第8章 思維與想象
第一節(jié)：思維的一般概述
思維：是人腦對客觀現(xiàn)實的間接的、概括的反映。它反映的是事物的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律性。
思維最顯著的特征：是 間接性 和 概括性。
思維的間接性：指人對客觀事物的認(rèn)識，不是靠直觀獲得，而是大腦憑借自己已有的知識經(jīng)驗或其他工具作為媒介，對已有的感性材料進(jìn)行整合加工，從而由已知推測出未知。
思維的間接性的表現(xiàn)： 1、 思維能對不在眼前、沒有直接作用于感官的事物加以反映。
2、 思維能對根本不3、 能進(jìn)行感知的事物進(jìn)行反映。
4、 思維能在對現(xiàn)實事物認(rèn)識的基礎(chǔ)上，5、 做出某種預(yù)見。
思維的概括：包含兩層意思：1、是把同一類事物的共同性抽取出來，對其屬性加以概括。2、從部分事物的相互聯(lián)系中，找到普遍的、必然的聯(lián)系，并將其推廣到同類的現(xiàn)象中去。
思維的種類：
1． 根據(jù)思維形態(tài)的不2． 同3． ，4． 可分為：動作思維、形象思維 和 抽象思維。
5． 根據(jù)思維探索答案的方向不6． 同7． ，8． 分為：求同9． 思維 和 求異思維。
求同思維：也叫聚合思維，是把問題提供的各種信息聚合起來，從已知條件出發(fā)，找出一個共同的正確的方案或答案的思維。
求異思維：也叫發(fā)散思維，是指從一個目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑思考出多樣性的答案的思維。
求異思維的特點(diǎn)：
1． 流暢性 （指2． 思維敏捷迅速，3． 能一連串回答出十幾個或幾十個解決問題的方案）
4． 變通性 （指5． 能思考出多種不6． 同7． 類型的解決方案，8． 如回答布可以做傘、帳篷、繃帶、畫布等）
9． 獨(dú)特性 （指10． 思考與眾不11． 同12． ，13． 如提出“一國兩制”的方案）
第四節(jié)：問題解決的思維過程
問題解決：從初始狀態(tài)經(jīng)過問題空間，進(jìn)行一系列搜索，在最終達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
在問題的解決策略中，河內(nèi)塔問題，可作為手段-目的分析的實例。
問題解決的思維特點(diǎn)： 1、問題解決的思維是指向性思維。
2、必須有一系列的運(yùn)算程序。
3、必有認(rèn)知成分的參與。
* 影響問題解決的因素：
1． 遷移作用
正遷移，一種知識技能的掌握，促進(jìn)另一種知識技能的掌握。
負(fù)遷移，一種知識技能的掌握，干擾另一種知識技能的掌握。
2． 不3． 相干多余信息干擾
4． 原型啟發(fā)作用
原型啟發(fā)：從其它事物中看出解決問題的途徑和方法。對思維具有啟發(fā)作用的事物叫做原型。
5． 動機(jī)和情緒
積極樂觀的情緒有助于解決問題，消極沮喪的情緒會妨礙思維的進(jìn)行。
動機(jī)不足，則解決問題的效率不高，動機(jī)過高超過一定強(qiáng)度，解決問題的效率會降低，動機(jī)強(qiáng)度適中，解決問題的效率。
6． 定勢的作用
定勢：主體對一定活動的一種預(yù)先的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，它決定著后繼同類心理活動的趨勢。
陸欽斯量水實驗說明定勢對問題解決的影響。
第五節(jié)：想象
想象與表象的關(guān)系：
1． 區(qū)別：1）定義
表象：在記憶中所保持的客觀事物的形象，一般稱作記憶表象或簡稱表象。它是對以往感知過而當(dāng)前不在面前的事物的心理浮現(xiàn)。
想象：是人們對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過程。
2）范疇 表象屬于記憶范疇； 想象是思維的一種特殊形式。
3） 表象無創(chuàng)造性；想象有創(chuàng)造性。
2． 聯(lián)系：表象為想象提供素材。
想象的種類：
1． 無意想象
無意想象：無意想象是沒有預(yù)定目的的，在一定刺激的影響下，不由自主地產(chǎn)生的想象。
夢是無意想象的極端形勢。
2．有意想象
有意想象：是在一定的目的、意圖和任務(wù)支配下的有意識的自覺的想象。
有意想象又分為再造想象、創(chuàng)造想象 和 幻想。
再造想象：是根據(jù)語言、文字的描述或圖表、模型的示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。
創(chuàng)造想象：是不依據(jù)現(xiàn)成的描述，而是按照自己的創(chuàng)建，在頭腦中獨(dú)立地構(gòu)思某些新形象的過程。
幻想：是一種與主體愿望結(jié)合并指向未來事物的想象過程，是對未來前景和活動的一種形象化的設(shè)想。
