人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最后的沖刺階段篇一
最后沖刺，時(shí)間很短，也很長(zhǎng)!對(duì)于專注于考試的孩子來(lái)說(shuō)，很短;對(duì)于備受煎熬的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)。
做題，講題，再做題，似乎是多數(shù)學(xué)校學(xué)生最后的學(xué)習(xí)生活，但是，這不應(yīng)該是學(xué)生的全部學(xué)習(xí)生活，因?yàn)?，還有一件同樣重要的事情要做，那就是~梳理。
一、為什么要梳理知識(shí)?
1、梳理知識(shí)和心情是密不可分的!大家是否有這種體驗(yàn):當(dāng)你工作一天，非常疲憊的回家時(shí)，結(jié)果家里被孩子弄得亂七八糟，你的心情會(huì)差到極點(diǎn)，心煩意亂的你很容易發(fā)火，但是，如果你去收拾一下，即便疲憊，你的心也會(huì)逐漸變得寧?kù)o。因?yàn)槟銜?huì)感到，對(duì)生活的操控力變強(qiáng)了。學(xué)習(xí)，也是同樣道理，梳理知識(shí)的過(guò)程，能讓學(xué)生變得寧?kù)o和自信，增強(qiáng)安全感。
2、在最接近成功的地方努力，最容易成功!復(fù)習(xí)到現(xiàn)階段，學(xué)生的知識(shí)早已經(jīng)定型，再輸入新知識(shí)，很難記住，而且會(huì)讓知識(shí)變得更加雜亂無(wú)章，干擾之前的知識(shí)，得不償失。與其這樣，不如在原有比較熟悉的知識(shí)上去提升，通過(guò)梳理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)多少知識(shí)我已經(jīng)掌握，即便是遺忘，也只是暫時(shí)的。
二、怎樣進(jìn)行知識(shí)梳理?
高考重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查!每年的高考題，在看完之后的分子中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考題考查的基本都是主干知識(shí)，不同的是，他們會(huì)以新材料或者新情景出現(xiàn)，拋棄基礎(chǔ)，單純做題，這種舍本逐末的做法，無(wú)益于成績(jī)提升。1、梳理考綱，進(jìn)一步明確高考考什么!比如，數(shù)學(xué)學(xué)科的六大核心素養(yǎng)，數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析。歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)，時(shí)空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料實(shí)證、家國(guó)情懷等，可以結(jié)合近三年高考題，看看哪種題型考查了哪種素養(yǎng)，這是梳理知識(shí)的最高要求。
2、梳理高考題，進(jìn)一步明確怎么考!梳理高考題考查的知識(shí)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是高頻考點(diǎn)，哪些是邊緣考點(diǎn)，哪些是冷考點(diǎn);對(duì)于大題，要注意梳理題型，梳理出問(wèn)題的分析角度、作答要點(diǎn)，并能夠熟練地說(shuō)出每種題型的答題"套路"。通過(guò)梳理高考題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的"敵人"，并不神秘!
3、梳理教材和筆記，進(jìn)一步明確重難點(diǎn)!梳理教材知識(shí)，其實(shí)就是處理好整體和部分的關(guān)系。你需要梳理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，這里有個(gè)小技巧，你不妨試試:自己親自做一個(gè)三輪回扣提綱!找一個(gè)筆記本，就像編寫(xiě)教材一樣，寫(xiě)出每個(gè)單元的標(biāo)題、目錄、知識(shí)點(diǎn)、依次梳理，多數(shù)知識(shí)不要展開(kāi)，但是對(duì)于一些重要但不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)，需要重點(diǎn)拓展。
4、 梳理錯(cuò)題本，進(jìn)一步明確薄弱點(diǎn)!錯(cuò)題本是學(xué)生最個(gè)性化的題庫(kù)，里面凝聚著他的心血，但是很多學(xué)生最后卻把它扔到一邊。梳理錯(cuò)題，不是重做錯(cuò)題，而是分題型梳理，找出哪種題型錯(cuò)的比較多，分析錯(cuò)誤原因，然后有針對(duì)性的進(jìn)行突破。以歷史選擇題為例，看一看是表明類的、反映類還是原因類的，通過(guò)梳理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己薄弱的題型，這背后則是能力和素養(yǎng)的欠缺，抓緊時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)。
高手之間的對(duì)決，在于細(xì)節(jié)，也在基礎(chǔ)，看誰(shuí)不犯錯(cuò)。越到最后，越要穩(wěn)住!越到最后，越要精打細(xì)算!
