在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高一新生軍訓(xùn)作文篇一
記得八天前，我們剛著軍裝，一個個都還是新兵蛋子。但我們一個個都以飽滿的熱情接受著太陽的洗禮。烈日下，汗水流出堅強(qiáng)的河！記得幾天前，姚教官一個個幫我們糾正軍姿；一遍遍幫我們重復(fù)口號；一排排幫我們訓(xùn)練齊步跑。讓我們明白什么是真正的軍人！
八天軍訓(xùn)教會我什么是堅強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強(qiáng)的意志。
八天軍訓(xùn)教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那匯報表演上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們五十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動力使我們勝利的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
短短的八天軍訓(xùn)結(jié)束了，這八天讓我收獲了很多，讓我明白了什么是友情，什么是努力，什么是堅強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。更讓我懂得了——這幾天的汗水沒白流！
高一第二學(xué)期軍訓(xùn)作文2
令人期待的軍訓(xùn)生活開始了，對于大多數(shù)同學(xué)來說，都是第一次參加軍訓(xùn)，體驗軍營生活。面對軍訓(xùn)，第一天應(yīng)該是好奇、興奮、激動，而隨后的日子，也許你會有枯燥、乏味、沮喪等感覺，請你千萬不要失望，也不要拒絕。因為軍訓(xùn)不但要進(jìn)行國防教育，培養(yǎng)你的紀(jì)律意識、吃苦耐勞的精神風(fēng)貌、堅強(qiáng)的意志，而且，作為你高中生活的第一課，軍訓(xùn)還將幫助你盡快的適應(yīng)高中環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)、生活做好必要的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一、通過軍訓(xùn)，建立良好的人際關(guān)系，塑造一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
來到一個新的環(huán)境，人們往往會表現(xiàn)出不同程度的孤獨(dú)、焦慮心理，渴望交往但有怯于交往。而軍營生活給我們提供了一個極好的機(jī)會。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們朝夕相處，喜怒哀樂袒露無疑，而在艱苦的環(huán)境中往往又能自覺的抱成團(tuán)，相互關(guān)心，相互幫助，這給了大家極好的機(jī)會去相互了解。我們都知道，軍人復(fù)員后是非?？粗貞?zhàn)友情誼的，因為那是他們在摸打滾爬中一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來的，相信在我們的軍訓(xùn)中，你們也將在舉手投足中收獲友情，結(jié)交朋友。
我們都知道一只螞蟻的力量是微乎其微的，但上百萬只螞蟻滾在一起足以摧毀森林，傾倒大廈，這就是團(tuán)體的力量。而軍營則淋漓盡致的體現(xiàn)了集體精神，希望大家通過軍訓(xùn)，形成一個團(tuán)結(jié)的、力量強(qiáng)大的集體，在這樣的集體里，沒有惡意的批評，沒有不負(fù)責(zé)任的言辭，有的是對同學(xué)的積極支持和肯定，有的是一人有困難，大家一起幫，一人有病大家一起關(guān)心，有的是純真的笑臉，燦爛的歌聲。軍訓(xùn)結(jié)束后，將這樣的團(tuán)體精神帶到以后的學(xué)習(xí)生活中，則班級將無往不勝，個人也會有最大的發(fā)展和提高。
來到新環(huán)境，人際關(guān)系的適應(yīng)是最重要也是最難的適應(yīng)，我想如果大家能抓住軍訓(xùn)這個良機(jī)，在沒有任何學(xué)習(xí)壓力的情況下，集中精力和同學(xué)們真心交往，一定會平穩(wěn)度過這個適應(yīng)期，從而讓自己有更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。
二、通過軍訓(xùn)，養(yǎng)成積極的精神風(fēng)貌和良好的意志品質(zhì)。
堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌是任何事情成功的重要保證。
認(rèn)真的看看我們的教官，看看這一位位在軍營這座熔爐經(jīng)過錘煉的人們，你能從他們的眼中看到剛毅、自信與成熟，是什么讓他們擁有了卓然不群的氣質(zhì)呢？答案很簡單，是軍訓(xùn)！是簡單的隊列訓(xùn)練，是一次次立正稍息，整齊報數(shù)。老子說：“治大國若烹小鮮。”講的是大到治國平天下，小到修身養(yǎng)性，都要注意細(xì)節(jié)，如果把煉就軍人氣質(zhì)比喻成一道工序，而齊步、踏步、跑步就是這道工序中的一道道環(huán)節(jié)，只有一絲不茍，細(xì)致入微的付出，才能創(chuàng)造出像海爾那樣經(jīng)得起時間檢查的品牌，反之，則會功虧一簣，正所謂：“千里之堤，潰于蟻穴?！?BR> 軍訓(xùn)很苦，很枯燥、很乏味，而學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣？正如此，我們才要堅持做好。其實，成功就是你心中要求自己再堅持一會兒的決心。
多流一點(diǎn)汗，多受一點(diǎn)苦，你不會有太多的損失，但你收獲的精神風(fēng)貌和意志品質(zhì)卻足以保證給你一個成功的生活。
三、通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律意識。
一支過硬的軍隊，肯定有著嚴(yán)格的紀(jì)律意識，而這也是一個集體戰(zhàn)無不勝的法寶。在軍訓(xùn)中，通過教官的耳提面命，通過軍營氣氛的感染，會讓我們形成嚴(yán)格的紀(jì)律意識，我們也更要主動的去接受軍營的規(guī)范，遵守軍營的紀(jì)律。在軍營生活規(guī)范里詳細(xì)的規(guī)定了在什么時候應(yīng)該做什么樣的事情，每個人都要認(rèn)真執(zhí)行，這就是紀(jì)律意識最重要的體現(xiàn)。
