考試日期
2009.02.28
Reading Passage 1
Title:
Novice, Journeyman and Experts
Question types:
Summary(?), T/F/NG(5), Flow-chart(?)
大致內(nèi)容
第一篇是舊題，講新手（Novice），熟練工（Journeyman）和專家（Expert）的區(qū)別，以及如何成為專家。
關鍵詞: principles, rules, memory, long-term, short-term, bias, etc.
T/F/NG包括：新手與專家用的是同一個system來分析//新手干得比較慢//新手解決問題的方法是直接找答案，等等。
Summary對應文章最后幾段（有標題和前面分開）。
Flow-chart很好定位，前三段。
Reading Passage 2
Title:
The Transit of Venus
Question types:
段落Matching(5?), 人名Matching(4), T/F/NG(5)
大致內(nèi)容
第二篇是舊題，關于金星凌日（Venus Transit），講4位古代西方天文學家利用行星經(jīng)過太陽表面的時間來測定行星和太陽的距離。
段落Matching包括：導致沒能觀測某次transit的event//Transit principle被applied的sample//用于測量星距的理論，等等
人名Matching:：4對4
T/F/NG包括：Venus的shape在太陽前開始穿越的時候發(fā)生變化//某個人觀測到了transit of Venus.//Transit的principle后來別用于測量到地球的距離//某人的第二次測量fail了//Venus表面的空氣是toxic的，等等。
Reading Passage 3
Title:
對Arts的認識
Question types:
經(jīng)典Matching(6), 段落Matching(4), Summary(?), T/F/NG(3)
大致內(nèi)容
第三篇講人們對繪畫藝術的認識，通過不同畫家、畫派的例子表現(xiàn)出不同人在繪畫是使用的或抽象或具體的不同方法，以及人們對于繪畫的不同理解標準。例子包括R畫家的son，以及C畫家的mother等。
經(jīng)典Matching為7選6，匹配6幅畫的特征，匹配項包括mother smile, horse, elephant等。
Summary對應中間段落。大致講，一幅畫人們很難喜歡，是因為它準確刻畫了old人的特點（所以人們覺得不好看）
點評：
本次考試多數(shù)考生反應感覺較難，至少有部分原因是題型安排造成的心里影響。由于整個考試細節(jié)配對類題目占壓倒性多數(shù)，加上Passage 3文章題材和內(nèi)容的相對晦澀，考生很容易出現(xiàn)進行到最后時間不夠的問題，繼而打亂整體節(jié)奏挫傷信心。實際上，各種配對題中除了Locating Information這一種具有一定挑戰(zhàn)性外，其他類型的總體上耗時但不難。如果考生能夠有策略地進行timing和取舍，一般的分數(shù)目標是可以實現(xiàn)的。從另一個角度來說，各種類型Matching題的活躍，印證了我們2008年終的預測。細節(jié)類題目將主導2009雅思閱讀。
2009.02.28
Reading Passage 1
Title:
Novice, Journeyman and Experts
Question types:
Summary(?), T/F/NG(5), Flow-chart(?)
大致內(nèi)容
第一篇是舊題，講新手（Novice），熟練工（Journeyman）和專家（Expert）的區(qū)別，以及如何成為專家。
關鍵詞: principles, rules, memory, long-term, short-term, bias, etc.
T/F/NG包括：新手與專家用的是同一個system來分析//新手干得比較慢//新手解決問題的方法是直接找答案，等等。
Summary對應文章最后幾段（有標題和前面分開）。
Flow-chart很好定位，前三段。
Reading Passage 2
Title:
The Transit of Venus
Question types:
段落Matching(5?), 人名Matching(4), T/F/NG(5)
大致內(nèi)容
第二篇是舊題，關于金星凌日（Venus Transit），講4位古代西方天文學家利用行星經(jīng)過太陽表面的時間來測定行星和太陽的距離。
段落Matching包括：導致沒能觀測某次transit的event//Transit principle被applied的sample//用于測量星距的理論，等等
人名Matching:：4對4
T/F/NG包括：Venus的shape在太陽前開始穿越的時候發(fā)生變化//某個人觀測到了transit of Venus.//Transit的principle后來別用于測量到地球的距離//某人的第二次測量fail了//Venus表面的空氣是toxic的，等等。
Reading Passage 3
Title:
對Arts的認識
Question types:
經(jīng)典Matching(6), 段落Matching(4), Summary(?), T/F/NG(3)
大致內(nèi)容
第三篇講人們對繪畫藝術的認識，通過不同畫家、畫派的例子表現(xiàn)出不同人在繪畫是使用的或抽象或具體的不同方法，以及人們對于繪畫的不同理解標準。例子包括R畫家的son，以及C畫家的mother等。
經(jīng)典Matching為7選6，匹配6幅畫的特征，匹配項包括mother smile, horse, elephant等。
Summary對應中間段落。大致講，一幅畫人們很難喜歡，是因為它準確刻畫了old人的特點（所以人們覺得不好看）
點評：
本次考試多數(shù)考生反應感覺較難，至少有部分原因是題型安排造成的心里影響。由于整個考試細節(jié)配對類題目占壓倒性多數(shù)，加上Passage 3文章題材和內(nèi)容的相對晦澀，考生很容易出現(xiàn)進行到最后時間不夠的問題，繼而打亂整體節(jié)奏挫傷信心。實際上，各種配對題中除了Locating Information這一種具有一定挑戰(zhàn)性外，其他類型的總體上耗時但不難。如果考生能夠有策略地進行timing和取舍，一般的分數(shù)目標是可以實現(xiàn)的。從另一個角度來說，各種類型Matching題的活躍，印證了我們2008年終的預測。細節(jié)類題目將主導2009雅思閱讀。