最后的沖刺階段篇二
在去年考研的那段日子里，記憶最深的就是英語(yǔ)國(guó)家線這把懸在頭上的達(dá)摩克利斯之劍。文學(xué)類每年的英語(yǔ)國(guó)家線都是五十分以上，額，確實(shí)是挺慘的.。
現(xiàn)在呢，也就剩下一個(gè)多月了，從詞匯、閱讀這些來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可能都有些來(lái)不及了，就講講。
可能是因?yàn)橥涎影Y的原因，去年是最后十天才考慮到作文的事情，同時(shí)還要每天背政治真題，感覺(jué)壓力山大。
好在有個(gè)小作文什么來(lái)分擔(dān)分?jǐn)?shù)?！靶∽魑目疾斓牟皇俏牟桑悄闶遣皇抢斫獠⒄莆樟诉@個(gè)應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說(shuō)，重形式而不重內(nèi)容?！庇洸坏眠@是從哪里看來(lái)的了，不過(guò)個(gè)人感覺(jué)這話還是很正確的。小作文主要是確保不出錯(cuò)吧，也不用費(fèi)心的考慮一些句型什么的。
所以準(zhǔn)備自己獨(dú)特的模板是很有必要的，這樣在寫(xiě)的時(shí)候會(huì)放心很多。我去年因?yàn)闀r(shí)間原因，選擇的就是把歷年范文選了幾篇好的默寫(xiě)了一次，感覺(jué)放心了很多。
希望各位在政治，專業(yè)課的重壓之下，不要放松英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，因?yàn)檎Z(yǔ)感這個(gè)東西確實(shí)是不能忽略的，每天沒(méi)時(shí)間看真題，可以考慮一下一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，臨時(shí)日記，不假思索的在心里想一段對(duì)今天的描述，相當(dāng)于臨時(shí)寫(xiě)了篇英語(yǔ)日記，但是確保語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確，去教室的路上，在食堂排隊(duì)的時(shí)候，都可以實(shí)施，效果很好……完畢。
最后的沖刺階段篇三
中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)了，眼看開(kāi)考的日子漸漸來(lái)臨，那考生們?cè)谧詈箅A段該如何做到有效的復(fù)習(xí)呢，怎樣才能讓自己在沖刺階段提升成績(jī)呢?下面小編就為大家介紹一些中考最后沖刺階段的復(fù)習(xí)技巧吧，希望能幫助到大家!
一、記憶力戰(zhàn)術(shù)
語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門主科，要求背誦的知識(shí)點(diǎn)是最多的，所以我們復(fù)習(xí)這兩門學(xué)科時(shí)，要掌握的復(fù)習(xí)技巧就是記憶力戰(zhàn)術(shù)。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的背誦
語(yǔ)文在背誦方面，要求把課后要求背誦的內(nèi)容都要記牢，特別是一些古詩(shī)，我們?cè)谟浝芜@些知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還要記住字型的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)字，也不要忘詞，這樣才能把語(yǔ)文基礎(chǔ)滿分拿到手。英語(yǔ)在背誦方面，無(wú)非就是單詞填寫(xiě)，和語(yǔ)法句型搭配，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，我們要記牢，如果因?yàn)閱卧~記得不牢靠而丟分，那就很可惜了。
2、
作文
素材的積累
語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門作文分占試卷總分的比例還是比較大的，所以平時(shí)，我們要養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，多閱讀一些美文美摘，多積累一些好詞好句，并且能做到活學(xué)活用，理清自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)句運(yùn)用，寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀作文來(lái)。
二、題海戰(zhàn)術(shù)
像數(shù)理化這三門基本靠算的學(xué)科，我們只能采取題海戰(zhàn)術(shù)，多做、多思、多問(wèn)、多看，這樣才能把這幾門的成績(jī)提上去。
1、多做
就是做一些相關(guān)的類型題目，并且要學(xué)會(huì)舉一反三，特別是老師要求做的練習(xí)試卷，要多做，慢慢掌握解題思路，還要多記，記住公式，公式寫(xiě)對(duì)了，即使算錯(cuò)，老師也會(huì)酌情給分的。
2、多思
遇到難題時(shí)，要先自己嘗試著去思考，找到適合自己的解題方法，也要想想每道題目所考的知識(shí)點(diǎn)是什么，該怎樣解答，找到重點(diǎn)和解題方法，然后找本子記錄，最后進(jìn)行總結(jié)歸納。
3、多問(wèn)
如果遇到十分難的題目，然而自己有點(diǎn)解題思路都沒(méi)有，那我們可以請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)或者是科目老師，不要不會(huì)做，也不多問(wèn)，或許中考就出了相似的類型題，那不是得不償失嗎。
4、多看
數(shù)理化看什么呢，當(dāng)然是看易錯(cuò)題，我們把平時(shí)的小考測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)題都積累起來(lái)，拿本子記錄好，有時(shí)間就多看看，畢竟溫故而知新，我們要把那些不牢固的知識(shí)點(diǎn)掌握好，把握正確的解題思路，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
在中考的最后沖刺階段，考生們掌握了這些技巧，在加上你們的全力以赴，小編相信你們一定能考出優(yōu)異的成績(jī)，中考學(xué)子們，加油吧!!!