初入高中就要求大家養(yǎng)成嚴(yán)格的紀(jì)律意識，目的不是給大家戴緊箍咒，其實這是你今后學(xué)習(xí)成功的一個必要保證。高中階段既充滿激情又嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，充滿激情是年輕人的本色體現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范則是讓大家在統(tǒng)一的號角下步調(diào)一致，合理分配精力和時間，以贏得高中生活的新成功。今后你將遇到更多的規(guī)范和紀(jì)律條例，這些都是一個學(xué)生必須遵守的基本原則，如果你無法做到適應(yīng)，就只能處處碰壁，事事失敗。在你對自己的言行做出必要的收斂，逐漸適應(yīng)這些要求之后，你能發(fā)現(xiàn)你會從這些規(guī)范之中受益。切記，紀(jì)律不是苛刻的限制，而是必要的約束。
四、通過軍訓(xùn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
對于很多學(xué)生來說，肯定是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到異地開始住宿生活。從小的衣食無憂從現(xiàn)在開始就向你揮手告別了。如何適應(yīng)這種生活習(xí)慣的改變，是大家要認(rèn)真思考的問題。軍訓(xùn)中，在嚴(yán)格的紀(jì)律面前，你只能認(rèn)真按照要求去做。對于生活習(xí)慣，軍隊里也有一系列的要求，什么時候起床，多長時間洗漱，什么時候出操，什么時候吃飯，什么時候休息等等，作為一個軍人，你只能不折不扣的去執(zhí)行，沒有半點(diǎn)商量的余地。請不要怨聲載道，在越來越多的學(xué)校開始施行軍事化或半軍事化管理的今天，這些最基本的生活規(guī)范就是當(dāng)代高中生活的一個寫照，如果你不能盡快適應(yīng)這些生活習(xí)慣，那么你將面對一個失敗的三年生活。
人們常說，新環(huán)境，是一個新的開始，有一個新的形象和面貌，是一個重新證明自己的機(jī)會。也許你中考的時候失敗了，也許你不滿足于現(xiàn)狀，那來到這個新的環(huán)境，你將擁有足夠多的機(jī)會去展現(xiàn)你自己，你重新獲得成功。而這一切的取得，靠的就是你面對每一個機(jī)會時自己的奮力爭取和扎實努力。軍訓(xùn)，你高中生活的第一個支點(diǎn)，值得你去不斷拼搏。走好第一步，你就抓住了成功的一半。
高一新生軍訓(xùn)作文篇二
記得軍訓(xùn)的那幾天，是那么艱苦，又是那么美好；是那么令人懷念，又是那么令人畏懼；是如此的緩慢，又是如此地一瞬?，F(xiàn)在回想起來，那如老式灰白攝像機(jī)拍下的一個個動人畫面，從那以后，每天都會在我腦海最深處的角落，一閃而過，使我憶苦思甜，會心一笑。
至于軍訓(xùn)的過程，請聽我娓娓道來：
第一天，在陽光的籠罩下，在微風(fēng)的洗禮下，在鳥語花香的熏陶下，我踏入了學(xué)校的大門，進(jìn)入了教室。教室，一片歡騰，同學(xué)們都想象著軍訓(xùn)的樣子，無一不聊的興高采烈、熱火朝天。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，教官來到了教室門口，他是一個短小而精悍的男人。只見他意氣風(fēng)發(fā)，形如風(fēng)地走向講臺，威嚴(yán)地下達(dá)了軍訓(xùn)要求——1.回答教官時，要大聲。2.絕對服從教官的命令。講完ok！
要去基地了，我們隨著教官上了車，路上有說有笑，很快，就到了基地。
到了基地，我們便開始了訓(xùn)練，首先，教官訓(xùn)練我們耐力，讓我們先站軍姿，在太陽公公發(fā)出毒辣的光與教官冷峻的目光的雙重威脅下，我們很快汗如雨下，臉上，像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦萬分，許多同學(xué)忍不住了，用手去擦，但我，憑著頑強(qiáng)的意志力，握緊拳頭，終于忍住了。
第二天，剛吃完早飯，我們便去爬圓山，教官告訴我們，圓山有三毒——1.蜘蛛2.螞蟻3.馬蜂。就這樣，我們走呀走，一個個汗流浹背，有說有笑，當(dāng)我們走到半山腰時，一個碩大的馬蜂窩呈現(xiàn)在眼前，見此情景，我等小心翼翼地經(jīng)過，因此被大部隊給落下了。下了山以后，我們迅速集合，繼續(xù)訓(xùn)練。
一覺醒來，有一天，來了，結(jié)營儀式，也來了。
結(jié)營儀式上，最令我印象深刻的是：小領(lǐng)導(dǎo)因為我們，為大家受罰，聽著臺上教官發(fā)自肺腑的演講，我們緊緊相擁。此時時間似乎被定格了，我感受到的，是幸福。
下午，我脫下了那套束縛我自由的衣服，久久地凝視著那遠(yuǎn)在天邊，卻又近在眼前的家門，隨后，我輕輕敲擊，聽著久違的聲響，想著那久違的臉龐，看著那瘦弱的身軀，熱淚盈眶地與開門的母親緊緊相擁，重新回到了原來的生活，豐衣足食，我更加珍惜，爸媽們的愛，我也更加珍惜。我，已是一個堅強(qiáng)的永不言敗的人！
軍訓(xùn)——永恒的回憶！
高一第二學(xué)期軍訓(xùn)作文5
永遠(yuǎn)忘不了那個琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開父母的懷抱，第一次邁著步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！
那是發(fā)生在我上初一時的一個夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，地點(diǎn)就在廣東獅山的青少年軍訓(xùn)場所。軍訓(xùn)時間是五天，對于以前的我來說是那么的漫長，可對于現(xiàn)在的我來說卻是那么的短暫。放佛只是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夢，停留在我的腦海中。
我們的教官姓廖，個子有點(diǎn)矮。他在所有教官中似乎有點(diǎn)與眾不同，當(dāng)它與其他教官站在一起時，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。他很嚴(yán)肅，總是板著一張臉，很少對我們笑。軍訓(xùn)前兩天，我們在操場上練習(xí)正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來確實難上加難。
夏日的太陽很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場上。知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩(wěn)了，幸好午飯的時候到了，把我們從這漫長的訓(xùn)練中拯救了出來。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門的訓(xùn)練時間，十八個班哪個班喊口號的聲音大哪個班就先吃飯。輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風(fēng)破浪！勢不可擋！”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進(jìn)發(fā)。
