教師考試:普通心理學(xué)聽課筆記第八章

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第八章 思維與想象
    一、思維及其特征
    1、 思維
    2、 間接性表現(xiàn):①②③
    3、 概括性: ① :是把同一類事物的共同性抽取出來(lái),對(duì)其本質(zhì)屬性加以概括。
     ②:是從部分事物的相互聯(lián)系中,找到普遍的或必然的聯(lián)系,并將其推廣到同類的現(xiàn)象中去。
    二、思維的種類
    1、 根據(jù)思維的形態(tài)不同可分為:動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維。
    2、 根據(jù)思維探索答案的方向的不同可分為:求同思維、求異思維
    3、 根據(jù)思維是否具有新穎性、獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行分類:再生性思維和創(chuàng)造性思維。
    二節(jié)、三節(jié)看
    第四節(jié) 問(wèn)題解決的思維過(guò)程
    一、問(wèn)題解決(定義)。
    二、問(wèn)題解決的思維特點(diǎn)
    1、 問(wèn)題 解決的思維是指向性思維。
    2、 必須有一系列的運(yùn)算系列
    3、 必有認(rèn)知成分的參與。
    三、解決問(wèn)題解決的因素
    1、 遷移作用
    2、 不相干多余信息干擾
    3、 原型啟發(fā)的作用
    4、 功能固定性作用
    5、 動(dòng)機(jī)和情緒
    6、 定勢(shì)的作用
    第五節(jié) 想象
    一、什么是想象?
    簡(jiǎn)答:形象與表象的區(qū)別和聯(lián)系?
    三、想象的種類 無(wú)意想象和有意想象