朱熹在《讀書之要》中曾有讀書三到之說法。我認(rèn)為，要過物理“審題”這一關(guān)，應(yīng)提倡四到，即眼到、口到、手到和心到。就是要做到“眼觀”、“口讀”、“手畫”和“腦思”的全面綜合。
“眼觀”是前提：是從題目中獲取信息的最直接的方法，也是解題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
這一步一定要全面、細(xì)心。“眼觀”時(shí)對(duì)題中關(guān)鍵性的詞句要多加思考，搞清含義，全面分析出已知、未知的物理?xiàng)l件，特別是一些隱含的物理?xiàng)l件，這是解決問題的關(guān)鍵?！把塾^”時(shí)不要急于求解，審題時(shí)看漏、看錯(cuò)、看不全題目中的條件，這是解題之大忌，也是解題中“無從下手”、“解答出錯(cuò)”的重要原因之一?！把塾^”過程中，邊思考、邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過程，正確還原各種模型，找準(zhǔn)變化量之間的關(guān)系。
“口讀”是強(qiáng)化：可以小聲讀或默讀，是強(qiáng)化認(rèn)知、接受題目信息的有效手段，這是一個(gè)物理信息的強(qiáng)化過程。
它能解決看漏、看錯(cuò)、看不全題目、注意力不集中等問題。有的同學(xué)看見難題、題目長(zhǎng)的題有畏懼感、厭煩感或逆反心理，腦中“我做不出”、“我討厭”的意念纏住了他們的思維，這時(shí)“口讀”不失為一個(gè)擺脫這種困境的好辦法。
“手畫”是手段、是方法：就是對(duì)特殊字、詞、句、條件可以用符號(hào)（如○●◇◆△▲■□～*___等）標(biāo)注；對(duì)題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化的流程。草畫圖形，要搞清楚物理過程，還原物理模型，找出題目的關(guān)鍵之處，這是解題中很重要的一環(huán)，也是解題的突破口之一。
搞清楚物理過程必須認(rèn)真審題，根據(jù)題中提供的各已知量之間的數(shù)量關(guān)系，充分聯(lián)想、分析、判斷，運(yùn)用“手畫”方法畫出草圖以展示完整的過程圖景，使得物理過程更為直觀化、形象化。正確的草圖，往往在百思不得其解時(shí)會(huì)帶來一些靈感，為查找規(guī)律提供方便?！笆之嫛笔钦_、全面分析問題的重要保障，提倡在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡量養(yǎng)成作圖的習(xí)慣。
“腦思”是關(guān)鍵：做到以上幾點(diǎn)后，下面就是充分挖掘大腦中所有儲(chǔ)存的知識(shí)信息、方法信息，準(zhǔn)確思考、深入思考、全面思考、快速思考，分析物理過程遵循的規(guī)律及解題的思路和方法。
這一步要注意的是：
①對(duì)于考查基本知識(shí)和基本技能的題目，求解起來不會(huì)太難，可以比較順利地解決，但這時(shí)切忌掉以輕心，洋洋自得，因?yàn)檫@些題看似簡(jiǎn)單，但可能潛藏著小小的陷阱，稍不留意就會(huì)陷進(jìn)去，可到頭來卻不知道為什么錯(cuò)了。
②解題時(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到關(guān)卡，切忌一遇到困難就自亂陣腳，否則，就會(huì)越做越緊張，效果可想而知。
③遇到似曾相識(shí)的問題，不要“想當(dāng)然”，不要“自以為是”，一定要注意習(xí)題條件的變化與出入。
④遇到從來沒有碰到過的“題型”或一時(shí)無從下手的問題，千萬不要以為自己一定做不出來！要抱著“我有能力解決”的想法去面對(duì)。尤其是近幾年的實(shí)行“3+綜合”高考模式的物理高考題難度遠(yuǎn)沒有從前的難度大，因此，完全沒必要有過多的畏懼感。從簡(jiǎn)單的方面考慮，將可以想到的步驟一步一步清楚地寫下來，即使得不到最終答案，也可能會(huì)獲得一些步驟分。其實(shí)，考試成績(jī)不理想的原因不在于做不出難題，而在于做不對(duì)自己會(huì)做的題目，這兒計(jì)算錯(cuò)誤，那兒題目看錯(cuò)，導(dǎo)致到處失分。
當(dāng)然，每次考試，要打有準(zhǔn)備之仗：深入、透徹、準(zhǔn)確、全面地理解基本概念、基本規(guī)律；認(rèn)真、扎實(shí)地進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對(duì)所有知識(shí)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，覆蓋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不能有任何知識(shí)的疏漏；熟練掌握習(xí)題的處理中運(yùn)用的一些科學(xué)的思維方法（如對(duì)稱思維、極限思維、等效思維、假設(shè)法、圖像法、整體法、特值法等）；要胸有成竹、充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
這樣，有了全面的知識(shí)、能力的準(zhǔn)備，好的“審題”，科學(xué)的思維方法，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那蠼?，再加上十足的信心，必然?huì)考出理想的成績(jī)。