午飯后，樹蔭下乘涼談笑便是我們最快樂的時候。手里捧著茶壺，大口大口的喝著白開水，第一次覺得白開水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓(xùn)版。那是我們最喜愛的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個口令讓我一動不動。行走如風(fēng)，站立像棵青松，風(fēng)雨太陽最令我感動?！?BR> 離開的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服，排著隊坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開了我們待了五天的軍訓(xùn)場地。我看到幾個女生眼里閃爍著晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。
ade，灰塵撲撲的操場！ade，煩人的訓(xùn)練！ade，廖教官！ade，我的第一次軍訓(xùn)！
高一新生軍訓(xùn)作文篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。堅決貫徹“三大紀(jì)律，八項注意”，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課改精神為指導(dǎo)，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
工作目標(biāo)是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目標(biāo)：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，所以我會要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
3、加強(qiáng)班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)?；顒?。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。
(一)德育為首
1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。
3、做到班主任進(jìn)教師辦公，利用盡可能多的課余時間進(jìn)班級，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、民主選舉班干部，對班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴(yán)格按照高一(9)班班級德育量化細(xì)則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋，及時改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報。
四、教學(xué)為主
1.課堂是主陣地
(1)抓課前準(zhǔn)備、上課效率、課后復(fù)習(xí)。
(2)抓好作業(yè)：獨(dú)立完成、禁止抄襲。
(3)抓好課間：寧靜課間，休息和學(xué)習(xí)。
2.用好課余時間：抓好各個關(guān)鍵時間段的管理，提高效益。
3.組織好各種考試，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
五、音體美勞信息全面發(fā)展，培養(yǎng)多層次、多元化人才。
高一新生軍訓(xùn)作文篇四
有一種背影，無需過多的詮釋，人們自可讀懂。那是轉(zhuǎn)身的瞬間，一種精神的轉(zhuǎn)換，一種光芒的升華，容得下掌聲，在萬千鎂光燈的照耀下愈顯光輝。
“轉(zhuǎn)身”是一種理性的放棄，一場沖破世俗的勇敢挑戰(zhàn)。
去年八月，宏偉的鳥巢體育館，九萬多觀眾席座無虛席，人們都在焦急而又充滿期待地等待著跨欄王劉翔的出賽，并滿懷信心地期待他再創(chuàng)奇跡。伴隨著熱烈的掌聲，劉翔出現(xiàn)在賽道上了，只見他堅定著目光彎下腰，蓄勢待發(fā)。隨后，裁判示意有運(yùn)動員搶跑，要求重跑。此時最讓人揪心的一幕出現(xiàn)了：劉翔臉色凝重地用雙手吃力地握著腳踝，并試圖起跑，可不到幾步便慢了下來。全場九萬多名觀眾看到此幕大吃一驚。不久，劉翔果斷地站了起來，示意退賽，留下了一個讓人唏噓不已的充滿遺憾的背影，還有十四億國人失望的神情。
這個“轉(zhuǎn)身”，想必成為了零八年人們心中的痛，畢竟他被寄予了太多的希望。這個轉(zhuǎn)身，想必非常掙扎與無奈，充滿了悲壯的理性。即使如此，這個轉(zhuǎn)身仍值得大家鼓掌。要做出這樣的抉擇是需要很大勇氣的——畢竟，體育競技的意義與價值，首先體現(xiàn)在對生命的尊重。
同樣，“轉(zhuǎn)身”又是王者歸來的霸氣，一種激勵人心的精神氣概。
之前在nba西部半決賽第一場，湖人主場，火箭客場，第四節(jié)，兩隊比賽正酣，姚明意外受傷，倒地不起，直至兩三分鐘后，姚明終于在訓(xùn)練師與隊醫(yī)的攙扶下返回更衣室。走到通道一半，姚明執(zhí)意重返賽場，他知道隊友需要他，球隊需要他，在簡單測試傷情后，他毅然轉(zhuǎn)身，伴著觀眾為之折服的掌聲，重新披褂上陣，并最終率球隊奪得了一場寶貴的客場勝利。
相信坐在電視機(jī)前的球迷們，都無不被姚明那一高大的轉(zhuǎn)身而感動得熱淚盈眶，心中為之一振。那一轉(zhuǎn)身，略顯悲壯，但更多的是向世人展現(xiàn)了一種王者的領(lǐng)袖氣質(zhì)，以及那種東方人特有的不屈不撓，永不言棄的精神。
有一種轉(zhuǎn)身，天生就為名譽(yù)而存在。但不浮夸，很實在。轉(zhuǎn)身背后的意義，配得起這種榮譽(yù)的存在。
高一新生軍訓(xùn)作文篇五
庸人的生活是令人窒息的……
再美麗的平原在我看來都沒有什么，我喜歡高山、巉巖、森林和天上的鷹，因為它們不平庸。
我總想活得不平庸。
從過去到現(xiàn)在，我一直說不清為什么我的心總會蠢蠢欲動。從來不肯淡漠，從來不會休歇，仿佛自己有都是時間，有都是力量，有都是激情，而且永遠(yuǎn)燃燒。
許是蒙古族的游牧基因一刻不停地在血管中沖撞，無論是在單純的日子還是在多變的日子，向山外突圍，向天外飛跑的怪念頭一刻都不曾消減。從一個荒僻的小村莊跑到縣城讀書，奔到地級市工作又逃到省城飛到北美，獨(dú)行天下，甚至還不時懷著類似于某位蒙古族天驕橫掃亞歐大陸的狂想，開辟新世界，讓每天的生活都與眾不同，因為我知道，飛翔的感覺，挺好!
