前言
Ø職稱英語(yǔ)等級(jí)考試介紹
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語(yǔ)等級(jí)考試共分為三個(gè)專業(yè)類別：綜合類，理工類和衛(wèi)生類。每個(gè)專業(yè)類別的考試又各分為A，B，C三個(gè)等級(jí)。三個(gè)等級(jí)的考試總分都為100分，考試時(shí)間均為2小時(shí)。
職稱英語(yǔ)考試的考題均由6個(gè)部分組成，但不同等級(jí)的閱讀量和閱讀難易程度不同?？碱}的六的部分分別為：詞匯選項(xiàng)（第1-15題， 每題1分，共15分）；閱讀判斷（第16-22題，每題1分，共7分）；概括大意與完成句子（第23-30題， 每題1分，共8分）；閱讀理解（第31-45題， 每題3分，共45分）；補(bǔ)全短文（第46-50題， 每題2分，共10分）；完型填空（第51-65題，每題1分，共15分）
*主題分析
各個(gè)級(jí)別的試卷內(nèi)容，除了綜合類外，普通英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)考試題目各占50%。以理工B和理工A分別為例：
2002年B 級(jí)閱讀理解考題：A Thirsty World, Nonverbal Thinking in Engineering(2002年版職稱用書(shū)補(bǔ)全短文試題); Black Holes
2003年B 級(jí)閱讀理解考題：New Foods and the New World(2002年版職稱用書(shū)試題); Please Fasten Your Seatbelt; “Salty” Rice Plant Boosts Harvests
比較：
2002年A 級(jí)閱讀理解考題： Valuing Childhood; Hacking; Space-Age Archeology
2003年A 級(jí)閱讀理解考題：“Salty” Rice Plant Boosts Harvests; Living with Computer,
The Body Clock
attached materials:
from Nonverbal Thinking in Engineering
… Many features and qualities of the objects that a technologist thinks about cannot be reduced to clear verbal descriptions; they are dealt with in the mind by a visual, nonverbal process.
補(bǔ)充：
reduce: vt. vi. （與to連用）減少至; 變?yōu)椋癁?BR> e.g. The fire reduced the forest to a few trees. 大火把森林燒得僅剩下幾顆樹(shù)。
e.g.to reduce the rocks to dust 把石塊碎成粉末
專業(yè)詞匯要求：要求考生掌握一定的常見(jiàn)的理科類專業(yè)基本詞匯，而比較專業(yè)的詞匯在考試中通常都會(huì)標(biāo)注出來(lái)。以Mobile Phones（B/C級(jí)文章）為例：該文章中要求考生掌握的專業(yè)詞匯有：mobile phones, radiation, electromagnetic，而考試中對(duì)transmitter tower, circulate, density, radius等詞都有中文標(biāo)住。
建議考生在復(fù)習(xí)中結(jié)合復(fù)習(xí)文章適當(dāng)?shù)恼莆找恍┡c專業(yè)相關(guān)的詞匯。
職稱英語(yǔ)等級(jí)考試中所涉及的詞匯，短語(yǔ)主要根據(jù)考試大綱所附的詞匯表，超出大綱的詞匯一般都會(huì)給出中文注釋。
Ø本講教學(xué)目的
對(duì)詞匯題和完型填空題這兩種題型的詞匯用法和解題方法的講解，希望幫助考生復(fù)習(xí)詞匯用法，掌握快速解答這兩種題型的思路和技巧。
Ø例題解析：
Ø職稱英語(yǔ)等級(jí)考試詞匯詞匯量要求
申報(bào)B級(jí)的考生要求掌握5000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)；申報(bào)A級(jí)的考生要求掌握6000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)；這些單詞和短語(yǔ)大部分都是在閱讀和日常英語(yǔ)中較為常見(jiàn)的詞語(yǔ)和短語(yǔ)。如：
2003年職稱英語(yǔ)B級(jí)考題
1. Can you follow the plot?
A. change B. investigate C. write D. understand
D. 考點(diǎn)：考察常用多義詞。
Follow: vt, vi（常與after連用）跟隨，密切注意，明白
e.g. Sorry, I can not follow your method.
