第三部分——論證說(shuō)理
申論考試論證部分包括議論文和公文式文章的論證。無(wú)論哪種類型，都是指經(jīng)過(guò)對(duì)所提供的材料的閱讀、分析，切中材料所反映的主要問(wèn)題，在給定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)全面闡述、論證自己的觀點(diǎn)。而且“要求中心明確、內(nèi)容充實(shí)，論述深刻、說(shuō)服有力”。
議論文的結(jié)構(gòu)形式不如記敘文那樣多樣化，這是由議論文的說(shuō)理性或者說(shuō)是嚴(yán)肅性決定的。一般記敘文所表現(xiàn)的內(nèi)容輕松活潑，因而與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式也靈活多變;而議論文重在擺事實(shí)、講道理，因而與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式便相對(duì)凝重、嚴(yán)整。
議論文的內(nèi)容包括：類(哪一類問(wèn)題)、因(原因)、辦(辦法)、果(效果)四個(gè)部分。如何謀篇、布局來(lái)組合這些內(nèi)容呢?
第一部分：引論
第一段 引述原材料。(概述材料的主要問(wèn)題)
第二段 順理成章亮明觀點(diǎn)、獨(dú)立成段。這個(gè)內(nèi)容必須獨(dú)立成段、必須是個(gè)判斷句，而且不要長(zhǎng)，一行左右即可。
第二部分：本論
第三段 就所給材料進(jìn)行分析，證明論點(diǎn)。這是證明用原材料可以得出你的總觀點(diǎn)，證明你的觀點(diǎn)是正確的，也就是分析材料，得出觀點(diǎn)。(略論)
第四段 另取論據(jù)，詳論觀點(diǎn)。這是在社會(huì)生活中找一個(gè)事例，立一個(gè)分論點(diǎn)，從不同方面證明論點(diǎn)的正確性。(詳論)
第五段 另取論據(jù)，略論觀點(diǎn)。在社會(huì)生活中另找一個(gè)事例，立一個(gè)分論點(diǎn)，從不同方面證明論點(diǎn)的正確性。(略論)
第六段 聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，印證觀點(diǎn)。這是前三段的自然延伸，是補(bǔ)充論證。
第四部分：結(jié)論
第七段 總結(jié)全文觀點(diǎn)。
第八段 結(jié)尾?？梢允前l(fā)出號(hào)召或其他方法。
申論考試論證部分包括議論文和公文式文章的論證。無(wú)論哪種類型，都是指經(jīng)過(guò)對(duì)所提供的材料的閱讀、分析，切中材料所反映的主要問(wèn)題，在給定的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)全面闡述、論證自己的觀點(diǎn)。而且“要求中心明確、內(nèi)容充實(shí)，論述深刻、說(shuō)服有力”。
議論文的結(jié)構(gòu)形式不如記敘文那樣多樣化，這是由議論文的說(shuō)理性或者說(shuō)是嚴(yán)肅性決定的。一般記敘文所表現(xiàn)的內(nèi)容輕松活潑，因而與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式也靈活多變;而議論文重在擺事實(shí)、講道理，因而與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式便相對(duì)凝重、嚴(yán)整。
議論文的內(nèi)容包括：類(哪一類問(wèn)題)、因(原因)、辦(辦法)、果(效果)四個(gè)部分。如何謀篇、布局來(lái)組合這些內(nèi)容呢?
第一部分：引論
第一段 引述原材料。(概述材料的主要問(wèn)題)
第二段 順理成章亮明觀點(diǎn)、獨(dú)立成段。這個(gè)內(nèi)容必須獨(dú)立成段、必須是個(gè)判斷句，而且不要長(zhǎng)，一行左右即可。
第二部分：本論
第三段 就所給材料進(jìn)行分析，證明論點(diǎn)。這是證明用原材料可以得出你的總觀點(diǎn)，證明你的觀點(diǎn)是正確的，也就是分析材料，得出觀點(diǎn)。(略論)
第四段 另取論據(jù)，詳論觀點(diǎn)。這是在社會(huì)生活中找一個(gè)事例，立一個(gè)分論點(diǎn)，從不同方面證明論點(diǎn)的正確性。(詳論)
第五段 另取論據(jù)，略論觀點(diǎn)。在社會(huì)生活中另找一個(gè)事例，立一個(gè)分論點(diǎn)，從不同方面證明論點(diǎn)的正確性。(略論)
第六段 聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，印證觀點(diǎn)。這是前三段的自然延伸，是補(bǔ)充論證。
第四部分：結(jié)論
第七段 總結(jié)全文觀點(diǎn)。
第八段 結(jié)尾?？梢允前l(fā)出號(hào)召或其他方法。