在奔跑中我快樂地向前，多沉重的擔(dān)子我都不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗都不怕丟臉。以中文為武器，以外語為動力，千百回擦過槍，擦過汗，走過晨光熹微，走過雨雪風(fēng)霜，走過春光明媚，也走過地凍冰封。
面對一站站人生風(fēng)景，一幅幅江山畫卷，每次我都能聽到高爾基的雄鷹在它的翅膀觸及到天上極致的時候會情不自禁地說：“啊，時間，請你停下來。”
而蛇總是不屑地哼一聲，道：“我在地上爬行了千萬年，不也活得很自在嗎?鷹在天上得到過什么，我一丁點(diǎn)都沒看到。”
鷹俯視著云泥兩界，說：“天空沒有留下我翅膀的痕跡，可是我可以自豪地說，我飛翔過。幸福只在天上，蛇可以不懂，石頭和人可以懂?！?BR> 石頭懂，人懂嗎?
讓我們站得高一點(diǎn)，比如站在月球上看看。
天下的人，大都以呱呱墜地的那一方土地為圓心，以自己的能力和命運(yùn)為半徑，在地球上畫著或大或小的人生軌跡，而父母親大都極盡所能將兒女放在最鋒利的箭頭上，用最大的力最強(qiáng)勁的弓將他們射向最遙遠(yuǎn)的地方，于是有些人的生命圈越畫越大，大到以天下為家，有些人越畫越小，最后走入墳?zāi)埂?BR> i believe i can fly. 我相信我能飛。在現(xiàn)實中，我會勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;在精神世界里，我要快快樂樂編織可愛的文字，永遠(yuǎn)在夢里飛翔，在夢里歌唱，為了有那么一天我可以平靜地說，我的人生流光溢彩，我可以坦然地面對死亡了。
高一新生軍訓(xùn)作文篇六
1、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
2、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
3、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
4、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
5、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
6、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h(yuǎn)成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
7、你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
8、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
9、你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
11、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自我。
12、誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
13、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
14、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
15、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
16、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
17、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
18、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運(yùn)動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
19、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
20、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
21、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
22、你是一個思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
23、你其實是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
24、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
25、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
26、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
27、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
28、你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要某自己打個漂亮的戰(zhàn)!
29、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
30、難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。
31、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
32、經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
33、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
34、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
35、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
高一新生軍訓(xùn)作文篇七
高一下學(xué)期伊始，就進(jìn)行了文理科分班，我班(原8班)班號改為5班，分出去選擇文科的8名同學(xué)，分進(jìn)來其它班的11名同學(xué)，現(xiàn)有人數(shù)60人(男生32人，女生28人)，其中住校生49人(男生23人，女生26人)，借讀生9人(男生6人，女生3人)。另外，有單親家庭4人，少數(shù)民族5人。
【近期計劃】
開學(xué)第一個月要做的工作：
1.上好第一節(jié)班會課。2月24日收假第一天，利用晚自習(xí)時間，上好第一節(jié)班會課，讓學(xué)生明確老班的“施政方針”，知道該做什么，不該做什么。
2.組建好第二屆班委。全班60人，設(shè)定60個班委崗位，讓人人都是班干部，人人都是管理者，人人都有活干。
