第三項 問題的討論和解決
本項考試的時間：7分鐘左右
本項考試的形式：每個考生得到相同的文字資料，按照要求對需要解決的問題進(jìn)行討論，并終得出結(jié)果?？忌谶M(jìn)行考試前有30秒時間閱讀文字材料，并且在考試過程中可以參考材料。
本項考試內(nèi)容：本項考試為考生模擬了商業(yè)工作的真實環(huán)境，包括商業(yè)活動中任何可以進(jìn)行雙向交流的場合。但仍然處于以下范圍中：廣告、求職、通信聯(lián)系、商業(yè)交流、經(jīng)營者與顧客的關(guān)系、財政、會計、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)安全、員工健康、員工管理、員工招聘、 員工培訓(xùn)、市場、銷售、貨物運輸、技術(shù)等等。
本項考試的目的是：考官考察考生運用英語進(jìn)行交流的能力。包括：正確的組織和進(jìn)行對話的能力；對問題做出正確的回應(yīng)和分析的能力；做出判斷的能力。
本項考試從難度上來說居于口語三項考試之首。
考生在本項考試中必須做到：
1．仔細(xì)閱讀本項考試文字材料，明確所要達(dá)到的目的。（討論什么；決定什么）
2．在討論的開頭迅速對所討論的話題的背景進(jìn)行簡單介紹。
實用技巧：將文字材料中的字句進(jìn)行簡化并表達(dá)出來。（見范例）
3．兩名考生討論和解決的問題進(jìn)行。
實用步驟1：一問一答式的討論（范例1）
A提問（一句話）——B回答（一句話），闡述理由（兩句話），A附和（一句話），闡述理由（兩句話）——一B提問（一句話）——A回答（一句話）,闡述理由（兩句話），B附和（一句話），闡述理由（兩句話）.——A或B定下決定（一句話）——B或A支持決定（一句話）。
這種方法思路清晰明確，但切忌回答過于簡單。
實用步驟2：各自闡述觀點的討論（范例2）
A闡述觀點（一句話）和理由（兩句話）——B對A的觀點表態(tài)（一句話），闡述自己的觀點并闡述理由（兩句話）——雙方討論，深入闡述本人觀點（A，B各兩句話）——定下決定（A，B各一句話）。
這種方法適合對問題的辯論。但考生需注意彼此的交流。
本項考試的時間：7分鐘左右
本項考試的形式：每個考生得到相同的文字資料，按照要求對需要解決的問題進(jìn)行討論，并終得出結(jié)果?？忌谶M(jìn)行考試前有30秒時間閱讀文字材料，并且在考試過程中可以參考材料。
本項考試內(nèi)容：本項考試為考生模擬了商業(yè)工作的真實環(huán)境，包括商業(yè)活動中任何可以進(jìn)行雙向交流的場合。但仍然處于以下范圍中：廣告、求職、通信聯(lián)系、商業(yè)交流、經(jīng)營者與顧客的關(guān)系、財政、會計、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)安全、員工健康、員工管理、員工招聘、 員工培訓(xùn)、市場、銷售、貨物運輸、技術(shù)等等。
本項考試的目的是：考官考察考生運用英語進(jìn)行交流的能力。包括：正確的組織和進(jìn)行對話的能力；對問題做出正確的回應(yīng)和分析的能力；做出判斷的能力。
本項考試從難度上來說居于口語三項考試之首。
考生在本項考試中必須做到：
1．仔細(xì)閱讀本項考試文字材料，明確所要達(dá)到的目的。（討論什么；決定什么）
2．在討論的開頭迅速對所討論的話題的背景進(jìn)行簡單介紹。
實用技巧：將文字材料中的字句進(jìn)行簡化并表達(dá)出來。（見范例）
3．兩名考生討論和解決的問題進(jìn)行。
實用步驟1：一問一答式的討論（范例1）
A提問（一句話）——B回答（一句話），闡述理由（兩句話），A附和（一句話），闡述理由（兩句話）——一B提問（一句話）——A回答（一句話）,闡述理由（兩句話），B附和（一句話），闡述理由（兩句話）.——A或B定下決定（一句話）——B或A支持決定（一句話）。
這種方法思路清晰明確，但切忌回答過于簡單。
實用步驟2：各自闡述觀點的討論（范例2）
A闡述觀點（一句話）和理由（兩句話）——B對A的觀點表態(tài)（一句話），闡述自己的觀點并闡述理由（兩句話）——雙方討論，深入闡述本人觀點（A，B各兩句話）——定下決定（A，B各一句話）。
這種方法適合對問題的辯論。但考生需注意彼此的交流。