日前，從市教育局獲悉，今年我市教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作結(jié)束。結(jié)果顯示，今年全市農(nóng)村教師的推薦比例和通過比例首次高于城區(qū)教師。而引起這種根本變化的原因就是，近兩年來，教育部門不斷加大對農(nóng)村教師職稱評審的政策傾斜力度，使農(nóng)村教師的晉升之路變得更加通暢。
農(nóng)村教師職稱評審?fù)ㄟ^比例首超城區(qū)
據(jù)統(tǒng)計，今年全市1375人推薦參評中小學(xué)教師、教管、實驗系列中、高級專業(yè)技術(shù)資格評審，其中城區(qū)584人，占總?cè)藬?shù)的42.47%，農(nóng)村791人，占總?cè)藬?shù)的57.53%。
全市農(nóng)村教師中、高級評審?fù)ㄟ^的有722人，通過比率為91.28%，而城區(qū)教師通過的為520人,通過比率為89.04%，低于農(nóng)村2個多百分點。
衢江區(qū)廿里鎮(zhèn)中心小學(xué)的徐峰老師，1999年衢州師范畢業(yè)參加工作，2003年聘任小學(xué)一級教師，今年剛符合小學(xué)高級晉升年限，就取得了小學(xué)高級教師任職資格，比很多城區(qū)教師晉升得還要快。像她這樣，衢江區(qū)今年還有4位農(nóng)村學(xué)校教師踩線當(dāng)年就得到了晉升。蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)校長告訴記者，近兩年來，學(xué)校評上小學(xué)高級教師的人數(shù)都在5人以上，三年合計近20人。
年輕教師是這樣，年齡大的農(nóng)村教師也享受到了政策的好處。今年，55周歲的常山縣閣底初中教師黃賢良參加工作35年，一直在常山縣農(nóng)村中小學(xué)任教，中專學(xué)歷，后來因為各種原因，一直沒有參加學(xué)歷進(jìn)修。因為沒有達(dá)到大專學(xué)歷的“硬杠子”，他一直無緣職稱評審。而在今年，教育部門新出臺的傾斜政策圓了他的職評夢。在衢江區(qū)太真小學(xué)，57歲的龔夏儂也評上了小掛高(高級職稱)，成了這次獲得小掛高職稱的年齡大的教師。
評審政策向農(nóng)村教師傾斜
近兩年來，我市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)資格評審的政策不斷加大對農(nóng)村傾斜的力度。市教育局人事處負(fù)責(zé)人介紹，對農(nóng)村傾斜主要體現(xiàn)在九個方面，包括對所學(xué)專業(yè)和所申報學(xué)科對口條件適當(dāng)放寬；適當(dāng)放寬申報條件，如論文、計算機(jī)、普通話要求等。并對長期在農(nóng)村學(xué)校一線任教的申報對象，年齡男達(dá)55周歲、女達(dá)50周歲的，中學(xué)高級教師資格職稱考試合格線可降10分等。
與此同時，從去年開始，申報專業(yè)技術(shù)資格不受單位崗位職數(shù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的限制，只要符合申報條件的教師就可以直接申報。而在以前，申報名額分到各校，有些學(xué)校符合條件的教師人數(shù)多，排隊都要排好多年，也容易導(dǎo)致論資排輩現(xiàn)象。更為突出的是，在近兩年職評中，實行城鄉(xiāng)教師分塊考核評價與淘汰，城區(qū)和城區(qū)比，農(nóng)村和農(nóng)村比，這樣有力保護(hù)了農(nóng)村教師的工作積極性。
激發(fā)農(nóng)村教師工作熱情
常山閣底初中教師程曉紅過兩年就要達(dá)到中學(xué)高級教師資格申報基本條件了。他非常關(guān)心這幾年出臺的新政策，以前總認(rèn)為在農(nóng)村學(xué)校能評中學(xué)高級教師的都是校長，普通教師是沒有希望的，自己能評上中級職稱就到頂了。
而今年，常山縣有3位農(nóng)村初中教師通過了中學(xué)高級教師資格評審，其中兩位是農(nóng)村學(xué)校的普通教師。這給了程老師很大的激勵，“還有兩年時間，要好好搏一搏，創(chuàng)造條件，再上新臺階。”程老師正謀劃著下一步的學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。
在以前，計算機(jī)考試和課題論文是許多農(nóng)村教師職稱晉升的“攔路虎”。衢江區(qū)湖南鎮(zhèn)初中校長洪利華告訴記者，農(nóng)村年齡偏大的教師學(xué)習(xí)計算機(jī)困難非常大，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會也很少，在寫論文、做課題方面無法和城區(qū)教師相比?，F(xiàn)在，農(nóng)村教師不僅可以免考計算機(jī)，論文和課題等可降一級要求，評審時還可以對農(nóng)村教師實行單獨考核評價，更注重考核教育教學(xué)水平和業(yè)績，這讓農(nóng)村教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升有了更多的機(jī)會，看到了希望。