3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，特別是新分配進(jìn)5班的學(xué)生情況。
4.重申、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。
5.良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。
6.進(jìn)入高一下學(xué)期，學(xué)習(xí)方法的介紹和建議。
【中期計劃】
本學(xué)期要做的工作：
1.和各科任老師密切溝通、配合、協(xié)調(diào)，共同建設(shè)好5班。
2.通過各次考試成績，分析各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情況，分別交流、溝通，提出學(xué)習(xí)建議。
3.關(guān)注學(xué)生心理疏導(dǎo)。
4.班級文化建設(shè)：建設(shè)班級文化墻，如傳統(tǒng)項目的“本月里，我要謝謝你”“本月里，說聲對不起”“5班牛人牛語”“感動5班頒獎詞”“5班英雄榜”“桌面貼”“總有一句話會電擊你”等。
5.把5班打造成一個“快樂、和諧、勤奮、認(rèn)真”的班級
【長期計劃】
1.的高考，努力讓每個同學(xué)都取得好成績，實現(xiàn)夢想。
2.高中畢業(yè)，學(xué)生們身心健康快樂。
實際上，班主任面臨的工作多是事務(wù)性的工作，往往有偶然性、突發(fā)性，不可預(yù)知性，時常都會遇到情況變化，所以要作出細(xì)致的計劃也是不現(xiàn)實的，只能認(rèn)真、細(xì)心地面對班級工作。
高一新生軍訓(xùn)作文篇一
記得八天前，我們剛著軍裝，一個個都還是新兵蛋子。但我們一個個都以飽滿的熱情接受著太陽的洗禮。烈日下，汗水流出堅強(qiáng)的河！記得幾天前，姚教官一個個幫我們糾正軍姿；一遍遍幫我們重復(fù)口號；一排排幫我們訓(xùn)練齊步跑。讓我們明白什么是真正的軍人！
八天軍訓(xùn)教會我什么是堅強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強(qiáng)的意志。
八天軍訓(xùn)教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那匯報表演上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們五十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動力使我們勝利的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
短短的八天軍訓(xùn)結(jié)束了，這八天讓我收獲了很多，讓我明白了什么是友情，什么是努力，什么是堅強(qiáng)，什么是團(tuán)結(jié)。更讓我懂得了——這幾天的汗水沒白流！
高一第二學(xué)期軍訓(xùn)作文2
令人期待的軍訓(xùn)生活開始了，對于大多數(shù)同學(xué)來說，都是第一次參加軍訓(xùn)，體驗軍營生活。面對軍訓(xùn)，第一天應(yīng)該是好奇、興奮、激動，而隨后的日子，也許你會有枯燥、乏味、沮喪等感覺，請你千萬不要失望，也不要拒絕。因為軍訓(xùn)不但要進(jìn)行國防教育，培養(yǎng)你的紀(jì)律意識、吃苦耐勞的精神風(fēng)貌、堅強(qiáng)的意志，而且，作為你高中生活的第一課，軍訓(xùn)還將幫助你盡快的適應(yīng)高中環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)、生活做好必要的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一、通過軍訓(xùn)，建立良好的人際關(guān)系，塑造一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
來到一個新的環(huán)境，人們往往會表現(xiàn)出不同程度的孤獨(dú)、焦慮心理，渴望交往但有怯于交往。而軍營生活給我們提供了一個極好的機(jī)會。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們朝夕相處，喜怒哀樂袒露無疑，而在艱苦的環(huán)境中往往又能自覺的抱成團(tuán)，相互關(guān)心，相互幫助，這給了大家極好的機(jī)會去相互了解。我們都知道，軍人復(fù)員后是非?？粗貞?zhàn)友情誼的，因為那是他們在摸打滾爬中一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來的，相信在我們的軍訓(xùn)中，你們也將在舉手投足中收獲友情，結(jié)交朋友。
我們都知道一只螞蟻的力量是微乎其微的，但上百萬只螞蟻滾在一起足以摧毀森林，傾倒大廈，這就是團(tuán)體的力量。而軍營則淋漓盡致的體現(xiàn)了集體精神，希望大家通過軍訓(xùn)，形成一個團(tuán)結(jié)的、力量強(qiáng)大的集體，在這樣的集體里，沒有惡意的批評，沒有不負(fù)責(zé)任的言辭，有的是對同學(xué)的積極支持和肯定，有的是一人有困難，大家一起幫，一人有病大家一起關(guān)心，有的是純真的笑臉，燦爛的歌聲。軍訓(xùn)結(jié)束后，將這樣的團(tuán)體精神帶到以后的學(xué)習(xí)生活中，則班級將無往不勝，個人也會有最大的發(fā)展和提高。
來到新環(huán)境，人際關(guān)系的適應(yīng)是最重要也是最難的適應(yīng)，我想如果大家能抓住軍訓(xùn)這個良機(jī)，在沒有任何學(xué)習(xí)壓力的情況下，集中精力和同學(xué)們真心交往，一定會平穩(wěn)度過這個適應(yīng)期，從而讓自己有更多的時間和精力去學(xué)習(xí)。
二、通過軍訓(xùn)，養(yǎng)成積極的精神風(fēng)貌和良好的意志品質(zhì)。
堅強(qiáng)的意志品質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌是任何事情成功的重要保證。
認(rèn)真的看看我們的教官，看看這一位位在軍營這座熔爐經(jīng)過錘煉的人們，你能從他們的眼中看到剛毅、自信與成熟，是什么讓他們擁有了卓然不群的氣質(zhì)呢？答案很簡單，是軍訓(xùn)！是簡單的隊列訓(xùn)練，是一次次立正稍息，整齊報數(shù)。老子說：“治大國若烹小鮮。”講的是大到治國平天下，小到修身養(yǎng)性，都要注意細(xì)節(jié)，如果把煉就軍人氣質(zhì)比喻成一道工序，而齊步、踏步、跑步就是這道工序中的一道道環(huán)節(jié)，只有一絲不茍，細(xì)致入微的付出，才能創(chuàng)造出像海爾那樣經(jīng)得起時間檢查的品牌，反之，則會功虧一簣，正所謂：“千里之堤，潰于蟻穴?！?BR> 軍訓(xùn)很苦，很枯燥、很乏味，而學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣？正如此，我們才要堅持做好。其實，成功就是你心中要求自己再堅持一會兒的決心。
多流一點(diǎn)汗，多受一點(diǎn)苦，你不會有太多的損失，但你收獲的精神風(fēng)貌和意志品質(zhì)卻足以保證給你一個成功的生活。