最后的沖刺階段篇四
高三進(jìn)入了高考復(fù)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)期，各位同學(xué)們?nèi)绾螞_刺才能讓之前的復(fù)習(xí)成果鞏固并提升成績(jī)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考最后的沖刺階段應(yīng)該如何準(zhǔn)備，歡迎大家來(lái)閱讀。
高考試題立足基礎(chǔ)，因此，復(fù)習(xí)必須要回歸課本，借助課本構(gòu)建完整的知識(shí)體系，借助課本實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺。對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的回顧與歸納，逐條清理知識(shí)點(diǎn)，要求能在不看課本的前提下，將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶、總結(jié)和概括。沖刺階段復(fù)習(xí)要緊密聯(lián)系高中化學(xué)教材主干知識(shí)根據(jù)自己的理解，對(duì)教材主干知識(shí)進(jìn)行歸類、總結(jié)。要認(rèn)真分析每次模擬考試試卷的得分和失分情況，對(duì)錯(cuò)解題要仔細(xì)推敲、研究、對(duì)比，重新整理解題思路，找到失分點(diǎn)，以免以后再出錯(cuò)。同時(shí)還要注重答題的規(guī)范性，特別是敘述性的題目，訓(xùn)練時(shí)必須培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和解題步驟的規(guī)范性。
總之，在高考化學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)中，既要重視課本基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，又要兼顧知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，在訓(xùn)練過(guò)程中不斷提升靈活運(yùn)用知識(shí)解決化學(xué)問(wèn)題的能力和綜合分析的能力。只有這樣，才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
在高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段，雖然時(shí)間緊張，但如果備考策略運(yùn)用得當(dāng)，也可能收到事半功倍的效果。
首先，考生要注意深入了解高考題型，每年的高考題題型都會(huì)有所變化，但穩(wěn)定的題型應(yīng)該居多。因此，我們應(yīng)對(duì)這些題型熟練掌握，舉一反三，具體做法是可以做一些近年的高考真題練習(xí)。這些練習(xí)題除了全國(guó)卷甚至可以包括各省市的高考真題，在練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，找到應(yīng)試狀態(tài)。
其次，考生要注意查漏補(bǔ)缺，在模擬考試和平時(shí)練習(xí)中，對(duì)暴露出的問(wèn)題不可輕易放過(guò)，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到解決辦法。
最后，考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”，新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查，而語(yǔ)文能力主要是通過(guò)平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的。因此，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫(xiě)作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅(jiān)持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫(xiě)作，哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫(xiě)作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語(yǔ)文能力的最佳途徑，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。
一、全面落實(shí)雙基，保證駕輕就熟
數(shù)學(xué)試卷中基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查占80%左右的比重，只有一絲不茍地鞏固雙基，才能突破難題，戰(zhàn)勝新題?？忌枰J(rèn)真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容，包括每個(gè)概念、每個(gè)例題、每個(gè)注釋、每個(gè)圖形，準(zhǔn)確理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，將課本的目錄串聯(lián)成知識(shí)體系，并加以訓(xùn)練。訓(xùn)練中遇到困難在所難免，這時(shí)需要對(duì)照教材，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，徹底掃除障礙。
二、重視錯(cuò)題病例，實(shí)時(shí)亡羊補(bǔ)牢
錯(cuò)題病例也是財(cái)富，它有時(shí)暴露我們的知識(shí)缺陷，有時(shí)暴露我們的思維不足，有時(shí)暴露我們方法的不當(dāng)。缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，也就有了改正的機(jī)會(huì)。在最后沖刺的階段，建議考生建立自己的專項(xiàng)錯(cuò)題庫(kù)，特別是對(duì)于那些因?yàn)楦拍罾斫獠簧羁?、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)牡湫湾e(cuò)誤，一定要收集成冊(cè)并加以評(píng)注，指出錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒自己。
三、抓住典型例題，爭(zhēng)取融會(huì)貫通
在最后的復(fù)習(xí)階段，要保證在最短時(shí)間內(nèi)最大限度提高學(xué)習(xí)效果，就不能做大量重復(fù)的無(wú)用功，所以考生要學(xué)會(huì)選題，抓住一些典型問(wèn)題，借題發(fā)揮，充分挖掘。具體操作的方法就是解題后反思題意，總結(jié)此類題目的方法和技巧，將典型問(wèn)題引申變化，促進(jìn)知識(shí)的串聯(lián)和方法的升華。