傾斜政策的出臺，激發(fā)了農(nóng)村教師的工作熱情。常山縣湖東小學(xué)校長告訴記者，學(xué)校里有一位年近六旬的老教師，看到了很多農(nóng)村小學(xué)教師評上小掛高(高級職稱)，他也想明年參加評審，現(xiàn)正積極準(zhǔn)備，干勁與認(rèn)真程度一點不比年輕教師差。
農(nóng)村教師職稱評審?fù)ㄟ^比例首超城區(qū)
據(jù)統(tǒng)計，今年全市1375人推薦參評中小學(xué)教師、教管、實驗系列中、高級專業(yè)技術(shù)資格評審，其中城區(qū)584人，占總?cè)藬?shù)的42.47%，農(nóng)村791人，占總?cè)藬?shù)的57.53%。
全市農(nóng)村教師中、高級評審?fù)ㄟ^的有722人，通過比率為91.28%，而城區(qū)教師通過的為520人,通過比率為89.04%，低于農(nóng)村2個多百分點。
衢江區(qū)廿里鎮(zhèn)中心小學(xué)的徐峰老師，1999年衢州師范畢業(yè)參加工作，2003年聘任小學(xué)一級教師，今年剛符合小學(xué)高級晉升年限，就取得了小學(xué)高級教師任職資格，比很多城區(qū)教師晉升得還要快。像她這樣，衢江區(qū)今年還有4位農(nóng)村學(xué)校教師踩線當(dāng)年就得到了晉升。蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)校長告訴記者，近兩年來，學(xué)校評上小學(xué)高級教師的人數(shù)都在5人以上，三年合計近20人。
年輕教師是這樣，年齡大的農(nóng)村教師也享受到了政策的好處。今年，55周歲的常山縣閣底初中教師黃賢良參加工作35年，一直在常山縣農(nóng)村中小學(xué)任教，中專學(xué)歷，后來因為各種原因，一直沒有參加學(xué)歷進(jìn)修。因為沒有達(dá)到大專學(xué)歷的“硬杠子”，他一直無緣職稱評審。而在今年，教育部門新出臺的傾斜政策圓了他的職評夢。在衢江區(qū)太真小學(xué)，57歲的龔夏儂也評上了小掛高(高級職稱)，成了這次獲得小掛高職稱的年齡大的教師。
評審政策向農(nóng)村教師傾斜
近兩年來，我市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)資格評審的政策不斷加大對農(nóng)村傾斜的力度。市教育局人事處負(fù)責(zé)人介紹，對農(nóng)村傾斜主要體現(xiàn)在九個方面，包括對所學(xué)專業(yè)和所申報學(xué)科對口條件適當(dāng)放寬；適當(dāng)放寬申報條件，如論文、計算機(jī)、普通話要求等。并對長期在農(nóng)村學(xué)校一線任教的申報對象，年齡男達(dá)55周歲、女達(dá)50周歲的，中學(xué)高級教師資格職稱考試合格線可降10分等。
與此同時，從去年開始，申報專業(yè)技術(shù)資格不受單位崗位職數(shù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的限制，只要符合申報條件的教師就可以直接申報。而在以前，申報名額分到各校，有些學(xué)校符合條件的教師人數(shù)多，排隊都要排好多年，也容易導(dǎo)致論資排輩現(xiàn)象。更為突出的是，在近兩年職評中，實行城鄉(xiāng)教師分塊考核評價與淘汰，城區(qū)和城區(qū)比，農(nóng)村和農(nóng)村比，這樣有力保護(hù)了農(nóng)村教師的工作積極性。
激發(fā)農(nóng)村教師工作熱情
常山閣底初中教師程曉紅過兩年就要達(dá)到中學(xué)高級教師資格申報基本條件了。他非常關(guān)心這幾年出臺的新政策，以前總認(rèn)為在農(nóng)村學(xué)校能評中學(xué)高級教師的都是校長，普通教師是沒有希望的，自己能評上中級職稱就到頂了。
而今年，常山縣有3位農(nóng)村初中教師通過了中學(xué)高級教師資格評審，其中兩位是農(nóng)村學(xué)校的普通教師。這給了程老師很大的激勵，“還有兩年時間，要好好搏一搏，創(chuàng)造條件，再上新臺階。”程老師正謀劃著下一步的學(xué)習(xí)計劃，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。
在以前，計算機(jī)考試和課題論文是許多農(nóng)村教師職稱晉升的“攔路虎”。衢江區(qū)湖南鎮(zhèn)初中校長洪利華告訴記者，農(nóng)村年齡偏大的教師學(xué)習(xí)計算機(jī)困難非常大，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會也很少，在寫論文、做課題方面無法和城區(qū)教師相比?，F(xiàn)在，農(nóng)村教師不僅可以免考計算機(jī)，論文和課題等可降一級要求，評審時還可以對農(nóng)村教師實行單獨考核評價，更注重考核教育教學(xué)水平和業(yè)績，這讓農(nóng)村教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升有了更多的機(jī)會，看到了希望。
傾斜政策的出臺，激發(fā)了農(nóng)村教師的工作熱情。常山縣湖東小學(xué)校長告訴記者，學(xué)校里有一位年近六旬的老教師，看到了很多農(nóng)村小學(xué)教師評上小掛高(高級職稱)，他也想明年參加評審，現(xiàn)正積極準(zhǔn)備，干勁與認(rèn)真程度一點不比年輕教師差。