補(bǔ)充：
follow: vt. 聽(tīng)從；服從
e.g. The soldiers must follow the officers orders.士兵們必須執(zhí)行軍官的命令
as follows 如下
e.g. The results are as follows... 結(jié)果如下…
2. The outlook from the top of the mountain is breathtaking.
A. view B. sight C. look D. point
A. 考察常見(jiàn)詞。來(lái)源：考試大
解題思路：借助搭配借題。參考解題技巧：形相近的往往不是解。
Sight: n.視力, 視覺(jué), 眼界, 觀看, [常用復(fù)]名勝; 風(fēng)景
at first sight 一見(jiàn)就..., 初次看見(jiàn)時(shí)
at the sight of 一看見(jiàn)就...
be in/within sight看得見(jiàn), 在眼前
catch [have, gain, get] sight of發(fā)現(xiàn), 看出
come in[into] sight呈現(xiàn)在眼前
2003年職稱英語(yǔ)A級(jí)考題
1. The union representative put across her argument very effectively.
A. explained B. invented C. considered D. accepted
A. 考察常見(jiàn)動(dòng)詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
解題思路：借助搭配結(jié)構(gòu)解題。
put across vt. 解釋；表達(dá)
e.g. Im not putting my meaning across very well. 我未把我的意思解釋清楚。
補(bǔ)充：
put forward: vt. 提出（意見(jiàn)、建議）; 推薦；提名；推舉
In 1860, a better plan was put forward by an Englishman, William Low.
1860年,一個(gè)名叫威廉.婁的英國(guó)人提出了一項(xiàng)更好的計(jì)劃。
put in vt. 打斷；插嘴
e.g. ‘Dont forget us,’ she put in. “別忘了我們，”她插嘴道。
put off vt. 延期；推遲
e.g. Dont put off until tomorrow what can be done today. 今日可做的事不要拖到明天。
put up with vt. 忍受；忍耐；受苦
e.g. That woman, as a housewife, has a lot to put up with.那個(gè)女人是個(gè)家庭主婦不得不忍受許多煩惱。
2. The fuel tanks had a capacity of 140 liters
A. function B. ability C. power D. volume
D. 考察常見(jiàn)多義詞。
解題思路：借助搭配結(jié)構(gòu)解題。
補(bǔ)充：
Capable: adj.有才能的, 有能力的; 可容納的, 有資格的
e.g. a room capable of 20 people可容納20人的房間
e.g. He is capable of judging art.他具有鑒賞藝術(shù)的能力。
Ø考試出題方向分析
詞匯題部分不分專業(yè)類別，同級(jí)別的職稱英語(yǔ)詞匯題部分試題相同。詞匯選項(xiàng)傾向于對(duì)名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞這四種詞類的考察，考試中有時(shí)也會(huì)涉及到介詞短語(yǔ)。對(duì)跨詞類詞和詞義寬的詞的考察也是近年來(lái)的出題方向；而通常在詞匯題的15道題中會(huì)有3-5個(gè)題是直接或間接出自當(dāng)年的職稱英語(yǔ)書(shū)上的詞匯題部分。
Ø職稱英語(yǔ)等級(jí)考試介紹
全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語(yǔ)等級(jí)考試共分為三個(gè)專業(yè)類別：綜合類，理工類和衛(wèi)生類。每個(gè)專業(yè)類別的考試又各分為A，B，C三個(gè)等級(jí)。三個(gè)等級(jí)的考試總分都為100分，考試時(shí)間均為2小時(shí)。
職稱英語(yǔ)考試的考題均由6個(gè)部分組成，但不同等級(jí)的閱讀量和閱讀難易程度不同?？碱}的六的部分分別為：詞匯選項(xiàng)（第1-15題， 每題1分，共15分）；閱讀判斷（第16-22題，每題1分，共7分）；概括大意與完成句子（第23-30題， 每題1分，共8分）；閱讀理解（第31-45題， 每題3分，共45分）；補(bǔ)全短文（第46-50題， 每題2分，共10分）；完型填空（第51-65題，每題1分，共15分）
*主題分析
各個(gè)級(jí)別的試卷內(nèi)容，除了綜合類外，普通英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)考試題目各占50%。以理工B和理工A分別為例：
2002年B 級(jí)閱讀理解考題：A Thirsty World, Nonverbal Thinking in Engineering(2002年版職稱用書(shū)補(bǔ)全短文試題); Black Holes
2003年B 級(jí)閱讀理解考題：New Foods and the New World(2002年版職稱用書(shū)試題); Please Fasten Your Seatbelt; “Salty” Rice Plant Boosts Harvests
比較：
2002年A 級(jí)閱讀理解考題： Valuing Childhood; Hacking; Space-Age Archeology
2003年A 級(jí)閱讀理解考題：“Salty” Rice Plant Boosts Harvests; Living with Computer,
The Body Clock
attached materials:
from Nonverbal Thinking in Engineering
… Many features and qualities of the objects that a technologist thinks about cannot be reduced to clear verbal descriptions; they are dealt with in the mind by a visual, nonverbal process.
