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1、（ ?。┦侨粘Ｈ肆Y源管理活動(dòng)的重要前提和工具。
A．崗位調(diào)查
B．崗位評(píng)價(jià)
C．崗位分析
D．崗位分類分級(jí)
2、 短期企業(yè)可變的生產(chǎn)要素是（ ）。
A．生產(chǎn)資料
B．勞動(dòng)資料
C．資本投人
D．勞動(dòng)投入
3、收入差距的衡量指標(biāo)是（ ）。
A．國(guó)民收入
B．基尼系數(shù)
C．人均GDP
D．需求彈性
4、以下有關(guān)人力資本投資的表述，錯(cuò)誤的是（ ）。
A．投資主體可以是國(guó)家或個(gè)人
B．投資對(duì)象是人
C．投資直接提高人的勞動(dòng)生產(chǎn)能力
D．是一種非生產(chǎn)性投資
5、勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的規(guī)范性文件稱為（ ?。?BR> A．勞動(dòng)法規(guī)
B．勞動(dòng)法律
C．國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)
D．勞動(dòng)規(guī)章
6、現(xiàn)代人力資源管理以（ ）為中心。
A．勞動(dòng)環(huán)境
B．勞動(dòng)對(duì)象
C．勞動(dòng)資料
D．勞動(dòng)者
7、原勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的規(guī)范性文件稱為（ ）。
A．憲法
B．勞動(dòng)法律
C．勞動(dòng)行政法規(guī)
D．勞動(dòng)規(guī)章
8、在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法中，（ ?。┦钦J(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象，向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識(shí)的方法。
A．觀察研究方法
B．實(shí)證研究方法
C．對(duì)比研究方法
D．規(guī)范研究方法
9、對(duì)勞動(dòng)者而言，物質(zhì)幫助權(quán)主要通過(guò)（ ?。﹣?lái)實(shí)現(xiàn)。
A．社會(huì)保險(xiǎn)
B．社會(huì)保障
C．社會(huì)救濟(jì)
D．薪酬福利
10、（ ?。┌严聦僮鳛闄?quán)變的變量，即認(rèn)為下屬的成熟水平是選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的依賴條件。
A．參與模型
B．領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C．費(fèi)德勒的權(quán)變模型
D．路徑一目標(biāo)理論
11、 在投入期不適宜采取的營(yíng)銷(xiāo)策略是（ ?。?。
A．快速掠取策略
B．緩慢滲透策略
C．快速滲透策略
D．公益宣傳策略
12、 阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的不包括（ ?。?。
A．感情
B．繼續(xù)
C．規(guī)范
D．口頭
13、 （?。┌ㄐ袨檎咚幍母鞣N環(huán)境和機(jī)遇，所從事的工作的特點(diǎn)和難度，以及工作與人的相互作用，他人對(duì)行為者的強(qiáng)制或約束、鼓勵(lì)的作用等。
A．知覺(jué)
B．內(nèi)因
C．外因
D．歸因
14、 按要素類別分配社會(huì)總產(chǎn)品或收人稱為（ ）收入分配。
A．要素性
B．功能性
C．結(jié)構(gòu)性
D．成本性
15、 （ ）是指具有法的效力作用和意義的法或法律的外在表現(xiàn)形式。
A．法律淵源
B．勞動(dòng)法
C．勞動(dòng)合同
D．勞動(dòng)關(guān)系
16、 消費(fèi)者市場(chǎng)是指所有為了（ ）而購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)的個(gè)人和家庭所構(gòu)成的市場(chǎng)。
A．家庭消費(fèi)
B．政府購(gòu)買(mǎi)
C．個(gè)人消費(fèi)
D．產(chǎn)業(yè)消費(fèi)
17、 勞動(dòng)法的基本原則的特點(diǎn)不包括（ ?。?BR> A．指導(dǎo)性
B．權(quán)威性
C．穩(wěn)定性
D．合理性
18、 （ ）是人對(duì)某種事物或特定對(duì)象所持有的一種肯定或否定的心理傾向。
A．認(rèn)知
B．態(tài)度
C．智慧
D．感覺(jué)
19、 （ ?。┦枪蛦T與雇主在勞動(dòng)過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。
A．勞動(dòng)合同關(guān)系
B．勞動(dòng)行政法律關(guān)系
C．勞動(dòng)法律淵源
D．勞動(dòng)服務(wù)法律關(guān)系
20、 （?。┯址Q為“華德決策準(zhǔn)則”。
A．悲觀決策標(biāo)準(zhǔn)
B．樂(lè)觀系數(shù)決策標(biāo)準(zhǔn)
C．中庸決策標(biāo)準(zhǔn)
D．小后悔決策標(biāo)準(zhǔn)
21、 在管理形式上，現(xiàn)代人力資源管理是（ ?。?。
A．靜態(tài)管理
B．權(quán)變管理
C．動(dòng)態(tài)管理
D．權(quán)威管理
22、 領(lǐng)導(dǎo)情境理論中選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的權(quán)變因素，主要包括工作成熟度和（ ）。
A．心理成熟度
B．心理承受度
C．精神成熟度
D．精神承受度
23、 職業(yè)教育不包括（ ?。?BR> A．就業(yè)前的職業(yè)教育
B．農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育
C．就業(yè)后的職業(yè)教育
D．城市職業(yè)技術(shù)教育
24、 （?。┦菍㈩I(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格與下屬參與決策相聯(lián)系，討論如何選擇領(lǐng)導(dǎo)方式和參與決策
的形式以及參與的程度。
A．費(fèi)德勒權(quán)變模型
B．情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C．路徑一目標(biāo)理論
D．參與模型
25、 以下不屬于人力資源特點(diǎn)的是（ ?。?。
A．時(shí)間性
B．創(chuàng)造性
C．消費(fèi)性
D．規(guī)律性
26、教師連續(xù)提問(wèn)兩個(gè)學(xué)生都不能回答某個(gè)問(wèn)題，而第三個(gè)學(xué)生則對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了分析和解釋，盡管他的回答并不完全正確，可是教師還是會(huì)認(rèn)為第三個(gè)學(xué)生更加出色些。這種現(xiàn)象屬于（ ）。
A．首因效應(yīng)
B．光環(huán)效應(yīng)
C．投射效應(yīng)
D．對(duì)比效應(yīng)
27、 企業(yè)（ ）是指企業(yè)的聲譽(yù)、人力、財(cái)力和物力。
A．銷(xiāo)售能力
B．實(shí)力
C．服務(wù)能力
D．潛力
28、常用的反映失業(yè)程度的兩項(xiàng)指標(biāo)是失業(yè)率和失業(yè)（?。?BR> A．穩(wěn)定期
B．持續(xù)期
C．波動(dòng)期
D．變動(dòng)期
29、 關(guān)于勞動(dòng)法的監(jiān)督檢查制度，說(shuō)法不正確的是（ ?。?。
A．它規(guī)定了勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整規(guī)則
B．它是實(shí)施勞動(dòng)監(jiān)督檢查的職權(quán)劃分和行為規(guī)則
C．它規(guī)定了以何種手段實(shí)現(xiàn)和保證各項(xiàng)勞動(dòng)法律制度的實(shí)施
D．各項(xiàng)勞動(dòng)法律制度的范圍與勞動(dòng)監(jiān)督檢查制度的范圍是一致的
30、 以下不屬于員工動(dòng)態(tài)特征的是（ ?。?。
A．員工學(xué)習(xí)
B．員工自我保護(hù)機(jī)制
C．員工激勵(lì)
D．員工的成熟和發(fā)展