一、拼一拼，我會(huì)寫。（12分）
zǔ ɡuǒ
xī wànɡ
xiān yàn
bài fǎnɡ
ěr duo
zhù hè
二、在正確的讀音下面畫上“ ”。（6分）
然（lán rán ）而 奔（bēn bèn）跑 同伴（pàn bàn） 時(shí)候（huò hòu） 彎曲（qū qǔ ） 草原（ yán yuán ）
三、把句子中的錯(cuò)別字劃出來(lái)，把正確的字按順序?qū)懺冢?）里。（4分）
1.那紙上的何花就象剛從胡里采來(lái)的一樣。（ ）
2.森林祝原我，像樹苗一樣茁?tīng)钫\(chéng)長(zhǎng)。 （ ）
四、選字填空。（3分）
1. 出名
牛頓是一位（ ）的科學(xué)家。
2.用心 專心
許多事情我們只有（ ）地觀察，（ ）的研究，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
五、填上合適的詞語(yǔ)。（10分）
（ ）的楓葉 （ ）的手掌 （ ）的紙張 （ ）的秋天 （ ）的朝霞 （ ）的賀卡 一（ ）教室 一（ ）畫 一（ ）樹 一（ ）星星
六、照樣子把句子寫具體。（6分）
例句：天上有月亮。
天上有彎彎的月亮。
1.湖里有荷花。
_____________________________________
2.魚在水里游。
_____________________________________
3.姐姐講故事。
_____________________________________
七、照樣子寫詞語(yǔ)。（9分）
得意洋洋 ________ _______
跳了又跳 _______ ________
喜洋洋 ________ ________
八、將下列各組詞語(yǔ)排成通順的句子，再寫下來(lái)。（6分）
1.魚 吃 喜歡 小貓
_____________________________________
2.本領(lǐng)大 自己 覺(jué)得 都 他們倆
_____________________________________
3.人 發(fā)燒 又酸又痛 一 就 渾身
_____________________________________
九、按要求作答。（20分）
1.我會(huì)查字典
“須”應(yīng)查（ ），再查（ ）畫，可組詞（ ）；
“原”字用音序查字法應(yīng)查（ ），再查音節(jié)（ ），帶有“廠”偏旁的字有（ ）（ ） （ ）
2.把古詩(shī)填寫完整。
寒山石徑斜，_________。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉________。
3.按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。
（1）、八月（ ）到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把（ ）。
（2）、媽媽，我懂得你的（ ），但我不是（ ），（ ）
不會(huì)把我淋壞，我像（ ），風(fēng)雨中更加（ ）、（ ）
十、讀短文，按要求回答。（14分）
我們靠自己
小蝸牛有一天門問(wèn)他的媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來(lái)，就要背這個(gè)又重
又硬的殼呢？真是累死了！”
“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。”媽媽說(shuō)。
“毛毛蟲姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她?！?BR> “可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他?！?BR> 小蝸牛哭了起來(lái)，：“我們好可憐，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！?BR> “所以我們有殼??！”蝸牛媽媽安慰他說(shuō)，“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”
1.照樣子，寫詞語(yǔ)。
又重又硬
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2.閱讀短文，并填空。
（1） 因?yàn)槲伵＃?），所以他們背著又重又硬的殼。
（2）因?yàn)槊x姐姐（ ），所以她不用背又重又硬的的殼。
（3）因?yàn)轵球镜艿埽?），所以他不用背又重又硬的殼。
3.用“因?yàn)?#8226;•••••所以••••••”寫一句話
_____________________________________
4.“我們不靠天，也不靠地?！睂?duì)這句話你有什么看法？
_____________________________________
十、學(xué)寫留言條。（10分）
成成下午放學(xué)后，去幫明明補(bǔ)習(xí)功課，他該怎么告訴媽媽呢？請(qǐng)你幫成成給媽媽寫張留言條。
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zǔ ɡuǒ
xī wànɡ
xiān yàn
bài fǎnɡ
ěr duo
zhù hè
二、在正確的讀音下面畫上“ ”。（6分）
然（lán rán ）而 奔（bēn bèn）跑 同伴（pàn bàn） 時(shí)候（huò hòu） 彎曲（qū qǔ ） 草原（ yán yuán ）
三、把句子中的錯(cuò)別字劃出來(lái)，把正確的字按順序?qū)懺冢?）里。（4分）
1.那紙上的何花就象剛從胡里采來(lái)的一樣。（ ）
2.森林祝原我，像樹苗一樣茁?tīng)钫\(chéng)長(zhǎng)。 （ ）
四、選字填空。（3分）
1. 出名
牛頓是一位（ ）的科學(xué)家。
2.用心 專心
許多事情我們只有（ ）地觀察，（ ）的研究，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
五、填上合適的詞語(yǔ)。（10分）
（ ）的楓葉 （ ）的手掌 （ ）的紙張 （ ）的秋天 （ ）的朝霞 （ ）的賀卡 一（ ）教室 一（ ）畫 一（ ）樹 一（ ）星星
六、照樣子把句子寫具體。（6分）
例句：天上有月亮。
天上有彎彎的月亮。
1.湖里有荷花。
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2.魚在水里游。
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3.姐姐講故事。
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七、照樣子寫詞語(yǔ)。（9分）
得意洋洋 ________ _______
跳了又跳 _______ ________
喜洋洋 ________ ________
八、將下列各組詞語(yǔ)排成通順的句子，再寫下來(lái)。（6分）
1.魚 吃 喜歡 小貓
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2.本領(lǐng)大 自己 覺(jué)得 都 他們倆
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3.人 發(fā)燒 又酸又痛 一 就 渾身
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九、按要求作答。（20分）
1.我會(huì)查字典
“須”應(yīng)查（ ），再查（ ）畫，可組詞（ ）；
“原”字用音序查字法應(yīng)查（ ），再查音節(jié)（ ），帶有“廠”偏旁的字有（ ）（ ） （ ）
2.把古詩(shī)填寫完整。
寒山石徑斜，_________。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉________。
3.按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。
（1）、八月（ ）到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把（ ）。
（2）、媽媽，我懂得你的（ ），但我不是（ ），（ ）
不會(huì)把我淋壞，我像（ ），風(fēng)雨中更加（ ）、（ ）
十、讀短文，按要求回答。（14分）
我們靠自己
小蝸牛有一天門問(wèn)他的媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來(lái)，就要背這個(gè)又重
又硬的殼呢？真是累死了！”
“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。”媽媽說(shuō)。
“毛毛蟲姐姐沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她?！?BR> “可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？”
“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他?！?BR> 小蝸牛哭了起來(lái)，：“我們好可憐，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)?！?BR> “所以我們有殼??！”蝸牛媽媽安慰他說(shuō)，“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”
1.照樣子，寫詞語(yǔ)。
又重又硬
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2.閱讀短文，并填空。
（1） 因?yàn)槲伵＃?），所以他們背著又重又硬的殼。
（2）因?yàn)槊x姐姐（ ），所以她不用背又重又硬的的殼。
（3）因?yàn)轵球镜艿埽?），所以他不用背又重又硬的殼。
3.用“因?yàn)?#8226;•••••所以••••••”寫一句話
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4.“我們不靠天，也不靠地?！睂?duì)這句話你有什么看法？
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十、學(xué)寫留言條。（10分）
成成下午放學(xué)后，去幫明明補(bǔ)習(xí)功課，他該怎么告訴媽媽呢？請(qǐng)你幫成成給媽媽寫張留言條。
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