四、精讀考試大綱，確保了如指掌
《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù)，也是考試對(duì)于考生的知識(shí)要求。針對(duì)教材與復(fù)習(xí)時(shí)的筆記逐一對(duì)照，看是否得到了落實(shí)，確保沒(méi)有遺漏。特別是大綱中調(diào)整的內(nèi)容，必須高度重視，明確要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。另外，對(duì)試卷的形式，題型、考試時(shí)間、分值等等也應(yīng)一清二楚。
最后的沖刺階段篇五
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為幫助各位考生復(fù)習(xí)備考職場(chǎng)英語(yǔ)考試，特別整理了一篇職場(chǎng)英語(yǔ)考試考前沖刺階段的經(jīng)驗(yàn)文章分享給諸位，希望對(duì)你們的備考和應(yīng)試有啟發(fā)作用。
在6個(gè)題型中，最重要的題型當(dāng)屬閱讀理解，分值占到總分的45%.閱讀理解共有3篇文章，每篇文章5個(gè)問(wèn)題，每道題3分。根據(jù)外語(yǔ)教育網(wǎng)的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，歷年的閱讀理解試題中的3篇文章，一般規(guī)律是有一篇文章出自國(guó)家指定教材，另外兩篇?jiǎng)t是課外文章。因此對(duì)于閱讀理解的復(fù)習(xí)，考生一定要保證能把出自教材中的那篇文章問(wèn)題做對(duì)(保證拿到15分)。在一手抓教材中的文章同時(shí)，另一手還要抓閱讀理解題型的解題技巧和方法，也就是兩手抓，兩手都要硬。只有這樣才能順利攻克閱讀理解題目，所以對(duì)考生的最低要求是45分至少要拿到30分，也就是說(shuō)至少要做對(duì)10道題。因此在復(fù)習(xí)備考中要以閱讀理解題型為重頭也就不難理解了。
如果有人問(wèn)職稱英語(yǔ)考試哪塊最難，考生們肯定會(huì)異口同聲說(shuō)是完形填空。不過(guò)最近幾年的考試中，完形填空基本都出自教材，導(dǎo)致大家認(rèn)為完形填空其實(shí)不難。教材中的每一類都有15篇文章，考生只要把這15篇文章弄的滾瓜爛熟，準(zhǔn)備時(shí)要注意文章空白處有可能變化，這樣考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。對(duì)于完形填空的要求，就是希望同學(xué)們必須把這15分搞定，因?yàn)檫@15分完全出自教材，是白送給大家的。
詞匯選項(xiàng)這種題型基本上是屬于送分題?？荚囍型ǔＪ墙o出一個(gè)例句，然后在這個(gè)句子中的某個(gè)單詞上劃個(gè)橫線，讓考生在a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選出這個(gè)劃?rùn)M線單詞的同義詞。雖然詞匯選項(xiàng)題這幾年從教材上出的越來(lái)越少，但眾所周知，詞匯選項(xiàng)題通過(guò)查詞典的方式來(lái)做，也就是說(shuō)準(zhǔn)備一本好詞典，通過(guò)查詞典的方式完全可以解決詞匯選項(xiàng)的15分。詞典的作用也不僅僅是臨場(chǎng)查詞，復(fù)習(xí)階段還可以幫考生區(qū)分需要記憶的單詞。
職稱英語(yǔ)考試中等難度的題型當(dāng)屬是概括大意與完成句子，相比較而言，概括大意要比完成句子更簡(jiǎn)單一些。由于這兩種題型中都有比較簡(jiǎn)單的題目，因此考生只要做對(duì)一半，就算達(dá)到目標(biāo)。
補(bǔ)全短文和閱讀判斷毫無(wú)疑問(wèn)是職稱英語(yǔ)考試中最難的題型，這兩種有些借鑒于雅思考試的題型著實(shí)讓考生們吃了不少苦頭，但是值得慶幸的是，這兩種題型加起來(lái)也才只有17分，只要能保證拿到七八分就可以了。因此并不足以影響考生們過(guò)關(guān)和及格，大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)還應(yīng)該放在閱讀理解、完形填空和詞匯選項(xiàng)。
[b] 對(duì)于文章答案的記憶切忌死記硬背，應(yīng)熟讀文章譯文，弄懂每題的答案依據(jù)，把握正確答案規(guī)律。
[a] 學(xué)會(huì)取舍職稱英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘，采用機(jī)讀卡閱卷，考生須將65道題的答案涂寫(xiě)在答題卡上成績(jī)方有效，僅此一項(xiàng)就要耗費(fèi)10分鐘左右的時(shí)間。在剩余短短110分鐘的時(shí)間內(nèi)，不可能每題必答，應(yīng)根據(jù)分值學(xué)會(huì)舍棄。例如，第二部分閱讀判斷與第三部分概括大意完成句子當(dāng)留在最后答。除詞匯部分外，考生的主要精力應(yīng)放在兩道原題和剩余的兩道閱讀理解題上。按照經(jīng)驗(yàn)，只要再能從非原題的閱讀理解題中得到12分以上，即基本保證及格。考場(chǎng)時(shí)間的.合理分配意在有所答有所不答，舍乃是為了得。
[a] 猶豫不決的全放棄我們建議大家在考場(chǎng)上放棄所有不能確定答案的題，把答完原題后所剩時(shí)間用于攻克兩篇閱讀理解中較易的(借助技巧辨別其難度)2至3道題，其余(7至8題)一律選擇一個(gè)同樣的選項(xiàng)，這樣的話得分不會(huì)低于12分。此外，例如在第五部分補(bǔ)全短文中，只需確定1道題的答案(利用簡(jiǎn)單的方法)，其余4個(gè)空格全部選擇同樣的選項(xiàng)，只用很少時(shí)間就能得到4分。
建議考生考前復(fù)習(xí)期間就應(yīng)選擇一本查閱方便、同義詞功能較強(qiáng)的詞典，爭(zhēng)取能達(dá)到每分鐘查出3個(gè)生詞的速度。提醒大家，社會(huì)上凡是聲稱與職稱英語(yǔ)有關(guān)的任何詞典都不要購(gòu)買，因?yàn)橐坏┍唤?，攜帶則被視為作弊，再換新詞典又需要一段時(shí)間適應(yīng)。
最后的沖刺階段篇一
最后沖刺，時(shí)間很短，也很長(zhǎng)!對(duì)于專注于考試的孩子來(lái)說(shuō)，很短;對(duì)于備受煎熬的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)。
做題，講題，再做題，似乎是多數(shù)學(xué)校學(xué)生最后的學(xué)習(xí)生活，但是，這不應(yīng)該是學(xué)生的全部學(xué)習(xí)生活，因?yàn)?，還有一件同樣重要的事情要做，那就是~梳理。
一、為什么要梳理知識(shí)?
