范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
歌唱作文600字篇一
潔凈的空氣中沒有一絲風(fēng)。
一排排樹，威嚴地、靜靜地站立在秋天的原野里。它們的頭頂不時有鳴叫著飛過的雁群，它們的腳下有輕輕哼唱的已經(jīng)泛黃的小草。
一枚金黃的樹葉，旋轉(zhuǎn)著、觀望著、嗚咽著，在經(jīng)過幾番掙扎之后，終于嘆息著落到了地面。它金黃的`色澤沒有暗喻，它悲傷的嗚咽也沒有象征意義，它只是一枚樹葉，一枚在春天發(fā)芽，經(jīng)歷過春風(fēng)夏雨，經(jīng)歷過春華秋實的樹葉。它很明白自己要抵達的方向，也清楚自己所禁錮的力量，它知道，如果聚集起來，那感傷比灌木的干裂還要多還要強?？墒?，它靜默著。靜默在溫暖的陽光里，靜默在清新的空氣里，靜默在大地的懷抱里。
當(dāng)秋天的帷幕被拉開的時候，它還來不及總結(jié)，來不及回味，來不及走出輝煌的過去，就不得不將思緒撒落一地。一地不會發(fā)芽的思緒，一地化作春泥的思緒，一地渴望重生的思緒。
它知道，未來是一個極為漫長的旅程，無論是枯萎還是重生，都將如塵埃一樣落地。但只要有過曾經(jīng)，有過輝煌，有過刻骨銘心，有過一行行詩歌，已經(jīng)足夠。
夕陽的余暉籠罩著天空和大地。
大地上的樹們靜默著，在風(fēng)中，在雨中，在秋日的寒霜中……
那枚落葉也靜默著，在大樹下，在泥土上……
我，歌唱著……
用心歌唱樹葉的奉獻！
用愛歌唱母愛的甘甜！
歌唱作文600字篇二
六一兒童節(jié)就快到了，學(xué)校組織“歌唱比賽”，因為我們記住了上次廣播操比賽的教訓(xùn)，所以我們每天堅持練習(xí)。
首先，我們用音樂課的時間排隊形，接著我們確定了比賽曲目，除了必唱的《生長吧》之外，參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典曲目。
為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?，班委請來了齊恒遠媽媽、袁夢琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業(yè)老師助我們一臂之力。排練的時候，我們專心致志。唱歌的時候，我們聲音洪亮。休息的時候，我們查找不足。
終于，等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的學(xué)校禮服，帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上臺，端端正正的站在臺階上，準備放聲歌唱。當(dāng)聚光燈閃向我們時，我們就變成了五彩繽紛的花朵，處處綻放我們的美麗。一曲唱完，小過門兒時間，我們也站姿筆挺，絲毫未動。歌曲唱完，我們異口同聲的說：“謝謝大家！”并深鞠躬表示謝意。最后，邁著整齊的步伐走下舞臺。
過了幾天，成績出來了，一開始我還有點害怕，但聽了我們班獲得第二名的成績后，我感覺懸著的心一下子落地了，取而代之的是激動、興奮。我心里想：“果然，付出就有回報，第二名就是我們每天辛苦練習(xí)的回報。如果我們再努力加油，下次就能獲得第一名啦”。
歌唱作文600字篇三
我一直覺得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽，因為這樣的想法，我總是不敢在人多的時候唱歌，也不敢去ktv那種地方，我最恐慌的活動就是老師帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。
對于自己聲音的不自信，以及對于自己音調(diào)的不滿足，是我對于唱歌這種活動一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛聽歌，我的歌單里有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒有勇氣大聲唱出來，只敢小心翼翼的哼唱。
