一、判斷題
1.威爾遜的《行政學(xué)之研究》是行政學(xué)的發(fā)瑞。
2.法約爾提出了“跳板原則”。
3.管理幅度與管理層次成正比。
4.1983.《彭德爾頓法》奠定美國(guó)公務(wù)員制度基礎(chǔ)。
5.職位分類以人為中心，品位分類以事為中心。
6.政治領(lǐng)導(dǎo)由考任錄用，行政領(lǐng)導(dǎo)由選舉產(chǎn)生。
7.林德布洛提出了漸進(jìn)決策模型。
8.機(jī)關(guān)文書處理包括發(fā)文和收文處理兩方面。
9.國(guó)防和社會(huì)治安是私人產(chǎn)品。
10.資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力分立和制衡用及實(shí)踐是依法行政的法政基礎(chǔ)。
二、簡(jiǎn)答題
1.行政職能構(gòu)成。
2.行政主要職責(zé)。
3.韋伯理想行政組織原則。
4.現(xiàn)代人事行政特征。
5.法治行政基本法則。
三、論述題
1.中國(guó)行政改革核心問題。
2.行政國(guó)家的特點(diǎn)，談?wù)勀愕膶?duì)行政國(guó)家現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。
1.威爾遜的《行政學(xué)之研究》是行政學(xué)的發(fā)瑞。
2.法約爾提出了“跳板原則”。
3.管理幅度與管理層次成正比。
4.1983.《彭德爾頓法》奠定美國(guó)公務(wù)員制度基礎(chǔ)。
5.職位分類以人為中心，品位分類以事為中心。
6.政治領(lǐng)導(dǎo)由考任錄用，行政領(lǐng)導(dǎo)由選舉產(chǎn)生。
7.林德布洛提出了漸進(jìn)決策模型。
8.機(jī)關(guān)文書處理包括發(fā)文和收文處理兩方面。
9.國(guó)防和社會(huì)治安是私人產(chǎn)品。
10.資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力分立和制衡用及實(shí)踐是依法行政的法政基礎(chǔ)。
二、簡(jiǎn)答題
1.行政職能構(gòu)成。
2.行政主要職責(zé)。
3.韋伯理想行政組織原則。
4.現(xiàn)代人事行政特征。
5.法治行政基本法則。
三、論述題
1.中國(guó)行政改革核心問題。
2.行政國(guó)家的特點(diǎn)，談?wù)勀愕膶?duì)行政國(guó)家現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。