補(bǔ)充：
reduce: vt. vi. （與to連用）減少至; 變?yōu)椋癁?BR> e.g. The fire reduced the forest to a few trees. 大火把森林燒得僅剩下幾顆樹(shù)。
e.g.to reduce the rocks to dust 把石塊碎成粉末
專業(yè)詞匯要求：要求考生掌握一定的常見(jiàn)的理科類專業(yè)基本詞匯，而比較專業(yè)的詞匯在考試中通常都會(huì)標(biāo)注出來(lái)。以Mobile Phones（B/C級(jí)文章）為例：該文章中要求考生掌握的專業(yè)詞匯有：mobile phones, radiation, electromagnetic，而考試中對(duì)transmitter tower, circulate, density, radius等詞都有中文標(biāo)住。
建議考生在復(fù)習(xí)中結(jié)合復(fù)習(xí)文章適當(dāng)?shù)恼莆找恍┡c專業(yè)相關(guān)的詞匯。
職稱英語(yǔ)等級(jí)考試中所涉及的詞匯，短語(yǔ)主要根據(jù)考試大綱所附的詞匯表，超出大綱的詞匯一般都會(huì)給出中文注釋。
Ø本講教學(xué)目的
對(duì)詞匯題和完型填空題這兩種題型的詞匯用法和解題方法的講解，希望幫助考生復(fù)習(xí)詞匯用法，掌握快速解答這兩種題型的思路和技巧。
Ø例題解析：
Ø職稱英語(yǔ)等級(jí)考試詞匯詞匯量要求
申報(bào)B級(jí)的考生要求掌握5000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)；申報(bào)A級(jí)的考生要求掌握6000個(gè)左右的單詞和一定數(shù)量的短語(yǔ)；這些單詞和短語(yǔ)大部分都是在閱讀和日常英語(yǔ)中較為常見(jiàn)的詞語(yǔ)和短語(yǔ)。如：
2003年職稱英語(yǔ)B級(jí)考題
1. Can you follow the plot?
A. change B. investigate C. write D. understand
D. 考點(diǎn)：考察常用多義詞。
Follow: vt, vi（常與after連用）跟隨，密切注意，明白
e.g. Sorry, I can not follow your method.
補(bǔ)充：
follow: vt. 聽(tīng)從；服從
e.g. The soldiers must follow the officers orders.士兵們必須執(zhí)行軍官的命令
as follows 如下
e.g. The results are as follows... 結(jié)果如下…
2. The outlook from the top of the mountain is breathtaking.
A. view B. sight C. look D. point
A. 考察常見(jiàn)詞。來(lái)源：考試大
解題思路：借助搭配借題。參考解題技巧：形相近的往往不是解。
Sight: n.視力, 視覺(jué), 眼界, 觀看, [常用復(fù)]名勝; 風(fēng)景
at first sight 一見(jiàn)就..., 初次看見(jiàn)時(shí)
at the sight of 一看見(jiàn)就...
be in/within sight看得見(jiàn), 在眼前
catch [have, gain, get] sight of發(fā)現(xiàn), 看出
come in[into] sight呈現(xiàn)在眼前
2003年職稱英語(yǔ)A級(jí)考題
1. The union representative put across her argument very effectively.
A. explained B. invented C. considered D. accepted
A. 考察常見(jiàn)動(dòng)詞短語(yǔ)結(jié)構(gòu)。
解題思路：借助搭配結(jié)構(gòu)解題。
put across vt. 解釋；表達(dá)
e.g. Im not putting my meaning across very well. 我未把我的意思解釋清楚。
補(bǔ)充：
put forward: vt. 提出（意見(jiàn)、建議）; 推薦；提名；推舉
In 1860, a better plan was put forward by an Englishman, William Low.
1860年,一個(gè)名叫威廉.婁的英國(guó)人提出了一項(xiàng)更好的計(jì)劃。
put in vt. 打斷；插嘴
e.g. ‘Dont forget us,’ she put in. “別忘了我們，”她插嘴道。
put off vt. 延期；推遲
e.g. Dont put off until tomorrow what can be done today. 今日可做的事不要拖到明天。
put up with vt. 忍受；忍耐；受苦
e.g. That woman, as a housewife, has a lot to put up with.那個(gè)女人是個(gè)家庭主婦不得不忍受許多煩惱。
2. The fuel tanks had a capacity of 140 liters
A. function B. ability C. power D. volume
D. 考察常見(jiàn)多義詞。
解題思路：借助搭配結(jié)構(gòu)解題。
補(bǔ)充：
Capable: adj.有才能的, 有能力的; 可容納的, 有資格的
e.g. a room capable of 20 people可容納20人的房間
e.g. He is capable of judging art.他具有鑒賞藝術(shù)的能力。
Ø考試出題方向分析
詞匯題部分不分專業(yè)類別，同級(jí)別的職稱英語(yǔ)詞匯題部分試題相同。詞匯選項(xiàng)傾向于對(duì)名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞這四種詞類的考察，考試中有時(shí)也會(huì)涉及到介詞短語(yǔ)。對(duì)跨詞類詞和詞義寬的詞的考察也是近年來(lái)的出題方向；而通常在詞匯題的15道題中會(huì)有3-5個(gè)題是直接或間接出自當(dāng)年的職稱英語(yǔ)書(shū)上的詞匯題部分。