再再再次，關于閱讀題材。ETS在這方面的重復率很高，熟悉這些題材要靠自己，不要指望別人給你的歸類，那樣根本不能幫助你起到歸類應該起的作用。
最后，知道大家最愛問的一個問題就是：究竟是先讀文章還是先讀題。我的回答(模仿沙沙)：隨你。個人都有個人的閱讀習慣。不要可以去改變它迎合什么。根據自己的閱讀習慣，找出最快速率的閱讀途徑比問這個問題重要的多。
(我就是喜歡看看文章做做題目再接下去看文章再接下去做題目)
浪費那么多時間，最最后一句——別人的經驗都是別人的，自己實踐以后找到最適合自己的才是看我這類文章最重要的目的?。?BR> 補充一點關于考場的閱讀經驗：
始終控制好自己的節(jié)奏。這也是我看別人的經驗得來的。實際情況是，不管你自己讀的快讀的慢，一定要在考場上控制好自己的閱讀節(jié)奏，做別的部分也是這樣。
我看到很多考生在做語法的時候，因為題目相對不是很難，就怕錯，就做得很仔細，就把節(jié)奏放得很慢，結果做閱讀的時候就快不起來了。這是很可怕的。
語法做得快就快，多出時間上廁所(我就是的)，順便休息放松一下。不要自己打亂了自己的步調。
節(jié)奏很重要——一定要記?。?！
最后，知道大家最愛問的一個問題就是：究竟是先讀文章還是先讀題。我的回答(模仿沙沙)：隨你。個人都有個人的閱讀習慣。不要可以去改變它迎合什么。根據自己的閱讀習慣，找出最快速率的閱讀途徑比問這個問題重要的多。
(我就是喜歡看看文章做做題目再接下去看文章再接下去做題目)
浪費那么多時間，最最后一句——別人的經驗都是別人的，自己實踐以后找到最適合自己的才是看我這類文章最重要的目的?。?BR> 補充一點關于考場的閱讀經驗：
始終控制好自己的節(jié)奏。這也是我看別人的經驗得來的。實際情況是，不管你自己讀的快讀的慢，一定要在考場上控制好自己的閱讀節(jié)奏，做別的部分也是這樣。
我看到很多考生在做語法的時候，因為題目相對不是很難，就怕錯，就做得很仔細，就把節(jié)奏放得很慢，結果做閱讀的時候就快不起來了。這是很可怕的。
語法做得快就快，多出時間上廁所(我就是的)，順便休息放松一下。不要自己打亂了自己的步調。
節(jié)奏很重要——一定要記?。?！