編者按：現(xiàn)在越來越多的中國(guó)高中生畢業(yè)后選擇直接去美國(guó)讀大學(xué)，而國(guó)人對(duì)他們?cè)诿绹?guó)的情況知之甚少。本網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)采訪了在美國(guó)紐約州立大學(xué)奧爾巴尼分校(Albany)讀書的北京女孩王梓園。她向我們講述了她在美國(guó)的生活。
當(dāng)飛機(jī)降臨在紐約機(jī)場(chǎng)時(shí)，異國(guó)的風(fēng)情像熱浪般撲面而來。走出飛機(jī)時(shí)，王梓園在心中大喊著：“紐約，我真的來了！”。
耳中不再是字正腔圓的普通話，眼前也不是黃皮膚，黑頭發(fā)；頭腦中縈繞的是熟悉而又陌生的英語(yǔ)，熙熙攘攘擦肩而過的大多是金發(fā)碧眼。這一切都在提醒著王梓園，她已經(jīng)抵達(dá)美國(guó)。2008年8月她從北京市二中畢業(yè)后，收到了紐約州立大學(xué)錄取通知書。
回想起出國(guó)前的日日夜夜，為了準(zhǔn)備TOFEL和SAT埋頭苦學(xué)……現(xiàn)在這一切終于變成現(xiàn)實(shí)了。
北京人在紐約？ 一切靠自己
終于開學(xué)了！
注冊(cè)，辦理各種入學(xué)手續(xù)，參加新生培訓(xùn)，梓園忙得不亦樂乎！王梓園第獨(dú)處異鄉(xiāng)，當(dāng)剛來的興奮和激情退去，想起以前在國(guó)內(nèi)的快樂生活，陌生的環(huán)境使她第感到了孤獨(dú)無(wú)助，梓園十分想念家人和朋友。在日志中，她把這種心情記錄了下來，戲稱為 “北京人在紐約”。
不過隨著時(shí)間的流逝，梓園很快適應(yīng)了這里的生活。在日志中，她寫道：“第開口辦理各項(xiàng)事務(wù)、第在課堂上大聲說出自己的想法、第響亮的答對(duì)PROF提出的問題、第給同學(xué)講數(shù)學(xué)題、第在校園里和美國(guó)朋友自然地聊天、第參加活動(dòng)和他們肆無(wú)忌憚地開玩笑……太多的第了?！痹趪?guó)內(nèi)的時(shí)候，老師和家人為王梓園安排好了一切，無(wú)論什么事情都干得比較得心應(yīng)手，現(xiàn)在所有的事情她都要自己決定，不知不覺中，梓園感覺自己越來越獨(dú)立了。
“Rr”與“rR” 難道選錯(cuò)了學(xué)校？
紐約州立大學(xué)的校園風(fēng)景優(yōu)美，大片的綠茵草坪散落在校園的各個(gè)角落，多功能的現(xiàn)代教學(xué)建筑樓提供了舒適的上課環(huán)境，梓園感到非常愜意?？墒窃谏险n時(shí)發(fā)生的一件事卻讓她很意外，自己有點(diǎn)懷疑是否選擇了正確的學(xué)校?！坝猩锢蠋熤v染色體的時(shí)候，講到了Rr這種排列組合，這時(shí)，竟然有學(xué)生脫口而出地問老師能不能寫成‘rR’。天啊，竟然提這樣的問題??！”難道這里的學(xué)生水平很低嗎？王梓園不禁發(fā)出了這樣的疑問，帶著滿腹的疑惑，她咨詢了很多朋友，“為什么這兒的學(xué)生問這樣‘傻’的問題？”
隨著時(shí)間的推移，她逐漸理解和適應(yīng)了這樣的現(xiàn)象，已見怪不怪了?！拔腋惺苌畹氖沁@里的老師一點(diǎn)架子都沒有，和學(xué)生打成一片。上課幽默風(fēng)趣，學(xué)生可以隨心所欲地提問，即使有的問題聽起來似乎‘很傻’,可老師并沒有生氣或感到很奇怪，而是極其耐心地回答了在中國(guó)學(xué)生看起來非常‘幼稚’的問題。美國(guó)老師對(duì)這樣的問題早已司空見慣，隨時(shí)為學(xué)生解答一切疑惑，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考?！辫鲌@說。這里沒有國(guó)內(nèi)填鴨式的教學(xué)方式，一切都以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主，但梓園感覺到國(guó)內(nèi)的教育方法帶給她扎實(shí)的基礎(chǔ)，明顯的就是數(shù)學(xué)，課余時(shí)間，她竟然當(dāng)起了“小小老師”，還幫朋友解難答疑。
社團(tuán)五花八門 生活豐富多彩
紐約州立大學(xué)校園里有著眾多的學(xué)生社團(tuán)，五花八門，成為學(xué)生們課余生活的主調(diào)料。由于剛剛開始課業(yè)的壓力，她只選擇性地參加了中國(guó)學(xué)生會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)等幾個(gè)社團(tuán)。閑暇之余，她還會(huì)和朋友們一起去逛“法拉勝”——紐約的唐人街。