三、通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律意識。
一支過硬的軍隊，肯定有著嚴(yán)格的紀(jì)律意識，而這也是一個集體戰(zhàn)無不勝的法寶。在軍訓(xùn)中，通過教官的耳提面命，通過軍營氣氛的感染，會讓我們形成嚴(yán)格的紀(jì)律意識，我們也更要主動的去接受軍營的規(guī)范，遵守軍營的紀(jì)律。在軍營生活規(guī)范里詳細(xì)的規(guī)定了在什么時候應(yīng)該做什么樣的事情，每個人都要認(rèn)真執(zhí)行，這就是紀(jì)律意識最重要的體現(xiàn)。
初入高中就要求大家養(yǎng)成嚴(yán)格的紀(jì)律意識，目的不是給大家戴緊箍咒，其實這是你今后學(xué)習(xí)成功的一個必要保證。高中階段既充滿激情又嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，充滿激情是年輕人的本色體現(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范則是讓大家在統(tǒng)一的號角下步調(diào)一致，合理分配精力和時間，以贏得高中生活的新成功。今后你將遇到更多的規(guī)范和紀(jì)律條例，這些都是一個學(xué)生必須遵守的基本原則，如果你無法做到適應(yīng)，就只能處處碰壁，事事失敗。在你對自己的言行做出必要的收斂，逐漸適應(yīng)這些要求之后，你能發(fā)現(xiàn)你會從這些規(guī)范之中受益。切記，紀(jì)律不是苛刻的限制，而是必要的約束。
四、通過軍訓(xùn)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
對于很多學(xué)生來說，肯定是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到異地開始住宿生活。從小的衣食無憂從現(xiàn)在開始就向你揮手告別了。如何適應(yīng)這種生活習(xí)慣的改變，是大家要認(rèn)真思考的問題。軍訓(xùn)中，在嚴(yán)格的紀(jì)律面前，你只能認(rèn)真按照要求去做。對于生活習(xí)慣，軍隊里也有一系列的要求，什么時候起床，多長時間洗漱，什么時候出操，什么時候吃飯，什么時候休息等等，作為一個軍人，你只能不折不扣的去執(zhí)行，沒有半點(diǎn)商量的余地。請不要怨聲載道，在越來越多的學(xué)校開始施行軍事化或半軍事化管理的今天，這些最基本的生活規(guī)范就是當(dāng)代高中生活的一個寫照，如果你不能盡快適應(yīng)這些生活習(xí)慣，那么你將面對一個失敗的三年生活。
人們常說，新環(huán)境，是一個新的開始，有一個新的形象和面貌，是一個重新證明自己的機(jī)會。也許你中考的時候失敗了，也許你不滿足于現(xiàn)狀，那來到這個新的環(huán)境，你將擁有足夠多的機(jī)會去展現(xiàn)你自己，你重新獲得成功。而這一切的取得，靠的就是你面對每一個機(jī)會時自己的奮力爭取和扎實努力。軍訓(xùn)，你高中生活的第一個支點(diǎn)，值得你去不斷拼搏。走好第一步，你就抓住了成功的一半。
高一新生軍訓(xùn)作文篇二
記得軍訓(xùn)的那幾天，是那么艱苦，又是那么美好；是那么令人懷念，又是那么令人畏懼；是如此的緩慢，又是如此地一瞬?，F(xiàn)在回想起來，那如老式灰白攝像機(jī)拍下的一個個動人畫面，從那以后，每天都會在我腦海最深處的角落，一閃而過，使我憶苦思甜，會心一笑。
至于軍訓(xùn)的過程，請聽我娓娓道來：
第一天，在陽光的籠罩下，在微風(fēng)的洗禮下，在鳥語花香的熏陶下，我踏入了學(xué)校的大門，進(jìn)入了教室。教室，一片歡騰，同學(xué)們都想象著軍訓(xùn)的樣子，無一不聊的興高采烈、熱火朝天。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，教官來到了教室門口，他是一個短小而精悍的男人。只見他意氣風(fēng)發(fā)，形如風(fēng)地走向講臺，威嚴(yán)地下達(dá)了軍訓(xùn)要求——1.回答教官時，要大聲。2.絕對服從教官的命令。講完ok！
要去基地了，我們隨著教官上了車，路上有說有笑，很快，就到了基地。
到了基地，我們便開始了訓(xùn)練，首先，教官訓(xùn)練我們耐力，讓我們先站軍姿，在太陽公公發(fā)出毒辣的光與教官冷峻的目光的雙重威脅下，我們很快汗如雨下，臉上，像有成千上萬只螞蟻在爬，痛苦萬分，許多同學(xué)忍不住了，用手去擦，但我，憑著頑強(qiáng)的意志力，握緊拳頭，終于忍住了。
第二天，剛吃完早飯，我們便去爬圓山，教官告訴我們，圓山有三毒——1.蜘蛛2.螞蟻3.馬蜂。就這樣，我們走呀走，一個個汗流浹背，有說有笑，當(dāng)我們走到半山腰時，一個碩大的馬蜂窩呈現(xiàn)在眼前，見此情景，我等小心翼翼地經(jīng)過，因此被大部隊給落下了。下了山以后，我們迅速集合，繼續(xù)訓(xùn)練。
一覺醒來，有一天，來了，結(jié)營儀式，也來了。
結(jié)營儀式上，最令我印象深刻的是：小領(lǐng)導(dǎo)因為我們，為大家受罰，聽著臺上教官發(fā)自肺腑的演講，我們緊緊相擁。此時時間似乎被定格了，我感受到的，是幸福。
下午，我脫下了那套束縛我自由的衣服，久久地凝視著那遠(yuǎn)在天邊，卻又近在眼前的家門，隨后，我輕輕敲擊，聽著久違的聲響，想著那久違的臉龐，看著那瘦弱的身軀，熱淚盈眶地與開門的母親緊緊相擁，重新回到了原來的生活，豐衣足食，我更加珍惜，爸媽們的愛，我也更加珍惜。我，已是一個堅強(qiáng)的永不言敗的人！
軍訓(xùn)——永恒的回憶！
高一第二學(xué)期軍訓(xùn)作文5
永遠(yuǎn)忘不了那個琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開父母的懷抱，第一次邁著步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！
那是發(fā)生在我上初一時的一個夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，地點(diǎn)就在廣東獅山的青少年軍訓(xùn)場所。軍訓(xùn)時間是五天，對于以前的我來說是那么的漫長，可對于現(xiàn)在的我來說卻是那么的短暫。放佛只是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夢，停留在我的腦海中。
我們的教官姓廖，個子有點(diǎn)矮。他在所有教官中似乎有點(diǎn)與眾不同，當(dāng)它與其他教官站在一起時，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。他很嚴(yán)肅，總是板著一張臉，很少對我們笑。軍訓(xùn)前兩天，我們在操場上練習(xí)正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來確實難上加難。
