我駕著小船，周游世界，叱咤風(fēng)云，那時(shí)
——我幸福
我只知道，當(dāng)我爬上珠穆朗瑪峰，放眼遠(yuǎn)眺，那時(shí)
——我幸福
望鏡子里的自己，洋溢著幸福——眼中映著幸福，嘴上掛著幸福，臉上貼著幸?！?BR> 幸福，聽起來深?yuàn)W又哲理，卻原來如此這般，這般如此，它無時(shí)無刻在你身邊，只要你愿意去擁有。
在滿足一點(diǎn)點(diǎn)，再追求一點(diǎn)點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。
我不是公主，勝似公主；我不是神仙，勝似神仙。因?yàn)槲沂恰腋Ｈ恕?BR> 中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇二
“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會(huì)遇上更勇者。結(jié)果猶如“兩虎相斗，一死一傷”?！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會(huì)遇上更具有智慧的人，結(jié)果仍然可能是“一死一傷”。問題錯(cuò)在了哪里？錯(cuò)在了我們的思想觀念：我們只想到了要?jiǎng)賹?duì)方，沒有去想怎樣與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。
世上的路，千千萬萬，但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數(shù)不勝數(shù)。但是，就有那么一些人，非要與別人爭(zhēng)著過同一座橋。為人，總想高別人一頭。治國，總想獨(dú)霸天下。海洋，無限浩瀚。宇宙，無邊無際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏呢？
人過獨(dú)木橋，人的智慧當(dāng)然應(yīng)該超過山羊的智慧。但是，美國這個(gè)國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的.。如果非要贏對(duì)方，那么結(jié)果很可能反而是慘敗。
希特勒妄圖獨(dú)霸世界，結(jié)果是“玩火者自焚”。日本帝國主義侵略亞洲各國人民，結(jié)果是永遠(yuǎn)被釘在了歷史的恥辱柱上。
兩位中學(xué)生抱著、身，分別通過了獨(dú)木橋。他們的表現(xiàn)，可以說是“大智大勇”的極致。
實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質(zhì)，具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實(shí)現(xiàn)雙贏，是這個(gè)世界最大的智慧。
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇三
默默地，您就在我們的身邊，有時(shí)甚至感覺不到您，但我卻知道，您從來沒有走……
春天，您用神奇的手把春天打扮得漂漂亮亮的；看！多漂亮的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，令人眼花繚亂、目不暇接、美不勝收啊！您又用神奇的手讓春天充滿了生機(jī)，一個(gè)個(gè)人充滿生氣，一棵棵樹長得健壯挺拔，一只只小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌。
夏天，您用神奇的.手讓一棵棵樹張上了莽莽榛榛的頭發(fā)，這不僅僅是裝飾品，還可以給我們遮陰、擋風(fēng)、遮雨；您有用自己神奇的手把天氣變高了，讓孩子們能到游泳池里游泳，多么的快樂?。?BR> 秋天，您用神奇的手把一片豐收的景觀展現(xiàn)在我們眼前，田里的蔬菜成熟了就把掛在樹上的果子笑開了花，蘋果又紅又甜，西瓜又大又多汁兒，一片片金黃色的稻田……，蔬菜、水果、糧食都成熟了，小朋友們笑了，農(nóng)民伯伯也笑了，因?yàn)槌墒斓氖卟?，水果、糧食能讓農(nóng)民伯伯賣個(gè)好價(jià)錢。
冬天，您用神奇的手把豐收的景色變成了雪白的一片，讓朋友們可以玩堆雪人、雪球、打雪仗……，讓小朋友們快樂不已，更重要的是這個(gè)季節(jié)臨近春季，小朋友們可以收到很多的壓歲錢呢！
我感謝你——母親！這一切都是你創(chuàng)造的，是你給我們美麗環(huán)境，是你給我幸福愉快的生活……盡管有不孝兒女已經(jīng)忘記了你的恩賜，但您仍無怨無悔敞開你無私、博大的胸懷！
我感謝你——大自然，我的母親！
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇四
清晨起來天空是灰色的，如同我的心情一樣……灰色的
不知道長大的滋味是這個(gè)樣子，品味著人生的酸、甜、苦、辣。找不到生活的方向。無意中打開衣櫥，看到掛在櫥柜里的衣服，驚訝的發(fā)現(xiàn)：一個(gè)色調(diào)--黑與白。呵~連自己都覺得可笑，自己喜歡的顏色竟是如此單調(diào)，正如自己的人生，枯燥乏味。
不知道今后要做什么，像一只失去方向的'風(fēng)箏，沒有目標(biāo)，連風(fēng)都不愿幫我……
不好的事情接踵而來，甚至不給我喘息的機(jī)會(huì)，讓我感到手足無措，身心疲憊。來不及思考，來不及猶豫，來不及想對(duì)策，不管是否愿意接受都要接受，最難過的是，還需強(qiáng)忍住沮喪，強(qiáng)忍著眼淚，裝出什么都沒事發(fā)生的樣子……最可悲的是，一個(gè)人變成了自己以前討厭的樣子……
只為不想家人知道什么！與其大家陪著你痛苦，還不如自己承受一切、面對(duì)一切！心變得頹廢，笑也覺得累……不記得自己笑的樣子
終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義大概除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲吧!
中學(xué)作文400字寫景 中學(xué)作文400字左右題目篇五
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的師恩，六年的同學(xué)之情，六年的母校之情，都深深地烙在心里。六年的小學(xué)生活一幕幕、一件件、一縷縷歷歷在目，浮想聯(lián)翩。
這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的印象。美麗的'校園之景、默默奉獻(xiàn)的老師、情深深，意綿綿的同學(xué)，這一切的一切都難以忘懷。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校，首先映入眼簾的便是六棵高大挺拔的桂花樹。這六棵桂花樹陪伴我度過了六個(gè)春夏秋冬，它的年輪也增加了六個(gè)，這六個(gè)年輪象征著一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，象征著六年來的師生情、同學(xué)情。
老師這個(gè)詞多么親切和藹，又多么嚴(yán)肅。在課堂上少不了老師嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，在課外活動(dòng)中，少不了老師的溫馨。還記得去年下半年，班主任老師剛剛接替我們班時(shí)，就語重心長的告訴我們，他一定會(huì)讓我們?cè)谝荒曛胁粩嗟靥岣邔懽魉健Ｒ荒陙?，我們的班主任老師做到了，我的寫作水平真的提高了，是班主任語文老師帶著我們走進(jìn)了文學(xué)殿堂，走進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作大門，這插柳之恩我永遠(yuǎn)難忘。
六年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)之間產(chǎn)生了深厚的友誼。有一次，我們班的莉莉不小心受傷了，她住在醫(yī)院很長時(shí)間都沒有來上課，同學(xué)們就圍在一起商量決定去幫助莉莉。同學(xué)們個(gè)個(gè)帶著禮物和作業(yè)本趕到醫(yī)院。來到了莉莉的病房，有的同學(xué)給莉莉送去了水果、鮮花。有的同學(xué)幫她補(bǔ)習(xí)功課。此時(shí)此刻，情不自禁的淚水在莉莉眼前閃爍……
啊！難忘的校園情、難忘的師生情、難忘的同學(xué)情永駐我心！