“眼觀”是前提：是從題目中獲取信息的最直接的方法，也是解題的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
這一步一定要全面、細(xì)心。“眼觀”時(shí)對(duì)題中關(guān)鍵性的詞句要多加思考，搞清含義，全面分析出已知、未知的物理?xiàng)l件，特別是一些隱含的物理?xiàng)l件，這是解決問題的關(guān)鍵?！把塾^”時(shí)不要急于求解，審題時(shí)看漏、看錯(cuò)、看不全題目中的條件，這是解題之大忌，也是解題中“無從下手”、“解答出錯(cuò)”的重要原因之一?！把塾^”過程中，邊思考、邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的現(xiàn)象和過程，正確還原各種模型，找準(zhǔn)變化量之間的關(guān)系。
“口讀”是強(qiáng)化：可以小聲讀或默讀，是強(qiáng)化認(rèn)知、接受題目信息的有效手段，這是一個(gè)物理信息的強(qiáng)化過程。
它能解決看漏、看錯(cuò)、看不全題目、注意力不集中等問題。有的同學(xué)看見難題、題目長(zhǎng)的題有畏懼感、厭煩感或逆反心理，腦中“我做不出”、“我討厭”的意念纏住了他們的思維，這時(shí)“口讀”不失為一個(gè)擺脫這種困境的好辦法。
“手畫”是手段、是方法：就是對(duì)特殊字、詞、句、條件可以用符號(hào)（如○●◇◆△▲■□～*___等）標(biāo)注；對(duì)題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖和變化的流程。草畫圖形，要搞清楚物理過程，還原物理模型，找出題目的關(guān)鍵之處，這是解題中很重要的一環(huán)，也是解題的突破口之一。
搞清楚物理過程必須認(rèn)真審題，根據(jù)題中提供的各已知量之間的數(shù)量關(guān)系，充分聯(lián)想、分析、判斷，運(yùn)用“手畫”方法畫出草圖以展示完整的過程圖景，使得物理過程更為直觀化、形象化。正確的草圖，往往在百思不得其解時(shí)會(huì)帶來一些靈感，為查找規(guī)律提供方便?！笆之嫛笔钦_、全面分析問題的重要保障，提倡在平時(shí)的學(xué)習(xí)中盡量養(yǎng)成作圖的習(xí)慣。
“腦思”是關(guān)鍵：做到以上幾點(diǎn)后，下面就是充分挖掘大腦中所有儲(chǔ)存的知識(shí)信息、方法信息，準(zhǔn)確思考、深入思考、全面思考、快速思考，分析物理過程遵循的規(guī)律及解題的思路和方法。
這一步要注意的是：
①對(duì)于考查基本知識(shí)和基本技能的題目，求解起來不會(huì)太難，可以比較順利地解決，但這時(shí)切忌掉以輕心，洋洋自得，因?yàn)檫@些題看似簡(jiǎn)單，但可能潛藏著小小的陷阱，稍不留意就會(huì)陷進(jìn)去，可到頭來卻不知道為什么錯(cuò)了。
②解題時(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到關(guān)卡，切忌一遇到困難就自亂陣腳，否則，就會(huì)越做越緊張，效果可想而知。
③遇到似曾相識(shí)的問題，不要“想當(dāng)然”，不要“自以為是”，一定要注意習(xí)題條件的變化與出入。
④遇到從來沒有碰到過的“題型”或一時(shí)無從下手的問題，千萬不要以為自己一定做不出來！要抱著“我有能力解決”的想法去面對(duì)。尤其是近幾年的實(shí)行“3+綜合”高考模式的物理高考題難度遠(yuǎn)沒有從前的難度大，因此，完全沒必要有過多的畏懼感。從簡(jiǎn)單的方面考慮，將可以想到的步驟一步一步清楚地寫下來，即使得不到最終答案，也可能會(huì)獲得一些步驟分。其實(shí)，考試成績(jī)不理想的原因不在于做不出難題，而在于做不對(duì)自己會(huì)做的題目，這兒計(jì)算錯(cuò)誤，那兒題目看錯(cuò)，導(dǎo)致到處失分。
當(dāng)然，每次考試，要打有準(zhǔn)備之仗：深入、透徹、準(zhǔn)確、全面地理解基本概念、基本規(guī)律；認(rèn)真、扎實(shí)地進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，對(duì)所有知識(shí)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，覆蓋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不能有任何知識(shí)的疏漏；熟練掌握習(xí)題的處理中運(yùn)用的一些科學(xué)的思維方法（如對(duì)稱思維、極限思維、等效思維、假設(shè)法、圖像法、整體法、特值法等）；要胸有成竹、充滿信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
這樣，有了全面的知識(shí)、能力的準(zhǔn)備，好的“審題”，科學(xué)的思維方法，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那蠼?，再加上十足的信心，必然?huì)考出理想的成績(jī)。