為了更好的融入當(dāng)?shù)氐纳?，梓園決定申請(qǐng)兼職工作。仔細(xì)衡量了利弊之后，她決定申請(qǐng) Wellness Specialist(參與處理宿舍事務(wù)的工作)?！凹媛毠ぷ鞑⒉皇菃渭兊臑榱藪赍X， 更多的是可以鍛煉各種能力?！?別小瞧了這份兼職，申請(qǐng)之后接踵而來的是正式的面試?！斑M(jìn)去之后，幾位評(píng)委提出各種各樣的問題。一是考察語(yǔ)言交流是否順暢，再次想了解一下申請(qǐng)人對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)情況。簡(jiǎn)單的問題包括：你為什么想申請(qǐng)這個(gè)工作??？你覺得這份工作怎么樣?。康鹊?。比較棘手的問題有，為了工作，和室友發(fā)生了沖突，你如果處理不了怎么辦？……”
原來所謂的“不適應(yīng)”只是一個(gè)紙老虎，開朗的梓園深深沉醉在了具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生活之中，交到了很多朋友，品嘗和欣賞著美國(guó)不同的教育方式和生活環(huán)境。選課，安排生活的各項(xiàng)日程，交友，申請(qǐng)兼職，面對(duì)陌生的語(yǔ)言和生活環(huán)境，梓園迎難而上，積極微笑地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。期末來臨，她在圖書館宿舍勤奮苦讀，寫論文，交報(bào)告。課余時(shí)間是快樂的，王梓園和朋友在陽(yáng)光明媚的午后走上紐約街頭，尋找紐約獨(dú)有的氣息。她在校園度過了來美國(guó)的第一個(gè)生日，與各種膚色的朋友相聚在一起，切蛋糕，拍照片。
不知不覺半年的時(shí)光飛逝而去，在五彩繽紛的生活中，王梓園已經(jīng)悄悄成熟起來。當(dāng)問她以后是留在紐約還是回國(guó)發(fā)展，王梓園坦言她還沒有太長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，但她非常眷戀自己的家鄉(xiāng)，用梓園的話說就是“在北京，我總會(huì)說：我是陜西人；在美國(guó)，我總會(huì)說：我是北京人，我的家鄉(xiāng)在陜西?！?BR>
當(dāng)飛機(jī)降臨在紐約機(jī)場(chǎng)時(shí)，異國(guó)的風(fēng)情像熱浪般撲面而來。走出飛機(jī)時(shí)，王梓園在心中大喊著：“紐約，我真的來了！”。
耳中不再是字正腔圓的普通話，眼前也不是黃皮膚，黑頭發(fā)；頭腦中縈繞的是熟悉而又陌生的英語(yǔ)，熙熙攘攘擦肩而過的大多是金發(fā)碧眼。這一切都在提醒著王梓園，她已經(jīng)抵達(dá)美國(guó)。2008年8月她從北京市二中畢業(yè)后，收到了紐約州立大學(xué)錄取通知書。
回想起出國(guó)前的日日夜夜，為了準(zhǔn)備TOFEL和SAT埋頭苦學(xué)……現(xiàn)在這一切終于變成現(xiàn)實(shí)了。
北京人在紐約？ 一切靠自己
終于開學(xué)了！
注冊(cè)，辦理各種入學(xué)手續(xù)，參加新生培訓(xùn)，梓園忙得不亦樂乎！王梓園第獨(dú)處異鄉(xiāng)，當(dāng)剛來的興奮和激情退去，想起以前在國(guó)內(nèi)的快樂生活，陌生的環(huán)境使她第感到了孤獨(dú)無(wú)助，梓園十分想念家人和朋友。在日志中，她把這種心情記錄了下來，戲稱為 “北京人在紐約”。
不過隨著時(shí)間的流逝，梓園很快適應(yīng)了這里的生活。在日志中，她寫道：“第開口辦理各項(xiàng)事務(wù)、第在課堂上大聲說出自己的想法、第響亮的答對(duì)PROF提出的問題、第給同學(xué)講數(shù)學(xué)題、第在校園里和美國(guó)朋友自然地聊天、第參加活動(dòng)和他們肆無(wú)忌憚地開玩笑……太多的第了?！痹趪?guó)內(nèi)的時(shí)候，老師和家人為王梓園安排好了一切，無(wú)論什么事情都干得比較得心應(yīng)手，現(xiàn)在所有的事情她都要自己決定，不知不覺中，梓園感覺自己越來越獨(dú)立了。
“Rr”與“rR” 難道選錯(cuò)了學(xué)校？