1、梳理知識(shí)和心情是密不可分的!大家是否有這種體驗(yàn):當(dāng)你工作一天，非常疲憊的回家時(shí)，結(jié)果家里被孩子弄得亂七八糟，你的心情會(huì)差到極點(diǎn)，心煩意亂的你很容易發(fā)火，但是，如果你去收拾一下，即便疲憊，你的心也會(huì)逐漸變得寧?kù)o。因?yàn)槟銜?huì)感到，對(duì)生活的操控力變強(qiáng)了。學(xué)習(xí)，也是同樣道理，梳理知識(shí)的過(guò)程，能讓學(xué)生變得寧?kù)o和自信，增強(qiáng)安全感。
2、在最接近成功的地方努力，最容易成功!復(fù)習(xí)到現(xiàn)階段，學(xué)生的知識(shí)早已經(jīng)定型，再輸入新知識(shí)，很難記住，而且會(huì)讓知識(shí)變得更加雜亂無(wú)章，干擾之前的知識(shí)，得不償失。與其這樣，不如在原有比較熟悉的知識(shí)上去提升，通過(guò)梳理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)多少知識(shí)我已經(jīng)掌握，即便是遺忘，也只是暫時(shí)的。
二、怎樣進(jìn)行知識(shí)梳理?
高考重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查!每年的高考題，在看完之后的分子中，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考題考查的基本都是主干知識(shí)，不同的是，他們會(huì)以新材料或者新情景出現(xiàn)，拋棄基礎(chǔ)，單純做題，這種舍本逐末的做法，無(wú)益于成績(jī)提升。1、梳理考綱，進(jìn)一步明確高考考什么!比如，數(shù)學(xué)學(xué)科的六大核心素養(yǎng)，數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析。歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)，時(shí)空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料實(shí)證、家國(guó)情懷等，可以結(jié)合近三年高考題，看看哪種題型考查了哪種素養(yǎng)，這是梳理知識(shí)的最高要求。
2、梳理高考題，進(jìn)一步明確怎么考!梳理高考題考查的知識(shí)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些是高頻考點(diǎn)，哪些是邊緣考點(diǎn)，哪些是冷考點(diǎn);對(duì)于大題，要注意梳理題型，梳理出問(wèn)題的分析角度、作答要點(diǎn)，并能夠熟練地說(shuō)出每種題型的答題"套路"。通過(guò)梳理高考題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的"敵人"，并不神秘!
3、梳理教材和筆記，進(jìn)一步明確重難點(diǎn)!梳理教材知識(shí)，其實(shí)就是處理好整體和部分的關(guān)系。你需要梳理出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，這里有個(gè)小技巧，你不妨試試:自己親自做一個(gè)三輪回扣提綱!找一個(gè)筆記本，就像編寫(xiě)教材一樣，寫(xiě)出每個(gè)單元的標(biāo)題、目錄、知識(shí)點(diǎn)、依次梳理，多數(shù)知識(shí)不要展開(kāi)，但是對(duì)于一些重要但不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)，需要重點(diǎn)拓展。
4、 梳理錯(cuò)題本，進(jìn)一步明確薄弱點(diǎn)!錯(cuò)題本是學(xué)生最個(gè)性化的題庫(kù)，里面凝聚著他的心血，但是很多學(xué)生最后卻把它扔到一邊。梳理錯(cuò)題，不是重做錯(cuò)題，而是分題型梳理，找出哪種題型錯(cuò)的比較多，分析錯(cuò)誤原因，然后有針對(duì)性的進(jìn)行突破。以歷史選擇題為例，看一看是表明類的、反映類還是原因類的，通過(guò)梳理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己薄弱的題型，這背后則是能力和素養(yǎng)的欠缺，抓緊時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ)。
高手之間的對(duì)決，在于細(xì)節(jié)，也在基礎(chǔ)，看誰(shuí)不犯錯(cuò)。越到最后，越要穩(wěn)住!越到最后，越要精打細(xì)算!
