提高英語表達能力的好方法－－復述
許多學生花了許多時間學英語，卻沒有把語言學到手。多數(shù)學生的口頭表達能力同聽、讀、寫、譯的能力相比，都是差的。訓練口頭表達能力的方法有多種，筆者經(jīng)過多年的教學實踐，認為復述應(yīng)是佳途徑。這里所說的復述包括兩種，筆者稱為“聽后復述”和“看后復述”。
一、聽后復述
1. “聽后復述”不是“背誦”。
我們強調(diào)的是聽完標準錄音的語言材料后進行復述，不是看著書背。這樣做的好處是：（ 1 ）保證有正確的語言和自然的語調(diào)；（ 2 ）同時發(fā)展聽力；（ 3 ）發(fā)揮聽覺記憶的優(yōu)越性；（ 4 ）可以打開通過“聽”學英語的渠道（后發(fā)展到許多東西一聽就會）。
2. “聽后復述”的材料必須短小精悍、內(nèi)容合適。
短的東西比長的易記，在初級訓練階段一定選擇短小的文章。筆者通過實踐，認為二百字左右的文章比較適合初級訓練的學生，可以選擇《新概念英語》第二冊里的文章或者是報紙雜志里帶有錄音的原汁原味的文章。中學課本里的文章比較長，到中、高級階段可以采用中學課本里合適的語言材料進行“聽后復述”。
復述的材料應(yīng)該是易于理解、內(nèi)容具體、生詞不多、句子不太長以及知識性、趣味性強的文章。
3. “聽后復述”要大量實踐。
只有通過大量的復述才能獲得好的效果。開始復述時要多聽幾遍就能復述出來，慢慢的就會達到聽三遍后可以復述出來，到后可以達到聽一遍就能復述。
4. “聽后復述”要靈活。
為了保證語言的準確性，開始時復述同背誦差不多。但是打好基礎(chǔ)后，可以慢慢放開，由“死”到“活”，可以把復合句變成簡單句，把難詞變成簡單詞。隨著復述的“活化”，自己的表達能力也就隨之提高了。
二、看后復述
“看后復述”與“聽后復述”有很多共同之處，前者包括了前文中所述后者的所有特點。不同之處在于“聽后復述”是把“聽”和“說”結(jié)合起來，“看后復述”是把“讀”和“說”結(jié)合起來?！翱春髲褪觥睍r，看一遍或者兩遍就要進行復述，可以采用下面的方法來進行：
1. 復述學過的對話。
可以把對話用短文的形式敘述出來，也可以用自己的話敘述對話的內(nèi)容。
2. 復述課文
（ 1 ）可以先回答每篇課文后的問答練習，然后把答案串聯(lián)起來，加上適當?shù)倪^渡語（ in a word, in fact, however, as a result 等）
（ 2 ）根據(jù)所學課文或材料列出一些關(guān)鍵性的詞或短語，根據(jù)這些詞或短語的提示進行復述。
（ 3 ）改變?nèi)朔Q復述。我們可以把第一人稱改變成第三人稱，也可以把第三人稱變?yōu)榈谝蝗朔Q。
總之，我們要把“聽后復述”同“看后復述”結(jié)合起來，再加上適當?shù)摹肮P頭復述”，我們的聽、說、讀、寫、譯的能力就都會有所提高，就可以真正把英語學到家。
許多學生花了許多時間學英語，卻沒有把語言學到手。多數(shù)學生的口頭表達能力同聽、讀、寫、譯的能力相比，都是差的。訓練口頭表達能力的方法有多種，筆者經(jīng)過多年的教學實踐，認為復述應(yīng)是佳途徑。這里所說的復述包括兩種，筆者稱為“聽后復述”和“看后復述”。
一、聽后復述
1. “聽后復述”不是“背誦”。
我們強調(diào)的是聽完標準錄音的語言材料后進行復述，不是看著書背。這樣做的好處是：（ 1 ）保證有正確的語言和自然的語調(diào)；（ 2 ）同時發(fā)展聽力；（ 3 ）發(fā)揮聽覺記憶的優(yōu)越性；（ 4 ）可以打開通過“聽”學英語的渠道（后發(fā)展到許多東西一聽就會）。
2. “聽后復述”的材料必須短小精悍、內(nèi)容合適。
短的東西比長的易記，在初級訓練階段一定選擇短小的文章。筆者通過實踐，認為二百字左右的文章比較適合初級訓練的學生，可以選擇《新概念英語》第二冊里的文章或者是報紙雜志里帶有錄音的原汁原味的文章。中學課本里的文章比較長，到中、高級階段可以采用中學課本里合適的語言材料進行“聽后復述”。
復述的材料應(yīng)該是易于理解、內(nèi)容具體、生詞不多、句子不太長以及知識性、趣味性強的文章。
3. “聽后復述”要大量實踐。
只有通過大量的復述才能獲得好的效果。開始復述時要多聽幾遍就能復述出來，慢慢的就會達到聽三遍后可以復述出來，到后可以達到聽一遍就能復述。
4. “聽后復述”要靈活。
為了保證語言的準確性，開始時復述同背誦差不多。但是打好基礎(chǔ)后，可以慢慢放開，由“死”到“活”，可以把復合句變成簡單句，把難詞變成簡單詞。隨著復述的“活化”，自己的表達能力也就隨之提高了。
二、看后復述
“看后復述”與“聽后復述”有很多共同之處，前者包括了前文中所述后者的所有特點。不同之處在于“聽后復述”是把“聽”和“說”結(jié)合起來，“看后復述”是把“讀”和“說”結(jié)合起來?！翱春髲褪觥睍r，看一遍或者兩遍就要進行復述，可以采用下面的方法來進行：
1. 復述學過的對話。
可以把對話用短文的形式敘述出來，也可以用自己的話敘述對話的內(nèi)容。
2. 復述課文
（ 1 ）可以先回答每篇課文后的問答練習，然后把答案串聯(lián)起來，加上適當?shù)倪^渡語（ in a word, in fact, however, as a result 等）
（ 2 ）根據(jù)所學課文或材料列出一些關(guān)鍵性的詞或短語，根據(jù)這些詞或短語的提示進行復述。
（ 3 ）改變?nèi)朔Q復述。我們可以把第一人稱改變成第三人稱，也可以把第三人稱變?yōu)榈谝蝗朔Q。
總之，我們要把“聽后復述”同“看后復述”結(jié)合起來，再加上適當?shù)摹肮P頭復述”，我們的聽、說、讀、寫、譯的能力就都會有所提高，就可以真正把英語學到家。