紐約州立大學(xué)的校園風(fēng)景優(yōu)美，大片的綠茵草坪散落在校園的各個(gè)角落，多功能的現(xiàn)代教學(xué)建筑樓提供了舒適的上課環(huán)境，梓園感到非常愜意?？墒窃谏险n時(shí)發(fā)生的一件事卻讓她很意外，自己有點(diǎn)懷疑是否選擇了正確的學(xué)校?！坝猩锢蠋熤v染色體的時(shí)候，講到了Rr這種排列組合，這時(shí)，竟然有學(xué)生脫口而出地問老師能不能寫成‘rR’。天啊，竟然提這樣的問題??！”難道這里的學(xué)生水平很低嗎？王梓園不禁發(fā)出了這樣的疑問，帶著滿腹的疑惑，她咨詢了很多朋友，“為什么這兒的學(xué)生問這樣‘傻’的問題？”
隨著時(shí)間的推移，她逐漸理解和適應(yīng)了這樣的現(xiàn)象，已見怪不怪了?！拔腋惺苌畹氖沁@里的老師一點(diǎn)架子都沒有，和學(xué)生打成一片。上課幽默風(fēng)趣，學(xué)生可以隨心所欲地提問，即使有的問題聽起來似乎‘很傻’,可老師并沒有生氣或感到很奇怪，而是極其耐心地回答了在中國(guó)學(xué)生看起來非常‘幼稚’的問題。美國(guó)老師對(duì)這樣的問題早已司空見慣，隨時(shí)為學(xué)生解答一切疑惑，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考?！辫鲌@說。這里沒有國(guó)內(nèi)填鴨式的教學(xué)方式，一切都以培養(yǎng)學(xué)生的能力為主，但梓園感覺到國(guó)內(nèi)的教育方法帶給她扎實(shí)的基礎(chǔ)，明顯的就是數(shù)學(xué)，課余時(shí)間，她竟然當(dāng)起了“小小老師”，還幫朋友解難答疑。
社團(tuán)五花八門 生活豐富多彩
紐約州立大學(xué)校園里有著眾多的學(xué)生社團(tuán)，五花八門，成為學(xué)生們課余生活的主調(diào)料。由于剛剛開始課業(yè)的壓力，她只選擇性地參加了中國(guó)學(xué)生會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)等幾個(gè)社團(tuán)。閑暇之余，她還會(huì)和朋友們一起去逛“法拉勝”——紐約的唐人街。
為了更好的融入當(dāng)?shù)氐纳?，梓園決定申請(qǐng)兼職工作。仔細(xì)衡量了利弊之后，她決定申請(qǐng) Wellness Specialist(參與處理宿舍事務(wù)的工作)?！凹媛毠ぷ鞑⒉皇菃渭兊臑榱藪赍X， 更多的是可以鍛煉各種能力?！?別小瞧了這份兼職，申請(qǐng)之后接踵而來的是正式的面試?！斑M(jìn)去之后，幾位評(píng)委提出各種各樣的問題。一是考察語(yǔ)言交流是否順暢，再次想了解一下申請(qǐng)人對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)情況。簡(jiǎn)單的問題包括：你為什么想申請(qǐng)這個(gè)工作??？你覺得這份工作怎么樣?。康鹊?。比較棘手的問題有，為了工作，和室友發(fā)生了沖突，你如果處理不了怎么辦？……”
原來所謂的“不適應(yīng)”只是一個(gè)紙老虎，開朗的梓園深深沉醉在了具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生活之中，交到了很多朋友，品嘗和欣賞著美國(guó)不同的教育方式和生活環(huán)境。選課，安排生活的各項(xiàng)日程，交友，申請(qǐng)兼職，面對(duì)陌生的語(yǔ)言和生活環(huán)境，梓園迎難而上，積極微笑地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。期末來臨，她在圖書館宿舍勤奮苦讀，寫論文，交報(bào)告。課余時(shí)間是快樂的，王梓園和朋友在陽(yáng)光明媚的午后走上紐約街頭，尋找紐約獨(dú)有的氣息。她在校園度過了來美國(guó)的第一個(gè)生日，與各種膚色的朋友相聚在一起，切蛋糕，拍照片。
不知不覺半年的時(shí)光飛逝而去，在五彩繽紛的生活中，王梓園已經(jīng)悄悄成熟起來。當(dāng)問她以后是留在紐約還是回國(guó)發(fā)展，王梓園坦言她還沒有太長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，但她非常眷戀自己的家鄉(xiāng)，用梓園的話說就是“在北京，我總會(huì)說：我是陜西人；在美國(guó)，我總會(huì)說：我是北京人，我的家鄉(xiāng)在陜西?！?BR>