最后的沖刺階段篇二
在去年考研的那段日子里，記憶最深的就是英語(yǔ)國(guó)家線這把懸在頭上的達(dá)摩克利斯之劍。文學(xué)類每年的英語(yǔ)國(guó)家線都是五十分以上，額，確實(shí)是挺慘的.。
現(xiàn)在呢，也就剩下一個(gè)多月了，從詞匯、閱讀這些來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可能都有些來(lái)不及了，就講講。
可能是因?yàn)橥涎影Y的原因，去年是最后十天才考慮到作文的事情，同時(shí)還要每天背政治真題，感覺(jué)壓力山大。
好在有個(gè)小作文什么來(lái)分擔(dān)分?jǐn)?shù)?！靶∽魑目疾斓牟皇俏牟桑悄闶遣皇抢斫獠⒄莆樟诉@個(gè)應(yīng)用文，能不能用。甚至可以說(shuō)，重形式而不重內(nèi)容?！庇洸坏眠@是從哪里看來(lái)的了，不過(guò)個(gè)人感覺(jué)這話還是很正確的。小作文主要是確保不出錯(cuò)吧，也不用費(fèi)心的考慮一些句型什么的。
所以準(zhǔn)備自己獨(dú)特的模板是很有必要的，這樣在寫(xiě)的時(shí)候會(huì)放心很多。我去年因?yàn)闀r(shí)間原因，選擇的就是把歷年范文選了幾篇好的默寫(xiě)了一次，感覺(jué)放心了很多。
希望各位在政治，專業(yè)課的重壓之下，不要放松英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，因?yàn)檎Z(yǔ)感這個(gè)東西確實(shí)是不能忽略的，每天沒(méi)時(shí)間看真題，可以考慮一下一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法，臨時(shí)日記，不假思索的在心里想一段對(duì)今天的描述，相當(dāng)于臨時(shí)寫(xiě)了篇英語(yǔ)日記，但是確保語(yǔ)法結(jié)構(gòu)正確，去教室的路上，在食堂排隊(duì)的時(shí)候，都可以實(shí)施，效果很好……完畢。
最后的沖刺階段篇三
中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)了，眼看開(kāi)考的日子漸漸來(lái)臨，那考生們?cè)谧詈箅A段該如何做到有效的復(fù)習(xí)呢，怎樣才能讓自己在沖刺階段提升成績(jī)呢?下面小編就為大家介紹一些中考最后沖刺階段的復(fù)習(xí)技巧吧，希望能幫助到大家!
一、記憶力戰(zhàn)術(shù)
語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門主科，要求背誦的知識(shí)點(diǎn)是最多的，所以我們復(fù)習(xí)這兩門學(xué)科時(shí)，要掌握的復(fù)習(xí)技巧就是記憶力戰(zhàn)術(shù)。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的背誦
語(yǔ)文在背誦方面，要求把課后要求背誦的內(nèi)容都要記牢，特別是一些古詩(shī)，我們?cè)谟浝芜@些知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還要記住字型的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)字，也不要忘詞，這樣才能把語(yǔ)文基礎(chǔ)滿分拿到手。英語(yǔ)在背誦方面，無(wú)非就是單詞填寫(xiě)，和語(yǔ)法句型搭配，這些都是基礎(chǔ)知識(shí)，我們要記牢，如果因?yàn)閱卧~記得不牢靠而丟分，那就很可惜了。
2、
作文
素材的積累
語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門作文分占試卷總分的比例還是比較大的，所以平時(shí)，我們要養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，多閱讀一些美文美摘，多積累一些好詞好句，并且能做到活學(xué)活用，理清自己的寫(xiě)作思路和語(yǔ)句運(yùn)用，寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀作文來(lái)。
二、題海戰(zhàn)術(shù)
像數(shù)理化這三門基本靠算的學(xué)科，我們只能采取題海戰(zhàn)術(shù)，多做、多思、多問(wèn)、多看，這樣才能把這幾門的成績(jī)提上去。
1、多做
就是做一些相關(guān)的類型題目，并且要學(xué)會(huì)舉一反三，特別是老師要求做的練習(xí)試卷，要多做，慢慢掌握解題思路，還要多記，記住公式，公式寫(xiě)對(duì)了，即使算錯(cuò)，老師也會(huì)酌情給分的。
2、多思
遇到難題時(shí)，要先自己嘗試著去思考，找到適合自己的解題方法，也要想想每道題目所考的知識(shí)點(diǎn)是什么，該怎樣解答，找到重點(diǎn)和解題方法，然后找本子記錄，最后進(jìn)行總結(jié)歸納。
3、多問(wèn)
如果遇到十分難的題目，然而自己有點(diǎn)解題思路都沒(méi)有，那我們可以請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)或者是科目老師，不要不會(huì)做，也不多問(wèn)，或許中考就出了相似的類型題，那不是得不償失嗎。
4、多看
數(shù)理化看什么呢，當(dāng)然是看易錯(cuò)題，我們把平時(shí)的小考測(cè)驗(yàn)中錯(cuò)題都積累起來(lái)，拿本子記錄好，有時(shí)間就多看看，畢竟溫故而知新，我們要把那些不牢固的知識(shí)點(diǎn)掌握好，把握正確的解題思路，不要再犯相同的錯(cuò)誤。
在中考的最后沖刺階段，考生們掌握了這些技巧，在加上你們的全力以赴，小編相信你們一定能考出優(yōu)異的成績(jī)，中考學(xué)子們，加油吧!!!
