學(xué)生:我正在考慮animation的意思,為何翻譯為動畫.
老師:animation 本來是指給圖畫賦予生命氣息,其語根來自拉丁語的"animare"（
給無生命的物體以有生命氣息的靈魂).四六級,托福等考試中常用詞匯少不了
unanimous(全場一致),這個單詞也是animare的同伴,uni（的）＋animus（靈魂）、
這樣全體人員思想統(tǒng)一-------贊成-----的意念就出來了.
學(xué)生:有道理,那animal 是不是可以用同樣的方法來考慮?
老師:可以這么說.animal 也具有相同的詞根,意為有肺部的,能呼吸的動物.
2000多年前,人們使用拉丁語的時候,他們認(rèn)為animal 死后,就不再呼吸了,
所以靈魂和氣息被視作同等物.
同詞根相關(guān)詞匯
equanimity：(心情)平靜、坦然
equal(均等)＋animity(心)
magnanimity：寛大
magn-(大的)＋animity(心)
animadvert：批評,責(zé)備
anima(心)＋vert(轉(zhuǎn)動,扭轉(zhuǎn))
老師:animation 本來是指給圖畫賦予生命氣息,其語根來自拉丁語的"animare"（
給無生命的物體以有生命氣息的靈魂).四六級,托福等考試中常用詞匯少不了
unanimous(全場一致),這個單詞也是animare的同伴,uni（的）＋animus（靈魂）、
這樣全體人員思想統(tǒng)一-------贊成-----的意念就出來了.
學(xué)生:有道理,那animal 是不是可以用同樣的方法來考慮?
老師:可以這么說.animal 也具有相同的詞根,意為有肺部的,能呼吸的動物.
2000多年前,人們使用拉丁語的時候,他們認(rèn)為animal 死后,就不再呼吸了,
所以靈魂和氣息被視作同等物.
同詞根相關(guān)詞匯
equanimity：(心情)平靜、坦然
equal(均等)＋animity(心)
magnanimity：寛大
magn-(大的)＋animity(心)
animadvert：批評,責(zé)備
anima(心)＋vert(轉(zhuǎn)動,扭轉(zhuǎn))