就這樣畏畏縮縮得不知道度過了幾年學(xué)校生活。我一直堅守著自己的'聲音很難聽，自己不會唱歌的信念?？偸橇w慕那些唱歌唱的特別好的人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，并且向全世界宣布，我是熱愛唱歌的。直到后來一款手機軟件：全民k歌的出現(xiàn)。這個軟件改變了我。
開始我下載這個軟件只是抱著偷偷玩一下的心情，結(jié)果這款軟件就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認認真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發(fā)給很多好朋友，他們都說我的聲音特別好聽，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點。
后來就像水沖過堤壩，我愛上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什么我唱歌唱的這么好聽，這個時候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！
歌唱作文600字篇四
歌唱是一門藝術(shù)，一項娛樂，一種享受。我自幼喜愛歌唱，從躺在媽媽懷里的哼哼吟唱，到小學(xué)、初中學(xué)校合唱隊的專業(yè)訓(xùn)練和表演，我沉浸其中，樂在其中。然而，春節(jié)前夕隨合唱隊赴韓國參加國際音樂節(jié)，讓我對歌唱有了更深的全新認知。
在音樂節(jié)的開幕式上，一個合唱團的表演最讓我難忘，那一幕又一幕觸動心靈的畫面至今還歷歷在目。
掌聲漸落，他們輕輕移著步上了臺，似一陣風(fēng)輕輕拂過，又似一片云姍姍飄來。站定，他們的目光靜靜地凝望著遠方，若有所思，仿佛又是要訴說一個故事。
歌聲漸起，曲調(diào)便隨幽幽氣息帶著傷感輕輕縈繞在耳際，如深夜小溪的幽咽。歌聲緩緩攀升，如一樹秋海棠悄然綻放，露出金黃的.花蕊，緋紅的花瓣傾訴著離愁。曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，又似一陣風(fēng)吹過，風(fēng)吹花落，只剩下滿地殘花，滿地惆悵……
余音漸逝，全場寂靜，鴉雀無聲，空氣仿佛被這憂傷的情緒所凝固。我還未回過神，霍然瞥見臺上一位女士悄悄背過身，用手拭著淚！我的心為之一動，原來，歌唱是心與心之間的交流！
讓我們用心歌唱，歌唱生活，放飛夢想。
歌唱作文600字篇一
潔凈的空氣中沒有一絲風(fēng)。
一排排樹，威嚴地、靜靜地站立在秋天的原野里。它們的頭頂不時有鳴叫著飛過的雁群，它們的腳下有輕輕哼唱的已經(jīng)泛黃的小草。
一枚金黃的樹葉，旋轉(zhuǎn)著、觀望著、嗚咽著，在經(jīng)過幾番掙扎之后，終于嘆息著落到了地面。它金黃的`色澤沒有暗喻，它悲傷的嗚咽也沒有象征意義，它只是一枚樹葉，一枚在春天發(fā)芽，經(jīng)歷過春風(fēng)夏雨，經(jīng)歷過春華秋實的樹葉。它很明白自己要抵達的方向，也清楚自己所禁錮的力量，它知道，如果聚集起來，那感傷比灌木的干裂還要多還要強?？墒?，它靜默著。靜默在溫暖的陽光里，靜默在清新的空氣里，靜默在大地的懷抱里。
當(dāng)秋天的帷幕被拉開的時候，它還來不及總結(jié)，來不及回味，來不及走出輝煌的過去，就不得不將思緒撒落一地。一地不會發(fā)芽的思緒，一地化作春泥的思緒，一地渴望重生的思緒。
它知道，未來是一個極為漫長的旅程，無論是枯萎還是重生，都將如塵埃一樣落地。但只要有過曾經(jīng)，有過輝煌，有過刻骨銘心，有過一行行詩歌，已經(jīng)足夠。
夕陽的余暉籠罩著天空和大地。
大地上的樹們靜默著，在風(fēng)中，在雨中，在秋日的寒霜中……
那枚落葉也靜默著，在大樹下，在泥土上……
我，歌唱著……
用心歌唱樹葉的奉獻！
用愛歌唱母愛的甘甜！
歌唱作文600字篇二
六一兒童節(jié)就快到了，學(xué)校組織“歌唱比賽”，因為我們記住了上次廣播操比賽的教訓(xùn)，所以我們每天堅持練習(xí)。