最后的沖刺階段篇四
高三進(jìn)入了高考復(fù)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)期，各位同學(xué)們?nèi)绾螞_刺才能讓之前的復(fù)習(xí)成果鞏固并提升成績(jī)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考最后的沖刺階段應(yīng)該如何準(zhǔn)備，歡迎大家來(lái)閱讀。
高考試題立足基礎(chǔ)，因此，復(fù)習(xí)必須要回歸課本，借助課本構(gòu)建完整的知識(shí)體系，借助課本實(shí)現(xiàn)查漏補(bǔ)缺。對(duì)課本的知識(shí)體系做一個(gè)系統(tǒng)的回顧與歸納，逐條清理知識(shí)點(diǎn)，要求能在不看課本的前提下，將所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶、總結(jié)和概括。沖刺階段復(fù)習(xí)要緊密聯(lián)系高中化學(xué)教材主干知識(shí)根據(jù)自己的理解，對(duì)教材主干知識(shí)進(jìn)行歸類、總結(jié)。要認(rèn)真分析每次模擬考試試卷的得分和失分情況，對(duì)錯(cuò)解題要仔細(xì)推敲、研究、對(duì)比，重新整理解題思路，找到失分點(diǎn)，以免以后再出錯(cuò)。同時(shí)還要注重答題的規(guī)范性，特別是敘述性的題目，訓(xùn)練時(shí)必須培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和解題步驟的規(guī)范性。
總之，在高考化學(xué)最后沖刺階段復(fù)習(xí)中，既要重視課本基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)，又要兼顧知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，在訓(xùn)練過(guò)程中不斷提升靈活運(yùn)用知識(shí)解決化學(xué)問(wèn)題的能力和綜合分析的能力。只有這樣，才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
在高考復(fù)習(xí)的最后沖刺階段，雖然時(shí)間緊張，但如果備考策略運(yùn)用得當(dāng)，也可能收到事半功倍的效果。
首先，考生要注意深入了解高考題型，每年的高考題題型都會(huì)有所變化，但穩(wěn)定的題型應(yīng)該居多。因此，我們應(yīng)對(duì)這些題型熟練掌握，舉一反三，具體做法是可以做一些近年的高考真題練習(xí)。這些練習(xí)題除了全國(guó)卷甚至可以包括各省市的高考真題，在練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，找到應(yīng)試狀態(tài)。
其次，考生要注意查漏補(bǔ)缺，在模擬考試和平時(shí)練習(xí)中，對(duì)暴露出的問(wèn)題不可輕易放過(guò)，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到解決辦法。
最后，考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”，新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查，而語(yǔ)文能力主要是通過(guò)平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的。因此，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫(xiě)作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅(jiān)持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫(xiě)作，哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫(xiě)作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語(yǔ)文能力的最佳途徑，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。
一、全面落實(shí)雙基，保證駕輕就熟
數(shù)學(xué)試卷中基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的考查占80%左右的比重，只有一絲不茍地鞏固雙基，才能突破難題，戰(zhàn)勝新題?？忌枰J(rèn)真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容，包括每個(gè)概念、每個(gè)例題、每個(gè)注釋、每個(gè)圖形，準(zhǔn)確理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，將課本的目錄串聯(lián)成知識(shí)體系，并加以訓(xùn)練。訓(xùn)練中遇到困難在所難免，這時(shí)需要對(duì)照教材，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，徹底掃除障礙。
二、重視錯(cuò)題病例，實(shí)時(shí)亡羊補(bǔ)牢
錯(cuò)題病例也是財(cái)富，它有時(shí)暴露我們的知識(shí)缺陷，有時(shí)暴露我們的思維不足，有時(shí)暴露我們方法的不當(dāng)。缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，也就有了改正的機(jī)會(huì)。在最后沖刺的階段，建議考生建立自己的專項(xiàng)錯(cuò)題庫(kù)，特別是對(duì)于那些因?yàn)楦拍罾斫獠簧羁?、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)牡湫湾e(cuò)誤，一定要收集成冊(cè)并加以評(píng)注，指出錯(cuò)誤原因，經(jīng)常翻閱，常常提醒自己。
三、抓住典型例題，爭(zhēng)取融會(huì)貫通
