一、標(biāo)準(zhǔn)化測驗
按照嚴(yán)格的科學(xué)程序去編制、施測、評分和解釋的測驗稱之為標(biāo)準(zhǔn)化測驗。標(biāo)準(zhǔn)化測驗的內(nèi)容、答案、施測的條件、指#護士資格考試# #心理評估的方法——心理測驗方法#、評分方法及解釋都是統(tǒng)一的。選擇或判斷一個測驗的好壞，須從以下幾個方面考慮：
1.樣本
心理測驗是衡量某一心理品質(zhì)的標(biāo)尺，而這一標(biāo)尺產(chǎn)生于樣本。取樣必須有代表性。人是呈正態(tài)分布的，兩端的人少，中間的人多。取樣時，樣本要大。在選擇測驗時，除了了解取樣的代表性外，還要注意這一樣本與受試者的情況是否相符。一般來講，要考慮樣本的年齡、性別、地區(qū)、民族、教育程度、職業(yè)等基本特征。
2.常模
是可用于作比較的標(biāo)準(zhǔn)。常見的有均數(shù)、百分位、標(biāo)準(zhǔn)差等。
3.信度
是一個測驗的可靠程度。是指同一受試者在不同時間用同一測驗重復(fù)測驗，所得結(jié)果的一致性程度。一般信度用系數(shù)表示，系數(shù)越大，信度越高。能力測驗的信度要求高（0.8以上），人格測驗要求低（0.7以上）。凡標(biāo)準(zhǔn)化測驗手冊，都需要說明本測驗用各種方法所測得的信度。
4.效度
是指測驗是否測量了所要測量的品質(zhì)。效度分三類：校標(biāo)效度、內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度。
二、心理測驗的定義
是一種心理學(xué)上的具體技術(shù)，是對可表現(xiàn)人個體差異的心理和行為進行客觀標(biāo)準(zhǔn)化的測定方法。
三、心理測驗的分類
1.以溝通方式來分
有言語測驗和非言語測驗（或稱操作測驗）。
2.按一次測驗的人數(shù)來分
有團體測驗和個體測驗。
3.按測驗材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度來分
分有結(jié)構(gòu)性測驗和無結(jié)構(gòu)性測驗（又稱投射性測驗）。
4.按目的和性質(zhì)來分
醫(yī)學(xué)上常用的有能力測驗、人格測驗、神經(jīng)心理測驗以及適應(yīng)行為評定量表和癥狀評定量表
按照嚴(yán)格的科學(xué)程序去編制、施測、評分和解釋的測驗稱之為標(biāo)準(zhǔn)化測驗。標(biāo)準(zhǔn)化測驗的內(nèi)容、答案、施測的條件、指#護士資格考試# #心理評估的方法——心理測驗方法#、評分方法及解釋都是統(tǒng)一的。選擇或判斷一個測驗的好壞，須從以下幾個方面考慮：
1.樣本
心理測驗是衡量某一心理品質(zhì)的標(biāo)尺，而這一標(biāo)尺產(chǎn)生于樣本。取樣必須有代表性。人是呈正態(tài)分布的，兩端的人少，中間的人多。取樣時，樣本要大。在選擇測驗時，除了了解取樣的代表性外，還要注意這一樣本與受試者的情況是否相符。一般來講，要考慮樣本的年齡、性別、地區(qū)、民族、教育程度、職業(yè)等基本特征。
2.常模
是可用于作比較的標(biāo)準(zhǔn)。常見的有均數(shù)、百分位、標(biāo)準(zhǔn)差等。
3.信度
是一個測驗的可靠程度。是指同一受試者在不同時間用同一測驗重復(fù)測驗，所得結(jié)果的一致性程度。一般信度用系數(shù)表示，系數(shù)越大，信度越高。能力測驗的信度要求高（0.8以上），人格測驗要求低（0.7以上）。凡標(biāo)準(zhǔn)化測驗手冊，都需要說明本測驗用各種方法所測得的信度。
4.效度
是指測驗是否測量了所要測量的品質(zhì)。效度分三類：校標(biāo)效度、內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度。
二、心理測驗的定義
是一種心理學(xué)上的具體技術(shù)，是對可表現(xiàn)人個體差異的心理和行為進行客觀標(biāo)準(zhǔn)化的測定方法。
三、心理測驗的分類
1.以溝通方式來分
有言語測驗和非言語測驗（或稱操作測驗）。
2.按一次測驗的人數(shù)來分
有團體測驗和個體測驗。
3.按測驗材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度來分
分有結(jié)構(gòu)性測驗和無結(jié)構(gòu)性測驗（又稱投射性測驗）。
4.按目的和性質(zhì)來分
醫(yī)學(xué)上常用的有能力測驗、人格測驗、神經(jīng)心理測驗以及適應(yīng)行為評定量表和癥狀評定量表