首先，我們用音樂課的時間排隊形，接著我們確定了比賽曲目，除了必唱的《生長吧》之外，參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典曲目。
為了讓我們?nèi)〉煤贸煽?，班委請來了齊恒遠媽媽、袁夢琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業(yè)老師助我們一臂之力。排練的時候，我們專心致志。唱歌的時候，我們聲音洪亮。休息的時候，我們查找不足。
終于，等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的學(xué)校禮服，帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的走上臺，端端正正的站在臺階上，準備放聲歌唱。當(dāng)聚光燈閃向我們時，我們就變成了五彩繽紛的花朵，處處綻放我們的美麗。一曲唱完，小過門兒時間，我們也站姿筆挺，絲毫未動。歌曲唱完，我們異口同聲的說：“謝謝大家！”并深鞠躬表示謝意。最后，邁著整齊的步伐走下舞臺。
過了幾天，成績出來了，一開始我還有點害怕，但聽了我們班獲得第二名的成績后，我感覺懸著的心一下子落地了，取而代之的是激動、興奮。我心里想：“果然，付出就有回報，第二名就是我們每天辛苦練習(xí)的回報。如果我們再努力加油，下次就能獲得第一名啦”。
歌唱作文600字篇三
我一直覺得自己五音不全，每次唱歌都特別難聽，因為這樣的想法，我總是不敢在人多的時候唱歌，也不敢去ktv那種地方，我最恐慌的活動就是老師帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲，輸了的人要唱歌或者跳舞。
對于自己聲音的不自信，以及對于自己音調(diào)的不滿足，是我對于唱歌這種活動一直小心翼翼，但是比較諷刺的是，我喜歡唱歌，我熱愛聽歌，我的歌單里有幾百首自己喜歡的歌，但是全部沒有勇氣大聲唱出來，只敢小心翼翼的哼唱。
就這樣畏畏縮縮得不知道度過了幾年學(xué)校生活。我一直堅守著自己的'聲音很難聽，自己不會唱歌的信念?？偸橇w慕那些唱歌唱的特別好的人們，也總是祈禱有一天自己可以在眾人面前唱出自己喜歡的歌曲，并且向全世界宣布，我是熱愛唱歌的。直到后來一款手機軟件：全民k歌的出現(xiàn)。這個軟件改變了我。
開始我下載這個軟件只是抱著偷偷玩一下的心情，結(jié)果這款軟件就像磁鐵一樣吸引了我，讓我認認真真地錄完了一首歌。我將錄的歌曲發(fā)給很多好朋友，他們都說我的聲音特別好聽，特別溫柔，歌唱得特別甜美，有自己的特點。
后來就像水沖過堤壩，我愛上了唱歌，慢慢地也有人羨慕我為什么我唱歌唱的這么好聽，這個時候我總是微微一笑。我總算是可以放聲歌唱了！
歌唱作文600字篇四
歌唱是一門藝術(shù)，一項娛樂，一種享受。我自幼喜愛歌唱，從躺在媽媽懷里的哼哼吟唱，到小學(xué)、初中學(xué)校合唱隊的專業(yè)訓(xùn)練和表演，我沉浸其中，樂在其中。然而，春節(jié)前夕隨合唱隊赴韓國參加國際音樂節(jié)，讓我對歌唱有了更深的全新認知。
在音樂節(jié)的開幕式上，一個合唱團的表演最讓我難忘，那一幕又一幕觸動心靈的畫面至今還歷歷在目。
掌聲漸落，他們輕輕移著步上了臺，似一陣風(fēng)輕輕拂過，又似一片云姍姍飄來。站定，他們的目光靜靜地凝望著遠方，若有所思，仿佛又是要訴說一個故事。
歌聲漸起，曲調(diào)便隨幽幽氣息帶著傷感輕輕縈繞在耳際，如深夜小溪的幽咽。歌聲緩緩攀升，如一樹秋海棠悄然綻放，露出金黃的.花蕊，緋紅的花瓣傾訴著離愁。曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，又似一陣風(fēng)吹過，風(fēng)吹花落，只剩下滿地殘花，滿地惆悵……
余音漸逝，全場寂靜，鴉雀無聲，空氣仿佛被這憂傷的情緒所凝固。我還未回過神，霍然瞥見臺上一位女士悄悄背過身，用手拭著淚！我的心為之一動，原來，歌唱是心與心之間的交流！
讓我們用心歌唱，歌唱生活，放飛夢想。