在最后的復(fù)習(xí)階段，要保證在最短時(shí)間內(nèi)最大限度提高學(xué)習(xí)效果，就不能做大量重復(fù)的無(wú)用功，所以考生要學(xué)會(huì)選題，抓住一些典型問(wèn)題，借題發(fā)揮，充分挖掘。具體操作的方法就是解題后反思題意，總結(jié)此類題目的方法和技巧，將典型問(wèn)題引申變化，促進(jìn)知識(shí)的串聯(lián)和方法的升華。
四、精讀考試大綱，確保了如指掌
《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù)，也是考試對(duì)于考生的知識(shí)要求。針對(duì)教材與復(fù)習(xí)時(shí)的筆記逐一對(duì)照，看是否得到了落實(shí)，確保沒(méi)有遺漏。特別是大綱中調(diào)整的內(nèi)容，必須高度重視，明確要求，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。另外，對(duì)試卷的形式，題型、考試時(shí)間、分值等等也應(yīng)一清二楚。
最后的沖刺階段篇五
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為幫助各位考生復(fù)習(xí)備考職場(chǎng)英語(yǔ)考試，特別整理了一篇職場(chǎng)英語(yǔ)考試考前沖刺階段的經(jīng)驗(yàn)文章分享給諸位，希望對(duì)你們的備考和應(yīng)試有啟發(fā)作用。
在6個(gè)題型中，最重要的題型當(dāng)屬閱讀理解，分值占到總分的45%.閱讀理解共有3篇文章，每篇文章5個(gè)問(wèn)題，每道題3分。根據(jù)外語(yǔ)教育網(wǎng)的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，歷年的閱讀理解試題中的3篇文章，一般規(guī)律是有一篇文章出自國(guó)家指定教材，另外兩篇?jiǎng)t是課外文章。因此對(duì)于閱讀理解的復(fù)習(xí)，考生一定要保證能把出自教材中的那篇文章問(wèn)題做對(duì)(保證拿到15分)。在一手抓教材中的文章同時(shí)，另一手還要抓閱讀理解題型的解題技巧和方法，也就是兩手抓，兩手都要硬。只有這樣才能順利攻克閱讀理解題目，所以對(duì)考生的最低要求是45分至少要拿到30分，也就是說(shuō)至少要做對(duì)10道題。因此在復(fù)習(xí)備考中要以閱讀理解題型為重頭也就不難理解了。
如果有人問(wèn)職稱英語(yǔ)考試哪塊最難，考生們肯定會(huì)異口同聲說(shuō)是完形填空。不過(guò)最近幾年的考試中，完形填空基本都出自教材，導(dǎo)致大家認(rèn)為完形填空其實(shí)不難。教材中的每一類都有15篇文章，考生只要把這15篇文章弄的滾瓜爛熟，準(zhǔn)備時(shí)要注意文章空白處有可能變化，這樣考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。對(duì)于完形填空的要求，就是希望同學(xué)們必須把這15分搞定，因?yàn)檫@15分完全出自教材，是白送給大家的。
詞匯選項(xiàng)這種題型基本上是屬于送分題?？荚囍型ǔＪ墙o出一個(gè)例句，然后在這個(gè)句子中的某個(gè)單詞上劃個(gè)橫線，讓考生在a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選出這個(gè)劃?rùn)M線單詞的同義詞。雖然詞匯選項(xiàng)題這幾年從教材上出的越來(lái)越少，但眾所周知，詞匯選項(xiàng)題通過(guò)查詞典的方式來(lái)做，也就是說(shuō)準(zhǔn)備一本好詞典，通過(guò)查詞典的方式完全可以解決詞匯選項(xiàng)的15分。詞典的作用也不僅僅是臨場(chǎng)查詞，復(fù)習(xí)階段還可以幫考生區(qū)分需要記憶的單詞。
職稱英語(yǔ)考試中等難度的題型當(dāng)屬是概括大意與完成句子，相比較而言，概括大意要比完成句子更簡(jiǎn)單一些。由于這兩種題型中都有比較簡(jiǎn)單的題目，因此考生只要做對(duì)一半，就算達(dá)到目標(biāo)。
補(bǔ)全短文和閱讀判斷毫無(wú)疑問(wèn)是職稱英語(yǔ)考試中最難的題型，這兩種有些借鑒于雅思考試的題型著實(shí)讓考生們吃了不少苦頭，但是值得慶幸的是，這兩種題型加起來(lái)也才只有17分，只要能保證拿到七八分就可以了。因此并不足以影響考生們過(guò)關(guān)和及格，大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)還應(yīng)該放在閱讀理解、完形填空和詞匯選項(xiàng)。
[b] 對(duì)于文章答案的記憶切忌死記硬背，應(yīng)熟讀文章譯文，弄懂每題的答案依據(jù)，把握正確答案規(guī)律。
[a] 學(xué)會(huì)取舍職稱英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘，采用機(jī)讀卡閱卷，考生須將65道題的答案涂寫(xiě)在答題卡上成績(jī)方有效，僅此一項(xiàng)就要耗費(fèi)10分鐘左右的時(shí)間。在剩余短短110分鐘的時(shí)間內(nèi)，不可能每題必答，應(yīng)根據(jù)分值學(xué)會(huì)舍棄。例如，第二部分閱讀判斷與第三部分概括大意完成句子當(dāng)留在最后答。除詞匯部分外，考生的主要精力應(yīng)放在兩道原題和剩余的兩道閱讀理解題上。按照經(jīng)驗(yàn)，只要再能從非原題的閱讀理解題中得到12分以上，即基本保證及格。考場(chǎng)時(shí)間的.合理分配意在有所答有所不答，舍乃是為了得。
[a] 猶豫不決的全放棄我們建議大家在考場(chǎng)上放棄所有不能確定答案的題，把答完原題后所剩時(shí)間用于攻克兩篇閱讀理解中較易的(借助技巧辨別其難度)2至3道題，其余(7至8題)一律選擇一個(gè)同樣的選項(xiàng)，這樣的話得分不會(huì)低于12分。此外，例如在第五部分補(bǔ)全短文中，只需確定1道題的答案(利用簡(jiǎn)單的方法)，其余4個(gè)空格全部選擇同樣的選項(xiàng)，只用很少時(shí)間就能得到4分。
建議考生考前復(fù)習(xí)期間就應(yīng)選擇一本查閱方便、同義詞功能較強(qiáng)的詞典，爭(zhēng)取能達(dá)到每分鐘查出3個(gè)生詞的速度。提醒大家，社會(huì)上凡是聲稱與職稱英語(yǔ)有關(guān)的任何詞典都不要購(gòu)買，因?yàn)橐坏┍唤?，攜帶則被視為作弊，再換新詞典又需要一段時(shí)間適應(yīng)。