夏日的太陽很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場上。知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩(wěn)了，幸好午飯的時候到了，把我們從這漫長的訓(xùn)練中拯救了出來。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門的訓(xùn)練時間，十八個班哪個班喊口號的聲音大哪個班就先吃飯。輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風(fēng)破浪！勢不可擋！”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進(jìn)發(fā)。
午飯后，樹蔭下乘涼談笑便是我們最快樂的時候。手里捧著茶壺，大口大口的喝著白開水，第一次覺得白開水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓(xùn)版。那是我們最喜愛的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個口令讓我一動不動。行走如風(fēng)，站立像棵青松，風(fēng)雨太陽最令我感動?！?BR> 離開的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服，排著隊坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開了我們待了五天的軍訓(xùn)場地。我看到幾個女生眼里閃爍著晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。
ade，灰塵撲撲的操場！ade，煩人的訓(xùn)練！ade，廖教官！ade，我的第一次軍訓(xùn)！
高一新生軍訓(xùn)作文篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗。堅決貫徹“三大紀(jì)律，八項注意”，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課改精神為指導(dǎo)，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
工作目標(biāo)是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，高一(4)主要制定了如下的工作目標(biāo)：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，所以我會要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
3、加強(qiáng)班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)?；顒?。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。
(一)德育為首
1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。
3、做到班主任進(jìn)教師辦公，利用盡可能多的課余時間進(jìn)班級，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、民主選舉班干部，對班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴(yán)格按照高一(9)班班級德育量化細(xì)則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋，及時改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報。
四、教學(xué)為主
1.課堂是主陣地
(1)抓課前準(zhǔn)備、上課效率、課后復(fù)習(xí)。
(2)抓好作業(yè)：獨(dú)立完成、禁止抄襲。
(3)抓好課間：寧靜課間，休息和學(xué)習(xí)。
2.用好課余時間：抓好各個關(guān)鍵時間段的管理，提高效益。
3.組織好各種考試，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
五、音體美勞信息全面發(fā)展，培養(yǎng)多層次、多元化人才。
高一新生軍訓(xùn)作文篇四
有一種背影，無需過多的詮釋，人們自可讀懂。那是轉(zhuǎn)身的瞬間，一種精神的轉(zhuǎn)換，一種光芒的升華，容得下掌聲，在萬千鎂光燈的照耀下愈顯光輝。
“轉(zhuǎn)身”是一種理性的放棄，一場沖破世俗的勇敢挑戰(zhàn)。
去年八月，宏偉的鳥巢體育館，九萬多觀眾席座無虛席，人們都在焦急而又充滿期待地等待著跨欄王劉翔的出賽，并滿懷信心地期待他再創(chuàng)奇跡。伴隨著熱烈的掌聲，劉翔出現(xiàn)在賽道上了，只見他堅定著目光彎下腰，蓄勢待發(fā)。隨后，裁判示意有運(yùn)動員搶跑，要求重跑。此時最讓人揪心的一幕出現(xiàn)了：劉翔臉色凝重地用雙手吃力地握著腳踝，并試圖起跑，可不到幾步便慢了下來。全場九萬多名觀眾看到此幕大吃一驚。不久，劉翔果斷地站了起來，示意退賽，留下了一個讓人唏噓不已的充滿遺憾的背影，還有十四億國人失望的神情。
這個“轉(zhuǎn)身”，想必成為了零八年人們心中的痛，畢竟他被寄予了太多的希望。這個轉(zhuǎn)身，想必非常掙扎與無奈，充滿了悲壯的理性。即使如此，這個轉(zhuǎn)身仍值得大家鼓掌。要做出這樣的抉擇是需要很大勇氣的——畢竟，體育競技的意義與價值，首先體現(xiàn)在對生命的尊重。
同樣，“轉(zhuǎn)身”又是王者歸來的霸氣，一種激勵人心的精神氣概。
之前在nba西部半決賽第一場，湖人主場，火箭客場，第四節(jié)，兩隊比賽正酣，姚明意外受傷，倒地不起，直至兩三分鐘后，姚明終于在訓(xùn)練師與隊醫(yī)的攙扶下返回更衣室。走到通道一半，姚明執(zhí)意重返賽場，他知道隊友需要他，球隊需要他，在簡單測試傷情后，他毅然轉(zhuǎn)身，伴著觀眾為之折服的掌聲，重新披褂上陣，并最終率球隊奪得了一場寶貴的客場勝利。
相信坐在電視機(jī)前的球迷們，都無不被姚明那一高大的轉(zhuǎn)身而感動得熱淚盈眶，心中為之一振。那一轉(zhuǎn)身，略顯悲壯，但更多的是向世人展現(xiàn)了一種王者的領(lǐng)袖氣質(zhì)，以及那種東方人特有的不屈不撓，永不言棄的精神。
有一種轉(zhuǎn)身，天生就為名譽(yù)而存在。但不浮夸，很實在。轉(zhuǎn)身背后的意義，配得起這種榮譽(yù)的存在。
高一新生軍訓(xùn)作文篇五
庸人的生活是令人窒息的……
再美麗的平原在我看來都沒有什么，我喜歡高山、巉巖、森林和天上的鷹，因為它們不平庸。
我總想活得不平庸。
從過去到現(xiàn)在，我一直說不清為什么我的心總會蠢蠢欲動。從來不肯淡漠，從來不會休歇，仿佛自己有都是時間，有都是力量，有都是激情，而且永遠(yuǎn)燃燒。
許是蒙古族的游牧基因一刻不停地在血管中沖撞，無論是在單純的日子還是在多變的日子，向山外突圍，向天外飛跑的怪念頭一刻都不曾消減。從一個荒僻的小村莊跑到縣城讀書，奔到地級市工作又逃到省城飛到北美，獨(dú)行天下，甚至還不時懷著類似于某位蒙古族天驕橫掃亞歐大陸的狂想，開辟新世界，讓每天的生活都與眾不同，因為我知道，飛翔的感覺，挺好!
