選擇題：區(qū)別概念，注意程度性問題
選擇題就是不太好做。因為出選擇題經(jīng)常會給你一種迷惑，最后在你選擇正確答案的時候往往是有一個跟他很相近的干擾因素。所以在做選擇題的時候，一個是要注意程度性的問題，經(jīng)常在題干中問你，下列什么現(xiàn)象最主要的是什么，或者舉一道題：“可持續(xù)發(fā)展的三大原則”，公平性、共同性、持久性、持續(xù)性。作用于一件事這三個原則是共同作用的，可是給你的題目非讓你分辨出來這件事到底是哪個原理。所以就會問你最主要的影響原則是什么，這樣你就要有一個程度的區(qū)別，同時還要有概念的區(qū)別，比如說對于共同性的原則，如果一個問題是全球性的問題，大氣環(huán)境問題，酸雨、臭氧層等等，大氣環(huán)境問題，這個環(huán)境問題要選擇可持續(xù)發(fā)展原則的話就應(yīng)該選擇共同性的原則，因為全球性的問題大家應(yīng)該攜手共同解決。如果是不同方面的問題，說人和生物之間，上一代和下一代之間，這就是公平性，我們都要發(fā)展，必須要公平。而對于持續(xù)性的原則，哪個都得用持續(xù)性的原則，發(fā)展必須要持續(xù)性。在選擇題的時候你要或把概念一定要搞清，這又回歸到剛才我說的，最近一段的復(fù)習(xí)主要是讀書，讀書除了讀原理、要素，還得讀概念，必須要把概念區(qū)分清，這樣幫助你做選擇題的時候有一個作用。
還有就是程度，一定看題干，最主要的，不正確的。經(jīng)常會有一些注解，你要把題審清楚，再去做。再有一個辦法，或者叫小技巧，就是四個選項你都說不清哪個對，因為是單選一定有三個更類似，然后你找出來，比如他想問你一個現(xiàn)象，結(jié)果答案是考你一個人文的現(xiàn)象，其他的都是關(guān)于自然原理的事，你就可以用排除的方法來選擇。這些方法都要用上。再有就是讀選擇題的時候也要推理，對一個現(xiàn)象不能想當(dāng)然，不能瞎猜，一定要讀題干，看看提干說的什么事，確定了之后把影響這個事的所有因素提取出來，再看他問你什么，是問你最主要的事還是采取的措施等等，然后再選取。
系統(tǒng)地讀一遍書，給你高考打底氣
同步都得有。但是我想至少在“五一”這幾天時間，你的注意力應(yīng)該投入在看書上。因為剛才說系統(tǒng)地讀一遍書，這件事是給你高考打底氣的，到了“五一”過后再讀書，我估計你的注意力就不集中，不容易讀進(jìn)去。所以你可以在“五一”相對比較長的可以自主學(xué)習(xí)的時間當(dāng)中，不妨踏踏實實靜下心來讀書。讀書的過程中會發(fā)現(xiàn)有的時候讀不進(jìn)去，因為你也不知道考哪個，而且讀完就覺得沒記住，這時候你把曾經(jīng)做過的模擬卷子的題拿出來，考慮一遍。隔一星期，如果你對那個事情理解不是很透的話可能再做也不一定做對，這樣看到題之后讓題帶著你再讀書。比如這個題目考你的是水土流失，這樣你就不妨把教材當(dāng)中涉及水土流失的內(nèi)容讀一下。更多的新題大家不要太追求，除非已有的題確實理解得很透徹，我還想做新題刺激一下自己的感覺，那可以，但不必要追求大量的題量，題量太大有時候會給你太多死板的思維定式，這樣往往會出錯。因此，最后這段時間做題和讀書相結(jié)合?？偠灾?，大家要落腳到基本的概念原理上來。
選擇題就是不太好做。因為出選擇題經(jīng)常會給你一種迷惑，最后在你選擇正確答案的時候往往是有一個跟他很相近的干擾因素。所以在做選擇題的時候，一個是要注意程度性的問題，經(jīng)常在題干中問你，下列什么現(xiàn)象最主要的是什么，或者舉一道題：“可持續(xù)發(fā)展的三大原則”，公平性、共同性、持久性、持續(xù)性。作用于一件事這三個原則是共同作用的，可是給你的題目非讓你分辨出來這件事到底是哪個原理。所以就會問你最主要的影響原則是什么，這樣你就要有一個程度的區(qū)別，同時還要有概念的區(qū)別，比如說對于共同性的原則，如果一個問題是全球性的問題，大氣環(huán)境問題，酸雨、臭氧層等等，大氣環(huán)境問題，這個環(huán)境問題要選擇可持續(xù)發(fā)展原則的話就應(yīng)該選擇共同性的原則，因為全球性的問題大家應(yīng)該攜手共同解決。如果是不同方面的問題，說人和生物之間，上一代和下一代之間，這就是公平性，我們都要發(fā)展，必須要公平。而對于持續(xù)性的原則，哪個都得用持續(xù)性的原則，發(fā)展必須要持續(xù)性。在選擇題的時候你要或把概念一定要搞清，這又回歸到剛才我說的，最近一段的復(fù)習(xí)主要是讀書，讀書除了讀原理、要素，還得讀概念，必須要把概念區(qū)分清，這樣幫助你做選擇題的時候有一個作用。
還有就是程度，一定看題干，最主要的，不正確的。經(jīng)常會有一些注解，你要把題審清楚，再去做。再有一個辦法，或者叫小技巧，就是四個選項你都說不清哪個對，因為是單選一定有三個更類似，然后你找出來，比如他想問你一個現(xiàn)象，結(jié)果答案是考你一個人文的現(xiàn)象，其他的都是關(guān)于自然原理的事，你就可以用排除的方法來選擇。這些方法都要用上。再有就是讀選擇題的時候也要推理，對一個現(xiàn)象不能想當(dāng)然，不能瞎猜，一定要讀題干，看看提干說的什么事，確定了之后把影響這個事的所有因素提取出來，再看他問你什么，是問你最主要的事還是采取的措施等等，然后再選取。
系統(tǒng)地讀一遍書，給你高考打底氣
同步都得有。但是我想至少在“五一”這幾天時間，你的注意力應(yīng)該投入在看書上。因為剛才說系統(tǒng)地讀一遍書，這件事是給你高考打底氣的，到了“五一”過后再讀書，我估計你的注意力就不集中，不容易讀進(jìn)去。所以你可以在“五一”相對比較長的可以自主學(xué)習(xí)的時間當(dāng)中，不妨踏踏實實靜下心來讀書。讀書的過程中會發(fā)現(xiàn)有的時候讀不進(jìn)去，因為你也不知道考哪個，而且讀完就覺得沒記住，這時候你把曾經(jīng)做過的模擬卷子的題拿出來，考慮一遍。隔一星期，如果你對那個事情理解不是很透的話可能再做也不一定做對，這樣看到題之后讓題帶著你再讀書。比如這個題目考你的是水土流失，這樣你就不妨把教材當(dāng)中涉及水土流失的內(nèi)容讀一下。更多的新題大家不要太追求，除非已有的題確實理解得很透徹，我還想做新題刺激一下自己的感覺，那可以，但不必要追求大量的題量，題量太大有時候會給你太多死板的思維定式，這樣往往會出錯。因此，最后這段時間做題和讀書相結(jié)合?？偠灾?，大家要落腳到基本的概念原理上來。