一、2007年12月2日黑龍江省公務員考試面試題 第一題:副處長一直對你很好,經(jīng)常找機會鍛煉你,處長退休以后,競聘上崗,你當上處長了,副處長很沮喪,請你找他談話,考官就是那個副處長,問你怎么和他交流、溝通?
首先,要對副處長表示感謝——感謝栽培和幫助!如果沒有其對自己的培養(yǎng)就沒有自己今天的工作成績!
其次,要向副處長表明:提拔是通過正常組織程序進行的,大家都是公務員,無論處長、副科長或其他職位,都只是工作分工不同,都是為人民服務,完全沒有必要在意這個職位,只要能為人民做實事,做好事,做好本職工作,什么職位都一樣,不要太在意個人得失!
最后,再次表明要向老領導多學習、一如既往尊重老領導。作為一個老同志,業(yè)務能力強,經(jīng)驗豐富,自己非常希望能夠隨時和領導溝通,歡迎老領導隨時監(jiān)督批評指正,以后在工作中會有很多事情需要向其請教,希望老領導繼續(xù)一如既往的支持自己!同時,談論一下以后單位工作,向老領導征求意見。
二、當前不道德的事情很多,諸如隨地吐痰,亂倒垃圾,不排隊,在你身上發(fā)生過嗎?
補充追問(沒有發(fā)生過),實事求是是公務員的基本標準,很顯然你說了假話,你怎么看?
補充追問(有發(fā)生過),那你做了,如何當好一名公務員呢?
這個題型叫做壓力題,目的是看答題者在考官追問下的反應。其先答有與沒有,問題都不是很大,主要是看后來你怎么應變。
首先,小時候年幼無知,干過這些事。以前有,后來已經(jīng)改正。
其次,要表明有則改之、無則加免,受過高等
教育,不道德的事情就沒有做過,自己是個遵紀守法、遵守道德的人,對于身邊這些不道德的做法,也會給予提示。 最后,做為公務員既是政策的制定者,又是執(zhí)行者,公務員首先應該起到模范帶頭作用,如果公務員都做不到,那么以后在執(zhí)法、行使職權(quán)時,就會受到百姓的反對。
三、人事錄用科,有三個人,科長、副科長、科員,性格不同,問如果你被錄用,你怎么工作?題簽寫著人事科的職能:你被錄取到某單位,單位有三個人,科長50歲,本科,內(nèi)向,愛好書法。副科長35歲,外向,愛好籃球。科員年輕,愛好計算機。 大千世界,蕓蕓眾生,性格各異,是再所難免的,和單位領導、同事建立和諧、友好的工作環(huán)境才能夠使工作順利完成。如果我是其中一員,以尊重、溝通、學習的態(tài)度,開展工作。
1.進入崗位后首先要熟悉工作性質(zhì),明確自身工作職能及目標。
2.工作中遇到問題多向領導、同事請教,態(tài)度要謙虛。
3.要根據(jù)領導和同事性格上的不同,增加溝通,便于相互了解和認識。
四、你的一個朋友很真誠,但因此被朋友騙了。相信朋友,被人騙錢,相信廣告,買到的是假東西,問你怎么和他談話?
首先,對其真誠給予肯定、對其遭遇表示同情和安慰。
其次,讓朋友樹立正確的交友觀——交友貴在交心,雖然多個朋友多條路,但是并不是朋友越多越好,真心朋友一個就夠,不好的朋友一個就是很大損失,古人云:一杯茶,一知己足以。
最后,支持他一如既往,真誠待人,真誠不是錯,錯在認人不清,不要因噎廢食、要總結(jié)經(jīng)驗教訓,更好地擇友而交。
首先,要對副處長表示感謝——感謝栽培和幫助!如果沒有其對自己的培養(yǎng)就沒有自己今天的工作成績!
其次,要向副處長表明:提拔是通過正常組織程序進行的,大家都是公務員,無論處長、副科長或其他職位,都只是工作分工不同,都是為人民服務,完全沒有必要在意這個職位,只要能為人民做實事,做好事,做好本職工作,什么職位都一樣,不要太在意個人得失!
最后,再次表明要向老領導多學習、一如既往尊重老領導。作為一個老同志,業(yè)務能力強,經(jīng)驗豐富,自己非常希望能夠隨時和領導溝通,歡迎老領導隨時監(jiān)督批評指正,以后在工作中會有很多事情需要向其請教,希望老領導繼續(xù)一如既往的支持自己!同時,談論一下以后單位工作,向老領導征求意見。
二、當前不道德的事情很多,諸如隨地吐痰,亂倒垃圾,不排隊,在你身上發(fā)生過嗎?
補充追問(沒有發(fā)生過),實事求是是公務員的基本標準,很顯然你說了假話,你怎么看?
補充追問(有發(fā)生過),那你做了,如何當好一名公務員呢?
這個題型叫做壓力題,目的是看答題者在考官追問下的反應。其先答有與沒有,問題都不是很大,主要是看后來你怎么應變。
首先,小時候年幼無知,干過這些事。以前有,后來已經(jīng)改正。
其次,要表明有則改之、無則加免,受過高等
教育,不道德的事情就沒有做過,自己是個遵紀守法、遵守道德的人,對于身邊這些不道德的做法,也會給予提示。 最后,做為公務員既是政策的制定者,又是執(zhí)行者,公務員首先應該起到模范帶頭作用,如果公務員都做不到,那么以后在執(zhí)法、行使職權(quán)時,就會受到百姓的反對。
三、人事錄用科,有三個人,科長、副科長、科員,性格不同,問如果你被錄用,你怎么工作?題簽寫著人事科的職能:你被錄取到某單位,單位有三個人,科長50歲,本科,內(nèi)向,愛好書法。副科長35歲,外向,愛好籃球。科員年輕,愛好計算機。 大千世界,蕓蕓眾生,性格各異,是再所難免的,和單位領導、同事建立和諧、友好的工作環(huán)境才能夠使工作順利完成。如果我是其中一員,以尊重、溝通、學習的態(tài)度,開展工作。
1.進入崗位后首先要熟悉工作性質(zhì),明確自身工作職能及目標。
2.工作中遇到問題多向領導、同事請教,態(tài)度要謙虛。
3.要根據(jù)領導和同事性格上的不同,增加溝通,便于相互了解和認識。
四、你的一個朋友很真誠,但因此被朋友騙了。相信朋友,被人騙錢,相信廣告,買到的是假東西,問你怎么和他談話?
首先,對其真誠給予肯定、對其遭遇表示同情和安慰。
其次,讓朋友樹立正確的交友觀——交友貴在交心,雖然多個朋友多條路,但是并不是朋友越多越好,真心朋友一個就夠,不好的朋友一個就是很大損失,古人云:一杯茶,一知己足以。
最后,支持他一如既往,真誠待人,真誠不是錯,錯在認人不清,不要因噎廢食、要總結(jié)經(jīng)驗教訓,更好地擇友而交。