在奔跑中我快樂地向前，多沉重的擔(dān)子我都不會發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗都不怕丟臉。以中文為武器，以外語為動力，千百回擦過槍，擦過汗，走過晨光熹微，走過雨雪風(fēng)霜，走過春光明媚，也走過地凍冰封。
面對一站站人生風(fēng)景，一幅幅江山畫卷，每次我都能聽到高爾基的雄鷹在它的翅膀觸及到天上極致的時候會情不自禁地說：“啊，時間，請你停下來。”
而蛇總是不屑地哼一聲，道：“我在地上爬行了千萬年，不也活得很自在嗎?鷹在天上得到過什么，我一丁點(diǎn)都沒看到。”
鷹俯視著云泥兩界，說：“天空沒有留下我翅膀的痕跡，可是我可以自豪地說，我飛翔過。幸福只在天上，蛇可以不懂，石頭和人可以懂?！?BR> 石頭懂，人懂嗎?
讓我們站得高一點(diǎn)，比如站在月球上看看。
天下的人，大都以呱呱墜地的那一方土地為圓心，以自己的能力和命運(yùn)為半徑，在地球上畫著或大或小的人生軌跡，而父母親大都極盡所能將兒女放在最鋒利的箭頭上，用最大的力最強(qiáng)勁的弓將他們射向最遙遠(yuǎn)的地方，于是有些人的生命圈越畫越大，大到以天下為家，有些人越畫越小，最后走入墳?zāi)埂?BR> i believe i can fly. 我相信我能飛。在現(xiàn)實中，我會勤勤懇懇工作，踏踏實實做人;在精神世界里，我要快快樂樂編織可愛的文字，永遠(yuǎn)在夢里飛翔，在夢里歌唱，為了有那么一天我可以平靜地說，我的人生流光溢彩，我可以坦然地面對死亡了。
高一新生軍訓(xùn)作文篇六
1、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
2、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
3、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強(qiáng)的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
4、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
5、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
6、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h(yuǎn)成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
7、你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
8、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
9、你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
11、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自我。
12、誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
13、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
14、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強(qiáng);秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
15、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
16、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
17、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
18、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運(yùn)動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
19、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
20、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
21、你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
22、你是一個思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
23、你其實是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
24、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
25、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
26、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
27、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
28、你為這個集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要某自己打個漂亮的戰(zhàn)!
29、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
30、難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。
31、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
32、經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。
33、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
34、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美!
35、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
高一新生軍訓(xùn)作文篇七
高一下學(xué)期伊始，就進(jìn)行了文理科分班，我班(原8班)班號改為5班，分出去選擇文科的8名同學(xué)，分進(jìn)來其它班的11名同學(xué)，現(xiàn)有人數(shù)60人(男生32人，女生28人)，其中住校生49人(男生23人，女生26人)，借讀生9人(男生6人，女生3人)。另外，有單親家庭4人，少數(shù)民族5人。
【近期計劃】
開學(xué)第一個月要做的工作：
1.上好第一節(jié)班會課。2月24日收假第一天，利用晚自習(xí)時間，上好第一節(jié)班會課，讓學(xué)生明確老班的“施政方針”，知道該做什么，不該做什么。
2.組建好第二屆班委。全班60人，設(shè)定60個班委崗位，讓人人都是班干部，人人都是管理者，人人都有活干。
3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，特別是新分配進(jìn)5班的學(xué)生情況。
4.重申、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。
5.良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。
6.進(jìn)入高一下學(xué)期，學(xué)習(xí)方法的介紹和建議。
【中期計劃】
本學(xué)期要做的工作：
1.和各科任老師密切溝通、配合、協(xié)調(diào)，共同建設(shè)好5班。
2.通過各次考試成績，分析各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情況，分別交流、溝通，提出學(xué)習(xí)建議。
3.關(guān)注學(xué)生心理疏導(dǎo)。
4.班級文化建設(shè)：建設(shè)班級文化墻，如傳統(tǒng)項目的“本月里，我要謝謝你”“本月里，說聲對不起”“5班牛人牛語”“感動5班頒獎詞”“5班英雄榜”“桌面貼”“總有一句話會電擊你”等。
5.把5班打造成一個“快樂、和諧、勤奮、認(rèn)真”的班級
【長期計劃】
1.的高考，努力讓每個同學(xué)都取得好成績，實現(xiàn)夢想。
2.高中畢業(yè)，學(xué)生們身心健康快樂。
實際上，班主任面臨的工作多是事務(wù)性的工作，往往有偶然性、突發(fā)性，不可預(yù)知性，時常都會遇到情況變化，所以要作出細(xì)致的計劃也是不現(xiàn)實的，只能認(rèn)真、細(xì)心地面對班級工作。