第一節(jié)：思維的一般概述
思維：是人腦對客觀現(xiàn)實的間接的、概括的反映。它反映的是事物的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律性。
思維最顯著的特征：是 間接性 和 概括性。
思維的間接性：指人對客觀事物的認(rèn)識，不是靠直觀獲得，而是大腦憑借自己已有的知識經(jīng)驗或其他工具作為媒介，對已有的感性材料進(jìn)行整合加工，從而由已知推測出未知。
思維的間接性的表現(xiàn)： 1、 思維能對不在眼前、沒有直接作用于感官的事物加以反映。
2、 思維能對根本不3、 能進(jìn)行感知的事物進(jìn)行反映。
4、 思維能在對現(xiàn)實事物認(rèn)識的基礎(chǔ)上，5、 做出某種預(yù)見。
思維的概括：包含兩層意思：1、是把同一類事物的共同性抽取出來，對其屬性加以概括。2、從部分事物的相互聯(lián)系中，找到普遍的、必然的聯(lián)系，并將其推廣到同類的現(xiàn)象中去。
思維的種類：
1． 根據(jù)思維形態(tài)的不2． 同3． ，4． 可分為：動作思維、形象思維 和 抽象思維。
5． 根據(jù)思維探索答案的方向不6． 同7． ，8． 分為：求同9． 思維 和 求異思維。
求同思維：也叫聚合思維，是把問題提供的各種信息聚合起來，從已知條件出發(fā)，找出一個共同的正確的方案或答案的思維。
求異思維：也叫發(fā)散思維，是指從一個目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同的途徑思考出多樣性的答案的思維。
求異思維的特點(diǎn)：
1． 流暢性 （指2． 思維敏捷迅速，3． 能一連串回答出十幾個或幾十個解決問題的方案）
4． 變通性 （指5． 能思考出多種不6． 同7． 類型的解決方案，8． 如回答布可以做傘、帳篷、繃帶、畫布等）
9． 獨(dú)特性 （指10． 思考與眾不11． 同12． ，13． 如提出“一國兩制”的方案）
第四節(jié)：問題解決的思維過程
問題解決：從初始狀態(tài)經(jīng)過問題空間，進(jìn)行一系列搜索，在最終達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
在問題的解決策略中，河內(nèi)塔問題，可作為手段-目的分析的實例。
問題解決的思維特點(diǎn)： 1、問題解決的思維是指向性思維。
2、必須有一系列的運(yùn)算程序。
3、必有認(rèn)知成分的參與。
* 影響問題解決的因素：
1． 遷移作用
正遷移，一種知識技能的掌握，促進(jìn)另一種知識技能的掌握。
負(fù)遷移，一種知識技能的掌握，干擾另一種知識技能的掌握。
2． 不3． 相干多余信息干擾
4． 原型啟發(fā)作用
原型啟發(fā)：從其它事物中看出解決問題的途徑和方法。對思維具有啟發(fā)作用的事物叫做原型。
5． 動機(jī)和情緒
積極樂觀的情緒有助于解決問題，消極沮喪的情緒會妨礙思維的進(jìn)行。
動機(jī)不足，則解決問題的效率不高，動機(jī)過高超過一定強(qiáng)度，解決問題的效率會降低，動機(jī)強(qiáng)度適中，解決問題的效率。
6． 定勢的作用
定勢：主體對一定活動的一種預(yù)先的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，它決定著后繼同類心理活動的趨勢。
陸欽斯量水實驗說明定勢對問題解決的影響。
第五節(jié)：想象
想象與表象的關(guān)系：
1． 區(qū)別：1）定義
表象：在記憶中所保持的客觀事物的形象，一般稱作記憶表象或簡稱表象。它是對以往感知過而當(dāng)前不在面前的事物的心理浮現(xiàn)。
想象：是人們對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工、改造而產(chǎn)生新形象的心理過程。
2）范疇 表象屬于記憶范疇； 想象是思維的一種特殊形式。
3） 表象無創(chuàng)造性；想象有創(chuàng)造性。
2． 聯(lián)系：表象為想象提供素材。
想象的種類：
1． 無意想象
無意想象：無意想象是沒有預(yù)定目的的，在一定刺激的影響下，不由自主地產(chǎn)生的想象。
夢是無意想象的極端形勢。
2．有意想象
有意想象：是在一定的目的、意圖和任務(wù)支配下的有意識的自覺的想象。
有意想象又分為再造想象、創(chuàng)造想象 和 幻想。
再造想象：是根據(jù)語言、文字的描述或圖表、模型的示意在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。
創(chuàng)造想象：是不依據(jù)現(xiàn)成的描述，而是按照自己的創(chuàng)建，在頭腦中獨(dú)立地構(gòu)思某些新形象的過程。
幻想：是一種與主體愿望結(jié)合并指向未來事物的想象過程，是對未來前景和活動的一種形象化的設(shè)想。